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小學(xué)生端午節演講稿

時(shí)間:2023-02-04 18:30:25 演講稿 我要投稿

【薦】小學(xué)生端午節演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生端午節演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】小學(xué)生端午節演講稿

小學(xué)生端午節演講稿1

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天國旗下演講的題目是:端午節

  農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì )通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

  屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在兩千多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國主義精神的詩(shī)篇,如:《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠的詩(shī)篇。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月五日這一天,在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

  屈原離世已有兩千多年了,今天我們來(lái)紀念他,主要是學(xué)習他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的.精神和他“可與日月?tīng)庉x”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他會(huì )永遠生活在歲月的長(cháng)河里,永遠銘記在人們的心中!

  讓我們懷著(zhù)對偉大愛(ài)國之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統佳節吧!每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)豐厚的文化內涵,留存著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶。

  感謝大家耐心的傾聽(tīng),在此,請接受我對各位的節日祝福:端午節快樂(lè )!

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷的這天人們會(huì )通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀念一顆不朽的`靈魂——屈原。

  屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在兩千多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國主義精神的詩(shī)篇,如:《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠的詩(shī)篇。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月五日這一天,在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

  屈原離世已有兩千多年了,今天我們來(lái)紀念他,主要是學(xué)習他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)庉x”的人格。屈原的精神是不朽的。

  感謝大家耐心的傾聽(tīng),在此,請大家接受我提前的節日祝福:端午節快樂(lè )!

小學(xué)生端午節演講稿3

尊敬的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  同學(xué)們,農歷五月初五是我國的傳統節日端午節,今年的端午節是6月6日,也就是本周四。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)很多,其中,紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在20x多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇,最有名的是《離騷》。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月初五這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江。當時(shí)他62歲。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的`消息后,紛紛劃著(zhù)船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì )自發(fā)的來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節賽龍舟、吃粽子的習俗。因此,端午節又成了紀念屈原的節日。

  希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人,能回報呵護自己的父母師長(cháng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  再過(guò)幾天就是我國的傳統節日端午節了,關(guān)于端午節的由來(lái)相信大家都很清楚,它是紀念我國的詩(shī)人、愛(ài)國主義者屈原的節日。

  屈原是距今兩千多年前戰國時(shí)期的楚國人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰亂頻繁、弱肉強食的時(shí)代。當時(shí)的楚國在列強環(huán)視的狀況下,卻不能及時(shí)的發(fā)現自己的錯誤,依舊墨守陳規,沒(méi)有改革的銳志,在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰爭失敗,割地求和,統治階級采取的辦法是偏安一隅,置國家存亡不顧,依舊過(guò)著(zhù)醉生夢(mèng)死的生活。

  屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,他對當前的形勢有著(zhù)清醒的認識,于是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

  面對壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節操,赤誠的愛(ài)國之心。

  這一片冰心,穿透了兩千年的時(shí)空,依然光耀在中華大地。

  兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼?ài)國主義,倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權寧折不彎的精神,要體會(huì )到屈原對于國家人民的深厚感情,體會(huì )到屈原對于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

  和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強,民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應該學(xué)會(huì )愛(ài)國,知道自己胸前的`紅領(lǐng)巾來(lái)之不易,學(xué)會(huì )珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習的機會(huì ),甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國的理念,對幸福和平生活的向往,掃凈了自鴉片戰爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。

  最后用一句屈原的話(huà)送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節!毕M覀冋湎Ы裉斓纳,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人,能回報呵護自己的父母師長(cháng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話(huà)的如題目是《端午節,我們的傳統節日》。

  同學(xué)們,你們能列舉出我國的傳統節日嗎?

