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課前演講稿

時(shí)間:2022-12-23 17:11:15 演講稿 我要投稿

課前演講稿匯編15篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的課前演講稿,歡迎大家分享。

課前演講稿匯編15篇

課前演講稿1

各位老師,同學(xué)們,

  黑夜拉開(kāi)序幕,送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)滿(mǎn)天星斗,忽明忽暗、如夢(mèng)如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感嘆著(zhù)星空的美麗與奧妙。

  記得老師曾告訴過(guò)我們宇宙的浩瀚,人類(lèi)的渺小有如滄海一粟,誰(shuí)也捉摸不透,誰(shuí)也不能左右,但人類(lèi)總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”,*了一直維護教皇統治的“地心說(shuō)”;伽利略發(fā)明了望遠鏡,讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌,一舉揭開(kāi)了幾千年來(lái)月球的神秘面紗;愛(ài)因斯坦相對論的提出使人類(lèi)開(kāi)始認識到天體的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升,但我知道越多反而困惑不解,使得小小年紀的我更家好奇。比如,真的有平行宇宙嗎?在平行宇宙里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎?宇宙里真的有黑洞嗎?光線(xiàn)真的也逃不開(kāi)它的魔爪嗎?時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎?

  每每翻開(kāi)書(shū)籍,這些問(wèn)題總會(huì )讓我冥思苦想,使我想快快長(cháng)大,成為一名天文學(xué)家,讓我更靠近這些問(wèn)題,然后逐一獲得其中樂(lè )趣。

  有志不怕年少,今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,不斷督促著(zhù)我,提醒著(zhù)我好好學(xué)習為成為天文學(xué)家的理想插上一對翅膀,努力向它飛近。

  謝謝。

課前演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  這里的同學(xué)們,你們是不是經(jīng)常抱怨自己的早餐不夠豐盛,衣服不夠漂亮?你羨慕別人家有錢(qián)嗎,你覺(jué)得人家父母地位夠不夠?如果你有這個(gè)想法,說(shuō)明你對你的生活部門(mén)很滿(mǎn)意,但是你知道嗎?生活中有一種精神可以讓你永遠快樂(lè ),那就是知足。只要你懂得知足,你一定會(huì )比別人感覺(jué)更好。

  這時(shí),我想起一個(gè)故事:一個(gè)非常富有的富人,雇了幾十個(gè)老師來(lái)管理,但他還是太忙了。雖然他擁有這么多財產(chǎn),但這個(gè)富人每天都很不安和悲傷。隔壁有一對窮夫妻,靠做豆腐為生。盡管家境貧寒,老兩口從早到晚都很開(kāi)心,唱著(zhù)笑著(zhù),做著(zhù)豆腐,賣(mài)著(zhù)豆腐。富人覺(jué)得很奇怪,問(wèn)了一個(gè)數數老師,老師回答說(shuō):“先生,你不用想了。隔著(zhù)隔墻扔幾塊銀子就知道了!庇谑,富人趁晚上沒(méi)人的時(shí)候,把五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店。賣(mài)豆腐的老兩口發(fā)現財產(chǎn)從天而降,欣喜若狂。于是他們忙著(zhù)埋銀子,想著(zhù)怎么花,又擔心別人偷。他們吃不下,睡不著(zhù),日夜不安。從那以后,隔壁的有錢(qián)人再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)過(guò)去的歌和笑聲,然后突然意識到:“原來(lái)我不開(kāi)心的原因就是這個(gè)錢(qián)!”

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你還羨慕別人家比你家有錢(qián)嗎?人活在世上,財富和名望帶給我們的快樂(lè )卻微乎其微。其實(shí)只要人滿(mǎn)足了,一切都會(huì )變得美好,你會(huì )覺(jué)得幸?鞓(lè )。

  如果你身體健康,沒(méi)有疾病,那么你比幾千萬(wàn)人幸運。他們下周甚至看不到太陽(yáng)。

  如果你從未遭受過(guò)戰爭的危險、獄中的孤獨、酷刑和饑餓,那么你比其他5億人處于更有利的地位。

  如果你能進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何恐嚇的危險,你比其他30億人幸運。

  如果你銀行里有錢(qián),錢(qián)包里有現金,口袋里有零錢(qián),你就是世界上8%的幸運兒。

  如果你冰箱里有吃的,有穿的,有住的房子,你會(huì )比世界上75%的人都富有。

  同學(xué)們,無(wú)論何時(shí)何地,都應該心存感激。有句話(huà)叫“當你擔心自己沒(méi)鞋穿的時(shí)候,有些人就沒(méi)腳了”,所以感謝上帝給了我們生命。我們人生都很幸運。讓我們永遠記住,知足常樂(lè ),人生無(wú)悔!

