勇?lián)姑?綻放青春演講稿（精選13篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的勇?lián)姑?綻放青春演講稿（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇?lián)姑?綻放青春演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?是美麗的蝴蝶，是美麗的花果，是知識淵博的書(shū)本，還是充滿(mǎn)激情的校園。其實(shí)，青春是什么?我們大家都很清楚，但我們也知道，決不能揮霍青春。
大千世界，多姿多彩，每一個(gè)人的一生都是不同的，人生的道路不同，我們走的路也不同，未來(lái)是什么樣子的我們沒(méi)有預補先知的本事，因此我們只有努力的做好現在的每一件事，把握好現在暢想未來(lái)，擁抱拼搏，使自己沖滿(mǎn)勇往直前的精神，擁抱情親使自己感到辛福，擁抱友誼，使自己，未來(lái)的路上不會(huì )太孤獨。
我們人的一生分為四個(gè)階段，那就是，少年時(shí)，青年時(shí)，中年時(shí)，老年四個(gè)階段，首先，便是少年時(shí)期的我們，那時(shí)的我們都還小，也不懂事，一天，只知道吃，喝，玩，樂(lè )，那里來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁，一整天，自由自在，快快樂(lè )樂(lè )的從不會(huì )擔心自己的未來(lái)或人生道路上的坎坷磨難。
而青年時(shí)期的我們就完全變了，我們的思想發(fā)生了改變，不在想小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，自由自在的了，，現在的我們多了憂(yōu)愁和煩惱以及擔憂(yōu)，也為自己以后的道路而感到很迷茫，現在的我們也正處于青春期，有的人他的性格完全變了，現在的我們分為兩類(lèi)人，一類(lèi)是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧，或者是當一些小混混，一天不是看這個(gè)不順眼就是看那個(gè)不順眼，只要看不順眼的就打，最后就只有去坐牢了，有的人一天老師上課他不聽(tīng)，就只知道睡覺(jué)，老師一說(shuō)他幾句吧!他就和老師頂上嘴了，有的還罵老師，嚴重的一些無(wú)可救藥的學(xué)生還直接打老師，看吧!他們還以為他們有多厲害，多威武，可是他們錯了，他們以為這樣害著(zhù)誰(shuí)?老師?不，根本不可能，他們這樣只會(huì )害了自己，使自己最終走上了一天不歸的路，這就是揮霍青春的人。
還有一類(lèi)人，就是這樣的，他們有的早已把自己要走的道路規劃好了，只要不揮霍青春，不浪費時(shí)間向著(zhù)自己的目標走，最后經(jīng)過(guò)了，他們的努力，最終踏上了巔峰走向成功。有的對未來(lái)感到很迷茫，他們一天就只知道學(xué)，卻不知道未來(lái)該做什么，可是，他們都是好學(xué)生，他們愛(ài)聽(tīng)老師的話(huà)。老師指導他們的，他們也會(huì )認真的去思考，最后經(jīng)過(guò)老師給他們的指導，他們不再感到很迷茫而是對于未來(lái)他們知道他們要做什么，該做什么，因為他們做到了，他們擁抱了青春，去感受青春帶給他們的快樂(lè )和辛福，去感受青春的激情，充滿(mǎn)活力，這些人最終會(huì )取得成功。
中年時(shí)的我們早已過(guò)了青春的歲月，正在為自己的事業(yè)而工作，努力做到最好，報答祖國，為我們的祖國而感到驕傲，老年的我們回想起年少的自己，有的后悔一生而有的一輩子也不會(huì )后悔，因為我們沒(méi)有揮霍青春而是把握青春，擁抱青春，把該走的路走到了盡頭。
青春充滿(mǎn)活力的激情，我們沒(méi)有錯過(guò)，我們從不后悔走過(guò)的這一段路，它帶給我們的精彩，我們親近過(guò)，觸摸過(guò)，人的一生就應該多姿多彩。
勇?lián)姑?綻放青春演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
說(shuō)起“青春”，你會(huì )想到什么呢？
我會(huì )想到雨果說(shuō)的“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視�(huì )想到塞涅卡說(shuō)的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下�！�
青春就像是一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途中，我們擁有獨一無(wú)二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無(wú)論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
青春是挑戰與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車(chē)。在這趟只有去沒(méi)有回的列車(chē)中，我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以從現在開(kāi)始改變自己：改變自己的日常習慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛(ài)好……為著(zhù)你所向往的夢(mèng)想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的青春規劃出來(lái)，規劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實(shí)踐。只有這樣，當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！�
我相信我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會(huì )不斷去延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
最后愿我們每個(gè)人都能夠不忘初心，以夢(mèng)為馬，不負青春年少！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勇?lián)姑?綻放青春演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍？你說(shuō)一個(gè)人最多能有幾個(gè)青春？而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢？