  也許,你們早已習慣了圣誕節的狂歡,習慣了在"母親節"送給媽媽小禮物,習慣了在"父親節"向爸爸表達感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有"中國"標簽的節日,如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著(zhù)古老的中國文化,象征著(zhù)豐富的華夏文明,閃耀著(zhù)龍的傳人無(wú)窮的智慧。

  6月16日(農歷五月初五)是今年的端午節。端午節是我國傳統的節日的代表。它的.歷史可追溯到春秋戰國時(shí)期,至今已有兩千多年。端午還被稱(chēng)為端陽(yáng)、重午、女兒節、龍日等。民間紀念端午節的風(fēng)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項端午習俗背后都蘊涵著(zhù)深厚的文化內涵留存著(zhù)獨特的文化記憶。

  傳統節日是一個(gè)民族的身份證和文化標簽。然后,當我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統節日,丟失了對文化傳統的記憶。

  同學(xué)們,一年一度的端午節就要到了。你們想用什么方式紀念這個(gè)綿延兩千年的傳統佳節呢?讓我們從今年端午節開(kāi)始,重新拾起對中國傳統節日的關(guān)注,賦予中國傳統文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統節日習俗,發(fā)展傳統節日習俗,創(chuàng )新傳統節日習俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識,畢竟,"民族的就是世界的"!

小學(xué)生端午節演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話(huà)的如題目是《端午節,我們的傳統節日》。

  同學(xué)們,你們能列舉出我國的傳統節日嗎?

  也許,你們早已習慣了圣誕節的狂歡,習慣了在“母親節”送給媽媽小禮物,習慣了在“父親節”向爸爸表達感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有“中國”標簽的'節日,如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著(zhù)古老的中國文化,象征著(zhù)豐富的華夏文明,閃耀著(zhù)龍的傳人無(wú)窮的智慧。

  農歷五月初五是今年的端午節。端午節是我國傳統的節日的.代表。它的歷史可追溯到春秋戰國時(shí)期,至今已有兩千多年。端午還被稱(chēng)為端陽(yáng)、重午、女兒節、龍日等。民間紀念端午節的風(fēng)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項端午習俗背后都蘊涵著(zhù)深厚的文化內涵留存著(zhù)獨特的文化記憶。

  傳統節日是一個(gè)民族的身份證和文化標簽。然后,當我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統節日,丟失了對文化傳統的記憶。

  同學(xué)們,一年一度的端午節就要到了。你們想用什么方式紀念這個(gè)綿延兩千年的傳統佳節呢?讓我們從今年端午節開(kāi)始,重新拾起對中國傳統節日的關(guān)注,賦予中國傳統文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統節日習俗,發(fā)展傳統節日習俗,創(chuàng )新傳統節日習俗,讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識,畢竟,“民族的就是世界的”!

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿7

老師和學(xué)生:

  大家早上好!

  今天我在國旗下演講的主題是端午節。

  農歷五月初五是中國傳統的——端午節。端午節,也叫端陽(yáng)節。關(guān)于端午節的起源有很多傳說(shuō),其中紀念屈原的說(shuō)法最為流行。在農歷的這一天,人們將通過(guò)賽龍舟和包餃子來(lái)紀念不朽的靈魂屈原。

  屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在兩千多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國主義精神的詩(shī)篇,如:《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠的詩(shī)篇。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月五日這一天,在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的`五月初五,人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

  屈原離世已有兩千多年了,今天我們來(lái)紀念他,主要是學(xué)習他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)庉x”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他會(huì )永遠生活在歲月的長(cháng)河里,永遠銘記在人們的心中!

  讓我們懷著(zhù)對偉大愛(ài)國之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統佳節吧!每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)豐厚的文化,留存著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶。

  感謝大家耐心的傾聽(tīng),在此,請接受我對各位的節日祝福:端午節快樂(lè )!謝謝。

小學(xué)生端午節演講稿8

  大家好!

  端午節是中國的一個(gè)傳統節日。相信很多同學(xué)都很熟悉這一天,關(guān)于端午節的故事和傳說(shuō)大家都很熟悉。在端午節,我們應該回家和家人一起度過(guò)美好的一天。這一天大家一般都吃粽子。我很高興在這里發(fā)言。你對我們的傳統節日了解多少?

