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愛(ài)校如家演講稿（通用20篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)校如家演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)校如家演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的參賽選手，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我�！�。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農村初級中學(xué)。當你跨入xx中學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著(zhù)“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是正在修建的運動(dòng)場(chǎng)。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著(zhù)各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著(zhù)歡快活躍的氣氛。運動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類(lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè )幸福的大家庭。每當同學(xué)們生病時(shí)，每當有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的'關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才，為高一級學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國的“四化”建設增添了多少磚瓦……
在知識爆炸經(jīng)濟騰飛的今天，我們應該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng )xx中學(xué)美好的明天！
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛(ài)校如家演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是三年級的司xx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)校如家》今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，又相聚在這熟悉的校園，對于我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jì)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校，不把學(xué)校當成自己的家，難道這樣的學(xué)生會(huì )是好學(xué)生？
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護；說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì )愛(ài)護學(xué)校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級這些設備要愛(ài)護之外，其他的公共設施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的體育設備等。
其次，我們要注意學(xué)校的'衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
愛(ài)校如家演講稿 3
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《校如家，愛(ài)之深》
去年秋天，懷揣著(zhù)憧憬我踏入晉中學(xué)院，盡管在此之前我已無(wú)數次翻閱過(guò)校園的圖片資料。當那一幕真正展現在眼前時(shí)，卻還是會(huì )感到一股從心底涌入心頭的興奮。校園很美，紅墻黛瓦，錯落有致，悠悠小路，芳草若英，每一條小路都好似鑲嵌著(zhù)一種傳說(shuō)，每一扇窗戶(hù)都透露著(zhù)寧靜與風(fēng)韻。
學(xué)校，莘莘學(xué)子的第二個(gè)家，家，多么溫馨的字眼，在這里，匯聚著(zhù)千萬(wàn)學(xué)生的苦與樂(lè )。清晨的曙光總在大一、大二學(xué)生的早操中打破。備戰考研的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的腳步也是緊隨其后，不論何時(shí)，弘毅樓的樓道內總不乏有刻苦努力的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，或是捧書(shū)背誦，或是提筆疾書(shū)，都在為自己的未來(lái)全力以赴。
校如家，不僅因為學(xué)校濃郁的學(xué)習氛圍，更因為學(xué)校的食堂，滿(mǎn)載著(zhù)家的味道。學(xué)校的東西兩個(gè)食堂及周邊的小吃店可以說(shuō)是大學(xué)城里的御膳房，美食，飲品，應有盡有，這里的每一分飯菜都是足量且美味，絕對可以滿(mǎn)足南來(lái)北往各地不同的味蕾。校如家，如果不慎丟失了校園一卡通或其他重要書(shū)本資料，沒(méi)關(guān)系，有我們校園特有的集交友、游戲、尋物、咨詢(xún)等于一體的告白墻為你尋找。
學(xué)校的欣欣向榮，是每一個(gè)學(xué)子的驕傲，20xx年我校由專(zhuān)科學(xué)校榮升為本科院校，學(xué)校的各種軟硬設備愈加完備，今年我校又新增了九個(gè)專(zhuān)業(yè)，在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，我校也在積極爭取省級各項稱(chēng)號，我們的`學(xué)校人杰地靈，人才輩出，自建校以來(lái)，我校為國家培育出了一批又一批德才兼備的有用之才，一批又一批學(xué)生不僅為學(xué)校注入了新血液。也為祖國的建設增磚添瓦。學(xué)校領(lǐng)導、師生精誠協(xié)作，奮力拼搏，使我校在教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道上勇往直前，成為教育教學(xué)戰線(xiàn)上一道亮麗的風(fēng)景。也堅定了我們愛(ài)校如家的目標。
愛(ài)校，絕不是因為全校WiFi覆蓋隨便用，更不是因為每一個(gè)老師都會(huì )關(guān)心我過(guò)的開(kāi)心與否，而是我們的學(xué)校為我們提供了一個(gè)它獨一無(wú)二的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，我們學(xué)習、成長(cháng)，逐漸變成更優(yōu)秀的人。這個(gè)環(huán)境包含學(xué)校的文化、底蘊，包含學(xué)校的政策、規章還有學(xué)校的課程、活動(dòng)，也包含學(xué)校的老師、同學(xué)。也許，只有當我們大四畢業(yè)從學(xué)校走出來(lái)時(shí)，才會(huì )真正知道自己到底從學(xué)校這個(gè)大熔爐中收獲了什么。
學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大本也。我愛(ài)我的學(xué)校，因為我堅信在這里它可以讓我們每一個(gè)人變成更好的自己。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)校如家演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我是一名幼兒教師，工作10幾年也接觸過(guò)好多的同事，在我的身邊，這樣一位同事，她很平凡，猶如山間的一朵小花，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風(fēng)，能學(xué)到如何為人師表，她樸素、熱情卻很讓我感動(dòng)，也給我很大的鼓舞。她就是賈老師，也是我的老師。
身為一名幼兒教師，我深深的體會(huì )，幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調的工作，也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了，可賈老師的家在寶應，每天騎車(chē)上班要半個(gè)小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園，一到幼兒園就開(kāi)始忙碌起來(lái)，給茶杯箱倒水、擦桌子、等等，一直忙到小朋友來(lái)園，然后就組織幼兒活動(dòng)。就這樣她每天早早到幼兒園，每天都遲遲離開(kāi)學(xué)校。
她是一名有很多年經(jīng)驗的老師，同時(shí)，還是一名優(yōu)秀班主任，雖然，她的經(jīng)驗豐富，雖然，她的功底深厚，但是，她從不因為經(jīng)驗而忽視，對工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。她每天都認真做好課前準備，上語(yǔ)言課都要制作相應的頭飾給幼兒表演，幫助幼兒加深故事中的動(dòng)物對話(huà)，數學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動(dòng)手操作，直教到幼兒懂為止。
她對孩子細致入微，做孩子的良師用愛(ài)心關(guān)愛(ài)他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”，孩子和爺爺奶奶在家養成了任性、孤僻、寡言的習慣，為了幫助她們找回自信心，賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們，明天都用親切的語(yǔ)言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了，手腳沒(méi)知覺(jué)，賈老師趕緊對孩子進(jìn)行急救孩子才蘇醒過(guò)來(lái)，她又抱起孩子跑到了醫院，邊跑還邊說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事的，別怕”，在整個(gè)醫治過(guò)程中賈老師就像一位慈母，領(lǐng)人感動(dòng)。