  謝謝,我的演講結束了。

課前演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們:

  大家好!

  我競聘的崗位是公安副所長(cháng)。我叫,今年31歲,現在龍坪派出所工作,我本次競爭的崗位是派出所副所長(cháng),我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院,正式加入公安隊伍,先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷,讓我深深懂得了人民警察這四個(gè)字的莊嚴和光榮,更讓我具備了較強的綜合執行能力。

  剛參加工作時(shí),我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開(kāi)始學(xué)習,學(xué)習治安案件的辦理,學(xué)習刑事案件的偵破,經(jīng)一事長(cháng)一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。

  在紅巖派出所工作的五年,我受益匪淺。每一個(gè)犯罪現場(chǎng),對犯罪分子的痛恨,對受害群眾的同情,讓我切身感受到什么是警察的責任。每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當然,我的工作也得到了組織的肯定,先后多次受到表彰。

  4月至底,我到龍坪派出所負責交通安全工作。當年年底,我即被評為全州道路交通安全社會(huì )化管理工作先進(jìn)個(gè)人。

  在這八年的工作中,我堅持帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習,帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)干,使我我具備了較強的組織管理能力、綜合協(xié)調能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語(yǔ)言文字表達能力。我認為我已經(jīng)有能力勝任這個(gè)職位,我也愿意和同志們一起,為擔負起鞏固共產(chǎn)黨的執政地位,維護國家長(cháng)治久安,保障人民安居樂(lè )業(yè)的歷史使命而奉獻我的熱情、智慧和力量。

  在基層工作期間,各位領(lǐng)導和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持,才更加樹(shù)立了我競爭的信心。當然,如果此次競爭上崗失敗,我決不灰心,決不背負思想包袱。我將重新審視自己的不足,在今后的工作中逐步改進(jìn)。我仍然會(huì )愛(ài)崗敬業(yè),團結同志,在崗位上當一個(gè)秀的兵,在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無(wú)論職務(wù)變不變,誠懇待人的本色不會(huì )變,樂(lè )于助人的品行不會(huì )變,踏實(shí)辦事的作風(fēng)不會(huì )變。真誠的期望各位能給我一次機會(huì ),信任我,支持我!

  如果局黨委信任我,給予我上崗的鍛煉機會(huì )。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴格要求自己。就自身要求而言,首先,我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置,當好所長(cháng)的助手,配合所長(cháng)圍繞全所的中心工作和隊伍建設的長(cháng)遠目標,到位不越位,補位不缺位。其次,搞好班子團結,大事講原則,小事講風(fēng)格,統一思想認識,齊心協(xié)力帶好隊伍,不負局黨委重托。第三,強調自我規范與約束,做好表率,把握好個(gè)人與朋友的情感線(xiàn),在感情和原則之間,把原則放在首位;把握好公與私的警戒線(xiàn),以公為重、以公為先;把握好紀律與法律的高壓線(xiàn),嚴格遵守公安隊伍的五條禁令,恪守法紀,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,常修為警之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。

課前演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  活著(zhù)經(jīng)歷著(zhù)、堅持著(zhù),本就是多么的可喜。人生就是一場(chǎng)艱難的跋涉,我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨,沒(méi)必要將苦處放大,也沒(méi)必要怨天尤人。放下心中負累,生活從沒(méi)有拖欠過(guò)我們任何東西,不用總哭喪著(zhù)臉。世界很大,風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。

  因為那一個(gè)人,你開(kāi)始是那么仔細地,去計劃未來(lái)。你們能夠每一天的守在身邊也能夠異地戀,你們能夠經(jīng)常見(jiàn)面亦或靠通訊相連?墒沁x擇在一齊的那一瞬間便都不再害怕艱難。

  與其擔心未來(lái),不如此刻好好努力。這條路上,僅有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的耳語(yǔ),因為未來(lái)是你自我的,僅有你自我能給自我最大的安全感。別忘了答應自我要做的事,別忘記自我想去的地方,不管那有多難,有多遠。

  在某一天,我們都是會(huì )去遇見(jiàn)這樣一個(gè)人。你們都能夠相遇得很平淡亦或很離奇,你們能夠一見(jiàn)如故亦或沒(méi)有言語(yǔ)。但重要的是你們遇見(jiàn)了,遇見(jiàn)彼此的那一刻起你們開(kāi)始相信奇跡。

  靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無(wú)能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲提高需思退步,若著(zhù)手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應有余步。事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財,知足者人心常樂(lè )。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們不再感動(dòng)于星空的絢爛,云朵的變化,路邊偶遇一只漂亮的野貓,喧鬧街角的一家唱片店。被生活鈍化的感覺(jué),卻還是相信著(zhù)是會(huì )有一份刻骨銘心的感情,也許是我們最終的信仰。

  女孩子就是天生的異想天開(kāi),心中早已是有一匹白馬王子的形象,都曾在內心勾勒出了一個(gè)輪廓。她說(shuō)的夢(mèng)想,是真的夢(mèng)想,但她應對的現實(shí),也是真的現實(shí)?墒,那樣的男人只存在于童話(huà)之中,生活終歸只是柴米油鹽醬醋茶。

  在許多的女子的面前,他是意義也就是天是地是神的旨意,他是火是她飛蛾的盡頭,除了愛(ài)他沒(méi)有真理?墒亲罱K呢?他一走,她腐朽,愛(ài)得付出金山銀山,只剩下一座空山。

  有時(shí)我們太在意耳邊的聲音,決策優(yōu)柔寡斷,行動(dòng)畏首畏尾,最終累了心靈,困了精神。就算你做得再好,也會(huì )有人指指點(diǎn)點(diǎn);即便你一塌糊涂,亦能聽(tīng)到贊歌。能夠拯救你的,也就只能是你自我。

  生命中,有一個(gè)人能夠去惦念,是緣分;有一個(gè)人惦念自我,是幸福。有些事,在不經(jīng)意間,開(kāi)始。在不經(jīng)意里,承諾。在不經(jīng)意中,產(chǎn)生愛(ài)。有些人,在不經(jīng)意時(shí),分開(kāi)。于是,各有各的生活,各自愛(ài)著(zhù)別人。以往的相愛(ài),此刻已互不相干。即使在同一個(gè)小小的城市,也不曾再重逢。

  越長(cháng)大越明白,人生有時(shí)真的需要等,該來(lái)的讓它來(lái),該走得讓它走,不強求,也不強留,看不開(kāi)的總有一天會(huì )看開(kāi),得不到的總有一天會(huì )以另一種方式給你,不著(zhù)急,也不抱怨,就看時(shí)間會(huì )給我們什么樣的答案,或許答案也并不重要,看淡了就沒(méi)什么是最重要的了,哪怕人忘齒寒。

  人無(wú)所舍,必無(wú)所成。一個(gè)人,能抓住期望的僅有自我,能放棄期望也僅有自我。怨恨、嫉妒只會(huì )讓自我失去更多。無(wú)論成敗,我們都有理由為自我喝彩!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來(lái)繼續風(fēng)雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自我。僅有心中有岸,才會(huì )有渡口,才會(huì )有船只,才會(huì )有明天。

  沒(méi)輸過(guò)的人,常常會(huì )輸得一塌糊涂;沒(méi)摔過(guò)跤的人,跌倒了往往爬不起來(lái);沒(méi)體會(huì )過(guò)饑寒的人,貧困注定會(huì )成為你的歸宿;沒(méi)歷經(jīng)拼搏的人,屬于你的多數不會(huì )長(cháng)久。什么被你輕視了,終會(huì )被你看重;你專(zhuān)注于一個(gè)方向,終會(huì )比別人走得遠些;ㄏ,常在夜色中;奮進(jìn),常在孤寂里;成敗,常在路途上。

  未來(lái)少預想,盡量別假設,把擁有當全部,看當下成永遠,若浮躁過(guò)甚、浮夸過(guò)多、浮華過(guò)累,必欲壑難填、心境難平、負贅難卸,終勞力傷懷,徒增煩憂(yōu)。人生需要爬坡過(guò)坎、涉險渡困,無(wú)須心耿于一處,駐足于一地,唯苦中尋樂(lè )、轉苦為樂(lè ),方能抬寬視野、壯闊胸襟,看遠了簡(jiǎn)便點(diǎn),想開(kāi)了超脫些。

  相信自我的堅強,但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠,但不要指責虛偽;相信努力會(huì )成功,但不要逃避失;相信命運的公平,但不要忘了,當一扇門(mén)關(guān)上的時(shí)候,學(xué)會(huì )給自我畫(huà)扇窗。

課前演講稿5

  夢(mèng)想是每個(gè)人心中不滅的燈。自從來(lái)到這個(gè)世界,它就一直照亮著(zhù)我前方的路,給我夢(mèng)想,給我勇氣和力量,總是讓我在每一次跌倒或失敗后都能站起來(lái)。

  我,一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,要穿越時(shí)空的隧道,去感受那個(gè)優(yōu)秀靈魂投下的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你我和優(yōu)秀靈魂的他的人生燈塔!”

