學(xué)生演講稿匯編37篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生演講稿 1
各位家長(cháng)、老師：
早上好！
我是七(7)班的xx，首先我代表同學(xué)歡迎今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)們，
和所有同學(xué)一樣，20xx年夏季，我來(lái)到了這所學(xué)校學(xué)習。我與這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，這些同學(xué)由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了很多的東西，有生活上的，也有學(xué)習上的，現在就讓我代表全班同學(xué)給家長(cháng)們匯報一下進(jìn)入初中以來(lái)我的感受與體會(huì )吧！
首先說(shuō)說(shuō)生活上的吧！還沒(méi)到這學(xué)校來(lái)之前，在家里我是父母手心上的寶，很少做家務(wù)事。但是自從住校以后，生活上的一切都有了360度的`大逆轉。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛來(lái)的時(shí)候，我的確有些不適應，每天早上要那么早起床，不能睡懶覺(jué)，還要自己疊被子，整理床單。哎！那一段日子真不知道是怎么過(guò)來(lái)的。不過(guò)，經(jīng)過(guò)七年級剛開(kāi)學(xué)的軍訓，我們每個(gè)人都發(fā)生了翻天覆地的變化，
每天早上能按時(shí)起床，積極做好班級衛生工作。
學(xué)習上那就更不用說(shuō)了，我們的語(yǔ)文老師,別看他年紀輕輕，她講課可是一流的棒，這可是大家有目共睹的，是她讓我們對語(yǔ)文充滿(mǎn)了信心，燃起了熱度；我們的英語(yǔ)老師蘇老師在教學(xué)上嚴厲又不失幽默，可以說(shuō)沒(méi)有英語(yǔ)老師的付出，就沒(méi)有我們現在的成績(jì)；我們的數學(xué)老師王老師，十分有責任心，課堂上知識點(diǎn)的講解細致入微,我
們的數學(xué)成績(jì)傾注了王老師的心血；讓我們懂得安排時(shí)間，知道了時(shí)間是寶貴的，要去珍惜，知道要設定一個(gè)目標去奮斗，知道要保持一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習,大家學(xué)會(huì )了互相關(guān)心，我們都有了較大的進(jìn)步，學(xué)習上，進(jìn)步的人越來(lái)越多，信心越來(lái)越大。
我對家長(cháng)想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們正在長(cháng)大，我們會(huì )積極向上，提高我們的自信心，相信只要努力，就能成功，做的自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受，一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受，一同走過(guò)我們不斷成熟的過(guò)渡時(shí)期。我也希望我們各位家長(cháng)在平時(shí)和每一次的家長(cháng)會(huì )上多與學(xué)校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長(cháng)撐起一片天空.謝謝。
學(xué)生演講稿 2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《努力奮斗迎新年》
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，元旦�！霸笔情_(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。20xx 年的鐘聲就要敲響，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。同學(xué)們，你們準備好了嗎?應該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來(lái)臨，我們又長(cháng)大了一歲，我們應該變得更加懂事，對父母、老師、長(cháng)輩更加有禮貌。我覺(jué)得，要讓新年來(lái)得更有意義，我們應該努力做好幾件事：
1、上課要更加認真地聽(tīng)講，努力復習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接新年。
2 、要為自己的老師送去祝福，希望他們開(kāi)心，要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，我們一定會(huì )加油的。
3 、還要對自己的同學(xué)送去祝福，特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對不起，和他們一起快快樂(lè )樂(lè )迎接新年。
4 、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5 、要努力改正自己的一個(gè)壞習慣，以快樂(lè )的心情迎接新年。
6 、還要在新的一年里面加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓我們有一個(gè)強健的身體去面對我們未來(lái)的學(xué)習和生活，要為成為合格的.接班人而努力！
同學(xué)們，不知道這份迎接新年計劃對你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃。讓大家一起努力奮斗，讓20xx年一開(kāi)始就非同尋常，值得回憶。
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計時(shí)的時(shí)刻，期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應認真復習、認真總結�！扒趭^出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。希望大家爭分奪秒，憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學(xué)的知識，爭取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jì)，向老師、向家長(cháng)匯報！
回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷，站在歷史的交叉路口，我們正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā)，向更新、更高的目標前進(jìn)。同學(xué)們，努力拼搏吧！
學(xué)生演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì )狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。
要構建我們的和諧校園，同學(xué)之間應建立起相互尊重、相互激勵、平等互助、互相學(xué)習、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
學(xué)生演講稿 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的.少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)正向我們招手呢！
謝謝。
學(xué)生演講稿 5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》
什么是夢(mèng)？什么是中國夢(mèng)？翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，看那點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始腦海中逐漸有了祖國的概念，也許是在第一次面對紅旗飄飄，也許是在接過(guò)紅領(lǐng)巾的那一剎那，記不起過(guò)往的種種，但我清楚地知道，沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我的存在！我要努力成長(cháng)，報效祖國！這個(gè)信念一直環(huán)繞在耳際，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我：努力，努力...