青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時(shí)光，也不只是那些個(gè)夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺(jué)地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過(guò)流淚，而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆。少年強，則國強，少年富，則國富，我們應該正確利用時(shí)間，做好祖國最美的花朵。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候。他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
我相信，年輕沒(méi)有什么做不到的，只要想。心有多大，未來(lái)的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程，才會(huì )到達理想的終點(diǎn)；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì )收獲不同尋常的青春。青春，應該是奮斗的、努力的。
很想問(wèn)問(wèn)你們愛(ài)國嗎？從前曾為中華民族的民主科學(xué)獨立奮斗的熱血青年，是他們在我們中國受欺負時(shí)站出來(lái)！在斗爭中，青年燃燒著(zhù)激情，揮灑著(zhù)鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗��！
希望大家互相鼓勵，互相促進(jìn)，路是用腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一個(gè)舉動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勇?lián)姑?綻放青春演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一個(gè)活潑的話(huà)題，青春是一個(gè)成熟的轉折。我們以往或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風(fēng)吹過(guò)，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無(wú)情的。我竭盡思索著(zhù)想用最樸實(shí)無(wú)華的字眼來(lái)記錄這段無(wú)悔的青春。
有的人把青春當作是廢棄的紙，一無(wú)所用。天天無(wú)所作為，只明白吃、喝、玩、樂(lè )，不懂得好好學(xué)習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無(wú)聞，可是他們卻珍惜著(zhù)自我的青春，珍惜自我所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫(huà)，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩(shī)，贊美人生最美的一刻；青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它對我們的人生起著(zhù)重大的作用。
作為一名即將升入初中學(xué)生的我門(mén)，應當要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長(cháng)的道路上，做好每一件事，讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一點(diǎn)知識。
我們不應當整天游手好閑，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自我確定人生的目標，努力地去追求人生的夢(mèng)想。這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)了期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向。
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標志；讓我們揚起青春的風(fēng)帆，讓青春在那里飛揚，讓青春在那里啟航吧！
勇?lián)姑?綻放青春演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人的一生中必須面對無(wú)數的選擇，就像下棋一樣，在黑白分明的世界里，每前進(jìn)的一步都會(huì )經(jīng)歷內心的艱難、猶豫、絕望，然后是堅定的成長(cháng)。有人說(shuō)，“這就是人生的魅力�！碑斘覀冋驹谑致房跁r(shí)，告別了童心和凝重的初中，一所充滿(mǎn)機遇的學(xué)校重新出現在我面前，而我仍然對昨天的失敗感到沮喪，正為揉碎在藍海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但我仍然對自己說(shuō):選擇這里，展開(kāi)翅膀，播種希望，讓夢(mèng)在這里繼續，讓青春在這里騰飛!
在校園的每一個(gè)角落，我逐漸拋棄了孩子氣，對青春的意義有了更深的理解。青春是當你播種瘋狂時(shí)，青春會(huì )給你悔恨和苦澀;當你播種懶惰時(shí)，青春會(huì )用荒蕪和悲涼來(lái)懲罰你;當你播種勤奮時(shí)，青春會(huì )以喜悅和甜蜜回報你。當我們品嘗青春時(shí)，就像喝一杯蜂蜜水，也像喝一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜味中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品嘗平凡。正是這種青春的向我證明了青春的理想。
塞奇說(shuō):理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了沉思，夜幕降臨時(shí)，校園里淡淡的香氣隨著(zhù)微風(fēng)滲入我的心肺，此時(shí)，我明白花以其獨特的香味正在陶冶新一代。作為21世紀的新新人類(lèi)，我們應該像水手一樣探索理想，表達我們的青春奮斗。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞;青春，充滿(mǎn)驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追求自己的夢(mèng)，讓我們在xx學(xué)校描繪青春的風(fēng)景。一路高歌:青春是美麗的!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!