  屈原,我見(jiàn)過(guò)你。你是一個(gè)對自己的國家和生活有著(zhù)深厚感情的人。當你在政治上失意時(shí),你把自己變成了河邊的詩(shī)的風(fēng)景,然后把你優(yōu)秀的靈魂拋入波濤。因為只有洶涌的波濤才能顯示你的才華;只有咆哮的河水才能把你的精神鑄造成不朽的豐碑!

  花木蘭,我遇見(jiàn)你了。你是一個(gè)放棄家庭,關(guān)愛(ài)所有人的女英雄。你毫不猶豫地告別了父母,勇敢地加入了保衛國家的行列,留下了“誰(shuí)說(shuō)女人不如男人”的永恒傳奇。你把自己變成夕陽(yáng)中飛馳的風(fēng)景,落在寬闊的馬背上。你看,殺死敵人的馬還在余輝下奔跑。

  我看見(jiàn)你了,司馬遷。你出生在一個(gè)富裕的家庭大院里,但你被世界折磨,卻無(wú)法抹去心中的熱血。你在《史記》把自己變成春蠶,一個(gè)接一個(gè)的在后人心中展示中國幾千年的歷史。你把你優(yōu)秀的靈魂注入這部作品,讓它成為“史家絕唱,《離騷》無(wú)韻”,讓后人享受它的營(yíng)養。

  我見(jiàn)過(guò)你,杜甫。你的白發(fā),憂(yōu)國憂(yōu)民,是不變的風(fēng)景。它停在你曾逗留過(guò)的古老的西風(fēng)路上。你把自己優(yōu)秀的靈魂化作無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇,讓它漂浮在歷史的隧道里,熠熠生輝。

  無(wú)論醫生,戰士,作家,詩(shī)人,還是普通人,只要有高尚的靈魂,都是我夢(mèng)寐以求的最美的風(fēng)景,永遠不會(huì )褪色,永遠耀眼。

  這是我的夢(mèng)想,一個(gè)大浪在我心中翻滾;這是我的夢(mèng)想,也是我前進(jìn)的指路明燈。這是我的夢(mèng)想,也是我成長(cháng)的搖籃。

課前演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校。

  故事就這樣情形下展開(kāi)女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰:一開(kāi)始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負再來(lái)哥哥從美國來(lái)看(瑞希瞞著(zhù)哥進(jìn)男校)……

  最后,在瑞希的鼓勵和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺上。

課前演講稿7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng )造的幸!。

  幸福沒(méi)有解釋?zhuān)坪跏且粋(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語(yǔ)!我要什么沒(méi)什么,但我幸福。許多人都問(wèn)著(zhù):幸福是什么?

  幸福是需要我們大家自己去創(chuàng )造出來(lái)的。

  在一個(gè)煙雨淅瀝的午后,獨自來(lái)到陽(yáng)臺上,看著(zhù)那與露珠跳舞的花草們,聽(tīng)著(zhù)屋檐上水滴滑落的聲音,這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂(lè )會(huì )嗎?

  不知從哪里飄來(lái)一張紙,上面有著(zhù)我喜歡聽(tīng)的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了,音樂(lè )會(huì )怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓,拿來(lái)手機播放這首歌。

  聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁跟著(zhù)哼起來(lái)。漸漸地,我能看著(zhù)歌詞一字不漏的唱出來(lái)了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開(kāi)了手,卻張不開(kāi)口,是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡。

  一首喜歡的歌,一幅美麗、動(dòng)人的畫(huà)面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂(lè )之中,淅瀝的雨后不會(huì )見(jiàn)到彩虹,但它是快樂(lè )的,自由的。我能夠是自己感受到快樂(lè ),這也是一種幸福。

  每個(gè)人對幸福的定義大不相同,其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì )、用心聆聽(tīng)、用心創(chuàng )造,你就會(huì )發(fā)現:我沒(méi)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!