第一次唱國歌是在二年級，記得那時(shí)候，心情是止不住的興奮，每次放學(xué)路上都在一遍又一遍的練習著(zhù)，渴望著(zhù)有一天祖國能在我們這一輩發(fā)揚光大！那時(shí)候，夢(mèng)想就像飄忽的羽毛，沒(méi)有足夠的分量和羈絆，卻也自在。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長(cháng)大了，經(jīng)歷豐厚了些，心境也更務(wù)實(shí)了些。依舊飽有孩童時(shí)的沖勁但少了些沖動(dòng)，因為在大千世界，我從來(lái)不是了然一身。漸漸在社會(huì )大舞臺上確立了自己的位置，于人生坐標軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責任。
我依稀的記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：甲午戰敗，日寇踏破中國門(mén)戶(hù)；八國侵華，無(wú)情掠奪中國財產(chǎn)；七七事變，老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經(jīng)歷，但我可以想象到那種血腥。想我中華，泱泱大國，為何面對敵國侵入，而無(wú)力反抗？不正因為科學(xué)技術(shù)的落后，封建制度的腐朽嗎？我不知道那時(shí)候的中國人民的夢(mèng)想是怎樣的'，但我明白，有夢(mèng)才能使中國富強！一個(gè)國家如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就等于沒(méi)有目標，沒(méi)有目標，國民又該朝著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)？
由此可見(jiàn)，夢(mèng)想是多么的重要。有夢(mèng)，還需有完成夢(mèng)想的領(lǐng)航者！記得梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強......”少年是祖國的希望，是祖國的未來(lái).如果沒(méi)有少年，那么這個(gè)國家無(wú)論她多么的強大，也會(huì )不攻自破。作為新世紀的接班人，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己的祖國能夠傲立于世界！那么，我們又該朝著(zhù)那個(gè)方向努力？不可否認，一個(gè)人的力量是渺小的，但是一群人，一萬(wàn)人呢？因此，我們首先就要學(xué)會(huì )團結，所謂，人心齊泰山移，說(shuō)的就是這個(gè)道理。而現在，我們就該好好學(xué)習科學(xué)文化知識，以此，來(lái)報效祖國。
我相信，只要我們努力，朝著(zhù)夢(mèng)想努力，那么終有一天他會(huì )變成現實(shí)，那時(shí)候，中國，又該是另外一番景象！中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，偉大的中國，因為有夢(mèng)，而富強！讓我們從現在就努力，期待著(zhù)早日進(jìn)入那夢(mèng)想中的天堂！
我的演講結束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二(12)班的魏xx，今天我要講話(huà)的主題是如何快速有效地學(xué)習。
做任何事情，態(tài)度是很重要的。首先我們要擺正我們學(xué)習的態(tài)度，以一個(gè)良好的心態(tài)去面對學(xué)習，也許有的同學(xué)心里默默地在想，學(xué)習是我一天到晚最怕的，學(xué)習很枯燥很乏味。但我們必須學(xué)習，我相信當我們每個(gè)人真正投入到學(xué)習中時(shí)，就能發(fā)現其中的樂(lè )趣。要想搞好學(xué)習，最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度，而且這是最根本的，如果一個(gè)人從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想學(xué)好是很困難的。
我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習。自主學(xué)習要先從預習書(shū)本內容開(kāi)始。提前預習可以使自己在上新課時(shí)更好地理解老師所講的.內容，因此可以在課堂上更容易思考，跟上課堂進(jìn)度，不至于覺(jué)得書(shū)本晦澀難懂，從而達到事半功倍的效果。預習后，復習的腳步也要緊跟上。
在上課時(shí)，我們要勇于舉手回答問(wèn)題，這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做課堂上的“觀(guān)眾”，有時(shí)也要當一個(gè)參與者。參與課堂交流能讓人不容易在課堂上開(kāi)小差、走神，也能在上課時(shí)提神，避免打瞌睡，因此在課堂上舉手回答問(wèn)題可以讓我們的學(xué)習更加有效，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習成績(jì)。
我們還要提高學(xué)習的效率，怎樣才能提高學(xué)習效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。這樣你就會(huì )發(fā)現，當你靜下心來(lái)的時(shí)候，學(xué)習速度比平常要快很多，而且效果也很顯著(zhù)。
我們最后還要養成上課勤記筆記的習慣�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡(jiǎn)練地記錄課上學(xué)習的重點(diǎn)。記筆記本身就是一種良好的學(xué)習方法。到我們復習的時(shí)候，可以一起對照以前的筆記進(jìn)行復習，可以使復習更有效果。
最后，我想說(shuō)：“畢竟學(xué)習是因人而異的，大家的成績(jì)可能有好有壞，但成績(jì)差的同學(xué)不要因此自卑，成績(jì)好的同學(xué)也不要因此驕傲，只要奮發(fā)向上，超越自我，就都是最棒的！我也祝大家可以超越自我，取得更好的成績(jì)！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 7
各位領(lǐng)導：
大家好！
金秋十月，我校迎來(lái)了20xx年秋季田徑戶(hù)外會(huì )。
回顧歷史，展望今朝，新中國的體育事業(yè)走過(guò)了光輝的歷程，尤其是在今年的.雅典奧運會(huì )上我國的體育健兒取得了32枚金牌，這些輝煌的成就激勵著(zhù)我們！
隨著(zhù)人民生活水平的提高，全民健身戶(hù)外普遍開(kāi)展，大家都對體育戶(hù)外表現出了極大的熱情。我們中學(xué)生更必須要養成日常體育鍛煉的習慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
為了比賽的順利進(jìn)行。在此，我謹代表全體戶(hù)外員宣誓：我們全體戶(hù)外員將嚴格遵守比賽規則，堅決服從裁判。發(fā)揚勇敢、頑強、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績(jì)。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體戶(hù)外員向這次戶(hù)外會(huì )致以最熱烈的祝愿，同時(shí)向這次戶(hù)外會(huì )的全體工作人員致以最誠摯的敬意。
發(fā)奮奮斗吧！戶(hù)外健兒們，再創(chuàng )我們城關(guān)人的輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們趟在無(wú)邊無(wú)際的草地上，舒舒服服地看書(shū)，感受著(zhù)四月美好的季節。四月是曬書(shū)、讀書(shū)的好時(shí)光，在四月我們盡情看書(shū)，感受書(shū)的美好和溫暖。接下來(lái)，就讓我給大家說(shuō)說(shuō)書(shū)的溫暖和美好吧！
四月里，我第一本看的'書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我第1個(gè)認識的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個(gè)認識的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當作他的寵物。第3個(gè)認識的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對好朋友，柴斯特會(huì )唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認識的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友�？赐赀@本書(shū)我感覺(jué)到了人類(lèi)需要自由，小動(dòng)物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書(shū)是《中國神話(huà)故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來(lái)的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng )作出了這么多出色的神話(huà)故事。
我看的第三本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說(shuō)要是當了它的主人就得保守秘密�？勺詈笸踺岵幌氘攲毢J的主人了，睜眼一看，啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我感覺(jué)到了學(xué)習還是要靠自己的。
學(xué)生演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的'心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。
點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！笔堑�，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的'鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)……就是我們青春的力量！
謝謝。
學(xué)生演講稿 11
尊敬的各位xxx：
作為高中生，面對高考倒計時(shí)一天天減少的天數，以及不見(jiàn)長(cháng)的成績(jì)，此時(shí)的你是否覺(jué)得時(shí)間不夠用、迷茫、又或者毫無(wú)頭緒，完全不知道該從何下手?
