心懷感恩回饋社會(huì )演講稿范文（精選7篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心懷感恩回饋社會(huì )演講稿范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“用一顆奉獻的心，回饋社會(huì )，回饋人生”。
有人說(shuō)，今天的社會(huì )太冷淡，看著(zhù)老人倒在地上，沒(méi)有人去攙扶；有人說(shuō)，今天的人情太淡薄，同學(xué)朋友相處也只是淺淺的交情；有人說(shuō)，今天人的素質(zhì)太低，在公交車(chē)上很少有人給老人讓座。
同學(xué)們!難道社會(huì )真的是我們看到的那么冷淡，真的是我們聽(tīng)到的那么冷漠嗎?看看南方洪災中多少人放棄了自己的親人而去搶救其他素不相識的人，看看汶川地震中多少人顧不上近在咫尺的父母、妻子、兒女的安危，卻奔忙在救災現場(chǎng)。面對這些我們還能說(shuō)社會(huì )冷淡、人情冷漠嗎?同學(xué)們!生活賦予了我們很多東西，比如生命、陽(yáng)光、成長(cháng)、親情、友情值得我們珍惜。我們感受著(zhù)很多東西，比如關(guān)愛(ài)、幫助、支持值得我們體驗。
難道我們享受著(zhù)國家免學(xué)費政策，每天領(lǐng)著(zhù)蛋奶感受不到社會(huì )的關(guān)注嗎?難道我們看著(zhù)上放學(xué)時(shí)，為我們疏導交通的老師與交警感受不到社會(huì )的關(guān)愛(ài)嗎?同學(xué)們!在這個(gè)喧囂的塵世中，只要時(shí)常懷著(zhù)一個(gè)善良感恩的心，才會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)真的很美好，而我們只有抱一顆感恩之心，才能讓社會(huì )變得越來(lái)越美好。
同學(xué)們!讓我們抱有一顆感恩之心吧!讓我們的行動(dòng)去溫暖這個(gè)世界，也許我們撿起一塊垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道；讓我們點(diǎn)燃一顆感恩之心吧!讓我們的真誠去融化這個(gè)世界，也許我們讓一次座位、為災區捐一點(diǎn)款是微乎其微。
但只要我們有著(zhù)這種熱情、這種信念，我們理想的天空就會(huì )永遠湛藍，我們人情就會(huì )永遠溫暖。
同學(xué)們，讓我們用愛(ài)守護感恩這顆用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子，讓它迅速的成長(cháng)，支撐起我們信仰的殿堂，開(kāi)啟我們愛(ài)心的.征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會(huì )，回饋人生吧!我的演講完畢，謝謝大家!
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《厚積而薄發(fā)，感恩社會(huì )》。
一次又一次的肅立在國旗下，雄壯的國歌聲讓我為之震撼，看著(zhù)世界地圖上那只東方的雄雞，頭頂無(wú)限蒼穹，腳踏九百六十萬(wàn)平方千米，擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無(wú)比的自豪。
然而，我們也應當清醒的看到我國尚處于發(fā)展中國家，經(jīng)濟不發(fā)達，人口眾多，國民平均生產(chǎn)值較低等問(wèn)題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博，擁有無(wú)限的潛力。我們應當去開(kāi)發(fā)、去利用這些財富，而知識就是開(kāi)發(fā)潛力的強有力武器。不折不扣地學(xué)習好現在的文化知識是我們義不容辭的責任。投身社會(huì )，厚積而薄發(fā)。
晉有葛洪負笈，漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿，戰國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學(xué)習。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們，我們當感到慶幸，沒(méi)有煙熏火燎，更無(wú)戰火繚繞。社會(huì )給我我們絕佳的學(xué)習環(huán)境，我們還有什么理由不學(xué)習、不珍惜呢?略微思忖，我們當感恩，感恩社會(huì )給了我們成才的環(huán)境、奮發(fā)的機遇，感恩社會(huì )給我們的饋贈。
我們每個(gè)人都是社會(huì )的`一份子，應當為我們的祖國、為社會(huì )，去奉獻、去付出。用汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)，用杰出回報社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天講話(huà)的題目是感恩社會(huì )。
許多的時(shí)候，我們常常懷著(zhù)一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識的人。只為他們曾給予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛(ài)，足以讓我們在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。
男孩在人生低谷的時(shí)候，別人向他伸出了援助之手，滴水之恩，當涌泉相報，若干年后，他仍懷著(zhù)感恩的心，幫助了曾經(jīng)幫助過(guò)他的人。