  我想每個(gè)人都很熟悉每年的農歷五月初五。關(guān)于端午節的故事其實(shí)是代代相傳的。我們古代愛(ài)國詩(shī)人屈原大家都知道,他的名字大家都耳熟能詳。我們都是在課本上學(xué)到的。我們紀念這位偉大的詩(shī)人。后來(lái),我們有了這個(gè)節日。賽龍舟也和端午節有關(guān)。是當時(shí)楚國人。他舍不得離開(kāi)屈原,劃船去救他。后來(lái)賽龍舟的傳統就產(chǎn)生了,我們也很熟悉吃粽子。為了防止屈原的尸體被魚(yú)吃掉,人們把食物扔進(jìn)河里,然后端午節就有吃粽子的活動(dòng)。

  這一天我們可以在家和父母相處,但也要清楚這一天的意義。端午節在我們國家是一個(gè)非常重要的節日。我們的國家歷史悠久,有許多史詩(shī)般的故事可以激勵我們。我們應該發(fā)揚這種精神。就像屈原,做人要正直,愛(ài)國要愛(ài)國,古人留給我們的東西是很寶貴的。這種精神也是我們應該提倡的'。很多節日背后都有故事。古人留給我的是精神財富,永遠不會(huì )消散,對我們后代影響深遠。我們必須發(fā)揚這種傳統的高尚精神。

  學(xué)生面對這些精神財富,我們作為中國人的后代應該發(fā)揚光大。雖然端午節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的節日,但在當今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,仍然有許多值得學(xué)習的東西,我們每個(gè)人都有責任把這個(gè)傳統節日發(fā)揚光大。有很多時(shí)候我們應該注意這一點(diǎn)。其實(shí)有很多事情值得我們敬佩。我們周?chē)泻芏鄸|西需要學(xué)習。雖然很多同學(xué)都知道我說(shuō)的話(huà),但我們應該有這樣的精神或者進(jìn)一步理解它。因此,我們必須永遠記住這些精神。同學(xué)們讓我們努力延續這種精神。有一些關(guān)于端午節起源的故事。也許我們都會(huì )記住這一天,但我們應該永遠記住這種精神。

小學(xué)生端午節演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家都知道農歷五月初五是端午節吧!在我家,奶奶總會(huì )忙著(zhù)包粽子。

  早幾天,奶奶就會(huì )去超市買(mǎi)來(lái)糯米和粽葉,然后把粽葉放鍋里煮一下,再撈出來(lái)用刷子刷干凈,等到端午節那天就可以拿來(lái)包粽子了。

  端午節那天,我和媽媽還在睡夢(mèng)中,奶奶就在喊包粽子了。只見(jiàn)奶奶準備了好幾種餡兒,有蜜棗,豆豆,豬肉,我最喜歡吃蜜棗了,媽媽則喜歡吃什么都不加的白粽子!皠(dòng)手吧!”奶奶說(shuō)。我和媽媽相視一笑,因為媽媽是第一次包粽子,我嗎肯定不會(huì )包的了。但還是跟奶奶學(xué)學(xué),試一試才知道會(huì )不會(huì )嗎!

  我和媽媽各自拿起粽葉,按奶奶所教的一步一步來(lái)。因為是初次包粽子,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“怎么搞得,看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,做起來(lái)手比腳還笨呢!”我聽(tīng)了,看了看媽媽手里那不成形的粽子,哈哈大笑起來(lái),和我的差不多嗎!要角沒(méi)角,太太難看了。奶奶則鼓勵我們:“第一個(gè)不行,第二個(gè)肯定會(huì )有進(jìn)步的!本瓦@樣,媽媽倒是一個(gè)包的比一個(gè)好,而我還是沒(méi)學(xué)會(huì )。

  不會(huì )包粽子就來(lái)煮粽子,我把奶奶包好的`粽子一個(gè)個(gè)放入鍋中,加了水,然后燒了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,一股粽子香味便飄了出來(lái),我靜靜等待著(zhù)我愛(ài)吃的蜜棗粽子。我過(guò)了一個(gè)難忘的端午節,真希望每年可以這么開(kāi)心。

小學(xué)生端午節演講稿10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  今天國旗下演講的主題是紀念屈原,慶祝端午節。

  眾所周知,農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節是怎么來(lái)的呢?端午節也叫端午!岸宋纭钡囊馑己汀皡浅钡囊馑家粯。叫‘端午’就像叫‘吳楚’!抖宋纭分小拔濉弊峙c“午”相通。按照地支的順序,五月是“正午”的.月份。還有,因為中午是‘陳陽(yáng)’,端午也叫‘端陽(yáng)’。5月5日,月,日都是五天,所以我們稱(chēng)五天,也稱(chēng)中午。此外,端午節還有許多別稱(chēng),如夏季節、玉蘭節、女兒節、中秋節、圖拉節、詩(shī)人節等。