小班幼兒年齡小，還沒(méi)有養成良好的生活衛生習慣，經(jīng)常拉尿褲子，年輕老師做不來(lái)，可賈老師從不會(huì )嫌棄，幫助孩子換洗干凈。洋洋，由于家離幼兒園較遠，她媽媽要求她在園就餐�？墒撬陋毟刑貏e嚴重，總是哭鬧個(gè)不停，從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友，講故事，畫(huà)圖畫(huà)，還自己花錢(qián)給他買(mǎi)好多好吃的東西，漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴(lài)。于是不管是不是賈老師值班，中午賈老師都要我都陪著(zhù)他，在他的小床邊拍著(zhù)他、等他睡著(zhù)了，賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對她說(shuō)：“不是有其她值班老師嗎？用不著(zhù)你管！”她卻笑著(zhù)對我說(shuō)“當聽(tīng)到孩子哭著(zhù)要找我時(shí)，那種母愛(ài)的本能使我不忍離去”。
她因為做事認真負責，獲得過(guò)不少的.榮譽(yù)，每一年，學(xué)校的優(yōu)秀教師評選，幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù)，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂(lè )有很大的關(guān)系�！耙坏嗡梢哉凵涮�(yáng)的光輝”，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。生活中的小事小節時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內心世界和為人處事的風(fēng)格。對同事的任何事情都是那么熱心。
她從不計較，她總是那么無(wú)怨無(wú)悔，自始至終。
“學(xué)高為師，身正示范”。當今社會(huì )，是一個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì )，是一個(gè)日新月異的社會(huì )，作為幼兒教師，我們的肩上挑著(zhù)培養祖國下一代的責任，我想，要有愛(ài)、細心、愛(ài)心，才能擔此重任。而我認為，最應該學(xué)習的莫過(guò)于身邊的先進(jìn)人物，她就是其中的一位。我要學(xué)習她的認真，學(xué)習她工作的態(tài)度，力爭做一名有時(shí)代特色的優(yōu)秀人民教師。
愛(ài)校如家演講稿 5
各位老師老師們，同學(xué)們，
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)校如家》。
走進(jìn)一小學(xué)，就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓、平坦寬大的操場(chǎng)、新穎的樓內裝飾……無(wú)不給人以美得享受。為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的成長(cháng)環(huán)境，學(xué)校投入大量的資金，其目的就是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。我們每天都要在這里學(xué)習游戲，學(xué)校就是是我們共同的家園，我們都是這里的`小主人。所以我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護公物，保護環(huán)境。
學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護……說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì )愛(ài)護學(xué)校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；自來(lái)水龍頭用了要及時(shí)關(guān)，洗手時(shí)要把手上的水甩干，以免弄濕了走廊，帶來(lái)不安全。除了班級這些設備要愛(ài)護之外，其他的公共設施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的操場(chǎng)，不要用腳踢或蹭，沙池中的沙不要往操場(chǎng)上灑，以防破壞或影響操場(chǎng)的美觀(guān)等等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
今天國旗下的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們:
大家好!
今天我演講的題目是《愛(ài)校猶如愛(ài)家》。
從教16年，愛(ài)校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺中只不過(guò)是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見(jiàn)證了連小的成長(cháng)、發(fā)展。在上級領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導、師生的精誠協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開(kāi)發(fā)區教育戰線(xiàn)上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅定了我們一生的目標“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”。
今年在送走六年級畢業(yè)班后，我教起了從未教過(guò)的一年級。開(kāi)始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作，因為我和小朋友交流的語(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信，所以對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰。漸漸地我感覺(jué)：每天看著(zhù)一群天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著(zhù)孩子們一天天在快樂(lè )成長(cháng)，心中便充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書(shū)、寫(xiě)字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個(gè)孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會(huì )、人格魅力去引導他們;因材施教，誨人不倦，在傳授知識的同時(shí)，教會(huì )他們如何做人。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因為偶然的機會(huì )，我外出去學(xué)習了一段時(shí)間，當時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿(mǎn)無(wú)限的牽掛�；貋�(lái)后，我沒(méi)顧上休息半天就上班啦，只因為心中惦記孩子們�；貋�(lái)的那天真的讓我感動(dòng)，孩子們竟然記準了我回來(lái)的日期，許多孩子早已畫(huà)好畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)歡迎王老師回來(lái)，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級，沒(méi)白沒(méi)夜的看作業(yè)，輔導孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補回來(lái)，周末馬上召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，準備迎接期中考試。因為學(xué)校是我家，家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人，我們的班級在期中考試中獲得較好的成績(jì)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng )新的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻的行動(dòng)中。拾起一團被人丟棄的的.紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話(huà)……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對學(xué)校的愛(ài)，對家的愛(ài)。作為教師，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫(xiě)班集體最美好的詩(shī)篇!我會(huì )以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問(wèn)路在何方?路在腳下�！比缃�，我們連小全體教師，一路走來(lái)，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(cháng)!攜起手來(lái)，一起努力!踏一路陽(yáng)光，灑一路歡笑，合著(zhù)連小的節拍，我們走在教書(shū)育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章!