課前演講稿8

  春有春的溫柔,夏有夏的奔放,冬有冬的凜冽,可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢?沒(méi)有春的盎然,沒(méi)有夏的熱情,沒(méi)有冬的恬靜,然而我心中的秋卻獨有韻味。

  知從何時(shí)起,風(fēng)兒開(kāi)始抖動(dòng)她微弱的雙臂輕撫過(guò)人們的臉頰;秋又調皮的拿起畫(huà)筆,為大自然添上一抹詩(shī)意……不經(jīng)意間,秋吹起清脆悠揚的竹笛,隨著(zhù)你的思緒,慢慢遠洋……

  秋,是金秋。樹(shù)葉早已無(wú)法找回夏日時(shí)濃密碧綠的盛裝,泛黃的扇葉隱隱現出金色的脈絡(luò ),好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著(zhù)一絲絲,一縷縷金色的光暈,葉,在婉轉的竹笛聲中,在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無(wú)悔地落下。繼而,隨著(zhù)秋腳步的加快,秋葉為大地紡織出了一件金裝!奥浼t不是無(wú)情物,,化作春泥更護花”花開(kāi)花落,不可避免,秋葉卻帶著(zhù)一份奉獻的精神坦然面對。大自然,將花敗的時(shí)節放在秋季,使之多了一份神秘與寂寞。

  秋,是靜秋。校園中,只有那朗朗的讀書(shū)聲在四方飄蕩,整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書(shū)堆之中,只是今秋夾雜著(zhù)一絲寒意與成熟。沒(méi)有花紅柳綠咄咄逼你的眼,沒(méi)有蒙蒙細雨悄悄濕潤你的衣襟,沒(méi)有清脆婉轉的鳴叫使你沉醉。也許有人會(huì )說(shuō),秋季凄神寒骨,令人心寒。但我卻獨愛(ài)秋,愛(ài)她清晨中迷霧未散的.星空;愛(ài)她朝陽(yáng)中寒氣彌漫的風(fēng)緒;愛(ài)她正午時(shí)分陽(yáng)光普照的亮麗……

  然而,我更喜歡落日時(shí)分霞光中流露出的令人神往的秋韻!

  世界靜了,靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來(lái),樹(shù)縫間還殘留著(zhù)一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳的輸熟睡在枝頭。太陽(yáng)靜靜隱藏住了他們的身影,落日的余暉便灑滿(mǎn)了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地搖曳著(zhù)樹(shù)枝,甜甜的輕哼著(zhù)美妙的催眠之曲。在鄉村的小路上,淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上,交織著(zhù),好似一幅恬靜的圖畫(huà)。那邊石階上,一位白裙少女獨具情調的拿起畫(huà)板,手中的畫(huà)筆如魚(yú)得水般的游動(dòng)著(zhù)。不禁一驚:竟有人,與我一般被這秋韻所打動(dòng)?不知不覺(jué)中已來(lái)到她的身旁,她抬起了頭,四目相對,便只是淺淺的一笑。誰(shuí)忍心,用言語(yǔ)打破這一寧靜美妙的畫(huà)面?借著(zhù)微弱的星光與月光,想要勾勒出此景談何容易。然而因為那顆已融入秋韻的心,此景便在想象之中。

  偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過(guò)來(lái),拂動(dòng)額前幾縷秀發(fā),再眨眼觀(guān)摩淡淡的星空,置身于僻靜的空間,身旁一位志同道合之人,可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨享,卻心滿(mǎn)意足,別有一番滋味。夏時(shí)的夜來(lái)得很晚,酣然入睡時(shí),星光依然跳動(dòng)在那最接近天堂的地方;然而,秋季的夜卻降臨的早了些,繁星皓月早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉,便寂靜得聽(tīng)不見(jiàn)他們傍晚時(shí)分竊竊私語(yǔ)的聲音了。白裙少女站起身,儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著(zhù)走到我面前,遞入手中的,竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的,便是畫(huà)中那陶醉于“秋韻”的人,不便是我嗎?四目相對,卻多了一份情感,似乎已是知己,無(wú)言卻有意。是啊,又有多少人享受過(guò),陶醉過(guò)這秋之韻呢?

  望著(zhù)她遠去的背影,心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間,便拿出了心儀的筆記本,將這一秋韻盡收筆下。但我卻無(wú)法做的如那白裙少女一般活靈活現,此情此景,是無(wú)法有為文字敘述的。透過(guò)窗外朦朧的暮色,那白裙少女似乎還在盡情的作畫(huà),那么專(zhuān)注,那么陶醉……

課前演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩,點(diǎn)一瓣心香》。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。

  因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!