曇花一現是短暫的，但誰(shuí)能說(shuō)它的漂亮正是因為短暫，從而給人帶來(lái)無(wú)限的懷舊之情!每個(gè)人的青春就只有一次，為什么不牢牢抓住它呢?
讓我們高喊:青春可以讓我們無(wú)限飛揚!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
勇?lián)姑?綻放青春演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)科技時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )連接了我們生活的方方面面，手機作為其移動(dòng)端，功能可謂非常強大。一些人在使用手機的時(shí)候過(guò)度沉迷和依賴(lài)，逐漸成為“手機控”，只要手機不在手上，就失魂落魄。
我們使用手機，發(fā)揮它強大功能的同時(shí)，保持清醒的意識，不沉迷其中，才是正確的方式。
沉迷于手機會(huì )有哪些影響？第一，影響身體健康。長(cháng)期沉迷于手機會(huì )導致精神恍惚，運動(dòng)減少，健康指數下降。第二，影響工作效率。沉迷于手機會(huì )讓我們注意力不集中，浪費大量時(shí)間，甚至工作時(shí)還玩著(zhù)、想著(zhù)手機，自然效率降低。第三，影響人身安全。走路開(kāi)車(chē)時(shí)看手機引發(fā)的安全事故屢見(jiàn)不鮮，沉迷手機也容易被網(wǎng)絡(luò )上的不法分子欺騙，財產(chǎn)安全得不到保障。
正確地使用手機有哪些好處？第一，豐富生活。五花八門(mén)的app讓我們的休閑娛樂(lè )更加豐富。第二，開(kāi)闊視野。足不出戶(hù)也能知天下事，學(xué)習到非常多的知識。第三，拉近關(guān)系。手機在手，消除了人與人之間的地域距離，即使相隔萬(wàn)里，也可以讓彼此近在咫尺。
如何正確使用手機，不做手機控呢？第一，明確目的。要知道拿手機來(lái)干什么，不要把時(shí)間浪費在不必要的玩手機、看手機上。第二，區分場(chǎng)合。在工作時(shí)、走路時(shí)、吃飯時(shí)以及一些重要的場(chǎng)合不要玩手機。第三，多干正事。手機僅僅是一種工具，我們不能被手機控制與奴役。我們可以多干點(diǎn)看書(shū)、運動(dòng)、賺錢(qián)的事，而不是在虛擬世界里虛度光陰。
手機要用到對的地方，適當的娛樂(lè )放松沒(méi)有錯，但是，過(guò)度就不好了。
勇?lián)姑?綻放青春演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是�！鼻啻�，朝氣蓬勃的象征，是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的，并且是轉瞬即逝的美麗煙火。
現在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長(cháng)，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權力，讓我們在這個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界，看現在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知與斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望！
當那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門(mén)口，初四樓前站著(zhù)一隊隊的學(xué)生，在他們中，有的看起來(lái)很焦慮，有的與同學(xué)則唧唧喳喳。
現在的他們，每個(gè)都還有著(zhù)擁有稚氣的面孔，都擁有著(zhù)中招考試的權力，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票，這張船票寫(xiě)滿(mǎn)了青春，可能，在船上，有些人會(huì )漂泊到離他們人生理想很遠的地方，有些人則會(huì )驚喜的到達自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì )在青春中留下遺憾。
所以，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力，創(chuàng )造力，會(huì )像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒(méi)有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護這轉瞬即逝的青春吧！
為了將來(lái)不后悔，不在人生中嘆氣，不在將來(lái)想起現在的自己時(shí)，感嘆道：“我當時(shí)咋這么傻��！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
勇?lián)姑?綻放青春演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙;青春又像是美人的微笑，擁有永遠的嫵媚;青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。青春的力量是偉大的，擁有并把握了可貴的`青春，就把握了一切。如果把人生比成是一座生命大廈，那么青春就是生命大廈的基礎工程;如果把青春比成是一艘船，那么青春就是揚帆啟航的黃金時(shí)期。
