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遵紀守法文明自律演講稿（通用20篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的遵紀守法文明自律演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遵紀守法文明自律演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當今社會(huì )，人口素質(zhì)，社會(huì )風(fēng)氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng )建更和諧的社會(huì )而不斷的努力著(zhù)，從古到今，像這樣的例子有很多：
歷史上一些著(zhù)名的政治家，軍事家，為了維持統治的秩序，保持內部的一致，增強戰斗力，都是非常注重紀律并帶頭遵守的。三國時(shí)期著(zhù)名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。
一次曹操帶兵出征，路過(guò)一片麥田，曹操當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬�！泵钜幌�，人人都小心起來(lái)。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見(jiàn)狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著(zhù)。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說(shuō)，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說(shuō)著(zhù)他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當時(shí)的'一種刑法)。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀律也更嚴明了。
盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰法律
江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽(tīng)說(shuō)不滿(mǎn)14周歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，于是計劃在年滿(mǎn)14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當然，這是一個(gè)很極端的例子，但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認識水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規定是什么，卻未必會(huì )遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì )促使他們知法犯法，以身試法。
所以，遵紀守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責任，作為祖國新一代的建設者，我們更應當去遵守去普及。和諧，大同的社會(huì )是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng )造。
普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養，有了良知，才會(huì )遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰法律和道德只會(huì )給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當今社會(huì )多已被金錢(qián)和名利淹沒(méi)，作為祖國覺(jué)醒的心一代建設者，我們絕不可以被名利與金錢(qián)打敗，絕不可以為了這些埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書(shū)館，公車(chē)上，隨處可見(jiàn)，舉手之勞�！吨袑W(xué)生日常行為規范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應該遵守的。
最后，我想說(shuō)的是，在這里，我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園，為了未來(lái)的和諧社會(huì )而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì )才會(huì )更早的到來(lái)。
讓我們一起努力吧！
遵紀守法文明自律演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是501班的何xx，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。
諸葛亮說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話(huà)說(shuō)得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’， 即使是小“善”也要做。聽(tīng)到這句話(huà)，我們應該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒(méi)有借東西不還;有沒(méi)有隨便拿別人的東西;有沒(méi)有為了一點(diǎn)小矛盾而大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀律，這些事還會(huì )發(fā)生嗎?
遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品德，只有誠實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì )用十句謊言去掩飾，就會(huì )造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規矩，國有國法，校有校紀，班有班規。不罵人，不打人，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話(huà)我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的.文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣�？赡苓�有人會(huì )說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話(huà)，讓我們記住，讓我們做到�？晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規矩。但誠實(shí)守信、守規矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀守法，向別人展現出一個(gè)遵紀守法的班級。
同學(xué)們，遵紀守法就應該從我做起，從現在做起，從身邊的每個(gè)人做起!
我的演講結束。謝謝大家!
