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文明與禮貌演講稿

時(shí)間:2022-11-24 12:29:57 演講稿 我要投稿

文明與禮貌演講稿500字(精選20篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的文明與禮貌演講稿500字(精選20篇),歡迎大家分享。

文明與禮貌演講稿500字(精選20篇)

  文明與禮貌演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六甲班的 。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。

  校園內,一些衣著(zhù)整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,親愛(ài)的同學(xué)們,當你看到這些情景時(shí),有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。

  講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà),它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。 也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰!

  一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ),用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明與禮貌演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

  我覺(jué)得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責任把文明傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的社會(huì )更加文明,使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度!

  我相信你,相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音;會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì )問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì )這樣回答你:不是的,做到文明說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),其實(shí)就是文明的一種表達方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應該講臟話(huà),不應該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國家做到了,那就是一個(gè)文明的國家。

  讓我們攜起手來(lái),踏著(zhù)輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì )!

  讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!

  文明與禮貌演講稿3

老師,同學(xué)們:

  大家好!我!跋蚶卒h同志學(xué)習,構建和諧校園,爭做文明好學(xué)生”的活動(dòng),今天開(kāi)始了,活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間,主要有三個(gè)方面內容:

  一是“學(xué)雷鋒做好事”,大力推動(dòng)助人為樂(lè )的活動(dòng):從小樂(lè )于助人,大幫小,強幫弱,校內校外一個(gè)樣。

  二是“學(xué)雷鋒凈學(xué)風(fēng)”:大力推進(jìn)強智健體的活動(dòng):小學(xué)生要以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,用心聽(tīng)講,認真作業(yè),品學(xué)兼優(yōu)是方向。

  三是“學(xué)雷鋒言行美”大力推廣團結友愛(ài)活動(dòng):大家要嚴于律己,團結友愛(ài),從小爭做文明小市民。

  實(shí)施“六個(gè)一”工程:每位同學(xué)至少為學(xué)校做一件好事,遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好,說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ),幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在鄉村為孤寡老人或鄉鄰做一件好事。

  通過(guò)推動(dòng)助人為樂(lè ),推進(jìn)強智健體,推廣團結友愛(ài)三大主題活動(dòng),全校發(fā)起動(dòng)員,整體貫穿,爭先進(jìn),到后進(jìn),爭優(yōu)秀,帶一般,爭文明,帶全校,把全校師生的行為統一到的群眾路線(xiàn)上來(lái),力爭通過(guò)學(xué)習雷鋒活動(dòng)后,出現一班帶頭人,一些好集體,一批好學(xué)生的局面,為柳林,乃至全縣精神文明建設和智力進(jìn)步雙發(fā)展,認真按照校委會(huì )的布置和倡議書(shū)的要求比干勁,比創(chuàng )新,比共贏(yíng),積極整改,努力創(chuàng )新,彰顯特色,促進(jìn)發(fā)展,人人爭做新時(shí)代的活雷鋒。

  文明與禮貌演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō),從細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上,看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當父母善待老人的時(shí)候,我看到了文明;當同學(xué)們向貧困山區孩子捐款的時(shí)候,我也看到了文明……

  還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē),早晨跑了一條路,好事做了一條路,送人玫瑰,手有余香,幫助了別人也快樂(lè )了自己。

  一個(gè)人如果不講文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,李鴻章出使俄國,在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

  我們不能決定生命的長(cháng)度,但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天,但可以利用今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變容貌,但可以展現笑容;我們不能選擇出身,但我們能選擇文明!

  我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開(kāi)放。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  文明與禮貌演講稿5

  很高興這天能站在那里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長(cháng)…這天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

  當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是完美的,我們在這完美春天的校園里做什么呢?

  當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們明白,春天是完美的,可你更就應明白春天的校園是純潔、禮貌的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎樣忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎樣能夠背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的禮貌舉止呀!

  禮貌是風(fēng),它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;禮貌是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣、建立禮貌校園、爭做禮貌學(xué)生!我相信透過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)期望、充滿(mǎn)活力!

  文明與禮貌演講稿6

  大家好!我今天演講的題目:是《文明禮儀與我們同行》。

  對大家來(lái)說(shuō),文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地關(guān)注它。但是對于我來(lái)說(shuō),文明禮儀不僅反映了一個(gè)學(xué)生的修養品德,還反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌。

  我記得有人說(shuō):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!蔽覀儜摻(jīng)常性地思考問(wèn)題,我在做什么,我做得怎樣,我要成為一個(gè)怎樣得人。每個(gè)人后面都會(huì )有一個(gè)答案,答案的起源就是——文明。

  文明是什么?是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲問(wèn)好,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種道德,文明被所尊重它的人廣泛使用,因為這樣,所以我們要做個(gè)文明之人。

  首先要會(huì )文明語(yǔ),還要做文明事。一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是文字!币痪錅嘏脑(huà),一句傷感的話(huà),一句安慰的話(huà),一句可笑的話(huà)。每一句話(huà)中都能體會(huì )到文明。文明禮儀是最容易做到,同時(shí)也是生活中最重要的,它比智慧,學(xué)習重要的多!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽拿鹘(jīng)?梢源孀钫鎿吹那楦。

  讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放!