有的人在這個(gè)階段自暴自棄，坐等高考的到來(lái)；而有的人卻在離高考區區幾個(gè)月的時(shí)間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學(xué)。
而《高考蝶變》這本書(shū)，就是收集50位高考逆襲案例，每個(gè)案例并不像市面上常見(jiàn)的各種狀元經(jīng)驗談，給人一種遙不可及的感覺(jué)，他們曾經(jīng)和很多高中生一樣，在班級中成績(jì)平平，甚至是大家眼中的`“學(xué)渣”，通過(guò)探索不同的學(xué)習方法并投入了的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個(gè)逆襲故事并沒(méi)有華麗辭藻，更沒(méi)有嬌柔造作，他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無(wú)數個(gè)奮斗的日日夜夜。在書(shū)中，你可以看到他們的心路歷程；你可以看到他們最為有效的學(xué)習方法；更可以看到他們在高三這一年每一次認識錯誤、總結錯誤的重要學(xué)習筆記。
希望，高考逆襲故事，你能和他們一樣，放棄所有的負擔，爭分奪秒利用好最后的時(shí)光，書(shū)寫(xiě)出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。
學(xué)生演講稿 12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的主題是《管住自己的嘴，跟校門(mén)口的零食攤說(shuō)bey—bey》。
同學(xué)們，你們來(lái)學(xué)校的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現，我們校門(mén)口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰(shuí)生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過(guò)來(lái)的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來(lái)的`！放學(xué)了，有的同學(xué)并沒(méi)有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個(gè)饞樣啊，真是看不下去了！
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?在校門(mén)口賣(mài)的那些零食衛生嗎?有沒(méi)有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；那些賣(mài)零食的人，有沒(méi)有衛生許可證和健康證。你們想過(guò)嗎，要是吃了不潔的食物，可能會(huì )出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎！
同學(xué)們，為了你們能擁有一個(gè)健康、強健的身體，請你們不要在校門(mén)口的小攤上買(mǎi)零食，也不要把錢(qián)帶到學(xué)校里來(lái)。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，如同學(xué)還在小攤上買(mǎi)零食的，一旦發(fā)現，學(xué)校會(huì )把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門(mén)口的零食攤說(shuō)bey—bey！
學(xué)生演講稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
人生的路途難免會(huì )有些挫折和困難，當你遇到挫折時(shí)是否有一些人會(huì )幫助你鼓勵你，幫你走出困境。感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來(lái)的愛(ài)護和關(guān)心，讓我們茁壯成長(cháng)，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過(guò)嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過(guò)《她》他們？父母給了我們生命，也教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣成為一個(gè)有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步，再到比賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力量。
小草感謝雨水的灌溉；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉為她遮風(fēng)擋雨；我們應當感謝父母的精心呵護。
感謝老師的教誨，讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理，在學(xué)校老師就是第二個(gè)衣食父母，他關(guān)心我們，教給我們淵博的`知識，盼望著(zhù)我們走日成為祖國的棟梁，‘老師’這最平凡的兩個(gè)字閃爍著(zhù)無(wú)窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時(shí)候跑過(guò)來(lái)安慰自己的人是朋友，分享快樂(lè )的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話(huà)詮釋了朋友的真諦。從現在開(kāi)始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經(jīng)每一位幫過(guò)你的人。
人生之路有了《他》她們你才會(huì )發(fā)光，有了他們你就會(huì )少一些路上的羈絆。
學(xué)生演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我有幸站在這里，參加xx街道x屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動(dòng)。我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)x年x班，是學(xué)校少先隊大隊部的宣傳委員。
我，一個(gè)長(cháng)相甜美的女生，雖然個(gè)子不高，卻多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣皆通。其中就數軟筆書(shū)法最為突出。前不久，我剛代表學(xué)校參加街道的現場(chǎng)書(shū)法比賽，獲得了x等獎。在勤練書(shū)法之余，我醉心于寫(xiě)作，上學(xué)期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎。我深知：成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級以來(lái)，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思，努力進(jìn)取。我相信：我的.未來(lái)不是夢(mèng)！
是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員！請大家相信我。我——楊錦瓏，不會(huì )讓你們失望的！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 15
尊敬的各位評委：
在座的各位觀(guān)眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的'生活應該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
學(xué)生演講稿 16
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿(mǎn)了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現了一個(gè)盤(pán)子，左面有食物，右邊沒(méi)有食物。下面呈現一排字：人類(lèi)在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。
看完我不由想起了一件事。在一個(gè)節日里，郴州的親人來(lái)到了安仁，舅爺爺請客，帶我先來(lái)到了“洞庭人家”點(diǎn)餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)……”。菜擺上來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子菜，香味直鉆進(jìn)我的鼻子里，我垂涎欲滴�？腿藖�(lái)了，咱們開(kāi)動(dòng)了，有說(shuō)有笑地，把酒飲歡……