  端午節有這么多別稱(chēng),間接說(shuō)明了端午節習俗起源的分歧。事實(shí)完全一樣。關(guān)于端午節的起源,至少有四五種說(shuō)法,如:紀念屈原;吳越的民族圖騰祭祀理論;從夏至節三代開(kāi)始;月不順,日不順,等等。迄今為止,關(guān)于端午節的起源,最有影響的觀(guān)點(diǎn)是紀念屈原的學(xué)說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域,中國人把賽龍舟和賽龍舟作為端午節的主要習俗。據傳說(shuō),起源于古代楚國的人不愿意放棄他們的圣人屈原

  投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。

  端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫"角黍"、"筒粽"。其由來(lái)已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,千百年來(lái),在中國盛行不衰,而且流傳到日本及東南亞諸國。

  中國的傳統文化源遠流長(cháng)!為了傳承屈原的愛(ài)國傳統,所以,我們一定要好好學(xué)習,天天向上。

  謝謝大家。

小學(xué)生端午節演講稿11

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  端午即將到來(lái),作為xx小學(xué)的一員,今天我在這里和大家分享自己的心情,端午應該算的上是最美好的節日之一了,對我來(lái)說(shuō),能吃到美味的粽子的端午節無(wú)疑能給自己帶來(lái)好心情,相信同學(xué)們也喜歡粽子吧,那么大家對端午的文化又有著(zhù)怎樣的了解呢?其實(shí)按照我個(gè)人的理解,只要能在端午這天過(guò)得開(kāi)心,那便是有意義的。

  大家應該都知道端午節是紀念屈原的,但是實(shí)際上在屈原之前便已經(jīng)存在端午節了,只是沒(méi)有像今天這般普及,也沒(méi)有龍舟與粽子。記得去年的`端午節,我嘗試了自己包粽子,其實(shí)以前我是不會(huì )這樣技能的,但是我的奶奶認為包粽子也是一項傳統的手藝,因為現在的年輕人基本都不怎么學(xué)習,明明老一輩人都會(huì )包粽子,可是父母這一輩的人都不愿意主動(dòng)去學(xué),認為自己在外面買(mǎi)粽子吃比自己動(dòng)手做要方便得多,味道也好一些,但是這樣的話(huà)就沒(méi)什么意義了,畢竟自己做的才是最好的,現在不是都流行“隔代親”的說(shuō)法嗎?我與爺爺奶奶的關(guān)系是非常好的,因此在去年的端午節,我學(xué)會(huì )了包粽子。

  其實(shí)歷年的端午節我都有一個(gè)比較遺憾的地方,那就是沒(méi)有親身體驗過(guò)劃龍舟,只在電視上看到過(guò),因此我計劃在今年的端午假期去劃船,這應該算是一種另類(lèi)的劃龍舟方式吧,不過(guò)我覺(jué)得端午節的活動(dòng),重在參與,只要能夠體會(huì )其中的文化內涵,那么我就沒(méi)有白白度過(guò)端午節。其實(shí)說(shuō)到端午節,有種東西我一直沒(méi)有分辨清楚,那邊是艾葉,和另外一種植物很像,我以前一直以為兩者是同一種植物,結果最近在網(wǎng)上查詢(xún)的時(shí)候發(fā)現完全不是這樣,不過(guò)我還是很喜歡艾葉水散發(fā)的那種清香的。

  我已經(jīng)為自己的端午假期規劃好行程了,不知道大家是如何準備的呢?其實(shí)我覺(jué)得我們可以自發(fā)組織一個(gè)活動(dòng),晚上一起聚個(gè)餐,也算是活躍一下氣氛吧,畢竟每年的端午節讓我感到比較遺憾的便是參與的人太少,數來(lái)數去只有家中的幾個(gè)人,如果爺爺奶奶不在家的話(huà)可能就需要到外面買(mǎi)粽子吃了。