遵紀守法文明自律演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人們常說(shuō)沒(méi)有規矩，不成方圓，的確，天底下的人們千奇百怪，假如沒(méi)有法律法規，社會(huì )將不知是什么樣，恐怕人們都生活在擔驚受怕的日子里。因此，人們必須遵紀守法，社會(huì )才安寧，所以遵紀守法是我們每名學(xué)生應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會(huì )秩序井然�！盁o(wú)米不成粥，無(wú)法不成國”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有，在我們的身邊，也偶爾會(huì )出現不遵紀守法的同學(xué)。我們不說(shuō)太遠的吧，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生下課追逐打鬧、瘋跑現象，老師天天講，時(shí)時(shí)講，可現在還是時(shí)有發(fā)生。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。遵紀守法也是這樣，我們少年兒童要從小事做起，在學(xué)校遵守學(xué)校紀律和規章制度，在社會(huì )上遵守社會(huì )公德和法律、法規，爭做遵紀守法的'小模范。遵紀守法是我們共同的責任和義務(wù)，告別不文明行為，理應從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法，滴滴實(shí)踐誠信，會(huì )慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。其實(shí)，貌似約束人們的條例規章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領(lǐng)你正直地生長(cháng)。
同學(xué)們，我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，遵紀守法，從現在做起，就像從一數起，—直數到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。再在不隨地吐痰，學(xué)會(huì )遵紀：再不打架斗毆中，學(xué)會(huì )守法；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì )遵紀；在實(shí)踐誠信中，做到守法 ；在一點(diǎn)一滴中，做到遵紀守法。
今天我在這里提出一個(gè)倡議----遵紀守法，從我做起。
遵紀守法文明自律演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
提起“遵紀守法”這個(gè)詞，大家并不陌生。作為一名中學(xué)生，就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀守法的小公民。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。
我們都知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。作為一名中學(xué)生，就要嚴格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規范》以及學(xué)校的各項規章制度。切實(shí)做到:尊師愛(ài)友，自制自律;誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結友愛(ài)，熱愛(ài)五中!作為一名公民，就要嚴格遵守國家法律的規定，服從法律的約束，維護法律的尊嚴。其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習，成為社會(huì )有用之才。到惜時(shí)，說(shuō)到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬，長(cháng)夜苦讀，以頭懸梁;戰國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺骨;車(chē)胤家貧，“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈，映雪而讀...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的.，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?
同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為弱，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住:時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，人的一生只有三天:昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
遵紀守法文明自律演講稿 5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
美國心理學(xué)家威廉？詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”�，F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！惫沤窠逃�、學(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對于人一生教育的基礎性作用，認為小學(xué)生一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長(cháng)大后可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！
所謂養成教育，就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養成教育，取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養習慣�！蔽倚ｎI(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習、論證，轉變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統一了辦學(xué)思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都依賴(lài)良好習慣的.培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。
要求小學(xué)生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規范》的背誦情況。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉行各班主題班會(huì )、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養成各種良好習慣；通過(guò)校園廣播、宣傳報欄樹(shù)立典型，激勵學(xué)生向榜樣看齊。
抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養成教育初見(jiàn)成效：在自習課時(shí)間，你走進(jìn)校園，到處靜悄悄，教室里學(xué)生們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園��！在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹(shù)之下散步、談心、讀書(shū)；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園��！兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，誠懇的道歉、真切的問(wèn)候多了；校園教室，隨手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔�；師生�?jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，互相親切的問(wèn)候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的’校園��！看著(zhù)這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果��！
抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(cháng)遠打算。教師，允許學(xué)生習慣形成有個(gè)過(guò)程；學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常�！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過(guò)教育，去建立一種良好的習慣�！笨梢�(jiàn)，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴抓學(xué)生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！隨著(zhù)養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！
我的演講結束了，謝謝大家！
遵紀守法文明自律演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號――為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著(zhù)直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著(zhù)大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的`事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
遵紀守法文明自律演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是“遵紀守法，從我做起”。
一國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì )讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話(huà)時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們的.檔案里刪除時(shí)，規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話(huà)就別等了直接過(guò)去算了�！痹�(huà)音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀守法，爭做一個(gè)文明的好公民。
文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì )，就像從一數起，一直數到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀守法，滴滴的實(shí)踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀守法文明自律演講稿 8
各位老師，各位同學(xué):
大家好
本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學(xué)生呢?
我想我們最需要的是了解何為規矩，何為法律!而對于小學(xué)生身份的我們來(lái)說(shuō)，最最重要的是懂得校規校紀，班規班紀，繼而一步步了解、學(xué)習國家法律法規，懂得國家法律法規!
而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!
有一句話(huà)叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗著(zhù)我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之，也不要以為你的一個(gè)簡(jiǎn)單善舉起不了多大作用就忽略而過(guò)!實(shí)際上，一件件小事累計起來(lái)，力量無(wú)窮，所以遵紀守法，小事做起!