不一會(huì )兒吃飽了，咱們臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的淺笑。買(mǎi)單脫離時(shí)我瞅了一眼飯桌，菜盤(pán)子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面�？粗�(zhù)這些，我覺(jué)得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問(wèn)：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說(shuō)道，然后就將我拉走了。
在餐桌上糟蹋的'糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動(dòng)的數字！可見(jiàn)人類(lèi)是怎么糟踏糧食的！國際是上還有多少人因為窮吃不上飯，可咱們仍是這樣糟蹋食物，真是羞愧！
節省糧食，從我做起，刻不容緩！
學(xué)生演講稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時(shí)間。大家秩序井然的排著(zhù)隊伍，來(lái)到食堂用餐。
我打開(kāi)飯盒，一股菜香味撲鼻而來(lái)，飯堂里彌漫著(zhù)飯菜的香味。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當我嚼著(zhù)嘴里的飯菜時(shí)，有許多同學(xué)往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學(xué)還故意拿著(zhù)盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習慣。想著(zhù)想著(zhù)，我突然想到幾句節約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……
我們雖然有“魚(yú)米之鄉”的美稱(chēng)，可是大家也不要過(guò)分浪費糧食。節約光榮，浪費可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒(méi)有人去強迫你。我浪費點(diǎn)糧食算什么，反正又沒(méi)說(shuō)我，反正我又沒(méi)留一點(diǎn)汗。雖然這么想，這樣不關(guān)你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時(shí)，就已經(jīng)到批發(fā)市廠(chǎng)去買(mǎi)菜，當我們做早操回教室時(shí)，他們就開(kāi)始做飯，在我們上第三節課時(shí)，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
雖然有些同學(xué)嘴邊天天說(shuō)著(zhù)，節約光榮，浪費可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節約每一粒米，把自己盤(pán)子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的'盡量吃完，是先少點(diǎn)幾個(gè)菜，不夠可以再點(diǎn)。有些地方的孩子們還沒(méi)有像我們這樣的學(xué)習環(huán)境，但是他們懂得節約，相信同學(xué)們還記得汶川大地震吧！在那里救出來(lái)的人只能喝米粥，那個(gè)時(shí)候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請同學(xué)們愛(ài)惜糧食，節約糧食，每人節約一點(diǎn)點(diǎn)，成千上萬(wàn)的人就是非常多的，節約糧食是從小要養成的好習慣，讓我們一起來(lái)吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的題目是：珍惜糧食，養成節約好習慣。
大家一定都知道這樣一首詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。說(shuō)的是每一粒糧食都來(lái)之不易，是農民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)農民伯伯在田里辛苦種地的情景，太陽(yáng)熱辣辣的，農民伯伯的衣服都被浸濕了。多辛苦��！當稻子變成一顆顆白白胖胖的米粒，食堂的阿姨還要認真地烹飪，才能變成我們餐盤(pán)里熱騰騰的米飯。多不容易��！少先隊員應該珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我們國家有13億人口，雖然我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿�？墒悄阒绬�?有人打過(guò)這樣一個(gè)比方：13億人口的.嘴加在一起，比天安門(mén)廣場(chǎng)還要大，真是一張大嘴。要讓這樣一張大嘴吃飽飯，可是件不容易的事。全世界還有很多人因為吃不飽飯而餓死的人，其實(shí)有很多跟你們一樣天真可愛(ài)的孩子。我們可以做的就是從自己做起，珍惜每一粒糧食。有人推測，如果每人每天節約一粒大米，全國每天可節約32500公斤大米。同學(xué)們，當你想浪費糧食的時(shí)候，請你多想想那些忍饑挨餓的人，想想辛勤勞動(dòng)的農民伯伯、廚師師傅們！
每天在食堂就餐，總會(huì )看到一些同學(xué)有很多剩飯剩菜。在這里，我想給大家一些建議：
1、吃飯時(shí)吃多少盛多少，
不偏食，不挑食，不倒剩飯剩菜。
2、看到別人浪費的現象，主動(dòng)地制止，減少浪費。
你身邊的伙伴能做到嗎?互相監督，比一比，誰(shuí)是節約糧食的好孩子。
3、做個(gè)小小宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的后果。
讓所有人都加入到節約糧食的行列中來(lái)。
4、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
同學(xué)們，節約是一種美德，不僅僅是對糧食，要讓節約變?yōu)橐环N自覺(jué)，成為一種習慣。
學(xué)生演講稿 19
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
咱們早上好！今日我國旗下說(shuō)話(huà)的標題是《節省糧食、文明用餐、你最美，以美為德、以雅為魂，你最棒！》。
說(shuō)起節省這個(gè)詞，我總覺(jué)得沉甸甸的，特別是和咱們這些日子在物質(zhì)豐厚的大都市里，過(guò)著(zhù)充足日子的孩子們談這個(gè)論題，我覺(jué)得多少有點(diǎn)無(wú)從開(kāi)口。
今日，我首先從兩則實(shí)際中的工作開(kāi)端。
工作一，是咱們國家自去年來(lái)在西部省區部分試點(diǎn)校園發(fā)動(dòng)的“養分午飯方案”，何為“養分午飯方案”便是由國家按每人每天3元錢(qián)給這些貧困地區的孩子做免費午飯。這是因為：部分西部地區的孩子們每天上學(xué)要步行2個(gè)多小時(shí)的山路，肄業(yè)十分艱苦，正午只能帶冷飯到校園吃，他們大部分孩子的午飯是冰涼的紅薯和馬鈴薯，有的則沒(méi)有午飯。一頓3元錢(qián)的午飯，關(guān)于咱們來(lái)說(shuō)，或許嗤之以鼻；但是在終年餓著(zhù)肚皮上課的貧困山區兒童眼中，卻是夢(mèng)中好菜。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，請你盡或許的吃潔凈你碗里的每一粒飯菜吧，請想想還有許多和咱們相同的小朋友每天奔走風(fēng)塵、忍著(zhù)饑餓在讀書(shū)？也請想想這養分的大米和青菜凝聚了多少農人伯伯的汗水和汗水？假如你贊同，請你盡或許的吃完吧。不要再被零食和廢物食物所引誘，你挑選了日常一般的飯菜，你就挑選了食物安全和健康。你懂得了節省，你就形成了人生的`第一筆好習氣，你就做到了以美為德。
工作二，國人出國旅行、就餐被輕視的事例仍不時(shí)呈現，在就餐的時(shí)分，當外國餐廳所有人都在低聲細語(yǔ)的就餐時(shí)，咱們的部分同胞卻高談闊論、迎來(lái)的只能是他人的旁邊面和唏噓。其實(shí)，咱們的國家富強了，國人在外高消費，天經(jīng)地義的贏(yíng)得了國際的歡迎。但是，咱們要想真實(shí)地贏(yíng)得他人的敬重，還需求每個(gè)國民檢視自己的行為。
同學(xué)們，當你加餐打飯請按次序排隊；當你吃飯時(shí)分盡或許的輕聲，不高談闊論；吃飯后及時(shí)主動(dòng)地整理潔凈自己的桌面；將飯盒的飯菜殘渣悄悄倒進(jìn)收回桶里；最終，牢記不要忘了，輕聲地把你用過(guò)的飯盒和筷子放進(jìn)收回處。你做到了高雅，你就贏(yíng)得了敬重，你挑選了高雅的行為，就挑選了魂靈的崇高。
同學(xué)們，最終我呼吁：節省糧食、文明用餐、你最美！以美為德、以雅為魂，你最棒！
你——能做到嗎？
學(xué)生演講稿 20
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我要演講的題目是《祖國在我心中》。我們祖國的河山已經(jīng)有四千多年的歷史了。在那爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，閱讀祖國往日輝煌；在那滿(mǎn)布烽火的長(cháng)城之上，我仿佛看到了祖國的活力在熱烈奔放；在這一片黃土地上，我看到萬(wàn)物在歡樂(lè )地成長(cháng)。
這是一段中華人民和中國的屈辱史。當我踏在圓明園的'廢墟之上，仿佛看見(jiàn)了八國聯(lián)軍鐵一般的罪證，那仿佛是一灘血；在黃海大戰中，在鄧世昌的“致遠艦”上，我仿佛看到祖國是一團火，熊熊地燃燒著(zhù)，永世難滅。