  謝謝大家,我的演講到此結束!

  文明與禮貌演講稿7

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  文明,并不是很玄的東西,一舉手、一投足,一言、一行,都可以體現和反映。

  文明就在每個(gè)人心里,文明就在每個(gè)人身邊。

  要遵守社會(huì )公德。它是我們每個(gè)社會(huì )成員必須遵循的最起碼的準則,這也是衡量一個(gè)人道德品行的起碼尺度,是一個(gè)國家、一個(gè)民族社會(huì )文明程度的重要標志。遵守社會(huì )公德必須嚴格遵守公共秩序,社會(huì )秩序是維系我們正常的工作和生活的,如出門(mén)走路要遵守交通規則,乘坐公共汽車(chē)、輪船、飛機要按章購票順序上下……因為公序一旦失序,混亂和恐慌遍地。

  要愛(ài)護公共財物。任何損害公物的行為,都是損害國家和民眾的利益,每個(gè)人都應以主人翁的態(tài)度愛(ài)護公共財物,自覺(jué)地保護國家的自然資源,自覺(jué)地保護公共服務(wù)設施,自覺(jué)地保護文物古跡,自覺(jué)地保護珍稀動(dòng)植物,做到不在文物古跡上涂抹,不踐踏草坪,不折損花草樹(shù)木,樹(shù)立起公共財產(chǎn)神圣不可侵犯的道德觀(guān),形成自覺(jué)的行為準則。

  要講究公共衛生。每個(gè)人都應自覺(jué)遵守公共衛生公約,做到不在公共場(chǎng)所吸煙,不隨地吐痰,不隨地便溺,不亂扔果皮、紙屑,不亂潑污水,不亂倒垃圾,努力做到凈化、綠化、美化環(huán)境,使我們生活的家園更加潔凈文明。

  文明,全在你、我、他的具體踐行。如果每個(gè)人都能從我做起、從身邊做起、從現在做起,自覺(jué)遵守社會(huì )公德,那么社會(huì )文明之花將遍地盛開(kāi),我們所生活的城市將更加美麗!

  文明與禮貌演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿(mǎn)愛(ài)!其實(shí),這并非高不可攀,難以實(shí)現。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會(huì )時(shí)刻縈繞著(zhù)我們。

  我國是個(gè)文明古國,以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說(shuō)的是孔融七歲時(shí),便懂得禮讓?zhuān)弧皬埩际靶敝v的是張良尊敬老人,主動(dòng)拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。

  小學(xué)生講文明、懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),對長(cháng)輩、對老師,對對方表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”;求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說(shuō)“請”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當你無(wú)意中妨礙別人或給別人添了麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō)“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”、“您好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”;說(shuō)話(huà)時(shí),態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究?jì)x表儀態(tài),無(wú)論在校內外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會(huì )克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過(guò)失,當別人對自己表示歉意時(shí),更不能得理不饒人。

  文明與禮貌演講稿9

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生,我叫xxx。

  在我們日常生活中,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習這種現象還是在我們生活中經(jīng)常出現。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。

  那文明是什么 文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰勝.

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。

  文明與禮貌演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  假如可以按照我的心愿設立一個(gè)節日,我想在我們的城市設立一個(gè)“文明節!币驗樵谏钪,我經(jīng)常發(fā)現許多不文明的現象。比如:有的爺爺和叔叔會(huì )隨地扔煙頭、隨地吐痰;有的小朋友會(huì )隨手扔紙屑、食品袋;還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規則;這些不文明的習慣,使得原本干凈、整潔的地面變臟了,給環(huán)衛隊的叔叔阿姨帶來(lái)麻煩,使得我們城市的交通秩序變得混亂,所以我想要設立“文明節”。