愛(ài)校如家演講稿 7
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《美麗校園靠大家》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣，小草小花為我們捎來(lái)春天的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習的效率低很多。如果我們學(xué)習的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布，紙屑遍地的話(huà)，我們如何能夠擁有高昂的精神來(lái)迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想?
為了營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛生的校園環(huán)境，每天，我們學(xué)校都有好多保潔員參加衛生打掃工作，大家利用早晨提前到校的時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈，付出了辛勤的勞動(dòng)。但是我們還是經(jīng)�？吹揭恍┝阈堑睦�，因為在我們同學(xué)中仍然有一些人衛生意識淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的.勞動(dòng)成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會(huì )不會(huì )也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?
去年有一報紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名外國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾并驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現了“老外們”的良好環(huán)保意識和公德素質(zhì)。對比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應該感到慚愧：你們不但沒(méi)有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應該了。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時(shí)，請多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當你看見(jiàn)地上散落著(zhù)紙屑時(shí)，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康成長(cháng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、遵紀守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗。我們一定能把可愛(ài)的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團，你撿到了一種快樂(lè );丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！蔽覀兿Ｍ@樣的話(huà)語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號召綠小的所有師生一起修養自己的美德，拾撿自己的快樂(lè )。讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
愛(ài)校如家演講稿 8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自四(1)班的張xx。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進(jìn)校園，閱覽室中捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn);走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，教室寬大整潔�？粗�(zhù)這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下，小小的紙團靜靜地躺著(zhù);樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留著(zhù)幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我國吉林省有一所小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說(shuō)明，愛(ài)護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本G色的校園環(huán)境應該成為我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng )建綠色校園要從現在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習時(shí)，哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù);愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )美麗校園!
我的演講到此結束。謝謝大家!
愛(ài)校如家演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝園長(cháng)為我們創(chuàng )造了這次展示才華的機會(huì )！更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位同事，是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量！
愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。作為一名教師，我們應該堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨，在自己的崗位上用心描繪著(zhù)一個(gè)生機勃勃的世界。
教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話(huà)的還是調皮的，都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。老師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！薄皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！鄙虾Ｄ涎竽７吨袑W(xué)校長(cháng)張茂昌說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)：“我時(shí)刻銘記，我的1850個(gè)學(xué)生家長(cháng)的愛(ài)子之心像我張茂昌的愛(ài)子之心是一樣的�！彪m然樸素無(wú)華，但字字飽含真情。做老師的，愛(ài)學(xué)生就應該像愛(ài)自己的孩子一樣。
教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康地成長(cháng)。在我們的學(xué)生中，有一批成績(jì)優(yōu)秀、才華出眾的，對這些孩子，教師的愛(ài)心特別要表現在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(cháng)方面。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生，教師的愛(ài)要特別表現關(guān)心和體貼上，使之擺脫自卑、增強信心和勇氣�？鬃訉W(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話(huà)。家貧的，他多方接濟；有疾病的，他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，平易近人，敞開(kāi)心扉。學(xué)生對他的深厚感情，終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機會(huì )，我們就能看到大海。在教師眼里沒(méi)有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分，要把每一名學(xué)生當成是自己的孩子一樣對待�！皭�(ài)生如子”。讓我們的教育綻放更多的美麗！那樣，可能更多象我一樣的困惑著(zhù)的人，會(huì )有一些豁然開(kāi)朗的燦爛！