  更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在父母生日時(shí)遞上一張卡片,在父母失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,父母往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得父母的生日,體會(huì )父母的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。

  真摯深切的父母的愛(ài)散播在空氣中,令人悴然心動(dòng)。

  滄海桑田,斗轉星移。時(shí)間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛(ài)心,這顆愛(ài)心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽系著(zhù)顆顆熾熱的心,撒播著(zhù)深切永恒的情。

  父母愛(ài)的深,父母愛(ài)的醇,父母愛(ài)的濃,父母愛(ài)的久,令其他任何一種情感都遜色三分。

  感恩是有意義的。

  愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。

  而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  血總濃于水,情莫過(guò)于親。

  父母的愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。

  它平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí),母愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),父愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。

  父親,母親,生命來(lái)自你們含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂(lè )來(lái)自你們,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有你們不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自你們,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有你們不變的期待;幸福來(lái)自你們,笑對艱難,滄海桑田的變遷里有你們溫暖的笑臉。

  感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。

  感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。

  學(xué)會(huì )感恩,應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。

  就讓我點(diǎn)一瓣心香,讓感恩與我同行吧!

課前演講稿10

  說(shuō)到“活著(zhù)”,大多數我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強烈對比的,所以對于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著(zhù)’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著(zhù)的原因歸結為三點(diǎn):

  首先,活著(zhù)有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認識大學(xué)里的好友,還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?梢韵硎苌,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔心死后被火化,也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

  其次,責任讓我們只能活著(zhù)。如社會(huì )的責任,家庭的責任等。如果選擇死的話(huà),會(huì )讓身邊關(guān)心你的人難過(guò)。如果我是一個(gè)人的話(huà),我做很多事都會(huì )沒(méi)有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會(huì )考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

  再次,死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達數百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬(wàn)/平方米,超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2.35萬(wàn)/平方米的九倍(數據來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的;钪(zhù)做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著(zhù),而且要活的好好的!斗钦\勿擾》里面有一句話(huà),我一直記憶猶新:活著(zhù)的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊。相比較,還是活著(zhù)吧。

  謝謝大家!

課前演講稿11

  華夏的史冊有著(zhù)失落的一頁(yè)。

  微風(fēng)細雨,泣音慕慕。殘夜夢(mèng)影,冉冉燭光。夢(mèng)的深處,誰(shuí)人悵惘神傷?挑燈前往,是“自古紅顏為禍水”的哀愁嗟嘆;厮,回溯。掬起手中夢(mèng)的清泉,揮舞一根心靈的火把,去照亮屈膝在歷史陰暗角落里的伊影……

  夢(mèng)泉流淌,流往春秋的烽火塵亂。昔日的溪水依舊清澈,依舊靈動(dòng)。只是溪邊少了一位浣紗的越女在低吟深唱。無(wú)從知曉,西施有著(zhù)怎樣的嬌容,竟可在舉手投足間沉沒(méi)了一代霸主和整個(gè)吳國。當勾踐復國的戰火燃遍吳國,當伍子胥挖下雙眼后的預言全部?jì)冬F,那是夫差“縱虎歸山”的愚蠢,是近小人,遠賢臣的昏庸。這一切亦是必然?蔀楹,那一直陪伴在夫差左右不離不棄的紅顏,在所謂文人的歲月謳歌里,不成知己卻成喪國的根源?不得而知…

  從天滑落的晶瑩是黯然已久的淚滴,殘落地上,打碎的不是長(cháng)夜的寂靜,而是“沉魚(yú)”嬌嬈的容顏。

  泉水流出春秋的戰火,塵亂在落地之時(shí)凝聚成一首《秦殤》。垓下還是荒涼的垓下,烏江還是咆哮的烏江。只是玫瑰叢中多了一方埋葬冰艷的孤冢。凄婉的曲調,深情的淚眼,隨著(zhù)沉寂千年的硝煙不復存在。當日的四面楚歌,唱的是狂傲自負的霸王。十面埋伏,圍的是一個(gè)不聽(tīng)諫言的昏主。但軍帳里柔美的舞步,交融著(zhù)沁人的月華,在項羽眼中匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,奏出的是虞姬千百年來(lái)不曾變更的真愛(ài)。虞姬用自刎來(lái)演繹這曲本應名為“至死不渝”的悲歌?蔀楹,世俗的年輪卻將它碾成“紅顏禍水”的凄律?不得而知……