從20xx年3月起，湖南x(chóng)x國際大酒店在我校開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)長(cháng)達5年之久。5年來(lái)，他們投入資金22萬(wàn)元，修建了愛(ài)心食堂，添置了愛(ài)心餐桌，購置了不銹鋼就餐工具和消毒柜，一舉告別了我們就餐落后的面貌，享受到了優(yōu)質(zhì)的社會(huì )資源。5年來(lái)，他們投入資金20萬(wàn)元，為學(xué)校新建多媒體教室一個(gè)，校園廣播系統一套，學(xué)生鐵床190套，修建了華雅希望大道等。5年來(lái)，他們堅持資助貧困學(xué)生，走訪(fǎng)貧困家庭，讓山區貧困孩子看到幸福和希望!是他們真情的付出，改善了我校辦學(xué)條件，讓我們農村孩子享受到與城區學(xué)校一樣的優(yōu)質(zhì)資源。是的，得感謝他們!感謝湖南華雅國際大酒店!
同時(shí)，我們要感謝我們的父母，是他們生育了我們并且給予了無(wú)微不至的養育；我們要感謝我們的朋友，因為是友情驅散了我們人生最黑暗的時(shí)刻，溫暖我們滄桑寒冷的心；我們要感謝社會(huì )，是社會(huì )讓我們成長(cháng)；我們還要感謝所有的人，是他們以不同的方式關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們走過(guò)人生一段段艱難的路，引領(lǐng)我們回歸自己的家園。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!因為身邊所有的人都給你提供了一定的幫助!讓我們用行動(dòng)感恩吧!因為你也應該學(xué)會(huì )用自己的行動(dòng)感恩身邊的人!
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì )人生，你會(huì )覺(jué)得其實(shí)你很歡樂(lè )，也許在茫茫人海中，在虛無(wú)縹緲的大千世界里，并不明白應當去感激誰(shuí)，但你必須明白要歡樂(lè )地活著(zhù)，即使不為自我，也要為了那些有恩于你的人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心境給自我，回報你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽(yáng)光，那么世界會(huì )變成沙漠，在越艱難的情景下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，僅有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。
當你迷惘時(shí)，請你站在窗口放眼遠望，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿，人們是如此可愛(ài)；當你氣餒時(shí)，請思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界，為什么給你生命的期望。
應對人生，請你選擇從容與堅定；應對人生，請你學(xué)會(huì )感恩與奉獻；應對人生，請你永遠地自信微笑應對!
所以，讓我們懂得感恩，感激身邊的每一個(gè)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的教師不正也有這樣的精神嗎教師把我們從無(wú)知的孩童，培養成德智體全面發(fā)展的人，那里凝聚著(zhù)他們多少的心血和汗水啊!教師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。教師，我們永遠感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹谟H情中，父母對兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對他們說(shuō)：搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀；激浪千里，是您給了我弄潮的力量；火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負著(zhù)您沉甸甸的期望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。
感激朋友，贊許無(wú)法表達我的感激，鮮花也不曾代表我的思念。感激朋友，感激你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感激你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感激你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫忙你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人；因為他們開(kāi)化你的蒙昧……