  “文明節”這一天,我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱,上面貼著(zhù)表現不文明行為和文明行為對照的漫畫(huà),邀請一些少先隊員當“文明小衛士”,向過(guò)往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法,在發(fā)現不文明現象時(shí),及時(shí)提醒他們,勸他們能夠注意并改正;在游樂(lè )場(chǎng)里舉行一些文明小游戲,游戲中工作人員把一些廢紙團灑滿(mǎn)游戲場(chǎng)地,看誰(shuí)一分鐘內揀的最多,讓他們感受環(huán)衛隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人,邀請他們和“文明小衛士”一起參加義務(wù)宣傳,讓他們體會(huì )看到不文明行為的感受,相信他們一定會(huì )做個(gè)行為文明的人。

  我希望大家把每一天都當作“文明節”。這樣我們城市的路面才會(huì )干凈整潔、一塵不染,交通秩序就會(huì )井然有序,人們呼吸的空氣會(huì )更加清新,我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近,遠離不文明現象,讓我們一起為“文明節”做出自己的貢獻吧!

  文明與禮貌演講稿11

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。

  我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明的歷史源遠流長(cháng)。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!當我走在馬路上,看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,我看到了文明;當我們同學(xué)向貧困山區孩子捐款的時(shí)候,我也看到了文明……

  還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē),早晨跑了一路,好事做了一路。俗話(huà)說(shuō):送人玫瑰,手留余香,幫助了別人也快樂(lè )了自己。

  同學(xué)們,我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請我們每個(gè)人管好我們的口:遇到師長(cháng)、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我們的手:愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)時(shí)先下后上,主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、講文明的小學(xué)生,為構建和諧、文明校園而努力!

  文明與禮貌演講稿12

同學(xué)們、老師們:

  “文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。通過(guò)這次活動(dòng),老師發(fā)現同學(xué)們的語(yǔ)言更文明了,行為更規范了,心靈更純潔了:每周一的升旗儀式上,咱們能聽(tīng)到許多有關(guān)同學(xué)拾金不昧的事跡;課間,咱們能看到許多同學(xué)文明活動(dòng)的身影;校門(mén)口、走廊上、樓道里、校道上,咱們能聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)們禮貌問(wèn)好的話(huà)語(yǔ);老師還發(fā)現學(xué)校里還有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn):有好些同學(xué)都養成了主動(dòng)彎腰撿紙的`好習慣,地上有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑都要撿起;還看到有同學(xué)能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)的好行為......這些好習慣,好行為就是同學(xué)們文明的體現,但校園里也還有一些不文明的現象存在,如:大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現象在我校少數同學(xué)身上還偶爾會(huì )有發(fā)生,老師希望“文明在口中,文明在手中,文明在腳下,文明在心中”能成我們全體師生共同的努力的目標,形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚。

  這次活動(dòng),學(xué)校少先隊開(kāi)展了一系列的活動(dòng),有宣傳禮儀、學(xué)習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀等方面。在這次活動(dòng)中,各班主任和班干部充分發(fā)揮了自身的職能作用,我提議,咱們先把熱烈的掌聲獻給辛苦的班主任及班干部們;其次,這次活動(dòng)中,我們校園里涌現出了一大批文明之星,他們的文明事跡已公布在校門(mén)口接待區的宣傳欄上。我建議,咱們再次把最熱烈的掌聲送給文明之星們。一個(gè)校園的文明和諧,離不開(kāi)同學(xué)們的努力,老師希望同學(xué)們能向這些文明之星們學(xué)習,從自己的一言一行做起,從身邊的小事做起,爭當我們二小的禮儀先鋒。

  我們的活動(dòng)是階段性的,但校園文明建設是不分階段的,是持續不斷的。學(xué)校衷心希望通過(guò)全體老師和全體同學(xué)們的共同努力,一個(gè)更文明、更和諧的二小能夠展現在我們面前。

  文明與禮貌演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講的話(huà)題是”養成良好習慣,做文明學(xué)生“。

  良好的行為習慣是我們一生學(xué)習、生活和工作得以成功的基礎。拿破侖曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。事實(shí)的確是這樣,好習慣不僅會(huì )使我們在學(xué)習生活中不斷進(jìn)步,更會(huì )為我們日后在社會(huì )上立足奠定基石。我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統美德,F在,作為年少的我們要認真做好準備,好好學(xué)習,好好做事,繼承先輩的出色傳統,做一名新時(shí)代的好少年。

  我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養成好習慣,改不良習慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人或者抱著(zhù)孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。

  如果你還沒(méi)有做到,就從現在開(kāi)始,在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學(xué)習,讓我們和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍,讓我們在這里留下最美好的回憶。

  我想,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會(huì )因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾,就撿起了一份美德,讓我們一起努力,養成良好習慣,做文明學(xué)生。

  文明與禮貌演講稿14

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。

  《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀”,意思就是:孩子們應該學(xué)會(huì )尊敬他們的老師,愛(ài)他們的同學(xué),學(xué)會(huì )人際交往的禮儀。