在校內，我們遵守課堂校規校矩，遵守課堂規范，課堂秩序!遵守里面任何小的`一項一項，比如聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報告!又比如與同學(xué)玩耍，相互有愛(ài)，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊，路隊有序排隊!比如考試時(shí)光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外，我們需要遵守社會(huì )的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈;乘車(chē)時(shí)不把頭、手伸向車(chē)外，更不要向車(chē)外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事，件件若都做好，那么一個(gè)懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!
法制，法律說(shuō)復雜不復雜，就體現在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì )去觸碰到法律底線(xiàn)，自然不會(huì )違法亂紀!
所以，親愛(ài)的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會(huì )滲透你身體里的每個(gè)細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會(huì )欣喜地發(fā)現，自己是位遵紀守法的好學(xué)生，好少年!也會(huì )繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時(shí)候運用法律知識保護自己!
遵紀守法文明自律演講稿 9
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
大家知道，小學(xué)階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。但千萬(wàn)不要認為法律與自己無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀律和法律法規，簡(jiǎn)而言之，就是遵紀守法。
在生活中，有許多違法違紀的`事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學(xué)錢(qián)、物，那就違反了學(xué)校組織紀律，觸犯了《未成年人犯罪法》。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：那是我上二年級的時(shí)候，當時(shí)六年七班的男生范紀，是全校出名的“痞子生”。一次上學(xué)，他拿著(zhù)小刀，搶走了我交保險費的50元錢(qián)……四年后，就在上周三，范紀因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門(mén)、鐵窗、鐵索鏈”’了。
有人說(shuō)：只要學(xué)習好，違點(diǎn)兒小紀，犯點(diǎn)兒小法沒(méi)關(guān)系。我奉勸大家，有這種思想的同學(xué)，真的太危險了。網(wǎng)上報料：近日，日本某名牌大學(xué)學(xué)生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘��！可見(jiàn)，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。一個(gè)道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會(huì )之危害可想而知。
那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到“遵紀守法”呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們聽(tīng)老師的話(huà)，嚴格遵守學(xué)校的各項制度，堅定不移地踐行《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，“三愛(ài)”、“三節”，把
遵紀守法放在第一位，學(xué)習第二位，這樣就一定能做到“遵紀守法”。
謝謝大家。
遵紀守法文明自律演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學(xué)習! 同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的'保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關(guān)心他人;團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校! 我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家
遵紀守法文明自律演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂(lè )成長(cháng)”。
有人可能會(huì )說(shuō)，紀律上沒(méi)有自由可言，要想自由就不能受法律的約束，這種認識大錯特錯。
鳥(niǎo)兒在空中飛翔，魚(yú)在水里嬉戲，它們是自由的。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。
有些人吃零食時(shí)會(huì )把食品袋直接丟棄在地上，使原本干凈的校園涂上一抹刺眼的.白色;自習課上，有些人不能安靜下來(lái)，還跟著(zhù)mp3打拍子，哼著(zhù)流行歌曲;校園里有人無(wú)視學(xué)校的規定，騎車(chē)橫穿人群。
同學(xué)們，沒(méi)有規矩，就不能成為方圓，當你走進(jìn)安靜的樓道時(shí)，對于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這片安靜是多么珍貴;當你走進(jìn)一間干凈的教室，對于認真讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這片整潔多么舒適;當你自覺(jué)排隊吃飯時(shí)，對于焦急的人來(lái)說(shuō)，這井然的秩序多么寶貴。
學(xué)生之間總會(huì )有沖突和摩擦，我們應該互相關(guān)心和尊重，永遠不要說(shuō)傷人的話(huà)，不要揮拳，傷害自己和他人。
同學(xué)們，12月4日，我們將迎來(lái)全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”。其實(shí)，法紀不僅采取法律條文和紀律規定的形式，更多時(shí)候，是以道德的形式與我們密切接觸。
所以我們應該問(wèn)問(wèn)自己：我今天去學(xué)校的路上遵守交通規則了嗎?我今天在校園里亂丟垃圾了嗎?我是否影響了今天的課堂紀律?我準時(shí)出來(lái)了嗎?我打掃干凈了嗎?我遲到早退了嗎?我在家玩耍、預習和復習的時(shí)間安排好了嗎?我按時(shí)上床睡覺(jué)了嗎?這些學(xué)習生活的細節，看似微不足道，卻足以體現我們的素質(zhì)修養。
同學(xué)們，現在稍微放松一下，將來(lái)可能會(huì )犯大錯誤。生活就像一條河流，我來(lái)了，我過(guò)去了，嚴格要求自己，寬以待人，生活一定會(huì )更加美好。
讓我們從現在做起，從身邊做起，攜手共創(chuàng )美好的明天，做一個(gè)遵紀守法的新世紀合格中學(xué)生。我們現在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，遵紀守法，才能快樂(lè )成長(cháng)。
我的演講到此結束，謝謝大家!