在這3個(gè)月里讓我感到：在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們每一位教師都在愛(ài)園如家、不計回報地工作。今天幼兒園美麗溫馨，到處留下老師們的汗水和勞動(dòng)：墻是我們刷的、圖案是我們畫(huà)的，室內外的裝飾是我們自己設計、動(dòng)手制作的'……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻。無(wú)需豪言壯語(yǔ)、無(wú)需慷慨激昂，工作著(zhù)只是平凡的我們，而工作又造就了美麗的幼教人！
只有愛(ài)，才有風(fēng)險；只有愛(ài)，才有執著(zhù)；只有愛(ài)，才有無(wú)悔的幼教情！如果說(shuō)廣饒的明天是燦爛如畫(huà)的，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹，托著(zhù)明天的太陽(yáng)噴薄而出！
作為幼兒園大家庭里的一員，為自己的行動(dòng)（和不行動(dòng)）負責是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神，時(shí)刻做好自己該做的，并為做了的負責，樹(shù)立一種以園為家、園榮我榮的意識來(lái)工作和學(xué)習
愛(ài)是相互的，愛(ài)的雙方是互動(dòng)的�！翱稻啊闭鋹�(ài)我們，我們也更加熱愛(ài)“康景”，更加熱愛(ài)我們的幼教事業(yè)。我提倡：我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎，以互尊互愛(ài)作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應發(fā)揚敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)園如家的精神，不讓“愛(ài)園”成為一種裝飾或一句空話(huà)，而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去，將“康景”精神扎根于我們心間，為她添磚加瓦，與她同舟共濟。將各項工作做得更好，讓孩子們開(kāi)心，家長(cháng)們放心！
明天，我就從200%的“愛(ài)生如子”“愛(ài)園如家”做起吧！
愛(ài)校如家演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教育同仁：
在第xx個(gè)教師節的今天，xx鎮黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì )。我們很幸運的歡聚在一起暢談，這充分體現了鎮黨委、鎮政府全體領(lǐng)導對我們教師的十分尊重，體現了xx鎮人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無(wú)尚的榮光，萬(wàn)分的欣慰，同時(shí)感到為祖國為xx鎮人民培養棟梁之才的責任重大。
民族的振興在科學(xué)，科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠見(jiàn)卓識的xx鎮諸位領(lǐng)導深深懂得：把教育放在了首位；
勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
xx中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立，xx高中部教學(xué)樓的竣工，面貌大為改觀(guān)的.桃花中學(xué)，還有各村小的教學(xué)樓拔地而起，等等，有目共睹，足以看出鎮領(lǐng)導們對教育所傾注的心血、重視的程度，教育資金投入巨大。在鎮財政不景氣的情況下，仍想方設法保證教師工資的足額發(fā)放；積極為學(xué)校排憂(yōu)解難；時(shí)時(shí)處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦；投資新建了一棟棟宿舍樓，使教師們能安居樂(lè )業(yè)，安居樂(lè )教。這一切的一切，怎不使全鎮中小學(xué)教師倍受激勵呢？還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)呢？
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年中考，xx兩所中學(xué)，成績(jì)斐然，遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專(zhuān)系列學(xué)校輸送了不少人才；每年高考，佳音不斷，捷報頻傳，為高等學(xué)府輸送了大量人才；尤其今年中考，xx鎮一舉囊括了全區升入九江市一中農村班的8名指標，引起了全區各鄉鎮的欽慕，這是全鎮教師們的光榮，也是全鎮領(lǐng)導們的光榮，更是全鎮百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，有一個(gè)團結戰斗、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導集體，有一批樂(lè )意獻身于家鄉教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著(zhù)，硬件建設上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門(mén)前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項規章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競爭機制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區賽課中，有不少教師獲得了獎勵。去年，在全區慶國慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jì)更是令人振奮，考入市一中農村班3名，區中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專(zhuān)系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jì)，換來(lái)了社會(huì )聲譽(yù)。因此，招來(lái)了許多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負全鎮人民的厚愛(ài)，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開(kāi)的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟的振興。xx，有著(zhù)“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著(zhù)“近郊，屬規劃發(fā)展地區”的區位優(yōu)勢xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——
我們的職業(yè)無(wú)比神圣——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)；
我們的職業(yè)無(wú)比的崇高——人類(lèi)靈魂的工程師；
我們富有獻身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們愿做鋪路石，愿做人梯——讓xx人民的后代不斷攀登！謝謝大家!
愛(ài)校如家演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我演講的題目是《愛(ài)校如家》。
同學(xué)們，正如歌中所唱：“第二小學(xué)，美麗的地方�！笨�！現代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美，綠色的小草吐露清香，多彩的蝴蝶翩然飛舞。圖文并茂的墻壁，開(kāi)拓視野、啟迪智慧。聽(tīng)，明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲，寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀！這就是我們的校園，我們生機勃勃的游樂(lè )王國。我深深地熱愛(ài)我的校園，總是不由發(fā)出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家！”