  玫瑰凋零的火紅并非三月的煙火,那是虞姬泣血的雙眸掉落的傷,搖曳風(fēng)中,凌亂成一張雋永秀美的圖。

  淚別秦殤,泉水又浮成一場(chǎng)名為“開(kāi)元頹落”的潮降。馬蹄飛揚的塵土已在歲月的流逝中化作一層沉重的赤紗,湮沒(méi)了貴妃甜美的笑靨。曾經(jīng)嫣紅似桃的雙唇在盛唐的哀歌中崩裂成片片落桑,飄飄蕩蕩。這是“玉環(huán)”輕解的羅裳,沒(méi)有絢麗,沒(méi)有華彩,有的只是一聲無(wú)奈的輕嘆。難道她不能有愛(ài)嗎?雖然她愛(ài)上的是君王,就該將那安史的塵亂,盛唐的衰亡獨自承受嗎?她只是追求一份至情,即使痛苦,即使孤獨,她也勇敢地去愛(ài)了?蔀楹,世人不去指責那懦弱腐朽的君主將相,而是將她流傳成千古禍水的疊影。不得而知……

  當夢(mèng)泉遠離開(kāi)故土,流成愛(ài)琴海上洶涌的浪潮,希臘戰船正全速進(jìn)發(fā),特洛伊城下“為愛(ài)而戰”的十年堅守拉開(kāi)序幕,這是帕里斯對海倫深?lèi)?ài)的信仰。即使終被木馬屠城,即使結局注定悲慘,但這份信仰已在史頁(yè)中沉淀為永恒的愛(ài)典?蔀楹,西方文明里的高貴王子能毅然為愛(ài)挺起高昂的頭顱?我已明知……

  自古男重女卑,自古紅顏禍水,華夏文明有著(zhù)悲哀的一頁(yè)。多少次,所謂英明的將領(lǐng)在戰亂的時(shí)候將曾日夜相伴自己的妻妾斬殺為食。多少次,無(wú)能的君主在風(fēng)口浪尖處用女子的生命換取自己一時(shí)的茍延。堂堂七尺男兒身,可動(dòng)天,可撼地,卻將所有的苦因推往手無(wú)縛雞之力的女子身上,那是無(wú)能者的無(wú)恥,是封建世俗的丑陋,是對女性的褻瀆!“紅顏禍水”,中華史冊上又有哪一個(gè)名字可以擔起這背后的冤屈?誰(shuí)也不能!

  我感慨。

  在摒棄丑陋后,那一張張容顏依舊嬌艷,那一雙雙澈眼仍然瀲滟,她們在我腦海中鮮活成華夏文明的斑斕光亮,如詩(shī)如畫(huà),醉人心弦…

  我敬畏。

  紅顏不是禍水!

課前演講稿12

各位老師、同學(xué)大家好:

  這天我發(fā)言的題目是《超越自我,奮力拼搏》

  莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風(fēng)中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進(jìn),讓我們不僅僅想起許多……

  陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng),升起陣陣硝煙,應對一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的,是那拼搏的勁頭。拼搏,應是每一個(gè)真正的人所應具有的精神。應對迎面而來(lái)的每一個(gè)困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。

  拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮,不是空喊號子,拼搏是長(cháng)期的,需要用堅韌的毅力來(lái)維持,需要讓堅定的信心來(lái)導航。我們這天的學(xué)習,便是人生一個(gè)漫長(cháng)的考驗,對于我們來(lái)說(shuō),長(cháng)期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績(jì)的肩頭上邁向另一個(gè)目標,它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。

  同學(xué)們,在這“碧云天,黃葉地,秋色連波”的日子里,我校20xx年秋季運動(dòng)會(huì )就要召開(kāi)了。這將是我校今年的又一次盛會(huì )。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在那里,你能夠觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會(huì )到四射的光芒。

  運動(dòng)會(huì )也是檢閱我校運動(dòng)水平高低的一個(gè)標志,是對一個(gè)校園體育工作開(kāi)展的一個(gè)評價(jià),也是各個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)生和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺。運動(dòng)會(huì )是一個(gè)競技場(chǎng),優(yōu)勝劣汰,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,在同一起跑線(xiàn)上,你付出了多少汗水,就會(huì )獲得多少回報。每一個(gè)新的高度,是一個(gè)不斷挑戰自我的過(guò)程,當你奮力一擲,是你蘊涵著(zhù)潛力的一次爆發(fā),沒(méi)有頑強的拼搏,取得不了優(yōu)異的成績(jì),沒(méi)有堅定的信心,跑道上不會(huì )留下你的身影,沒(méi)有平時(shí)的努力,從你的手中不會(huì )擲出最優(yōu)美的弧線(xiàn),沒(méi)有足夠的毅力,就不會(huì )有堅持到底的勇氣。

  體育的舞臺是人生大舞臺的一個(gè)縮影,鮮花只會(huì )獻給最優(yōu)秀的選手,掌聲會(huì )給勝利者和堅強毅力者以鼓舞,給失利者以安慰,高高的領(lǐng)獎臺上,只會(huì )給那些腳踏實(shí)地,頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

