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學(xué)法守法爭做好公民演講稿范文（通用17篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的學(xué)法守法爭做好公民演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是遵守法律，做一個(gè)合格的小公民。
當我們看到鳥(niǎo)在空中飛，魚(yú)在水里游，我們會(huì )感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會(huì )想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對的。
我們要知道一點(diǎn)，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的’走在路上，但是如果他們不遵守交通規則，隨意的`走在路上，被車(chē)輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀律限制自由，同時(shí)也保護自由。
當你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很安靜，你只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來(lái)說(shuō)，這種安靜是多么珍貴，因為每個(gè)人都遵守閱覽室的規則，每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。
但是，如果有人不遵守紀律，大聲說(shuō)話(huà)和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀律和法律是每個(gè)公民的社會(huì )責任和道德義務(wù)。
那么我們如何成為一個(gè)守法的公民呢？
作為小學(xué)生，我們首先必須自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準則和小學(xué)生的日常規范，不打架，不欺負同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書(shū)。自覺(jué)遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。
要做一個(gè)守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。
一些學(xué)生在課余時(shí)間，無(wú)所事事，會(huì )做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學(xué)生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。
作為一個(gè)守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規范自己的行為。
在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來(lái)；看見(jiàn)有人跌倒了，可以扶他起來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們在打架，可以去勸架；當你看到水龍頭開(kāi)著(zhù)的時(shí)候，可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛(ài)，自己就會(huì )多一份幸福。
遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規則，自律是法律的基礎。我們處在長(cháng)身體和學(xué)習知識的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們認真學(xué)習，遵守學(xué)生日常行為規范，遵紀守法，從小事做起，從自己開(kāi)始，成為一個(gè)守法的合格公民。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日是我國的法制宣傳日。
“無(wú)規矩不成方圓”無(wú)論你做什么都必須有規矩，否則你什么也做不了。對于國家和社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。
依法治國是國家治理的基本方略，是社會(huì )進(jìn)步和社會(huì )文明的重要標志，是建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。
近年來(lái)，國家制定了一系列法律法規，加強法制宣傳，人民法制觀(guān)念普遍完善，公民守法意識和依法維權能力不斷增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jì)。
青少年是祖國的未來(lái)，是民族的未來(lái)希望。今天的青少年，是明天國家的捍衛者和建設者。是振興中華民族、繁榮祖國的希望，是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。
青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著(zhù)未來(lái)社會(huì )的'穩定程度。中學(xué)生處于生理、心理生長(cháng)發(fā)育階段，具有較強的可塑性。培養法律意識，從小教育學(xué)生，不僅可以預防和減少非法犯罪，更重要的是，能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
鄧小平同志說(shuō)：“法制教育必須從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們必須提高法律意識，自覺(jué)學(xué)習法律基礎知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為守法的好公民。
要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵害，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益。要大力宣傳法律法規，用正確的法制觀(guān)念影響身邊的人，推動(dòng)身邊的人建設社會(huì )主義，為和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。了解法律，遵守法律，與法律同行，是青少年健康成長(cháng)的唯一途徑。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)認識法律，遵守法律，保護法律，為實(shí)現依法治國戰略作出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。 我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、等也都作了相應的規定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過(guò)我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的.生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會(huì )，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全
校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要創(chuàng )建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀(guān)念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值！
謝謝！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小同學(xué)”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的'；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又維護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么珍貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小同學(xué)正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小同學(xué)，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處置問(wèn)題，讓我們嚴格要求自身。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇5
各位教師、同學(xué)們：
大家好！我今日講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的'，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。
