2022初中生學(xué)會(huì )學(xué)習演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的2022初中生學(xué)會(huì )學(xué)習演講稿，希望能夠幫助到大家。
2022初中生學(xué)會(huì )學(xué)習演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次馬拉松比賽中，一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于贏(yíng)得了第一名。當記者問(wèn)他為什么可以贏(yíng)得第一時(shí)，他回答到：“我每一次訓練，都會(huì )給自己定一個(gè)目標，而且每一次的目標都比前一次高。如果沒(méi)有達成目標，我就會(huì )持續練習�！甭�(tīng)完這個(gè)故事，我受到了很大啟發(fā)。是的，設定目標可以使人不斷進(jìn)步。在學(xué)習中，我也學(xué)著(zhù)為自己設定目標。
以前，我英語(yǔ)口語(yǔ)很差，老師時(shí)常打電話(huà)到家里來(lái)，指出我的不足，媽媽為此也非常擔心，我也一直很煩惱。一天，我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個(gè)目標呢?就這樣，我定下了一個(gè)目標：每一次口語(yǔ)考試，都要比上一次有進(jìn)步，最后爭取成為全班第一，甚至年級第一。為此，我特意邀請媽媽做我的學(xué)習監督人，媽媽欣然答應。為了達成目標，我要求自己每天跟著(zhù)錄音機練習語(yǔ)音語(yǔ)調，對著(zhù)課本練習造句和對話(huà)。
記得有一次，我的作業(yè)實(shí)在太多了，晚上十點(diǎn)我才把作業(yè)寫(xiě)完。按道理，寫(xiě)完作業(yè)，我應該進(jìn)行口語(yǔ)練習，可是當時(shí)太晚了，我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了，媽媽也心疼的說(shuō)：“孩子，今天就不進(jìn)行口語(yǔ)練習了，太晚了，明天再練習吧!”我猶豫了，突然，一個(gè)聲音在我腦海里響起：“一天不練，有什么呀，快睡覺(jué)吧!”這時(shí)，另外一個(gè)聲音又出現了：“不付出努力，不堅持去做，怎么達成目標?”是啊，如果沒(méi)有達成目標，我之前設定它就失去了意義，我之前付出的種.種努力不就白費了嗎?這怎能對得起老師和家長(cháng)對我的期望呢?頓時(shí)，我心中好似有股熊熊烈火在燃燒，我又有了動(dòng)力，我決定，堅持練習，練習完再睡覺(jué)!于是，我洗了一個(gè)冷水臉，又開(kāi)始了“戰斗”。
果然，經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的不懈努力，我的口語(yǔ)分數開(kāi)始不斷提高。終于在那次期末考試中，取得了口語(yǔ)全班第一名的好成績(jì)!我如愿達成了自己設定的目標。老師對我的進(jìn)步贊不絕口，同學(xué)們對我更是刮目相看!
給自己設定學(xué)習目標——擁有了這把金鑰匙，我一次次打開(kāi)走向成功的大門(mén)。
2022初中生學(xué)會(huì )學(xué)習演講稿2
尊敬的'各位老師和同學(xué)們：
上午好！
今天我結合自己的學(xué)習實(shí)際，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習的一些體會(huì )。
記得在小學(xué)六年級升初中的那段時(shí)間，盡管很苦，我們還是挺了過(guò)來(lái)。當時(shí)，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭�？墒�，這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天強迫自己努力地學(xué)，使勁地寫(xiě)。就這樣子，日子一天天過(guò)去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強迫我自己去學(xué)，還不如快快樂(lè )樂(lè )地接受，那不是更好嗎？于是，我微笑著(zhù)面對著(zhù)每一天，這樣我漸漸地體會(huì )到了自主學(xué)習的重要性，學(xué)習成績(jì)提高了，我很有成就感，心情當然就好了，學(xué)習效率就更高了。升入初中后，我們七年級x班是“實(shí)驗班”，我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓練我們的自主學(xué)習能力，我明顯地感覺(jué)到自己的學(xué)習能力提高了，成績(jì)也越來(lái)越好了，從x月到x月，我在年級進(jìn)步了43名。當然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺(jué)得，自主學(xué)習就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學(xué)習。通過(guò)自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習內容并獲得新知識實(shí)踐活動(dòng)，自主學(xué)習還包括自己在學(xué)習中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習方法，合理的掌控學(xué)習時(shí)間，專(zhuān)心地投入學(xué)習中。其實(shí)，要做到自主學(xué)習并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習態(tài)度。所以自主學(xué)習對于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以?xún)?yōu)秀，就是因為他們能很好地自主學(xué)習。
要做到自主學(xué)習，其實(shí)也不難。首先，你要對學(xué)習有很濃厚的興趣，把學(xué)習當作是一件非�？鞓�(lè )的事情。學(xué)習肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導我們：“如果你把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，你就像生活在天堂里；如果你把學(xué)習當成一種負擔，你就生活在地獄里�！�
自主學(xué)習需要認真的學(xué)習態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領(lǐng)會(huì )它的內涵。當自己有弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候，要謙虛的請教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問(wèn)。課堂上應該專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，養成認真聽(tīng)課，勤做筆記的習慣，努力提高課堂效率，專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，勝過(guò)課下補習，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補習，那又何苦呢？我想不會(huì )有哪位同學(xué)課堂不聽(tīng)課，寄希望課下找老師補課吧？
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！彼栽趯W(xué)習后，要不斷地鞏固、復習，才能達到融會(huì )貫通的境界。在自主學(xué)習中你不懂的知識點(diǎn)，在復習鞏固和老師的積極指導下，你或許就會(huì )恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話(huà)：學(xué)習著(zhù)，是美麗的，充實(shí)、自信、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取，這些生命中無(wú)法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學(xué)習之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對自主學(xué)習的一些體會(huì )和見(jiàn)解，不當之處，敬請批評指正。同時(shí)我也號召初一的同學(xué)們多聽(tīng)聽(tīng)初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見(jiàn)解，多多向他們學(xué)習！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
2022初中生學(xué)會(huì )學(xué)習演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫李詠臻。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我取得了較好的成績(jì)。我認為，我取得的這一點(diǎn)成績(jì)，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習放在第一位。每天放學(xué)回家，沒(méi)有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫(xiě)完再玩，周六、周日也是先寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認真，要講求效率，不能邊寫(xiě)邊玩，真的感覺(jué)很累了，休息片刻之后繼續寫(xiě)，直到完成。
其次，我嚴格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地和別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講不是很認真，會(huì )影響學(xué)習。后來(lái)，在老師和家長(cháng)的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽(tīng)講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì )繼續努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導我學(xué)習。每次做完家庭作業(yè)，在我自己檢查一兩遍后，爸爸還會(huì )仔細地給我檢查作業(yè)。結果有一些錯誤或者書(shū)寫(xiě)不規范的地方，是我自己檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問(wèn)題牢牢地記在心里，提醒自己以后不再犯同樣的錯誤。有時(shí)間的話(huà)，爸爸還教我語(yǔ)文閱讀，分析問(wèn)題和總結文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚(yú)”，還起了個(gè)有趣的名字“吃魚(yú)閱讀法”。爸爸說(shuō)只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
最后，我覺(jué)得我的求知欲望比較高，平時(shí)我喜歡讀書(shū)，各方面的書(shū)都看，故事書(shū)、雜志、科普類(lèi)、兵器、漫畫(huà)等，我覺(jué)得自己看的書(shū)越多，懂得知識也就越多，爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，尊敬的老師，雖然我這次考試成績(jì)不錯，但這已成為過(guò)去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì )更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)。
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