遵紀守法文明自律演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的的主題是：遵紀守法，做合格公民金秋送爽繽紛過(guò)，落葉飄飛冬意來(lái)。同學(xué)們，12月4日是全國法制宣傳日，今年法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。法律就是調整人們行為的規矩。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，法律的作用越來(lái)越重要，與人們日常生活的關(guān)系也越來(lái)越密切。人與人交往，不能逾越法律底線(xiàn)。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關(guān)系的重要社會(huì )規范。因此，學(xué)習和掌握必要的法律知識，是國家對每個(gè)公民最基本的要求，也是振興中華、維護人類(lèi)和平、促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
在日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻規范和制約著(zhù)我們的言行。作為一名中學(xué)生，我們應該努力學(xué)習法律知識，自覺(jué)遵守法律規定，做一個(gè)文明的'公民。然而，有的青少年卻由于缺乏法律意識，陷入了違法犯罪的泥潭，為自己的人生留下了揮之不去的污點(diǎn)。
20XX年8月2日，16歲的譚某伙同張某、楊某強行向兩名學(xué)生索要錢(qián)財，在被拒絕后，三人便對兩學(xué)生實(shí)施拳打腳踢，最終搶得現金60元，并造成其中一名學(xué)生輕傷。法院于同年11月24日作出判決，對譚某搶劫罪判處有期徒刑兩年，緩刑三年。
20XX年9月11日，16歲的李某到連州市一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)17歲的陳某也在網(wǎng)吧上網(wǎng)，因之前與其發(fā)生矛盾并打斗過(guò)，遂產(chǎn)生報復傷害陳某的念頭。于是，李某趁陳某不備，用隨身攜帶的利器將陳某刺成重傷，之后迅速離開(kāi)，后來(lái)陳某因搶救無(wú)效死亡。最后法院以故意傷害罪判處李某13年有期徒刑，由李某父母賠償被害人親屬喪葬費、死亡賠償金等50萬(wàn)余元。
以上案例通過(guò)血的代價(jià)告訴我們，法律無(wú)情。只要你觸犯了法律，就要付出代價(jià)。同學(xué)們，讓我們不斷增強法律意識，自覺(jué)遵守法律規定，依法維護自身權益，努力成為適應社會(huì )發(fā)展的合格公民，為推進(jìn)我國法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
遵紀守法文明自律演講稿 13
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自實(shí)驗小學(xué)六（4）班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生》。
最近在網(wǎng)絡(luò )上看到一個(gè)視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車(chē)由于錯過(guò)出口，司機突然急剎停車(chē)，結果后車(chē)躲閃不及造成追尾，引發(fā)慘烈車(chē)禍�？赐赀@個(gè)視頻后，我陷入了沉思，如果肇事司機能?chē)朗亟煌ǚㄒ�，不在高速公路上違章急停，這樣的慘劇本是可以避免的��！
生活中像這樣不守法的現象隨處可見(jiàn)：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為，踐踏了社會(huì )秩序，也給他人和自己的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)嚴重威脅。對此我們不能習以為常，更不能麻木不仁。
孟子曰：“不以規矩，不以成方圓”。賽場(chǎng)上有規矩，那就是競賽規則，參賽選手都遵守，比賽才能順利進(jìn)行；學(xué)校里有規矩，那就是校紀校規，同學(xué)們都遵守，才能有良好的學(xué)習環(huán)境；社會(huì )上有規矩，那就是法律法規，每個(gè)公民都遵守，社會(huì )才能和諧穩定。
遵紀守法，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這里說(shuō)的`“惡小”，可能是一次交通違規，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架斗毆……，當這些“惡小”成為習慣，那離違法也就不遠了。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！敝灰覀儚男∈伦銎�，從細微著(zhù)手，事事遵紀守法，養成良好習慣，不經(jīng)意間就做了一個(gè)好公民。
遵紀守法，還要嚴格要求自己。不交壞朋友，不讀不健康書(shū)籍，不沉迷網(wǎng)絡(luò )，不欺壓同學(xué)；愛(ài)護環(huán)境，幫助他人，尊敬長(cháng)輩，認真學(xué)習，不越紀律底線(xiàn)，不碰法律紅線(xiàn)。
遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。出生在新時(shí)代的我們，是祖國的希望和未來(lái)，更要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。在學(xué)校遵守校紀校規，堅決抵制不良誘惑，時(shí)時(shí)自律、自省，做一名遵紀守法的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝謝大家！
遵紀守法文明自律演講稿 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的吳君如，今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法，從我做起、從小事做起》。
我們都知道，從小毛病發(fā)展到大過(guò)錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，學(xué)法、懂法、守法是成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。
如何做一個(gè)遵紀守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):
(1)守法要從學(xué)法做起
小學(xué)生要提高法制觀(guān)念，認真學(xué)習各種法律法規，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。要清楚地知道我們應該履行的法律義務(wù)和責任。要明確地知道，什么可以做，什么不可以做。要學(xué)會(huì )對自己行為的控制，增強法制常識，增強辨別是非和自我保護能力。
(2)守法要從小事做起