過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海，我看到了，看到了！看到了祖國的富饒與遼闊，看到了祖國多年來(lái)的變化，長(cháng)江大橋、黃河大橋、京張鐵路。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們好好的學(xué)習，加油！將來(lái)繼續建設我們美麗的祖國！
我的演講完了，多謝大家！
學(xué)生演講稿 21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這個(gè)演講臺上，既緊張又興奮。緊張是因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講，而且是在廣庭大眾之下演講；興奮是因為能有這樣的一個(gè)機會(huì )，和同學(xué)們一起學(xué)習交通安全法規。雖然我沒(méi)有華麗的辭藻，但我希望我真誠的話(huà)語(yǔ)能喚醒同學(xué)們對交通安全法規、對生命的珍愛(ài)。
同學(xué)們！當你因為路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當你騎車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車(chē)而命喪黃泉？當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的`死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì )大家庭里，讓我們快樂(lè )的玩耍，讓我們安全的駕車(chē)，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛(ài)心，行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空！
謝謝。
學(xué)生演講稿 22
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
有位哲人說(shuō)過(guò)：“我們要珍惜青春�！倍乙f(shuō)：“人生在世，當燃燒青春�！�
青春如烈火，青春似驕陽(yáng)，青春是人生中最 美妙的年華。那為什么要燃燒青春呢？我們不是應當珍惜它嗎？只為抱負，為將來(lái)，為美妙的人生。燃燒青春，我們就有了動(dòng)力；有了力氣；有了信念和士氣，就可以過(guò)關(guān)斬將、乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、勇攀學(xué)問(wèn)的頂峰，最 后登上人生的巔峰！
人的'青春只有一次。一個(gè)人的青春應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度青春而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而恥辱。這樣，當他站在人生之末時(shí)，就能夠說(shuō)：“我曾奮斗過(guò)，我曾燃燒過(guò)青春！我無(wú)憾！”
我的演講完畢。
感謝大家！
學(xué)生演講稿 23
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我愛(ài)我的祖國，由于他有著(zhù)五千年光芒絢爛的悠久歷史，我愛(ài)我的祖國，由于他博大精深隱藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏，連綿的沃土；我愛(ài)我的祖國，由于他文明進(jìn)步，漂亮富裕，由于他博大精神隱藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛(ài)我的`祖國，由于他文明進(jìn)步，漂亮富裕。蘊育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愛(ài)我的祖國，由于他培育了許很多多德才兼備的人才，使我們的國家更加富強興盛，我愛(ài)我們的祖國，更愛(ài)我的家鄉。
漂亮的天山腳下，是我得意的家鄉，我的家鄉就住在這漂亮的天山腳下。這里有一望無(wú)際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。
感謝大家！
學(xué)生演講稿 24
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從擔當班干部以來(lái)，班級這一舞臺給了我許多展現才能的時(shí)機：從自習課紀律的治理到學(xué)校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫忙同學(xué)學(xué)習，從參與學(xué)校的競賽到獲日照市十家小記者稱(chēng)號……
一次又一次的熬煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長(cháng)得更快！請允許我利用這個(gè)時(shí)機向教師同學(xué)表示誠心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告知我：班級是社會(huì )的.一個(gè)縮影。假如說(shuō)是會(huì )需要大家的關(guān)懷和愛(ài)惜，那么對班級的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責任！班長(cháng)就是帶著(zhù)和催促同學(xué)來(lái)履行這項責任的人。
假設我是班長(cháng)，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家效勞！我盼望能帶著(zhù)大家在學(xué)校的各項競賽中永久爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習上不落伍，讓全部人可了教師能真實(shí)地感受到，來(lái)自五（6）班井然有序的班級治理，嚴厲活潑的學(xué)習氣氛，蓬勃向上的精神面貌。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )和教師一起充分調動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會(huì )大膽負責，做好教師的小幫手，我也會(huì )隨時(shí)聽(tīng)取大家的批判和建議，不斷改良工作方式，我想只要我們五（6）班43名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
假如我中選班長(cháng)，我將帶著(zhù)大家對班級做出應有的責任的同時(shí)，對自己的”爸爸媽媽、四周的鄰居奉獻愛(ài)心。我會(huì )和大家一起，把班級當作培育責任的場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì )輻射！
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”！假如我中選了班長(cháng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平常的學(xué)習生活中，以身作則，起榜樣帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做教師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧！感謝大家！
學(xué)生演講稿 25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，讓我放飛想像，書(shū)，是我的良師益友，伴隨著(zhù)我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，成長(cháng)的歲月始終彌漫著(zhù)書(shū)的.芳香。書(shū)，陶冶了我的情操，堅定了我的信念……走進(jìn)書(shū)的世界里，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知，讓我走向了成熟。書(shū)的好處真是數不勝數。
坐在樹(shù)枝掩映的窗前，捧著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書(shū)就像是品茶一樣，要細細的去品味其中的奧妙。我放飛著(zhù)思想的飛鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂(lè )嗎？
每當我得到一本好書(shū)時(shí)，我便如饑似渴�？磿�(shū)時(shí)間長(cháng)了，眼睛開(kāi)始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書(shū)�？赐暌槐檫�想再看一遍，每次看完后，我都會(huì )有不同的體會(huì )和感受。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，但我覺(jué)得書(shū)中自有真性情。以書(shū)為友，書(shū)將伴隨我終生。書(shū)，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國飛向世界。書(shū)，讓我的想象飛得更高更遠……
謝謝。
學(xué)生演講稿 26