對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應當與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我要演講的題目是《遵紀守法》。
有新聞報道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來(lái)畏罪潛逃，但沒(méi)有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過(guò)著(zhù)那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差，也并非法盲，為了滿(mǎn)足自己吃、喝、玩、樂(lè )的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
有些青少年正因為會(huì )犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養，老是拿別人的'東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會(huì )一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，必須努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認真學(xué)習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來(lái)，我們就一定會(huì )有更美好的明天。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的內容首先是安全法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，走路要走人行橫道，做到過(guò)馬路走白色斑馬線(xiàn)，不闖紅燈。
在我們的校園內，同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)不注意自我保護而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，爭吵打架等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，增強自我保護意識。
目前，社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象，很多同學(xué)因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺�？墒沁@些僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護還是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的`行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀(guān)念，提高防范意識。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本報訊方城縣檢察院在12名優(yōu)秀干警被任命為法制副校長(cháng)后，近期，組織12名干警組成法制宣講團到該縣各中小學(xué)進(jìn)行未成年人犯罪預防宣講。該院利用這一模式為未成年人犯罪預防工作提供了一項全新的.服務(wù)模式。
該院挑選的法制副校長(cháng)包括全市優(yōu)秀公訴人、辦案經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)骨干，組成了法制宣講團。宣講團成員積極深入學(xué)校、社區開(kāi)展未成年人犯罪預防工作，定期開(kāi)展法制課
進(jìn)行法制宣講活動(dòng)，收到明顯效果。
一年來(lái)，該院與方城縣所有中小學(xué)校達成協(xié)議，由宣講團成員擔任學(xué)校的法制副校長(cháng)，同時(shí)，為各校舉辦法治教育和權益保護知識講座，并將此活動(dòng)納入學(xué)校教育計劃。并且編制了“未成年人犯罪預防的現實(shí)法律問(wèn)題”系列講稿，深入社區為群眾普法解惑，幫助他們從法律角度認識和分析問(wèn)題，引導他們依法反映訴求，化解社會(huì )矛盾。
活動(dòng)期間，該院組織師生、家長(cháng)召開(kāi)座談
會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題調研，征求意見(jiàn)建議，宣講團匯總調研情況，與縣教育主管部門(mén)研究制定下一步具體改進(jìn)措施。同時(shí)，宣講團成員通過(guò)對有不良傾向學(xué)生進(jìn)行幫教，熱情指導，得到了學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的一致贊同。在學(xué)校周邊環(huán)境調研中，宣講團成員會(huì )同有關(guān)職能部門(mén)對學(xué)校周?chē)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)吧、娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項整治活動(dòng)，有效地開(kāi)展了未成年人犯罪預防工作，收到了明顯的效果。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇9
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
早上好！
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的.情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人;在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xx。
我今天的題目是：“精彩人生路法律伴我行”。
人們常把少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿(mǎn)活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨、打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長(cháng)成參天大樹(shù)，才能結出豐碩的果實(shí)。而保護我們茁壯成長(cháng)的，正是我國逐漸完善的法律法規。
知法守法，與法同行，是少年兒童健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會(huì )的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用、遵紀守法的好公民。1991年9月4日，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這部法的頒布實(shí)施給予了我們未成年人自我保護的.法律武器。我們了解和懂得了這部法，今后在受到危險和傷害時(shí)，就知道拿起法律武器來(lái)保護自己。與法同行，才會(huì )健康成長(cháng)！，俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�；ú輼�(shù)木的蓬勃生長(cháng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng)，消除病害。同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來(lái)，是新世紀的主人，我們應該認真學(xué)習、遵紀守法，從小養成良好的道德品質(zhì)，立志成才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我今天講話(huà)的主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng )人類(lèi)文明。
我校按照上級的統一部署，扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著(zhù)成績(jì)，被評為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學(xué)中還存在一些法制意識淡薄的突出問(wèn)題。
同學(xué)們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的'高發(fā)年齡階段。目前，在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學(xué)生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì )上無(wú)業(yè)青年交往密切等，這些行為的進(jìn)一步發(fā)展將導致嚴重的后果，可能會(huì )給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補傷害和損失。那么，同學(xué)們如何防止不良現象和違法行為的發(fā)生呢?