有句古話(huà)大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因此，我們從小要培養文明禮貌的好習慣。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑;在公共場(chǎng)所不大喊大叫，妨礙他人學(xué)習、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà);遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓;遵守交通規則，不逆行馬路;我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅教學(xué)設備等，公園里的花草、樹(shù)木，馬路邊的'路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不僅要做到自己愛(ài)護，而且還應當勸阻、制止他人破壞公共財物的不文明行為。
(3)守法要從我做起從改變自身不良習慣開(kāi)始
有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書(shū)包、隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢(qián)耍賴(lài)皮不還、給同學(xué)起污辱性綽號、欺負打罵同學(xué)……這些不良習慣要及早改正。
也許，同學(xué)們認為這些都是小事，認為偶爾違反一兩條紀律沒(méi)什么關(guān)系。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”，學(xué)會(huì )做人要比求知更重要。
同學(xué)們，讓我們把握今天，從現在做起，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。
遵紀守法文明自律演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀守法的好少年》。
今天是12月4日是我們國家設定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。
談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法治社會(huì )，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規則沒(méi)有規矩的社會(huì )中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的`每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情��！在這個(gè)社會(huì )的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
鄧小平爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內容。當前，隨著(zhù)信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò )推向了平民化。然而，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會(huì )的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出游戲、沉溺聊天、三個(gè)公害，成為"電子"，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(cháng)傷心、教師煩心、社會(huì )擔心的負面憂(yōu)患。不良網(wǎng)絡(luò )危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網(wǎng)是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(cháng)的環(huán)境，國務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理條例》，該條例明確規定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著(zhù)位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來(lái)維護網(wǎng)絡(luò )的安全、健康和文明。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，應該吸取網(wǎng)絡(luò )危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》規定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育。了解法律法規，宣傳法律法規，爭當遵紀守法的好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家！
遵紀守法文明自律演講稿 16
各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
4月是安全教育月，所以今天我在國旗下的演講的題目是《珍愛(ài)生命，遵守交通規則》。
現在的交通很發(fā)達，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，小朋友們在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，同時(shí)做一個(gè)交通安全的小小宣傳員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規則，保證交通安全。
我們要做到：不在馬路上玩耍，不獨自騎車(chē)上街；不翻越欄桿，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，要注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，紅燈停、綠燈行；乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外，要系好安全帶、車(chē)停穩后再下車(chē)。
老師們、同學(xué)們，生命是寶貴的'，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規則。
隨著(zhù)我國的飛速發(fā)展，道路寬了，車(chē)輛多了，這就要求我們在出行時(shí)增強安全意識，文明出行。文明出行，就是要遵守交通法規，做到文明謙讓、不搶不爭。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到。面對紅燈視而不見(jiàn)，面對公路護欄飛身翻躍、橫穿公路，大有超越劉翔爭奪奧運冠軍之勢。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的“禍根”，稍有疏忽大意災難就會(huì )降臨，悲劇就會(huì )發(fā)生。
一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時(shí)請多看一點(diǎn)兒紅燈，注意一點(diǎn)兒他人，就會(huì )減少事故的發(fā)生，回報您的將是一個(gè)愉悅的心情。
讓我們用行動(dòng)詮釋“安全責任、重在落實(shí)”，讓我們用心銘記：珍愛(ài)生命、文明出行、構建和諧交通!