  同學(xué)們,我們以前不計成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節里得到肯定和兌現,結局并不重要,讓我們的智力、體力得以平等競爭,在競爭中透出我們執著(zhù)的精神、自信的精神。我們渴望,我們支持,我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺的英雄喝彩,我們也為失敗者鼓掌。因為,短短的一瞬間能夠凝固成永恒的畫(huà)面,述說(shuō)不老的追求,演繹勇敢的品質(zhì)。

  超越自我,奮力拼搏,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,讓比賽成績(jì)載入我校歷史的篇章。發(fā)揚體育精神,賽出我校風(fēng)格!最后,預祝本屆運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

課前演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎?毫無(wú)疑問(wèn),氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈并不是龐然大物,最大,也不過(guò)汽車(chē)那么大,但是爆炸起來(lái)威力卻很大,這是為什么?

  其實(shí),氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同,它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的,而是細菌在高溫之下發(fā)生了突變,導致細菌產(chǎn)生了變化,就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以,氫彈不但破壞力很強,而且會(huì )使土地受到輻射的干擾導致長(cháng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以,國際上聲明了,不準制造氫彈,也不準使用。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家! 

課前演講稿14

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“養成良好的習慣”。

  有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢?

  答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?墒峭瑢W(xué)們,你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等,如果有,它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

  這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì )給自己和他人帶來(lái)危害。

  所以,我們平時(shí)要養成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費一分一秒,努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升;盡自己的一份力維持班級的衛生,就很有可能使班集體成為“衛生模范班”,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮,我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒暢;平時(shí)堅持鍛煉身

  

課前演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xxx,今天有幸輪到我在課前三分鐘進(jìn)行一場(chǎng)小小的演講。今天我要講的是“努力不會(huì )白費”,F在我們已經(jīng)進(jìn)入初中有一年多了,我知道大家對于初中的學(xué)習多少有些不太適應,畢竟進(jìn)入初中不管是學(xué)習方法,還是學(xué)習的內容,都跟小學(xué)有很大的不同,變化有些大,大家都不能很好的去適應,所以在學(xué)習上多有懈怠,有些同學(xué)覺(jué)得明明努力了,可是結果卻不是自己想要的,所以就覺(jué)得努力了也白費力氣,其實(shí)不是的。

  我覺(jué)得努力是不會(huì )白費的,在以后一定會(huì )回饋給我們的,F在之所以努力了,成績(jì)沒(méi)有上來(lái),是因為積累的還不夠,我們的基礎打得不牢靠,所以取得的成績(jì)比較低,我們的潛力還沒(méi)有完全的發(fā)揮出來(lái)。所以我想對大家說(shuō):“請同學(xué)們,不要輕易放棄,我們都已經(jīng)走到這里了,沒(méi)有放棄的理由,再努力一點(diǎn),再堅持一下,我相信我們最后一定可以拿到自己想要的那個(gè)結果!爆F在我們在學(xué)習上,所要去做的就是把基礎學(xué)好學(xué)扎實(shí)了,有了基礎,就不用擔心學(xué)習會(huì )很差。我這樣說(shuō),也是因為我發(fā)現班上有很多同學(xué)的基礎不太好,所以即使他很努力的學(xué),那也是只是表面上,通常每次考完試后,就差不多忘記了,因而次次考的成績(jì)都只能處在原地。

  那么我希望大家依舊繼續努力,不要有努力沒(méi)有得到回報,就覺(jué)得是白費了,這不盡然,只是因為一時(shí)的成績(jì)差,怎么能夠對自己付出的努力給予不認可呢?這是不應該的,真正努力了,就算當時(shí)沒(méi)有回報回來(lái),當時(shí)到最后的時(shí)候,是一定會(huì )給自己驚喜的。因為我也是這樣過(guò)來(lái)的,在小學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情了,當時(shí)我也是很氣餒的,因為班上有些沒(méi)有我努力的人,成績(jì)卻比我好,也曾經(jīng)想要放棄,可是我想著(zhù)自己都努力那么久了,輕易放棄就太對不起前面的付出了。也正是因為自己的堅持,我繼續努力,在六年級的時(shí)候我升初中的考試拿到了優(yōu)異成績(jì),才能和大家相聚在一個(gè)班級。

  所以,同學(xué)們,請大家肯定自己的努力,相信自己現在的努力在以后不會(huì )是白費了的,一定是會(huì )給自己應得的回報的,只是時(shí)間的問(wèn)題而已,因此請繼續努力吧。

  謝謝大家,課前三分鐘的演講就此結束了。

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