元旦的讀書(shū)人演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的元旦的讀書(shū)人演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的讀書(shū)人演講稿1
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。營(yíng)造良好溫馨的讀書(shū)氛圍，分享讀書(shū)的快樂(lè )，養成好讀書(shū)的習慣，同時(shí)展示良好的讀書(shū)風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書(shū)，我快樂(lè )”主題演講比賽。
一、活動(dòng)主題
我讀書(shū)，我快樂(lè )
二、參加對象
八年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：xx年11月23日下午第三、四節課。地點(diǎn)：階梯教室
四、演講內容及要求
1、圍繞“我讀書(shū)，我快樂(lè )”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂(lè )的讀書(shū)經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。
五、參賽報名
1、在各班選拔的基礎上，每班派出1—2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規格：A4紙、宋體、班級姓名寫(xiě)在標題下方，標題三號，正文小四號。）
六、參賽要求：
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
3、形象風(fēng)度：要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語(yǔ)文老師嚴格把關(guān)、全程指導）
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。
2、現場(chǎng)評獎。
八、獎勵辦法
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設優(yōu)秀講稿獎2個(gè)。
元旦的讀書(shū)人演講稿2
一、活動(dòng)目的
為充分調動(dòng)廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書(shū)熱情，增強教師自我發(fā)展的精神動(dòng)力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書(shū)育人的責任感，使命感，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(cháng)的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養，特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動(dòng)演講的主題是“做幸�？鞓�(lè )的讀書(shū)人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
時(shí)間：xxxx年12月11日（星期四晚上19：30）
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動(dòng)分工
活動(dòng)組織：理科組
攝影：xx
新聞報道：xx
七、評審小組
組長(cháng)：xx
評委：xx
主持：xx
計分：
八、獎項設置
一等獎名，二等獎名，三等獎名。
元旦的讀書(shū)人演講稿3
一、活動(dòng)背景
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現在、還是未來(lái)，書(shū)都不會(huì )離開(kāi)我們一步。讀書(shū)既能增進(jìn)課外知識，又能培養自己的高尚情操。
二、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步倡導讀書(shū)和學(xué)習，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，引導大學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )發(fā)展，增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識，加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。
三、活動(dòng)主題
讀書(shū)勵志成才
四、活動(dòng)對象
機電工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：
決賽：
六、活動(dòng)內容
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內容圍繞“讀書(shū)勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際�？梢允菚�(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓xx5多媒體教室
八、活動(dòng)流程
�。�1）主持人上場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始，宣讀比賽要求及評分細則；
�。�2）比賽開(kāi)始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類(lèi)推。
�。�3）宣布得分
�。�4）學(xué)工辦負責老師分別作出點(diǎn)評和總結。
�。�5）頒獎
�。�6）比賽結束后，團總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì )場(chǎng)清理。
九、活動(dòng)安排
宣傳部：提前一小時(shí)到達比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調場(chǎng)內選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文藝部：準備評分表以及活動(dòng)現場(chǎng)所需的文字材料，統計得分。
十、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
元旦的讀書(shū)人演講稿4
一、活動(dòng)目的
深入推進(jìn)語(yǔ)文“主題學(xué)習”實(shí)驗，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，同時(shí)給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提升自我的機會(huì )和舞臺，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高。
二、活動(dòng)主題
主題閱讀快樂(lè )成長(cháng)
三、參賽范圍
七、八年級學(xué)生均可報名參加比賽，分七年級和八年級兩個(gè)比賽小組。
四、程序安排
分班級比賽和校級比賽兩個(gè)層次進(jìn)行。
班級比賽由各班的語(yǔ)文老師組織，每小組推薦2人參加班內的'演講比賽，分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額，七年級依次是2、4、3人，八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成，
校級比賽由各級部語(yǔ)文備課組長(cháng)組織，由各班的一等獎獲獎同學(xué)參加。各班推薦1人擔任評委，七年級5月12日進(jìn)行，八年級5月13日進(jìn)行。。按照成績(jì)，分別評選出校級比賽一等獎。5月14日，用電子表格報送獲獎學(xué)生及輔導教師名單，同時(shí)報送學(xué)校和班級組織初賽活動(dòng)的圖片。
五、演講要求
1、要圍繞本次活動(dòng)主題確定演講內容，暢談自己在“主題學(xué)習”實(shí)驗中的閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等。演講題目自擬，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
2、演講稿要求主題突出，內容充實(shí)，思想鮮明，感情真摯，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，感染力強，具有教育意義。須為原創(chuàng )作品，不得抄襲。
3、要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話(huà)，抑揚頓挫，富有激情，恰當使用肢體語(yǔ)言，能夠對學(xué)生學(xué)習、生活、成長(cháng)等起到正面宣傳和引導作用。
六、評分標準
評分采用10分制，計分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分。具體評分標準如下：
1、演講內容（4分）。主題鮮明，思想性強，格調積極向上；內容能結合演講主題，富有真情實(shí)感與文采。
2、演講技巧（3分）。語(yǔ)言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當，鼓動(dòng)和感召力。
3、氣質(zhì)形象（分）。感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語(yǔ)言使用恰當，上下場(chǎng)致意答謝。
4、服裝（分）。演講選手服裝得體，儀表大方。
5、演講時(shí)間（1分）。不少于3分鐘，控制在6分鐘以?xún)�，超過(guò)規定時(shí)間和少于3分鐘的，按每10秒扣分的標準進(jìn)行扣分。
希望各級部認真組織此項活動(dòng)，并以此為契機，引導教師和學(xué)生積極參與語(yǔ)文“主題學(xué)習”實(shí)驗研究，有效整合語(yǔ)文教學(xué)資源，創(chuàng )新語(yǔ)文教學(xué)模式，提高語(yǔ)文教和學(xué)的效益，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
元旦的讀書(shū)人演講稿5
讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)自古以來(lái)就是為學(xué)與從教的基礎；通過(guò)讀書(shū)，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹(shù)立打開(kāi)書(shū)本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書(shū)理念，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書(shū)的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書(shū)演講比賽。
一、指導思想
以萊城區教學(xué)工作會(huì )議精神和萊城區《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書(shū)計劃》為指導，以建設書(shū)香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀(guān)念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，不斷增強教師的讀書(shū)意識，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題與宗旨
本次讀書(shū)演講比賽以“在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
三、比賽時(shí)間
12月11日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、參賽條件
1、工作積極主動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jì)突出。
2、喜愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書(shū)。
3、年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1、預賽：由各級部為單位組織預賽，根據比賽成績(jì)各推薦2人參加學(xué)校決賽。
2、決賽：由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據學(xué)校量化積分方案分別加分。
七、評分細則
1、內容（3分）
�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；
�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2、技巧（3分）
�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3、效果（4分）
�。�1）能脫稿演講（1分）；
�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)8分鐘（1分）。
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