首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價(jià)值。
其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀(guān)念，用法律標準約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。同時(shí)，要認真學(xué)習相關(guān)的法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學(xué)會(huì )對自己行為的控制，增強法制常識，樹(shù)立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的矛盾，要搞好同學(xué)之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng )建人類(lèi)社會(huì )的偉大文明。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇12
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
西南的一山有四季，十里不同天，西北的茫茫大漠，千里孤煙。
云南五千米的高地，生長(cháng)著(zhù)中醫學(xué)的圣藥，呼倫貝爾千萬(wàn)公頃的草原上，奔跑著(zhù)比大熊貓還珍貴的動(dòng)物。
我是一個(gè)喜歡地理的文科生，也曾看過(guò)祖國許多河山。
憲法第九條明確規定：國家保障自然資源的.合理利用，保護珍貴的動(dòng)物和植物。
而我邊走邊看，反思人們，更反思自己。我們，做到了嗎？樓蘭古國沉睡的地方，曾經(jīng)是一片綠洲��！沙進(jìn)人退，人們正被迫著(zhù)與自己的綠地說(shuō)永別！遭受?chē)乐匚廴镜某鞘械叵滤嫉?4%！游離于法令之外的偷獵者正為了一己私利破壞著(zhù)動(dòng)物界的平衡！
當你，單槍匹馬，手無(wú)寸鐵，遇見(jiàn)了一些環(huán)境破壞者或偷獵者。你會(huì )怎么做？此時(shí)拿起憲法，嚴厲又有力告知他們規定和懲罰。是有效的。但這是因為他們懼怕法律嚴懲，而非因為他們有自覺(jué)遵循憲法的意識！
盧梭說(shuō)"一切法律之中最主要的法律不是銘刻在銅表上，而是銘刻在人們心里。"
人民日報論憲法信仰中說(shuō)：法的生命在于實(shí)施，法的威嚴源于信任，而我認為人法共融，恒于信仰！害怕懲罰會(huì )催生僥幸心理，有了憲法信仰，才會(huì )根本就不動(dòng)念。
憲法很薄，只有0.6厘米，可它濃縮了中華五千年法律文化的精髓，變得無(wú)比厚重。憲法很短，只有138條，可它所構建的保護鏈卻圈進(jìn)十四億人，變的十分綿長(cháng)。環(huán)境保護問(wèn)題只是憲法體系中的一環(huán)。而它的功能是更強大的，效力是更持久的。從根本上將它融入生活的方方面面，讓它時(shí)時(shí)刻刻都熠熠生輝，我們的家才能平平安安，國才能長(cháng)長(cháng)久久。
遇見(jiàn)這樣的未來(lái)，還有很長(cháng)的路要走。而現在的我，最希望的僅僅是在這0.6厘米的信仰下，來(lái)年江南煙水迷離時(shí)，西北漠漠黃沙能多一片綠森林。
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是法制教育。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的還幼稚，不成熟，可能做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。在我們的校園內，同樣也存在著(zhù)很多威脅我們人身和財產(chǎn)安全的現象。如有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓梯時(shí)互相打鬧；在運動(dòng)時(shí)不注意自我保護而受傷；有的同學(xué)還不能正確處理同學(xué)之間的小摩擦，引發(fā)打架斗毆等。
《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿。
�。ǘ⿺y帶管制刀具。
�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人。
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘�。
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物等。
借此機會(huì )，我希望同學(xué)們平時(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一、不在教學(xué)區吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節約，不該花的分文不浪費，要養成良好的生活習慣。
二、不亂拋亂扔，不損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護。
三、要養成良好的`行為習慣，認真履行學(xué)生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，人人做到嚴格遵守。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護法》。
同學(xué)們，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的.規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學(xué)�！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》《愛(ài)國衛生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法 守法 護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇15
老師，同學(xué)們，大家好！
步入初三，我們將要面臨更多的考驗�？荚嚂�(huì )越來(lái)越多，聚會(huì )會(huì )越來(lái)越少；作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，玩樂(lè )會(huì )越來(lái)越少。每次考試過(guò)后，總會(huì )有人歡喜有人憂(yōu)。
以前，每次考試失利過(guò)后，后悔難過(guò)的同時(shí)，我總是會(huì )想盡辦法為自己編織一個(gè)近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時(shí)，無(wú)意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒(méi)有借口》。讀完后，我發(fā)現，文中所講的事例，簡(jiǎn)直同我如出一轍。
文章寫(xiě)了作者所在的那所學(xué)校每年都會(huì )迎來(lái)一些高考落選的學(xué)生，當問(wèn)及他們?yōu)槭裁礇](méi)有考好時(shí)，他們的答案真算得上五花八門(mén)，自己病了，家人病了，心情很糟，環(huán)境陌生，但不管他們的.原因是什么，落選的結果已無(wú)法改變。
看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領(lǐng)悟到了什么。