  今年的端午節我會(huì )去自己包粽子,然后給父母一個(gè)驚喜,說(shuō)起來(lái)他們還不知道我會(huì )包粽子呢,我可以在他們面前好好炫耀一番,然后再共同度過(guò)這個(gè)端午佳節,果然我還是最喜歡端午節。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興能夠站在這里給大家分享端午節的故事。我們大家都知道,端午節是我們偉大的詩(shī)人屈原投江的日子,卻也許少有人知道,五月初五端午節亦是我們這個(gè)有著(zhù)五千多年中華文明的國家中一個(gè)極其重要的節日,和春節、中秋節、清明節并成為中國四大傳統節日。

  據說(shuō),端午節源自天象崇拜,是由上古時(shí)代祭奠龍祖演變而來(lái)的節日!岸恕庇泄艥h語(yǔ)中“開(kāi)頭”、“初始”的意思,“端午”也就是“初五”,古代的人們習慣把五月的頭幾天分別用端來(lái)稱(chēng)呼,“端一”也就是五月初一,“端五(午)”也就是我們的五月初五端午節了。

  端午節有許許多多的別稱(chēng),而我們端午節的習俗決定了我們常把端午節稱(chēng)為“粽子節”和“龍舟節”。在我國許多與屈原關(guān)系密切的地方,端午節是要進(jìn)行龍舟比賽的,所以這一天也被人們稱(chēng)為“龍舟節”,而傳說(shuō)中的用粽子去驅散咬食遺體的'小魚(yú)這一習俗,讓我們都習慣了在端午這一天里包粽子、吃粽子,每家每戶(hù)都會(huì )把粽子當做我們的食物,一方面祭奠屈原,一方面預祝我們自己端午安康。

  我的家鄉正是屈原投江的那個(gè)地方,這讓我比其他人對于端午節的重視是要多一些的。我們家鄉到了端午節,都會(huì )早早的去江邊等待,等待龍舟賽的開(kāi)始,不管男女老少,大家都會(huì )在站在江邊為劃龍舟的隊伍搖旗吶喊。

  到了中午的時(shí)候,我們都會(huì )回家去吃粽子。粽子是我們每家每戶(hù)勤勞的“主廚”們提前幾天包好的,粽葉是我們這群小孩去水邊摘來(lái)的,粽葉里面包著(zhù)的,有純糯米的堿粽子,有紅豆的甜粽子,也有在中間藏有一小顆肉的咸粽子,不管是哪一種,擺上餐桌的那一刻,我們都會(huì )挑上自己喜歡吃的那一種,進(jìn)行端午節吃粽子的儀式。我家因為我很喜歡吃粽子,我的媽媽業(yè)會(huì )給我多包一些粽子,凍在冰箱里,等到我又想吃粽子了,拿出來(lái)解凍,粽子也就成為端午節之外的一種零食或者主食了。

  同學(xué)們,你們對端午節有什么特別的故事嗎?如果有的話(huà),也都上來(lái)給大家分享一下吧!我們需要重視我們這些傳統的節日,這些都是我們祖宗們流傳下來(lái)的風(fēng)俗習慣,是我們活著(zhù)的歷史和過(guò)去。

  謝謝大家,我的演講完畢了!

小學(xué)生端午節演講稿13

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  無(wú)庸諱言,這些年來(lái),我國的傳統節日,似乎總離不開(kāi)吃。端午節吃粽子,清明節吃青團,元宵節吃湯圓,中秋節吃月餅,春節更不在話(huà)下――大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農耕社會(huì )對饑餓的恐懼,形成了我國傳統節日最鮮明的風(fēng)俗――吃。如今,滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

  在繼承傳統文化方面,我們守著(zhù)“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字,當代青年有幾個(gè)熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?

  再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結果是傳統手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買(mǎi)到,他們不但繼承了我們的傳統造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節來(lái)說(shuō),它已融入各個(gè)臨近國家的文化中,形成了獨特的生命力――在新加坡,每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世。

  在韓國,端午節被稱(chēng)為車(chē)輪節,是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長(cháng)一段時(shí)間里,中國人著(zhù)眼于創(chuàng )新,卻往往容易忽視對傳統的堅持,文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話(huà)說(shuō)的好:只有民族的.才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天,該如何保護與繼承我們的傳統文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現時(shí)的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的家鄉在蒼南龍港,我最喜歡的節日就是端午節了!