當你真正讀懂人生的那一刻，你會(huì )明白：只要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹(shù)要感恩養育它們的大地，所以它們用樹(shù)葉在空中譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來(lái)到這所學(xué)校，我們帶著(zhù)求知的渴望，在老師們的細心教導下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代，一直都是社會(huì )在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn)，根據時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養，就是為了更好地完成對我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無(wú)保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時(shí)，是老師用著(zhù)世上最嚴肅的表情，同時(shí)用著(zhù)世上最為溫柔和耐心的語(yǔ)氣，一遍一遍的教導我們，是老師的聲音喚醒了我們內心最善良的一面。他們并沒(méi)有華麗的舞臺，也沒(méi)有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會(huì )有任何的怨言，依舊會(huì )勤勤懇懇的工作，完成著(zhù)他們的使命，照樣會(huì )任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現他們最迷人的一面，把講臺當作揮灑汗水的戰場(chǎng)，就算是一個(gè)背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校，心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時(shí)，是老師用她陽(yáng)光的微笑，那一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的心中，將我內心的灰暗給驅趕開(kāi)。
當學(xué)生們遇到讓自己充滿(mǎn)疑惑的難題時(shí)，是老師細致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開(kāi)我們內心的疑惑，讓我們茅塞頓開(kāi)，進(jìn)入舉一反三學(xué)習知識的道路上。
當學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時(shí)，是老師意味深長(cháng)地教說(shuō)道理，引導我們無(wú)知的心靈慢慢地走向正軌。
當學(xué)生們遇到失敗，失落沮喪，將要被失敗打到時(shí)，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰。
所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我會(huì )用自己的行動(dòng)，從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績(jì)和成功來(lái)告訴老師。
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
愛(ài)與感恩是一組相交線(xiàn)，在不經(jīng)意間會(huì )匯聚而成，而它有一個(gè)交點(diǎn)，這個(gè)交點(diǎn)是每個(gè)人都具有的，但要看你是否能發(fā)現并發(fā)揚這種美，這個(gè)交點(diǎn)叫做回報�；貓蟾改�，孝敬父母，回報老師，感恩老師；回報祖國，報效祖國……這一系列的愛(ài)的表現，讓我們懂得要培養美好品質(zhì)，必須從小做起。要像美籍華人唐仲英先生一樣有愛(ài)心、有美德，他創(chuàng )辦的“唐仲英愛(ài)心獎學(xué)金”正是用來(lái)獎勵具有美好品質(zhì)，具有美好品德的人，并使之發(fā)揚光大。
熱愛(ài)祖國，知恩圖報，是中華民族的傳統美德。
我們偉大的祖國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，我們熱愛(ài)祖國母親，因為她是我們心靈、身體的來(lái)源和歸宿，她用她那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。這是一個(gè)經(jīng)歷了歲月摧殘，飽受了艱苦磨難的民族，她的兒女們用自己的行動(dòng)回報著(zhù)她，正因為他們的回報和付出，才有了我們今天的幸福生活。唐爺爺正是他們當中的一員，他出自這樣一種崇高的愛(ài)國熱情，用自己的力量為祖國的建設做出了貢獻，更把這種愛(ài)傳遞給了我們—祖國的未來(lái)；接過(guò)愛(ài)的旗幟，我們一定要發(fā)揮自己的潛能，茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，不辜負祖國和唐爺爺的期望。
父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，辛苦教育使我們長(cháng)大成人。父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。烏鴉亦有反哺之情，羔羊亦有跪乳之義，更何況是人呢?對于父母，我們要懂得感恩于孝敬，因為我們從他們那里不僅獲得了生命，還因為時(shí)間的流逝而一天天的衰老，然而在我們心中那份感恩之情有多深厚呢?時(shí)間流逝，親情不會(huì )流逝，親情永存。我們應當這樣做：孝順父母，尊敬父母，回報父母。
我們還應當做到尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、助人為樂(lè )、懂得感恩等，這些是舉手之勞、點(diǎn)滴可見(jiàn)的小事就可以做到的，平時(shí)的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )使我們快樂(lè )，也是別人快樂(lè )。相信那不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作、一種表達，也會(huì )使你身邊的人慢慢改變，也會(huì )使你懂得培養美好品質(zhì)和良好的行為習慣的真諦。從自己做起，相信自己，美好從現在開(kāi)始!