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自五年級三班。我的心在飛翔。
我今天演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”！
花感謝草，草的綠色襯托出花的美麗。草感謝大樹(shù)，它的遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)了草的生長(cháng)。樹(shù)木感謝土壤，肥沃的.土壤讓它們茁壯成長(cháng)。人要有一顆感恩的心，對父母，對學(xué)校，對老師，對全世界！
感激給了我們生命的父母，給了我們知識的老師，給了我們學(xué)習環(huán)境的學(xué)校，那些幫助、關(guān)心和愛(ài)護我們的人，我們的祖國，還有大自然……只有懷著(zhù)感恩的心活著(zhù)，你才會(huì )發(fā)現世界是如此美好！學(xué)會(huì )感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣你的內心才能真正的快樂(lè )�！把蛴泄蛉橹鳌薄盀貘f有反哺之情”“送人玫瑰，手有余香”，都是因為一顆感恩的心而芬芳馥郁！
同學(xué)們，感恩不是口號而是行動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用感恩的心面對這個(gè)世界！讓我們用感恩的心對待生活吧！在感恩的行動(dòng)中，我們才能真正明白，感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
我的演講結束了！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 27
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
你們好！
今天我很榮幸能做這次國旗下講話(huà)。再過(guò)兩個(gè)星期，我校九年級同學(xué)將迎來(lái)中考，并向已經(jīng)培育了我3年的母�！獂x中學(xué)揮手告別，想到這些，我心中百感交集，與這里與即將畢業(yè)的同學(xué)們一樣，此刻，我既有對即將到來(lái)的中考的一絲緊張，也有對升學(xué)后全新生活的無(wú)限憧憬，更多的是對我們母校的眷戀以及3年來(lái)校園生活的美好回憶。
回首3年，有太多美好的片段值得我們去回味。昨天，有過(guò)我們在課堂上的爭論；昨天，有過(guò)我們在校園里的奔跑；昨天，有過(guò)我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有過(guò)我們在舞臺上的綻放。在這里，我們留下了歡歌笑語(yǔ)，結下了深深的同學(xué)情誼，收獲了拳拳師恩。有人說(shuō)，初中生活像一本太匆忙的書(shū)，1000多頁(yè)的篇章就這樣隨手翻過(guò)。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結語(yǔ)上卻寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。所以在今天，我代表全體九年級學(xué)子，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們，在我們困惑時(shí)為我們指點(diǎn)迷津，在我們遭遇失敗時(shí)給我們慰藉，在我們迷茫時(shí)給我們疏導，也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時(shí)，及時(shí)將我們拉回現實(shí)，讓我們明白前路艱辛。3年來(lái)，在你們的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日趨豐腴。我們明白，你們教給我們的遠遠不止知識本身，愛(ài)和感恩將會(huì )讓我們終身受益。這份愛(ài)與感恩將會(huì )化作我們前進(jìn)的動(dòng)力——那就是中考必勝！我想，這應該是對您最好的報答！
敬愛(ài)的老師們，請看，3年前對初中充滿(mǎn)神奇向往的.那個(gè)孩童，如今已經(jīng)成長(cháng)為有志青年，正滿(mǎn)懷信心，勾畫(huà)著(zhù)未來(lái)的藍圖，向理想的彼岸邁進(jìn)。在臨近中考的日子里，看著(zhù)身邊行色匆匆的畢業(yè)班同學(xué)，有時(shí)我會(huì )倍感壓力與緊張。不經(jīng)意間看見(jiàn)3年前剛入學(xué)時(shí)學(xué)校新栽的小樹(shù)，歷經(jīng)夏冬，嚴寒酷暑，如今已有碗口粗細，枝繁葉茂。不禁感嘆，人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長(cháng)壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個(gè)空洞的表達，而是多年來(lái)xx中學(xué)學(xué)子厚積薄發(fā)的碩果。所以今天我還想借此機會(huì )對親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，請記住，甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著(zhù)色。只有努力和拼博，人生的夢(mèng)想才能實(shí)現，xx中學(xué)的輝煌才能續寫(xiě)！“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！笔前�，親愛(ài)的九年級同學(xué)們，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)手挽手地在xx中學(xué)走過(guò)了生命中最亮麗的季節�，F在出征的戰鼓，已經(jīng)擂響，就讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想——奮勇出擊！謝謝大家！
學(xué)生演講稿 28
同學(xué)們：
上午好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。首先，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
為了能讓大家更好的學(xué)習和生活，新學(xué)期我向同學(xué)們提一些要求：
一、首先希望大家能夠快速的從假期慵懶的休息狀態(tài)中調整成有緊張的有規律的學(xué)習狀態(tài)。特別是在家很晚才起身，你在學(xué)校就必須得按學(xué)校的作息時(shí)間表來(lái)要求自己，這幾天比較冷更是考驗大家的時(shí)候，當然也是我們政教處檢查的`重點(diǎn)時(shí)段。
二、注重安全：
一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護意識，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。
三、注重衛生。
第一是個(gè)人衛生，假期中一切都很隨便，來(lái)到學(xué)校后一定要把自己洗的干干凈凈的，衣服穿戴整潔，頭發(fā)剪成學(xué)生頭。第二是學(xué)校衛生，我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈，請大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。
最后，希望所有同學(xué)能珍惜在校的每一天，認真學(xué)習文化知識，提高自己的各方面能力，我相信，所有的xxxx中學(xué)的學(xué)生都有決心在新學(xué)期做到：讓家長(cháng)放心，老師高興，社會(huì )歡迎，自己滿(mǎn)意！
謝謝。
學(xué)生演講稿 29
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月，大家在溫馨中沉醉；六月，大家在幸福中成長(cháng)，歡樂(lè )的“六一”兒童節，在億萬(wàn)兒童的目光中，邁著(zhù)輕快的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持大家成長(cháng)、無(wú)私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書(shū)的父母們表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透著(zhù)蓬勃的`生氣；大家是碧草，由于有園丁們的悉心澆灌，積極向上是大家的真實(shí)寫(xiě)照。
老師們，正是由于有你們的春風(fēng)化雨的關(guān)懷和淳淳教育，大家才能不斷進(jìn)步，健康成長(cháng)，感謝你們！爸爸媽媽?zhuān)怯捎谀銈兊男量喙ぷ�，大家才能穿暖、吃飽、讀書(shū)，才能夠在這里歡樂(lè )地過(guò)兒童節，你們那雙有力的大手持著(zhù)大家長(cháng)大，你們眼里都記錄著(zhù)大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)。感謝你們。
此刻，同學(xué)們應當和一樣，心中布滿(mǎn)了喜悅。今日就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)“六一”兒童節吧！