謝謝大家！
遵紀守法文明自律演講稿 17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學(xué)生“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒(méi)有束縛，自由也就無(wú)從談起�！胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅�，因為它是公平、正義的化身，是堅守社會(huì )文明的最后一道底線(xiàn)；法又是一把無(wú)情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無(wú)處逃逸；法就像一張無(wú)邊無(wú)際的巨網(wǎng)，維系著(zhù)社會(huì )的安定，護衛著(zhù)人們的安寧。
如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良習氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的`現象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話(huà)、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學(xué)等等。還有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會(huì )就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過(guò)這樣的案例發(fā)生：1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團伙綁架了某中專(zhuān)生小剛，正當他們打電話(huà)向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問(wèn)刑警：“把錢(qián)還給他（受害人）我可以走了嗎？“
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因為“年幼無(wú)知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會(huì )受到法律的制裁。
法律在我們的心里，從小根植，精心呵護，茁壯成長(cháng)，直至根深蒂固。
從現在做起，從你我做起，從構建和諧班級開(kāi)始，從構建和諧級部開(kāi)始，從構建和諧校園開(kāi)始，逐步擴展到構建和諧社會(huì )，讓法律深深扎根在我們的心中！
謝謝大家！
遵紀守法文明自律演講稿 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學(xué)習中，處處遵守國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏(yíng)得社會(huì )保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結伴而行。有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)娜�，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)現有人一直跟著(zhù)你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。
二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話(huà)題。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會(huì )掉進(jìn)網(wǎng)友設好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請你特別注意。
三、當你遇到搶劫時(shí)，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財物。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報警。同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
有人也許會(huì )問(wèn)，法在哪呢？其實(shí)，它就在我們身邊，體現在時(shí)時(shí)處處。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規則，亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過(guò)，而自己從未覺(jué)得這樣做是違法的。這都說(shuō)明我們處在一種法盲的狀態(tài)。
我曾聽(tīng)到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì )給他們兩三元錢(qián)，讓他們買(mǎi)早點(diǎn)�？蛇@三個(gè)男孩在不知不覺(jué)中迷上了電子游戲。時(shí)間一長(cháng)，兩三元錢(qián)滿(mǎn)足不了他們玩游戲機的欲望。于是，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣(mài)了錢(qián)就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。
甘香的'文明；
當一切違紀犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
當誠實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明；
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀守法，滴滴實(shí)踐誠信，會(huì )慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長(cháng)。其實(shí)，實(shí)踐誠信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到實(shí)踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著(zhù)邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數起，—直數到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì )文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì )文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì )文明。在實(shí)踐誠信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì )發(fā)現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實(shí)踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著(zhù)耀眼光芒，散發(fā)著(zhù)芬芳氣息時(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！