  那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現,也是個(gè)人道德觀(guān)念和社會(huì )道德觀(guān)念的體現。

  在我們的校園里存在一些不文明的現象。下課鈴一響,一些男生就沖出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話(huà)。有些同學(xué),因為一點(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角,甚至打架。這些不好的風(fēng)氣,大家一定要停止并杜絕。

  一些學(xué)生認為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上,可以從生活中的許多小事做起:當你撞到某人時(shí)說(shuō)一句“對不起”;對幫助過(guò)你的人說(shuō)一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些都是日常生活中的小事。

  生命的價(jià)值不在于錢(qián);如果,你失去了文明,你就是一個(gè)徹底的失敗者,因為你失去了做人的真諦。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ),充滿(mǎn)歡笑,讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!

  有時(shí)一句誠實(shí)、禮貌的話(huà)就能解決一場(chǎng)不愉快的爭吵。一句粗話(huà)可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴!傲佳砸痪淙,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  在建設社會(huì )主義精神文明的過(guò)程中,我們作為21世紀的小學(xué)生,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,這才能真正體現新世紀小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  謝謝大家!

  文明與禮貌演講稿15

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(4)班的xxx,今天我演講的主題是《講文明,懂禮貌》。

  中國是文明之國,禮儀之邦。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢?

  1、對父母、長(cháng)輩講話(huà)要恭敬,不惹父母長(cháng)輩生氣。

  2、大人問(wèn)話(huà)時(shí),要認真聽(tīng),并有禮貌的回答。

  3、早晚要向父母、老人問(wèn)好。出去玩和回家都要告訴父母。

  4、吃飯時(shí)不搶食、不挑食。

  5、家中來(lái)客時(shí)要熱情接待招呼,家長(cháng)和客人講話(huà)時(shí)不插嘴打擾。

  6、不隨便向客人要東西吃。

  7、求人家幫助時(shí),要說(shuō)“請、謝謝”。

  8、打噴嚏時(shí),要用紙巾或手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要對著(zhù)別人。

  9、不要在別人面前挖耳朵、摳鼻子等等。

  10、不給班里的同學(xué)起綽號,起綽號是一種不尊重他人的行為類(lèi)型,每個(gè)人都有自己的學(xué)名,不應該給同學(xué)起綽號。起綽號可能會(huì )帶來(lái)其他一些壞的影響,比如影響同學(xué)間的友誼等等。

  這些生活中的小細節能體現出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì)。我想,只要我們能從小養成好習慣,一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子!

  在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!不給同學(xué)起綽號!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生,為構建和諧、文明校園而努力吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  文明與禮貌演講稿16

老師們,同學(xué)們:

  新學(xué)期好!今天,我講話(huà)的主題是“講文明,懂禮貌,人人爭當禮儀星”。我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊深厚的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。在幾千年的發(fā)展歷程中,形成了代代相傳的傳統美德!翱兹谒臍q讓梨”的故事相信同學(xué)們都知道。那么,怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大呢?

  我想,文明的學(xué)生,是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,上課積極思考,愛(ài)提問(wèn)題,勇于發(fā)言。做到小手直舉,小眼發(fā)光,小臉通紅。

  文明的學(xué)生,是個(gè)懂禮貌的孩子!罢、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊。

  文明的學(xué)生,是個(gè)講衛生的好孩子。他不會(huì )亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,看見(jiàn)垃圾會(huì )隨手撿起。因為他懂得,美化環(huán)境,人人有責。

  文明的學(xué)生,是個(gè)愛(ài)護公私財物的孩子。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且還會(huì )勸阻、制止破壞行為。

  文明的學(xué)生,是個(gè)遵守紀律的孩子。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,是個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化許多生活中的矛盾;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時(shí);社會(huì )公德,重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為,重塑一個(gè)更加文明,更加禮貌的新小學(xué)子形象。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快,萬(wàn)事順意!同學(xué)們身體康健,學(xué)習快樂(lè )!

  文明與禮貌演講稿17

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是x年級x班,我叫xxx。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》作為新時(shí)代的少先隊員,我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。

  當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!

  我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì )更加的美麗,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

  我相信只要我們努力,我們會(huì )成為文明守紀的好孩子,勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。謝謝大家!