最終，祝各位老師身體健康，工作順當，祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意，一生平安，祝同學(xué)們節日歡樂(lè )，每天快樂(lè )！
感謝！
學(xué)生演講稿 30
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠在這里向大家分享我對于學(xué)生生活的看法。在我看來(lái)，學(xué)生生活是一個(gè)極其寶貴的時(shí)間段，是我們人生中最珍貴的一段回憶。在這個(gè)時(shí)期，我們可以盡情地追求自己的興趣和愛(ài)好，結交志同道合的伙伴，學(xué)習知識和技能，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
我想說(shuō)的是追求興趣和愛(ài)好的重要性。作為學(xué)生，我們需要在學(xué)習之余，有自己的愛(ài)好和興趣，這能夠幫助我們放松身心，緩解焦慮和壓力。同時(shí)，發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，還能夠讓我們在未來(lái)的職業(yè)生涯中找到自己的定位和發(fā)展方向。
結交志同道合的伙伴也是學(xué)生生活中的重要一部分。我們需要認識一些和自己志同道合的人，和他們一起分享自己的經(jīng)歷和想法，一起成長(cháng)，互相鼓勵和支持。這樣能夠使我們在學(xué)習和生活中更加快樂(lè )和有動(dòng)力。
最后，學(xué)習知識和技能也是學(xué)生生活的'一大重點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地探索和發(fā)現新知識，積極參與各種活動(dòng)和課程，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還需要注意自己的身心健康，保持好的學(xué)習和生活狀態(tài)。
以上是我對于學(xué)生生活的一些看法和體會(huì )。我相信，在我們的努力下，我們會(huì )度過(guò)一段充實(shí)而難忘的學(xué)生時(shí)期。讓我們一起努力，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，為未來(lái)的夢(mèng)想而奮斗！謝謝大家！
學(xué)生演講稿 31
尊敬的領(lǐng)導、教官、指導員，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)象征著(zhù)收獲的日子里，我們走進(jìn)了xxxx三中，迎來(lái)了新生軍訓開(kāi)幕儀式，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)。
為了同一個(gè)夢(mèng)想，我和新同學(xué)們一起滿(mǎn)懷豪情地從四面八方在昨天來(lái)到了xxxx三中。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒(méi)有來(lái)得及消除身上的疲憊，就迎來(lái)了高中生活中的'第一場(chǎng)嚴峻的挑戰——軍訓。
孟子說(shuō)過(guò)一段我們大家都耳熟能詳的名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質(zhì)。而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會(huì )，為我們以后的學(xué)習和生活將會(huì )打下良好的基礎。軍訓不僅有利于培養我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會(huì )使我們明白團隊精神與規范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓是我們完成高中學(xué)業(yè)的第一步，俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。請相信我們，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì )不辱使命，圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)；我們一定會(huì )勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實(shí)、勇敢、努力，留下我們在xxxx中高中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓生活中過(guò)得愉快充實(shí)！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 32
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園》。有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它，光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
我們學(xué)校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)，我們共同用文明營(yíng)造著(zhù)一個(gè)和諧的校園�？墒蔷驮谶@美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的衛生紙、塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧；還有少數同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。以上這種。種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。構建和諧校園，第一是要在老師與學(xué)生之間架一座互愛(ài)的友誼之橋，讓彼此處于一種沒(méi)有矛盾的狀態(tài)，朝著(zhù)同一方向共同合作。要形成師生的和諧，需要教師尊重學(xué)生學(xué)習的主體地位，不斷增強學(xué)生的主體意識，滿(mǎn)腔熱情鼓勵和肯定學(xué)生，使他們對自己充滿(mǎn)信心，千方百計為學(xué)生創(chuàng )造條件和機會(huì )，讓他們品嘗成功的喜悅。徹底改變教師主宰課堂的現象，使傳統的教師教和學(xué)生學(xué)不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”。第二是要在同學(xué)與同學(xué)之間創(chuàng )造團結友善的和諧關(guān)系，我們在學(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學(xué)會(huì )和睦相處，學(xué)會(huì )友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學(xué)習上面有很多不會(huì )的東西，可以請教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績(jì)比自己好，自己就不滿(mǎn)意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì )影響我們同學(xué)之間的感情，我們在學(xué)校應該遵守我們學(xué)校的規定，應該要讓自己努力的學(xué)習，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒(méi)有的，我們要去積極的學(xué)習這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強大起來(lái)，現在這種感覺(jué)給我的非常大的印象，我以后一定會(huì )去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì )在今后的.學(xué)習生活當中做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們在學(xué)校做到的第一件事情，應該要去認真的落實(shí)，要去打起精神來(lái)。針對此次疫情，我們要時(shí)刻遵守學(xué)校應對疫情的規章制度，服從統一安排，主動(dòng)配合排查，注意個(gè)人防護，保持個(gè)人衛生，做好健康監測，堅持良好習慣，拒絕聚集活動(dòng)，嚴格疫情監測，致敬“逆行”先鋒，為國加油助力！文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的中學(xué)生，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì )，今日的快樂(lè )學(xué)習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧校園吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 33
尊敬的老師：
大家好！
青春是什么？青春是輕快歡快的小溪，青春是安康跳動(dòng)的脈搏，青春是美妙生活的依托，青春是事業(yè)勝利的盼望。假如你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的`生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，培育的是新的生命，而綻放的正是青春中最漂亮的花朵！