遵紀守法文明自律演講稿 19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x班的。今天，我演講的題目是《法在我心中》。法律，對于我們青少年而言，還是一些模糊的行為規則。個(gè)別人有時(shí)候觸犯了法律還毫不知情。有些犯罪的青少年為什么犯了罪，罪在哪里都還不清楚，就被關(guān)進(jìn)了看守所。這些不知法不遵法，以至于走上了犯罪的道路，斷送了自己美好的未來(lái)的青少年，多么可惜！我們應該對法律有強烈的意識。多看一些有關(guān)法律的書(shū)籍，知法、守法，用法律保護自己，為自己的人生道路撐上一把健康的保護傘。法律是一扇窗，窗外是一片美好的天空；法律是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。
中國有句古話(huà)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！本褪钦f(shuō)，無(wú)論做什么事情都要有一個(gè)規矩，否則什么事情也做不成。對國家，對社會(huì )而言，這個(gè)規矩就是法。不是說(shuō)“國有國法，家有家規�！弊鳛閲业�'公民和社會(huì )的成員，人人不僅要知曉法律，遵守法律更要維護法律。我們中學(xué)生是國家的小主人，同樣應該懂法，知法，懂法，守法；用法律來(lái)維護自己的合法權益，不做損害他人和社會(huì )利益的事情。只有從小養成這個(gè)好習慣，長(cháng)大后才能成為遵紀守法的好公民。
《朱子家訓》說(shuō)：“居家戒爭，訟則終兇�！币馑际钦f(shuō)平時(shí)在家，別吵架，別打官司，爭訟是不和睦的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這有利于構建和諧社會(huì )。個(gè)別人，一面打著(zhù)守法的旗號，一面卻在做損人利己的事情，有時(shí)拿出他的“法律依據”。我開(kāi)始疑惑了！我開(kāi)始問(wèn)自己：法律到底是什么？建設和諧社會(huì )，法律有多大作用？
“勿以惡小而為之”三國時(shí)期的劉備常常這樣告勉自己的兒子�！拔鹨詯盒《鵀橹币彩俏覀兦嗌倌曜鋈说拿跃�。因為“惡小而為之”發(fā)展下去，就會(huì )受到法律的制裁。
我們青少年是國家的希望，是明天的建設者。我們不僅要學(xué)好現代文化科學(xué)知識，鍛煉好身體，養成良好的習慣，更要做到知法、懂法、守法。守法是我們必須遵守的行為規則，是我們健康成長(cháng)的保護神。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)！做一個(gè)知法，守法，護法的合格公民吧！
我的演講完了！
遵紀守法文明自律演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀遵法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)，未成年人的行動(dòng)同樣要遭到法律的束縛。我國《預防未成年人犯法法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行動(dòng)。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養成了種種不良習慣，要改正過(guò)來(lái)是很不容易的。所以，我們就應當在日常生活和學(xué)習中，處處遵照國家法律、法規以及社會(huì )公共規范，遵重社會(huì )公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調解和自我完善，自覺(jué)抵制違法犯法行動(dòng)的`勾引。
未成年人除了要遵紀遵法外，增強用法律保護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主張的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
下面，我再給同學(xué)們講一些自我保護的具體方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，與同學(xué)結伴而行。
有事外出時(shí)，一定要告知父母、老師或周?chē)娜�，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。發(fā)覺(jué)有人一直隨著(zhù)你時(shí)，你不用懼怕，你可以盡快到繁華熱烈的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也能夠跑向鄰近人多的地方報警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當只有你一個(gè)人時(shí)，要有謹慎性，多動(dòng)腦筋。
二、當你遇到搶劫時(shí)，應以保護自身生命和安全為重要原則，不要過(guò)量地顧及財物。
不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的缺失。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救，及時(shí)報警。
同學(xué)們，構建和諧社會(huì )是我們每個(gè)社會(huì )成員的責任，創(chuàng )建平安校園也是我們全校師生的義務(wù)。我真誠地期望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習上，提高道德修養，為自己將來(lái)美好的人生打下堅實(shí)的基礎。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與法同行，做新時(shí)期自覺(jué)遵法的小公民。
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