  文明與禮貌演講稿18

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我有過(guò)這樣的經(jīng)歷:有一天,我和朋友小明去樓下玩捉迷藏。他先躲起來(lái),我去找。一次偶然的機會(huì ),我看到旁邊一個(gè)老人在曬太陽(yáng)。我上去問(wèn):“爺爺,你知道剛才一個(gè)穿藍色t恤的孩子藏在哪里嗎?”看到我彬彬有禮,老人耐心地給我指路。在爺爺的幫助下,我很容易就找到了小明。我贏(yíng)了,我太開(kāi)心了!輪到小明找我了。我也找到了一個(gè)隱藏的地方。這時(shí),小明也問(wèn)他爺爺。他喊道:“老頭,你看見(jiàn)一個(gè)大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎?”爺爺不但沒(méi)給他帶路,還罵他是沒(méi)禮貌的孩子。結果小明一直沒(méi)找到我,愿意受罰。俗話(huà)說(shuō)“禮暖人心,無(wú)禮無(wú)禮”。

  還有一次,在公交車(chē)上,不小心踩到了一個(gè)大姐的裙子。大姐回頭趕緊說(shuō):“不好意思,我猜到你的裙子了!贝蠼阈χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!比缓笠粓(chǎng)可能的爭執就避免了。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁,減少人與人之間的沖突?梢(jiàn),溫柔、可親、寬容的語(yǔ)言,不僅溝通了人心,更體現了一個(gè)人的思想情操和文化修養。

  最近認真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書(shū),里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白,和別人打交道,要尊重別人的意愿,不要強迫別人做事。即使我們認為自己的建議對別人有好處,也要讓別人在理解后自覺(jué)采納你的建議,而不是強迫別人。記住,尊重別人就是尊重自己。

  在社會(huì )生活中,人們總是與他人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人,正確使用禮貌語(yǔ)言,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì )生活更加美好。

  文明與禮貌演講稿19

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好,三月是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué)要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà),做文明事,當文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。

  個(gè)人素質(zhì)對于我們來(lái)說(shuō),做到三個(gè)一:

  一張紙的厚度在十三中美麗的校園里,無(wú)論是什么原因,總有白色紙張的點(diǎn)綴,同學(xué)們,當它在我們身邊飄過(guò)時(shí),我們只需伸出手彎下腰拾起,將它放到該放的地方,舉手之勞卻能體現我們十三中人的素質(zhì)。勿以善小而不為,素質(zhì)不是驚天動(dòng)地的大事,知識一張紙的厚度。

  一層樓的高度,我們學(xué)習、生活在學(xué)校,大部分時(shí)間在教室和宿舍,在這里我們有些同學(xué),將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水,洗漱用的水,隨手向窗外扔去。同學(xué)們,去掉這些不好的習慣,也就體現了我們的素質(zhì),其實(shí)素質(zhì)也不過(guò)是一層樓的高度。

  一只腳的距離,我們十三中這個(gè)大家庭近4000個(gè)人,俗話(huà)說(shuō)人多力量大,人齊泰山移。這需要我們彼此將內心的距離拉近些。但是,同學(xué)們,我們上下樓時(shí),能否讓出一只腳的距離,不出現擁擠,不去推搡,以免出現踩踏,小的擦碰不要惡語(yǔ)相向,相互一笑會(huì )讓你感到世界其實(shí)真的很美好,所以我要說(shuō)的是:素質(zhì)也不過(guò)是一只腳的距離。

  同學(xué)們,美好的三月讓我們共同攜手走過(guò),在此也預祝高三的學(xué)生們在81天多的時(shí)間里能夠百尺竿頭,更上一步,希望高一高二的學(xué)生們積極備戰質(zhì)檢一。

  謝謝大家。

  文明與禮貌演講稿20

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的題目是:講文明講衛生懂禮貌。

  同學(xué)們,在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,有不少文明小標兵、文明小衛士。校園里,我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。

  可是令人惋惜的是,在我們身邊也有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養,出現了一些不文明現象。中午,在大家等待著(zhù)進(jìn)入校園的時(shí)候,有不少學(xué)生追逐搞打;還有不少同學(xué)吃著(zhù)零食,隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。還有個(gè)別同學(xué)在學(xué)校廁所的墻壁上寫(xiě)下了不文明的話(huà)語(yǔ),上周五,“領(lǐng)袖家園”的清潔人員就發(fā)現學(xué)生在學(xué)校隔壁的公共廁所上寫(xiě)字留言,并到學(xué)校檢舉。

  其實(shí),要想成為一名“講文明”的好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣:

  講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);

  遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;

  尊敬師長(cháng),見(jiàn)了長(cháng)輩、客人主動(dòng)問(wèn)好;

  團結同學(xué),互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫(huà);

  生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食、尤其在學(xué)校不吃零食,徹底與零食說(shuō)再見(jiàn)。

  在家尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦。

  同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設成為一流的學(xué)校而不懈努力吧!

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