失敗，這無(wú)疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發(fā)現了一種止痛良藥—————為失敗找個(gè)借口。小的時(shí)候，當我們倒了，媽媽就會(huì )說(shuō)：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方�！贝蟾啪褪菑哪菚r(shí)起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以后，每當我們再次失敗時(shí)，我們便會(huì )十分乖巧的迅速閃身躲進(jìn)一個(gè)叫做“借口”的硬殼里。
但是，請認真地想一想，我們如果不去正視失敗，我們就將永遠無(wú)法前進(jìn)。強者和弱者的本質(zhì)區別就在于：強者總是能找到成功的機會(huì )，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由�！敖杩凇敝皇桥撤虻耐性~。
當我們糾纏于悔與痛之間時(shí)，我們也許應該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認失敗是為了永訣失��！
我們的漫漫人生中，還會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的磨難，說(shuō)是磨難，其實(shí)與苦難并無(wú)兩樣，只是，只有少數成功的人才能將其受過(guò)的苦難轉為磨難。跌倒了一次并無(wú)大礙，但關(guān)鍵是，要從跌倒過(guò)的泥沼中爬起來(lái)，只有這樣，才能找到屬于自己的成功。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓借口！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
作為一名中學(xué)生，我們需要遵守《中學(xué)生日常行為規范》，這被多少人認為枯燥乏味的文字里，卻蘊含了不少規矩：按時(shí)到校、不說(shuō)臟話(huà)、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)等等，這些就像是游戲規則，為我們的生活畫(huà)上了一個(gè)圓圈，規定了人們只能在這圓圈里活動(dòng)，如果超出，就是違反了游戲規則，你就會(huì )得到相應的懲罰。但是，正是因為有它們的存在，才能有井然有序的紀律，才能有驕人的成績(jì)，我們才得以健康、快樂(lè )、優(yōu)秀的成長(cháng)。
在學(xué)校里，我們常常講要遵紀守法�？梢�(jiàn)，遵紀是基礎。我們要從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節自習課紀律開(kāi)始；從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想，與社會(huì )不良風(fēng)氣做斗爭。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”�！皩W(xué)法用法，從我做起”，養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的`小事做起。舉個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格遵守交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但卻能充分體現一個(gè)公民的素質(zhì)和修養。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章。和諧是我國傳統文化中具有代表性觀(guān)念，實(shí)現和諧，是古今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。
知法守法、與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路，讓我們行動(dòng)起來(lái)、從我做起、從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。謝謝大家！
學(xué)法守法爭做好公民演講稿 篇17
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的內容是安全法制教育。
在平常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能碰到各種不安全的因素乃至造成嚴重安全事故。據了解，我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食品中毒、溺水等緣由非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生均勻天天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實(shí)生活中，當我們走在馬路上，會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè )，有人騎車(chē)帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要慎重地提示我們的同學(xué)為確保我們本身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。
在我們的校園內，一樣也存在著(zhù)很多要挾著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追逐，上下樓時(shí)相互打鬧；有的'同學(xué)在運動(dòng)時(shí)不留意自我保護而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提示同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，增強自我保護意識。目前，社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯法現象，青少年因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺少，在應付各種特殊情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依托社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的，更重要的是每位同學(xué)都要建立自我保護意識，進(jìn)步思想道德素質(zhì)，增強遵紀遵法觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻把安全二字放在心中，隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而束縛自己的行為，機靈英勇地處置碰到的各種特殊情況或危險。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是寶貴的，她帶給我們豪情與活力。一樣，它給了我們展現一切才能的機會(huì )，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習、工作、生活的第一準則。同學(xué)們，我想大家對生命都布滿(mǎn)了無(wú)窮向往與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的ｘｘｘ美好，在以后的生活中增強安全法制觀(guān)念，進(jìn)步防范意識。
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