我愛(ài)我校，我愛(ài)我親如父母的老師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長(cháng)，忙得不亦樂(lè )乎！上次，我的作文寫(xiě)的好，語(yǔ)文老師親自在班上朗讀，對我大加贊賞，激發(fā)了我對寫(xiě)作的無(wú)限熱愛(ài)之情。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵我，要堅強，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇氣。是因為有了老師們的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我們才一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)！在此，讓我對所有愛(ài)著(zhù)我們和我們深?lèi)?ài)的`老師們，說(shuō)一聲：謝謝您！您辛苦了！
學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺；老師們，給了我最無(wú)私偉大的愛(ài)，為我們營(yíng)造了快樂(lè )童年！我從心底里深深地感謝您，愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報。
我勤奮學(xué)習，勇奪學(xué)習之星；作為班長(cháng)，我盡職盡責；保護環(huán)境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫(huà)的印記。愛(ài)在我舉手投足間，愛(ài)在一草一木上。
當然，這僅僅是愛(ài)校如家的一部分，當我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”，用自己的一言一行向全社會(huì )展示著(zhù)第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴格要求自己，一言一行都要為學(xué)校添光彩！
同學(xué)們，愛(ài)校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，只要我們齊努力，相信，草會(huì )更綠，花會(huì )更艷，我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì )更加美麗，更加燦爛！
愛(ài)校如家演講稿 12
尊敬的各位，各位老師：
大家好！
記得還是在念大學(xué)的時(shí)候，天天聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)校訓"學(xué)高為師，身正為范"，我就下定決心要以此為目標，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。兩年前，我從院校畢業(yè)，躊躇滿(mǎn)志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，滿(mǎn)懷信心地踏進(jìn)了這滿(mǎn)是孩子們的天堂。
當我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現，我不是學(xué)者，不能用深遂的思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩(shī)——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當我每次面對孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因為我從事著(zhù)綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，社會(huì )的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)的空虛，物質(zhì)和的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(cháng)期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對待每一張渴望知識的'臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為，生命的意義遠不止于功利。"人吃飯是為了活著(zhù)，但活著(zhù)絕不是為了吃飯"。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種。種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的教育著(zhù)我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于"粉筆生涯"的獻身、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著(zhù)我，增強了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。古人云："一年之計，莫如樹(shù)谷：十年之計，莫如樹(shù)林；終身之計，莫如樹(shù)人"，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問(wèn)：在人生的道路上，如果能再有一次機會(huì )，讓你重新選擇，你會(huì )選擇什么職業(yè)？我一定會(huì )響亮地回答：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著(zhù)勇往無(wú)懼的，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著(zhù)奔向光明的執著(zhù)！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導和老師 ：
大家下午好！
今天，站在這個(gè)平臺上解釋“我愛(ài)我的學(xué)�！钡闹黝}，我想：我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)歌贊美我們的學(xué)校；我不是哲學(xué)家，不能用深刻的眼光思考我們學(xué)校不可估量的價(jià)值；我不是歌手，不能用優(yōu)美的聲音唱老師取得的令人印象深刻的成就。然而，我有一顆真誠的'心，我想用我自己的個(gè)人感受，告訴我的聲音！
毫無(wú)疑問(wèn)，梓潼路學(xué)校就像一個(gè)神話(huà)，讓很多老師向往。如果我能成為梓潼路的一名教師，實(shí)現我成為一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想，那是多么榮幸��！帶著(zhù)向往和憧憬，去年，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
當我來(lái)到這個(gè)神奇的校園時(shí)，我是誰(shuí)并不重要，因為哲學(xué)家說(shuō)：你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。和勤奮的人在一起，我不會(huì )懶惰；和積極的人在一起，我不會(huì )沮喪；和智者在一起，我會(huì )非凡；和專(zhuān)家在一起，我可以達到頂峰。梓潼路學(xué)校擁有高層建筑、大師、高質(zhì)量的教學(xué)資源和完美的激情和活力的教師團隊。在這樣的團隊中，我必須“掃除心理塵埃，克服心理障礙，與老師一起超越平凡和自我”。
床頭總有一兩本經(jīng)典的教育書(shū)，我堅持睡前讀幾頁(yè)書(shū)。我認為，要真正理解紫桐文化，成為一個(gè)合格優(yōu)秀的紫桐人，我們必須加倍努力，不斷學(xué)習。除了聽(tīng)教育者的諄諄教誨，我們還應該向周?chē)睦蠋煂W(xué)習，感受他們的教學(xué)氣質(zhì)和專(zhuān)業(yè)精神。每次我仰望學(xué)校教務(wù)處門(mén)口的黑板，我都真誠地欽佩它。美麗有力的筆跡讓我感到羞愧。我想超越自己，從寫(xiě)作開(kāi)始。每周，我都會(huì )用手機拍下教務(wù)處的通知安排，然后轉到電腦上仔細琢磨。我發(fā)誓一定要練好字，因為只有寫(xiě)出漂亮的好字，才配當紫桐的老師。
每當晚上聽(tīng)到梓潼遙遠的聲音，每當早上我迅速走進(jìn)掛著(zhù)燈籠的梓潼大門(mén)，每當中午我靜靜地穿過(guò)教學(xué)樓寬敞曲折的文化走廊——此時(shí)，有一種精神激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我！在這個(gè)時(shí)候，我不敢說(shuō)我有多愛(ài)我們的學(xué)校，但我清楚地覺(jué)得我正在接受一種精神營(yíng)養！一種文化的影響！