擁有青春就擁有了時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)：“寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是極為寶貴的。擁有時(shí)間，我們就可以在知識的天空翱翔;擁有時(shí)間，我們就可以自由追逐那美好的理想;擁有時(shí)間，我們就可以為祖國貢獻力量，成就大事業(yè)。人到了中老年，回顧自己走過(guò)的人生道路，往往會(huì )發(fā)現許多遺憾，可是已無(wú)法彌補，因為青春不再，只能追悔莫及。
擁有青春就擁有了機遇。青春給予了我們機遇，給予我們學(xué)習，創(chuàng )業(yè)，奮斗的機會(huì )。這些機遇如金子般可貴，讓我們在大好的青春年華中干出大事業(yè)，讓我們?yōu)樽约旱淖鎳暙I一份力量。
擁有青春就擁有了希望。在人生道路上，我們都經(jīng)歷過(guò)許多挫折，但我們并沒(méi)有倒下，正因為可貴的青春給予了我們重新站立的勇氣，讓我們重新看到了希望。張海迪面對可怕的病魔，并沒(méi)有退縮，因為她想到自己還有大好青春年華，還有希望。于是她成功了，成為佼佼者。正是因為這種青春的力量，令我們朝氣蓬勃，對人生充滿(mǎn)希望。
青春的力量是偉大的。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“人生的一切就是時(shí)間，機遇和希望�！倍啻航o予了我們這一切。青春是短暫的，青春的火苗最終會(huì )熄滅。作為這可貴財富的擁有者，讓我們更加珍惜青春，為社會(huì )，為人民，為我們偉大祖國貢獻一份力量!
勇?lián)姑?綻放青春演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
十二年，十三年，十四年了。一聲聲倒計的腳步催促著(zhù)我們的步伐：莫等閑，白了少年頭，空悲傷！
十六根蠟燭，十七根蠟燭，十八根蠟燭。一簇簇鮮紅的火苗燃燒著(zhù)我們的似水年華：黒發(fā)須知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
在我的初中年華里，居然如此匆匆地便去了，掐指一算，竟是一年了，當我們還在羨慕著(zhù)大一輪的學(xué)姐與學(xué)長(cháng)們，在樓上翩然迎風(fēng)輕輕翻書(shū)的時(shí)候，竟然我們在歲月的磨痕里，也悄然蛻變成了自己曾經(jīng)羨慕的模樣——何等觸動(dòng)，看著(zhù)那些樓下新生憧憬仰望的小臉，我真想吶喊：少年們，好好珍惜所擁有的青青吧，可謂歲月不留人！
原本，我初一時(shí)那轟轟烈烈的一紙學(xué)習計劃，總以為“明日復明日，明日何其多”，談笑風(fēng)生間便悄然而過(guò)。我看似飽滿(mǎn)實(shí)則布滿(mǎn)空痕的累累果實(shí)般的日子，竟在瑯瑯的讀書(shū)聲中，家人的多少督促下，師生的備至關(guān)懷下，以及同伴的一張張輾轉無(wú)數的單元測驗卷上，跳躍著(zhù)，閃著(zhù)鮮紅色的燈光，這么快地向我們宣告著(zhù)：迎來(lái)了又一個(gè)“9月1日”。而我一個(gè)如白駒過(guò)隙匆匆忙忙的補習暑假過(guò)后，再次翻閱在去年初一時(shí)期的學(xué)習計劃，白紙黑字一目了然，我才發(fā)現，有許多任務(wù)還未劃上句號，有許多汗水還沒(méi)有浸透自己的成績(jì)單，恍如一夢(mèng)，此時(shí)長(cháng)大了一歲的我才猛然醒悟：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
在自己眼下的青春里，總會(huì )晃過(guò)：自己有時(shí)在放學(xué)后談笑風(fēng)生時(shí)，別人背著(zhù)書(shū)包匆匆走過(guò)；總會(huì )想起自己在看著(zhù)郊外風(fēng)景時(shí)，車(chē)顛顛簸簸，而別人在車(chē)上聽(tīng)著(zhù)新概念英語(yǔ)，神情如同一潭湖水；總會(huì )記得那一天，自己在不停琢磨著(zhù)高科技時(shí)，別人在身邊默默地在物理書(shū)上埋頭筆記，口中喃喃念著(zhù)電力學(xué)的知識。再想想，無(wú)論是屬于我的初中，還是屬于你的高中，或者屬于他的大學(xué)，青青總有終將逝去的一天，而現當已的我們經(jīng)走過(guò)了一年，只需勞勞記住一句話(huà)：珍惜所擁有的青青，用心經(jīng)營(yíng)屬于你的分分秒秒。
致所有年輕的少年們：人生也像四季：春播、夏長(cháng)、秋收、冬藏。朋友，趁你青青，趁你意氣風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
勇?lián)姑?綻放青春演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春燦爛，叛逆無(wú)悔。青春充滿(mǎn)活力，不知疲倦。青春也是不羈的，充滿(mǎn)挑戰。
對于任何人來(lái)說(shuō)，青春都是一種特殊的存在。它記錄了我們青春的歡聲笑語(yǔ)，以及失敗后的迷茫與沮喪。它標志著(zhù)我們生活圖景中的沉重一筆。這是我們一生中美好而難忘的時(shí)光。
對于很多曾經(jīng)擁有青春的人來(lái)說(shuō)，最遺憾的就是沒(méi)有珍惜逝去的美好時(shí)光。如今，我們正處于青春年華，口頭上說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年不努力，老年人徒傷悲”，可是誰(shuí)又能為此買(mǎi)單呢？
有些人的青春是自己浪費的。在這個(gè)學(xué)習期，他們玩的肆無(wú)忌憚，不努力。長(cháng)大后，我會(huì )整天游手好閑。人生窘迫時(shí)，頓悟，后悔終生。有些人也是，早就明白了青春的珍貴，把握住了時(shí)間，為了自己的理想而努力，最后功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè )和煩惱。一方面可以享受青春帶來(lái)的“特權”——無(wú)限的精力和旺盛的體力。另一方面，我們將面臨繁重的學(xué)習任務(wù)，來(lái)自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的比較。