  我等啊等!終于等到了端午節這天了。大人們都給小孩的額頭涂上一滴紅紅的雄黃酒,胸前佩戴香囊,個(gè)個(gè)顯得活潑可愛(ài),活力四射了。

  媽媽早早地買(mǎi)來(lái)了粽葉、糯米、豆豆、肉等材料,包起了粽子來(lái)。不一會(huì )兒,在媽媽的巧手下,圓筒形、菱形、三角形……一個(gè)個(gè)造型新奇的粽子展現在大家面前。接著(zhù),媽媽把它們放入鍋里蒸起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒,香噴噴的`粽子出爐了,我們一家人把粽子吃了個(gè)精光,就趕去老家看劃龍舟。

  到了那里,河岸兩旁已經(jīng)人山人海,人聲鼎沸。我像只小猴子,使勁擠到人群最前面。一看,啊!這些龍舟好威武呀!顏色各異,龍頭千姿百態(tài),有的張著(zhù)犄角,有的睜著(zhù)雙眼,有的昂首望日,真是栩栩如生,猶如條條真龍在戲水!

  “轟隆隆!”禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭似的在水面飛奔,誰(shuí)也不甘落后。觀(guān)眾的加油聲,吶喊聲此起彼伏,我也情不自禁地叫喊起來(lái),連嗓子也喊啞了,也不歇一下。

  啊!端午節,你的味道,你的熱烈,你的快樂(lè ),令我難忘!

小學(xué)生端午節演講稿15

  大家早上好!

  我很高興站在這里分享端午節的故事。眾所周知,端午節是我們偉大的詩(shī)人屈原下河的日子,但也許很少有人知道,五月五日的端午節在我們有著(zhù)五千多年中華文明的國家也是一個(gè)極其重要的節日,它已經(jīng)成為中國的四大傳統節日,包括春節、中秋節和清明節。

  據說(shuō)端午節起源于對天象的崇拜,是從古代祭拜龍族祖先演變而來(lái)的!岸巍痹诠艥h語(yǔ)中是“始”、“始”的意思,“端午”是“五月初五”。古代人習慣把五月的前幾天稱(chēng)為“五月末”,“段毅”的意思是五月的第一天,“端午”的意思是我們的端午節在五月的第五天。

  端午節有很多別稱(chēng),我們的習俗決定了我們經(jīng)常把端午節叫做“粽子節”、“龍舟節”。在中國許多與屈原關(guān)系密切的地方,端午節是龍舟競賽,所以這一天也被稱(chēng)為“端午節”。傳說(shuō)中用粽子驅除咬人遺骸的小魚(yú)的習俗,讓我們習慣了端午做粽子吃粽子。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )拿粽子當我們的食物。一方面,我們向屈原致敬,另一方面,我們祝自己在端午節身體健康。

  我的家鄉是屈原投河的地方,這讓我比別人更關(guān)注端午節。端午節到了老家,我們就早早的去河邊等著(zhù)賽龍舟的開(kāi)始。無(wú)論男女老少,每個(gè)人都會(huì )到袖手旁觀(guān)河邊為龍舟隊吶喊助威。

  中午,我們都回家吃粽子。粽子是每個(gè)家庭勤勞的“廚師”提前幾天包好的。孩子們走到水邊時(shí),樹(shù)葉被他們摘下來(lái)了。有純糯米的`堿粽子,紅豆的甜粽子,中間夾一小塊肉的咸粽子。不管是哪一個(gè),在我們把它放在桌子上的那一刻,我們都會(huì )挑一個(gè)我們喜歡吃的,在端午節的時(shí)候進(jìn)行吃粽子的儀式。因為我在家里很喜歡吃粽子,所以我媽會(huì )多給我包粽子,放在冰箱里冷凍。再想吃粽子的時(shí)候,拿出來(lái)解凍,粽子就成了端午以外的零食或者主食了。

  同學(xué)們,你們有什么關(guān)于端午節的特別故事嗎?如果有,上來(lái)分享給大家!我們需要關(guān)注我們的傳統節日,這是我們祖先流傳下來(lái)的習俗,是我們生活的歷史和過(guò)去。

  謝謝,我的演講結束了!

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