我越來(lái)越覺(jué)得在子橋路，我就像一個(gè)孩子被母親照顧，感受到兄弟姐妹的和諧感情。在學(xué)校領(lǐng)導的人文關(guān)懷下，在老教師的榜樣指導下，在年輕教師的相互鼓勵下，我得到了人生的第二次成長(cháng)�，F在，與這里的每一位老師相比，我不敢說(shuō)我有多愛(ài)我們的學(xué)校，但我清楚地感到我為我們有一個(gè)共同的名字——子路學(xué)校感到驕傲！
“百年名校梓潼路，德韻悠香滿(mǎn)校園；志存高遠，展翅膀，科學(xué)發(fā)展華章”，朝著(zhù)“全國一流”的目標，我們學(xué)校就像一只太陽(yáng)鳥(niǎo)在教育理想的天空中飛翔！“靈性在這里創(chuàng )造，人格在這里升華”。在梓潼路這個(gè)能激發(fā)教師潛能的舞臺上，我們用青春舞動(dòng)，用汗水澆灌未來(lái)！
志承梓潼精神，弘揚梓潼文化，超越自我，實(shí)現未來(lái)，在梓潼的舞臺上更加輝煌地描繪自己的人生！
謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)校如家》。
家，一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個(gè)多么令人魂牽夢(mèng)繞的地方，在這里，我們每一個(gè)人都是幸福的，在這里，我們時(shí)時(shí)被愛(ài)包圍著(zhù)，我們也同樣愛(ài)著(zhù)我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在大學(xué)，大學(xué)是我們成長(cháng)的搖籃，翱翔的天空；未來(lái)，她將成為我們人生的精神支柱與歸宿，大學(xué)就是我們共同的家。
愛(ài)校如家不僅僅是一句口號和偉大的.行動(dòng)，更體現在對細微之處的默默關(guān)懷，讓人感動(dòng)不已。只要我們腳踏實(shí)地，從身邊瑣碎的小事做起，就能真正展現對這個(gè)學(xué)校的熱愛(ài)。
首先，要刻苦學(xué)習，努力取得優(yōu)異成績(jì)。
我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習。大學(xué)生活的核心在于培養能力，首要的是努力發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能，力爭取得優(yōu)秀的成績(jì)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。沒(méi)有人會(huì )輕易獲得成功，成績(jì)不會(huì )憑空而來(lái)。學(xué)習是一項艱巨的任務(wù)，當我們踏入學(xué)校的門(mén)檻時(shí)，生活上需要勇于面對困難，學(xué)習上需要付出刻苦的努力，心理上需要有承受痛苦的能力。這種“三苦”精神，是取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵。只要你擔負起責任，勇往直前，我相信，勤勞總會(huì )得到回報，你一定會(huì )獲得應得的成績(jì)。
第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。
俗話(huà)說(shuō)“一言以興邦”國家如此，學(xué)校也一樣。希望大家牢記：踏入校門(mén)，就要嚴守校紀校規；出了校門(mén)，你就代表五中，肩負五中的榮辱！要深刻意識到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養成愛(ài)護校園環(huán)境的習慣。
我們可以想一想，校園不干凈，就應該是我們自己的責任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會(huì )臟嗎？做人的道理就在這責任之中。
我們常說(shuō)習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養成。
我們每個(gè)人都應該養成習慣，主動(dòng)拾起地上的一張廢紙，擦去墻壁上的灰塵，整理好自己所在的教室。從小事做起，這是我們愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)校的表現，也是建造美麗校園的第一步。
五中是我們的家，每個(gè)人都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的家園。校興是我自豪的源泉，校衰則是我感到羞恥的緣由。讓我們攜手肩負起推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的責任，讓五中騰飛至更高的巔峰，讓五中變得更加強大，為我們的未來(lái)創(chuàng )造更加美好的前景！
謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的參賽選手xx，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我�！�。
光陰似箭，日子如同流水，光陰荏苒。轉眼間，九月來(lái)臨，我幸運地踏入大學(xué)校園，開(kāi)始了我人生的新篇章。雖然我只在這里度過(guò)了短短兩個(gè)月的時(shí)光，但我內心深處已經(jīng)對這所學(xué)校產(chǎn)生了深深的喜愛(ài)。我也對那些默默耕耘的老師和勤奮向上的同窗們充滿(mǎn)了贊賞之情。
我們學(xué)校是一所以地方特色為主題的大學(xué)。當你踏入xx大學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座宏偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著(zhù)“xx大學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓不僅是老師辦公的.地方，也是學(xué)生們學(xué)習的場(chǎng)所。教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)，草坪綠意盎然，花壇美輪美奐；而在教學(xué)樓的西邊，正在興建一個(gè)現代化的運動(dòng)場(chǎng)。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是熱鬧非凡，師生們進(jìn)行各種體育活動(dòng)，充滿(mǎn)活力和歡樂(lè )的氛圍。運動(dòng)場(chǎng)的南面是一座優(yōu)雅的學(xué)生宿舍樓，它為學(xué)生們提供了休息的場(chǎng)所，也是他們成長(cháng)的溫馨之地。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類(lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的學(xué)校就像是一個(gè)溫暖歡樂(lè )的大家庭。每當有同學(xué)生病時(shí)，或者面臨輟學(xué)的困境，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們總是伸出援助之手，給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)們之間彼此如兄弟姐妹般親密。這一切讓我深感感動(dòng)和溫暖，使我對我們的學(xué)校產(chǎn)生了一種特別濃厚的情感。
我們學(xué)校真是人才濟濟，蓄積了大量?jì)?yōu)秀人才。自從1992年創(chuàng )建以來(lái)，我校為國家培養了許多具備品德和才能的有用之才，為社會(huì )注入了新的活力，也為祖國的“四化”建設做出了重要貢獻……。
在信息爆炸和經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的時(shí)代，我們應該靜下心來(lái)，認真閱讀書(shū)籍。這樣才能給予老師和學(xué)校最好的回報，也是真正熱愛(ài)我們的校園。同學(xué)們、朋友們、老師們，請讓我們攜手共進(jìn)，積極創(chuàng )新，共同打造美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿 16
親愛(ài)的評委、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
我是10號選手施xx。今天我給大家帶來(lái)的演講題目是“關(guān)心職業(yè)教育刺繡的未來(lái)”！
詩(shī)仙李白有自己一生堅定不移的前進(jìn)方向“長(cháng)風(fēng)破浪有時(shí)候，直掛云帆濟滄�！�；詩(shī)人杜甫有自己一生不懈的追求，“會(huì )當頂，一覽眾山小”；隱士陶淵明也有自己的向往，“東籬采菊，悠然見(jiàn)南山”。