然而，我有了新的想法:接受青春帶給我們的一切！化壓力為動(dòng)力，激勵自己走正道。就像困難的春天，你強他就弱；你弱，他就強；勇敢面對困難，戰勝困難，你就離夢(mèng)想更近了一步。
我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱時(shí)，不要一下子生氣，要以平和的心態(tài)去面對。反而你的態(tài)度會(huì )讓被侮辱的人羞愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當你做了正確的事，而周?chē)娜瞬焕斫饽�，不要太在意他們的看法，堅信自己的行�?dòng)，總有一天，別人會(huì )理解你的。
青春可能是叛逆的時(shí)候。我們做事不計后果，只關(guān)注結果而不關(guān)注過(guò)程。在青春期，我們無(wú)所畏懼，什么都不怕。我們放蕩不羈，對一切都充滿(mǎn)挑戰。青春充滿(mǎn)冒險，青春的我們孜孜不倦，對任何新鮮事物都充滿(mǎn)興趣！
青春，勇敢戰斗！青春是一本打開(kāi)就無(wú)法合上的書(shū)，人生是一條踏上就無(wú)法回頭的路。一生經(jīng)歷一次青春的目的，就是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂靜，然后離開(kāi)。
勇?lián)姑?綻放青春演講稿11
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好 我今天演講的題目是xx青春如行云流水，淌指而過(guò)，抓不住也握不穩，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點(diǎn)浪費，但親愛(ài)的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位，負好己責，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應該乘青春正值旺季。
草長(cháng)鶯飛之時(shí)，懷揣著(zhù)激情，勇敢的面對生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。 還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎？想起來(lái)，不遠，仿似昨天，可細細想下來(lái)，又覺(jué)得是好遠。
好像已經(jīng)是好遠的好久以前了�；匚哆@一路走來(lái)，有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰，有考入大學(xué)時(shí)的興奮，有離開(kāi)家遇見(jiàn)她們的悸動(dòng)。當然，也有過(guò)難過(guò)與失意，或者悲傷和失落。
因為學(xué)校的小道沒(méi)有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著(zhù)不舒服等等。
可是隨著(zhù)我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開(kāi)開(kāi)玩笑間，多出來(lái)的.胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，可以曰人。
可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿(mǎn)與失意也盡然被圖書(shū)館里的書(shū)香掩蓋，翻閱一頁(yè)頁(yè)間，學(xué)習充滿(mǎn)了我們青春的每一個(gè)角落�？此迫绱撕�(jiǎn)單，瑣碎，卻也無(wú)不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。 親愛(ài)的朋友們，不可否認我們都迷茫過(guò)。因為這因為那，放縱過(guò)、難過(guò)過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò)，可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后，新的一天又如約而至，又有一天的時(shí)間來(lái)改變改善。
那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱？以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的。但是就是再短暫的時(shí)光也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負生命之責。
付出自己，饋贈給予，收獲人生財富，留著(zhù)在以后的歲月給我們成長(cháng)和成熟提供一個(gè)契機。那么同學(xué)，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當頭，不懈搖槳。
搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音，用我們的聰明和勇氣揚起
理想的風(fēng)帆，打開(kāi)成功的閥門(mén)，讓美好的下一刻順流而來(lái)，繪畫(huà)出人生精彩的篇章。
勇?lián)姑?綻放青春演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，是一朵迎春花，稚氣未脫，活力四射。青春，是一朵梔子花，清新淡雅，純潔無(wú)暇；青春，更是一朵傲雪的寒梅，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”