生命中的嘉獎并不是財寶的積存，而是奉獻帶來(lái)精神上的滿(mǎn)意！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務(wù)工的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻是xx的任勞任怨，是xx的一心為民，是xx的愛(ài)崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣概磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇！
感謝。
學(xué)生演講稿 34
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
里士多德說(shuō)的.話(huà)，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發(fā)展的結果。
優(yōu)秀習慣的養成需要時(shí)間和過(guò)程，我們要從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現在做起。
同學(xué)們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì )斗志昂揚，都會(huì )鍥而不舍，都會(huì )一絲不茍，都將努力做到，做到極致！
讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿 35
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏(yíng)”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但惋惜得很，他倆謝絕合作，終究落了個(gè)雙雙命赴黃泉的凄慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)挝ㄒ粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，終究也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都具有不同的聰明及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就可以為社會(huì )帶來(lái)繁華�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫逆境，他親身拜望了岡田電池公司董事長(cháng)。二人約定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，不論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了往日的雄風(fēng)。這一商戰的`勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎？
當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應當善于合作。與老師合作，凝聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng)；與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的聰明；與父母合作，善于聆聽(tīng)父母的嘮叨，你將感遭到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)！
學(xué)生演講稿 36
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的教師：
大家上午好！
今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園》。
我們x小學(xué)在全校師生的不懈努力下，已經(jīng)擁有了一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間�？墒�，就在這個(gè)美麗的校園中，也出現了一些不和諧的音符。比如：在整潔的校園里，有的同學(xué)亂丟果皮、紙屑；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)東張西望；在課間，總有少數同學(xué)大聲喧嘩、追逐打鬧。還有少數同學(xué)隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)，甚至打架……
同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的一言一行，不僅代表著(zhù)個(gè)人形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此我倡議：從現在起，同學(xué)們要培養良好的行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素、大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的'學(xué)生；做一個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)美麗和諧的校園，讓我們x小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明的人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 37
同學(xué)們：
大家好！
我的演講從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深老鼠洞里，一個(gè)老鼠家正在召開(kāi)會(huì )議。會(huì )議中心是如何在覓食時(shí)及時(shí)發(fā)現喜歡突襲的黑貓的。過(guò)了一會(huì )兒，一只小老鼠想出了一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)都沉默了，因為沒(méi)有老鼠敢掛這個(gè)鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我想起了一個(gè)想法：與行動(dòng)相比，有時(shí)幻想或想象實(shí)際上是一件舒適的事情——它沒(méi)有風(fēng)險，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有約束。如果你想嘗試冬季游泳，你可以想象在寒冷的河流中游泳的英雄；如果你想嘗試彈鋼琴，你可以想象自己在高舞臺上悠閑地表演；你想學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，所以你去書(shū)店買(mǎi)了很多復習材料，下定決心：每天至少保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的腦海里，一切都是如此的完美和可行，但當熱情逐漸冷卻時(shí)，你沒(méi)有勇氣跳進(jìn)冰水里；你無(wú)法忍受日復一日的單調和無(wú)聊；但你不能放下每天的閑暇時(shí)間，努力學(xué)習。所有完美的.幻想和想象力都變成了一紙空文。
幾年前，一位著(zhù)名的畫(huà)家想畫(huà)一幅以歷史事件為主題的畫(huà)。這一歷史事件在其他繪畫(huà)中很少表現出來(lái)，場(chǎng)景非常生動(dòng)和生動(dòng)。它必須很有吸引力。這位畫(huà)家讀了很多歷史書(shū)，對事件的各種細節都很清楚。此外，他的繪畫(huà)技巧也很出色。如果他完成了這幅畫(huà)，他肯定會(huì )為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年后，有人無(wú)意中提到了那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本沒(méi)有動(dòng)筆！他猶豫著(zhù)要找理由解釋?zhuān)詈笳f(shuō)還是太忙了，有很多事情要做，根本沒(méi)有時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
在生活中，有很多這樣的人，他們對生活有各種各樣的想法和計劃，有非常完美的理想和愿望，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，所以，即使想象有價(jià)值的東西，也是胎兒死腹中，令人遺憾。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，因為什么？不要找借口回答這個(gè)問(wèn)題。任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應該隨時(shí)警告自己：當我們下定決心做某事時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
我們每個(gè)人都應該牢記，上帝不會(huì )因為你完美的想法而給你一個(gè)完美的未來(lái)。那么，為什么不采取行動(dòng)呢？
謝謝大家！
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