我作為……一個(gè)普通的老師，雖然沒(méi)有詩(shī)人的風(fēng)采，也沒(méi)有作家的妙筆，但我卻有著(zhù)別人無(wú)法比擬的獨特幸福！因為這里有我可愛(ài)的學(xué)生，雖然他們有時(shí)淘氣，脆弱，但更善良，堅強，這些讓我總是感動(dòng)；這里有我親愛(ài)的同事，和藹可敬的領(lǐng)導，每個(gè)人的和諧互助讓我更堅強地面對生活和工作中的困難和挫折，在這里我對所有出現在我生活中的批評、指導和幫助表示深深的感謝。謝謝你們!
輝煌的職業(yè)高中舞臺上有多少夢(mèng)想在其中綻放，有多少歡樂(lè )在其中傳遞，有多少學(xué)生在其中成長(cháng)！到處都有清脆的笑聲、自信的'眼神和熱情的臉龐！這是實(shí)現理想的平臺，也是成功的起點(diǎn)！
在這里你可以選擇合適的專(zhuān)業(yè)來(lái)發(fā)揮你的專(zhuān)業(yè)知識，你可以參與各種社區來(lái)挖掘你的潛力，你也可以通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)展示你的風(fēng)格！生命給了我們一雙黑眼睛，但我們必須用它來(lái)尋找光明！請記�。何覀儾荒艹蔀樘�(yáng)，我們可以成為月亮，我們可以成為星星！請堅信這個(gè)世界上總有一個(gè)適合你的地方！雖然你不偉大，但你陽(yáng)光明媚，自信，你是最可愛(ài)的！我愛(ài)這樣的你！我愛(ài)這里的熱情，沸騰的一切！
今天，作為一名教師，我感到非常幸運和快樂(lè )！因為在這里收獲的是雙贏(yíng)，不僅成就了學(xué)生，也提升了自己！改變自己，發(fā)展自己，提高自己！在這里，我們不僅要教學(xué)生學(xué)習文化知識和生存技能，還要了解生命的價(jià)值，做一個(gè)自信、自力更生、心存感激的人！當然 ，為了收獲這些，沒(méi)有學(xué)校為我們提供的優(yōu)秀場(chǎng)所，沒(méi)有各部門(mén)的合作，沒(méi)有在場(chǎng)的每一個(gè)人的真誠團結，我認為這是不可能的！
最后，我想說(shuō)，如果一個(gè)好老師是學(xué)生的幸福，一個(gè)好學(xué)生是老師和家長(cháng)的幸福！所以，我認為一所好學(xué)校是老師和學(xué)生的共同幸福！我堅信，只要我們攜手合作，關(guān)心職業(yè)教育，我們就會(huì )刺繡一個(gè)更美好的未來(lái)！謝謝你，我的演講結束了！
愛(ài)校如家演講稿 17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天，我代表三年級的所有同學(xué)做了這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情。我上小學(xué)已經(jīng)兩年多了。在過(guò)去的兩年里，我從一個(gè)平靜的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考和進(jìn)取的班干部，從一個(gè)頑皮的孩子變成了一個(gè)勤奮、好問(wèn)、努力進(jìn)步的好學(xué)生。更重要的是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對我們學(xué)校的感情越來(lái)越深。
我們的校園美麗和諧。當早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地散落在地球上，來(lái)到校園時(shí)，我經(jīng)常伴隨著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)我的`耳朵，享受難以形容的舒適，快樂(lè )地唱著(zhù)美麗的詩(shī)歌。校園里的一切在優(yōu)美的環(huán)境中顯得如此明亮，我的記憶力更是出奇的好。收獲知識的喜悅成了激勵我進(jìn)取的力量。在陽(yáng)光明媚的窗戶(hù)里，朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)，多么像一組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)，爭創(chuàng )進(jìn)取，成為我們實(shí)驗小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )快樂(lè )的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導和老師給了我們親戚般的關(guān)心和愛(ài)。學(xué)生們像兄弟姐妹一樣親近。這一切都感動(dòng)了我，溫暖了我，讓我對學(xué)校有了特殊而深厚的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月的烈日，世界上的一切都充滿(mǎn)了活力，甚至天空也充滿(mǎn)了希望。這對實(shí)驗小學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱血的收獲季節。語(yǔ)言、數學(xué)科連續四次獲得縣學(xué)術(shù)水平測試冠軍，縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )連續四次獲得冠軍，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生藝術(shù)協(xié)會(huì )表演聲樂(lè )、舞蹈獲得一等獎。取得了一系列輝煌的成就，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園，寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，綠色的草坪，我更喜歡母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。這個(gè)校園里充滿(mǎn)了我們的笑聲，留下了我們成長(cháng)的腳步，為我們的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。希望之光在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，把實(shí)驗小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們永遠不會(huì )忘記的記憶！
愛(ài)校如家演講稿 18
親愛(ài)的領(lǐng)導和老師們:
今天，我演講的題目是“學(xué)校為我服務(wù)” “我愛(ài)我�！�。
我羨慕詩(shī)人，因為他可以用風(fēng)景如畫(huà)的語(yǔ)言來(lái)贊美他心中的愛(ài)；我羨慕歌手，因為他可以用優(yōu)美的歌聲來(lái)感動(dòng)他；我更羨慕學(xué)者，因為他可以用哲學(xué)思想思考有價(jià)值的東西。然而，嫉妒就是嫉妒，我只是一個(gè)普通的一線(xiàn)老師，我只能用我腦海中簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達我的愛(ài)，表達我對學(xué)校最真誠的愛(ài)。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為有校長(cháng)為學(xué)校的發(fā)展而努力；有為教師成長(cháng)不懈努力的主任；有為學(xué)生努力的老師；這里有天真的孩子。
我記得三個(gè)小學(xué)校址的教學(xué)環(huán)境很差。夏天很好。冬天，無(wú)論是在教室還是辦公室，厚厚的羽絨服怎么能脫下來(lái)。為了讓老師和學(xué)生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境，有多少校長(cháng)白天到處跑，有多少個(gè)晚上輾轉反側，無(wú)法入睡。幸運的是，皇天不負有心人，在校長(cháng)、主任的努力下，我們終于盼到了遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊穿梭在老校址和新校址，無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(cháng)，臉上都露出幸福的笑容。當我帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入這座寬敞的教學(xué)樓，坐在窗戶(hù)明亮干凈的教室里時(shí)，每個(gè)人都歡呼起來(lái)，快樂(lè )的話(huà)語(yǔ)無(wú)窮無(wú)盡。