14歲的青春朝氣蓬勃，永遠充滿(mǎn)正能量，活力四射，宛如春日初綻的迎春花，幼稚就是青春的代名詞。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當我在校的時(shí)候，我極力裝得像個(gè)大人，當我已不再是小孩的時(shí)候，我又希望像個(gè)孩子，所以，14歲時(shí)的我們就該幼稚，等到年紀漸長(cháng)的時(shí)候就不會(huì )縱情的幼稚了，不會(huì )有興趣幼稚了，甚至有可能唾棄幼稚，因此，抓緊這幼稚的時(shí)光縱情幼稚吧，不要等你老了，牙齒掉光了，才去遺憾你沒(méi)有幼稚過(guò)。
15歲的青春，漸漸擺脫了幼稚，慢慢的走向了成熟，卻也在不知不覺(jué)中收獲了如梔子花般純潔無(wú)瑕的友誼，此時(shí)的友誼是最純潔的，也許也是最簡(jiǎn)單的，它可能是一根棒棒糖，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，但它卻會(huì )讓你感動(dòng)的熱淚盈眶，讓你感受到甜蜜的味道。友誼是我們美好的夢(mèng)的紡織者，讓我們的人生更加美好。我們即將步入新的人生階段，前方的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的這份純潔的友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾，讓前方的路上一直都彌漫著(zhù)如此清新的梔子花香。
16歲的青春，也該成熟起來(lái)了，也該擁有像寒梅一樣傲斗風(fēng)雪的奮斗之心，知道人生是自己的，你的人生將演奏出怎樣的樂(lè )章，全在于你譜寫(xiě)了怎樣的曲，就像拿破侖一世所說(shuō)的：“我們應當努力奮斗，有所作為。這樣我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡�！�16歲時(shí)的青春，正是我們初三學(xué)生奮斗的時(shí)刻，九年的寒窗苦讀，只為這一朝一展雄姿，為了自己的理想而奮斗吧，“寧可身骨苦，不叫面皮羞�！睘榱俗约�，也為了父母的期望，從這一刻起，身著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧，采摘下冬日中最美的寒梅。
青春，就是一朵美麗而又短暫的花朵，如此獨特的花，人生的路上只此一朵，錯過(guò)了花期，花不再來(lái)，所以，初三的伙伴們，為了這朵青春之花比別人的花開(kāi)放的更有意義，也更加燦爛，你準備好了嗎？
勇?lián)姑?綻放青春演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿(mǎn)活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿(mǎn)挑戰的。
青春對于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們人生中一個(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著(zhù)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢?
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(cháng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè )與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對繁重的學(xué)習任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對此我有一種新觀(guān)念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，勇敢面對困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì )從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對，你的態(tài)度反而會(huì )使侮辱者慚愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當你做了一件正確的事，而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí)，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法，總有一天，會(huì )被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計后果，只注重結果而不注意過(guò)程。青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì )懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對所有事情都充滿(mǎn)挑戰。青春充滿(mǎn)冒險，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿(mǎn)興趣!
青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧!青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
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