心懷感恩回饋社會(huì )演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!能生活在今天的中國，是大家的幸運。細想一下：出生時(shí)，有醫生護士在旁守護；求學(xué)時(shí)，有漂亮的學(xué)校、嚴謹的老師；閑瑕時(shí)，有美麗的公園、整潔的街道；生病時(shí)，有現代化的醫院；出行時(shí)，有神速的高鐵、寬整的高速路；思念時(shí)，有即時(shí)網(wǎng)絡(luò )通信。
祖國賜予了我們生存和發(fā)展所需的所有資源。大家應該拿什么來(lái)報答您，親愛(ài)的祖國?有那么一批人，給出了響亮的答案——用堅如磐石的忠心、一往無(wú)前的`決心，睿智果敢的行動(dòng)和豐碩驕人的成果。
他們“知難而進(jìn)”，在危難面前毫不猶豫。在14級的臺風(fēng)面前，他們沖在搶險避險的一線(xiàn)；在傾盆大雨中，他們看護著(zhù)來(lái)往車(chē)輛的安全；在電閃雷鳴中，他們日以繼夜地搶修水電線(xiàn)路；面對颶風(fēng)過(guò)后的滿(mǎn)地狼藉，他們連日作戰……有了他們，哪怕颶風(fēng)再狂，惡浪再狠，國家依舊泰然，我們仍然自若。感謝你們，逆風(fēng)而行的人兒!
梁銶琚博士，就是逆風(fēng)而行的佼佼者。上世紀在30年代，順德曾經(jīng)經(jīng)歷嚴重的饑荒，餓殍遍野。就北頭村就餓死了幾十人，危急之中，人們想起在外經(jīng)商的鄉親梁銶琚博士，便派人向他求救。盡管那時(shí)事業(yè)才剛剛起步，資金非常緊張，梁銶琚博士毫不猶豫慷慨解囊，吩咐人立即買(mǎi)米買(mǎi)豆。一個(gè)月過(guò)后，問(wèn)題都解決了。梁銶琚博士曾說(shuō)過(guò)：“財富取之于社會(huì )，理應用之于社會(huì )”。數十年來(lái)，他為教育事業(yè)和公共服務(wù)奉獻繁多，捐資建設包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、診所、敬老之家、福利院、紅十字會(huì )等等共計二十三項。
“得志當為天下雨，立身要有古人風(fēng)”，梁銶琚博士的精神實(shí)在令人欽佩。作為銶校學(xué)子的我們，也秉承了梁銶琚博士的精神，通過(guò)自己的綿薄之力去服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，上學(xué)期成立皓樂(lè )社團，很多“小黃人”加入，去幫助那些天生肢體不完整或者是親人早逝，年老衰弱等原因而無(wú)法找到工作，被迫來(lái)到街邊流浪的老人。用行動(dòng)給他們溫暖、力量和勇氣。
咱們銶校人常常走出去，去為社會(huì )貢獻我們的力量。如在康樂(lè )中心為地球上的“星星”帶去了溫暖；“守護河岸線(xiàn)”咱們同學(xué)就清理了1噸的垃圾；咱們義工為大門(mén)老人帶去了歡樂(lè )和溫暖。我們做了很多，但仍感覺(jué)對社會(huì )的貢獻不夠。前不久，記者發(fā)現一名歌星竟然靜悄悄地捐資建成了第100所小學(xué)，他就是明星古天樂(lè )。千真萬(wàn)確的100所學(xué)校!能改變多少人的命運，成就多少未來(lái)的國家棟梁!今天的我們是稚嫩的，但以夢(mèng)為馬，不負韶華，等我們學(xué)成歸來(lái)，必將像梁銶琚博士和古天樂(lè )那樣，為社會(huì )做更大的貢獻。
作為銶校學(xué)子，要牢記梁銶琚博士的兩個(gè)主張：“財富取之于社會(huì )，理應用之于社會(huì )�！焙汀暗弥井敒樘煜掠�，立身要有古人風(fēng)�！睙o(wú)論未來(lái)大家在何崗位上，都要心系社會(huì )，盡自己的能力去服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。當大家做到有所為，有所作為時(shí)，請記住各位也曾獲得過(guò)別人的幫助，該回報了。奉獻不分大小，或轟轟烈烈，或悄無(wú)聲息，或保家衛國揮灑熱血，或在叱咤商場(chǎng)惠及國人，或運籌政壇解民憂(yōu)困，或清掃天下裝扮市容。各人背景不同，位置不同，崗位不同，環(huán)境不同，貢獻自然有別，只要大家努力，貢獻就會(huì )越大。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！睘⒁宦窡岷�，飲一路風(fēng)塵，嚼數載艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；懷抱著(zhù)理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇前行!為中華民族的偉大復興，奉獻更大的力量。
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