進(jìn)入新校址已經(jīng)四年了，在這四年里，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。設備齊全的實(shí)驗室和圖書(shū)館不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野；各班配備的多媒體為教師教學(xué)提供了便利；清新的白板設備吸引了各學(xué)校的參觀(guān)和學(xué)習；寬敞舒適的階梯教室迎接了許多城市活動(dòng)；教師鍛煉和娛樂(lè )的乒乓球室總能發(fā)出快樂(lè )的笑聲；綠色地毯操場(chǎng)對有趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)更有趣。一切都體現了學(xué)校領(lǐng)導的辛勤工作。有了他們，我們的校園花更紅，草更綠，老師和學(xué)生的笑容更多。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為有很多老師讓我尊敬和感動(dòng)。老師待人善良，同事噓寒問(wèn)暖，給我家帶來(lái)溫暖。他們中的.一些人已經(jīng)超過(guò)半百歲了。他們在三尺講臺上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋，把所有的美好青春都奉獻給了學(xué)校和他們心愛(ài)的事業(yè)。他們努力工作，努力工作，幾十年來(lái)一直在教學(xué)崗位上默默奮斗。楊老師帶病堅持工作，有趣可愛(ài)的宋老師，和藹可親的王老師。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，看著(zhù)他們，我們這些年輕人怎么能落后，一個(gè)接一個(gè)的教學(xué)精英，豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，扎實(shí)有效的課堂教學(xué)，閱讀活動(dòng)，班級學(xué)習花園，文化墻新穎奇怪，這些都展示了教師的多才多藝，都展示了這是一個(gè)多么優(yōu)秀的教師團隊。
正是因為有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，我們才出現在城市的各種活動(dòng)中；正是因為有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，我們學(xué)校在教學(xué)和學(xué)生管理方面取得了優(yōu)異的成績(jì)；正是因為有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，我們的工作才幸福。我很自豪，我是老師；我很自豪，我是三個(gè)小學(xué)的一員；我很幸運，我能在這個(gè)團結而充滿(mǎn)愛(ài)的集體中快樂(lè )地工作。
我的演講到此結束，謝謝！
愛(ài)校如家演講稿 19
老師們，老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)校如家”。
走進(jìn)一所大學(xué)，就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓，平坦寬敞的操場(chǎng)，新穎的建筑裝飾……都給人以美的享受。為了為我們創(chuàng )造一個(gè)美麗的成長(cháng)環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金，讓我們有一個(gè)美麗舒適的學(xué)習環(huán)境。雖然學(xué)校和家有不同之處，但也有很多相似之處。我們每天都在這里學(xué)習游戲，學(xué)校是我們共同的家，我們都是這里的小主人。所以要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護公物，保護環(huán)境。
學(xué)校里的.教室就像他們自己的小房間，亂整理，臟“洗澡”；學(xué)校里的學(xué)生，就像他們的家人，親密，或互相玩耍，或傾訴他們的想法；學(xué)校的操場(chǎng)，就像他們自己的小院子，有垃圾，撿起來(lái)。學(xué)校的公共設施，比如家里的家具，應該懂得照顧……說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁問(wèn)：“我們到底怎樣才能像家一樣愛(ài)學(xué)校？“別擔心，我會(huì )仔細告訴你的！
首先，我們必須學(xué)會(huì )照顧學(xué)校的公共設備。例如，不要在課堂上畫(huà)桌椅；粉筆不應該作為玩具玩；不要隨意涂黑板；使用自來(lái)水龍頭時(shí)，應及時(shí)關(guān)閉。洗手時(shí)，應將手上的水擦干，以免弄濕走廊，造成不安全。除了班上的這些設備要愛(ài)護，其他公共設施也要愛(ài)護。例如：學(xué)校操場(chǎng)，不要用腳踢或摩擦，沙池中的沙子不要灑在操場(chǎng)上，以防損壞或影響操場(chǎng)的美觀(guān)等……
其次，要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。我們班的衛生區要打掃干凈；窗戶(hù)要光滑；門(mén)要一塵不染；桌椅要排列整齊；我們應該注意班外的衛生。除了不亂扔垃圾，我們還應該主動(dòng)撿垃圾。
最后，老師應該像家里的長(cháng)輩一樣尊重他們，聽(tīng)他們的話(huà)，成為一名好學(xué)生。對待學(xué)生應該像對待家人一樣和諧相處。他們不會(huì )因為一點(diǎn)小矛盾而大吵大鬧。相反，他們應該坐下來(lái)平靜地交流，交談，告訴對方他們的想法。然后一起討論解決方案。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園里飛翔！
今天國旗下的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
愛(ài)校如家演講稿 20
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《愛(ài)校如家》。
家，一個(gè)多么熟悉，多么溫暖的詞，一個(gè)多么夢(mèng)想的地方，在這里，我們每個(gè)人都很快樂(lè )，在這里，我們總是被愛(ài)包圍，我們也愛(ài)我們的祖先、父母和兄弟姐妹。今天，我們生活在大學(xué)里，大學(xué)是我們成長(cháng)的搖籃，翱翔的天空；在未來(lái)，她將成為我們生活的精神支柱和家，大學(xué)是我們共同的家。
像家一樣熱愛(ài)學(xué)校不僅體現在英雄的口號和偉大的行為上，而且細致的默默關(guān)懷更感人。只要我們腳踏實(shí)地，從我們周?chē)男∈麻_(kāi)始，就足以反映我們對這個(gè)家的愛(ài)。
首先要努力學(xué)習，努力取得優(yōu)異成績(jì)。
學(xué)習是我們來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)。大學(xué)的生命線(xiàn)是能力。首先要做好專(zhuān)業(yè)技能，爭取優(yōu)異成績(jì)�！皩殑︿h來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒”。餡餅不會(huì )從天而降，成績(jì)也不會(huì )憑空而來(lái)。學(xué)習是一項艱苦的工作。當你走進(jìn)五中的大門(mén)時(shí)，你應該談?wù)撋钪械钠D辛，努力學(xué)習，能夠承受心理上的痛苦。這種“三苦”精神是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶。只要你的責任在肩上，苦字在頭，我想，天道酬勤，自然會(huì )取得你應得的成績(jì)。
二是言行謹慎，處處維護家園形象。
俗話(huà)說(shuō)，“一言興邦”的國家和學(xué)校也是如此。希望大家牢記：踏入校門(mén)，必須嚴格遵守校紀校規；走出校門(mén)，你將代表五中，肩負五中的榮辱！要深刻認識到學(xué)校的繁榮，學(xué)校的衰落，我的恥辱！
三是養成愛(ài)護校園環(huán)境的習慣。
我們可以認為，如果校園不干凈，那應該是我們自己的`責任。你想，這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了之后，大家都打掃干凈。會(huì )臟嗎？做人的道理就在于這個(gè)責任。
我們常說(shuō)習慣決定性格，性格決定命運。從小事中養成習慣。
我們每個(gè)人都可以習慣地撿起一張廢紙，刷墻上的灰塵，整理教室，從小事開(kāi)始，這是愛(ài)國主義、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)校、建設美麗校園的開(kāi)始。
五中是我們的家。世界上沒(méi)有人不愛(ài)自己的家。學(xué)校繁榮昌盛，學(xué)校衰落羞辱我。讓我們共同承擔學(xué)校發(fā)展的責任，讓五中更高，讓五中更強，讓我們的未來(lái)更美好！
謝謝大家！
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