小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿（精選37篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓，這對每個(gè)人都有著(zhù)微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣，影響著(zhù)人們。
說(shuō)到家風(fēng)，我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開(kāi)朗，做事執著(zhù)，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財富，也不是取決于財產(chǎn)的多少，而是取決于家庭的好壞，一個(gè)好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。
好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(cháng)得很好，而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。
在家里父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不互相責備，責罵，在我面前表現出的`是他們理性的一面。
在家里，媽媽會(huì )經(jīng)常嘮叨：在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué)，更會(huì )說(shuō)到退一步海闊天空的道理。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些話(huà)會(huì )不時(shí)地出現在我的腦海里。與其說(shuō)是生養我的母親，倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。
中國的每個(gè)家庭都有自己的家訓，我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節約，知道如何持家;遠親不如近鄰。這些家訓，自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里，但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓，是為了讓下一代記住中國5000年燦爛的歷史和文化，我將努力做到這一點(diǎn)，同時(shí)也影響到周?chē)娜�，使他們能夠做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓，而好的好的家風(fēng)和家訓需要每個(gè)家庭成員共同建設，只有接受?chē)栏竦募绎L(fēng)和家訓，我們才能少走彎路。
我的演講到此結束。非常感謝。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)是一座航向標，在我人生的海洋里，時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向，家風(fēng)更像一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現我心靈上的弊端。
好的家風(fēng)就好比優(yōu)良的種子，良種出好苗，一個(gè)好的家風(fēng)可以讓人走得更遠。我的'家風(fēng)就是事無(wú)大小，做任何事都要有一絲不茍的精神。
我的奶奶雖然年紀很大了，但是她無(wú)論做什么事情都是一絲不茍地去完成，比如奶奶拖地，雖然動(dòng)作緩慢，但地拖得干干凈凈，一塵不染，如果發(fā)現有不干凈的地方，奶奶就會(huì )重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下，我的爸爸也凡事都一絲不茍。
記得有一天晚上，媽媽做好晚飯，我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來(lái)吃飯，等了好長(cháng)時(shí)間爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽給爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)等手頭工作做完就回家吃飯，可是我和媽媽左等右等，等了好長(cháng)時(shí)間，飯菜都涼了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽就讓我一個(gè)人先吃飯，媽媽繼續等爸爸，直到我做完作業(yè)上床睡覺(jué)時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
第二天早上我才知道，爸爸是因為要連續做完單位交給的一件工作，才不能回家的。這就是我的爸爸，做事一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時(shí)起，爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。
在爸爸的影響下，我也變得做事一絲不茍。有一次，老師布置了一項整理筆記的作業(yè)，別人很快就整理完了，而我除了按照老師的提綱之外，又翻閱好多資料，延伸整理，費了我好多時(shí)間完成了這項作業(yè)。最終被老師當眾表?yè)P。這就是我一絲不茍的戰果。
家風(fēng)伴我成長(cháng)，凡事都要一絲不茍的去完成，就會(huì )贏(yíng)得自己想要的回報，我要時(shí)刻把我的家風(fēng)銘刻在心，并傳承和發(fā)揚下去。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 3
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
大家好！
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的.天然“熔爐�！泵绹膼�(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著(zhù)子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感，盡量不當著(zhù)孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長(cháng)；開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自己做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們，使我們向著(zhù)目標前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(cháng)。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國自古以來(lái)就倡導尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng)，培育好家訓》。好的家風(fēng)是一所學(xué)校，它是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對孩子的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的教育，雖然是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。一個(gè)人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛(ài)祖國和人民。下面讓讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)中國古代有名的孝心故事：《陸隴其，孝行感少年》
陸隴其，字稼書(shū)，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據說(shuō)，父親去世的時(shí)候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時(shí)候，為政清簡(jiǎn)，深得人民愛(ài)戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說(shuō)：“我還沒(méi)有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家�！本瓦@樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門(mén)外，等母親起床后，就照應著(zhù)母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候，他在旁邊服侍著(zhù)，時(shí)常逗母親開(kāi)心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間，就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買(mǎi)藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿(mǎn)面，請求回家看望母親。陸隴其問(wèn)：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著(zhù)說(shuō)：“過(guò)去我不懂事，對母親不好，現在好后悔��！”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉里聞名。
家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征，也是一種家庭內部的'道德規范。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。
好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵，是良好習慣養成的基礎，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時(shí)繼承和發(fā)揚中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起，培育好家風(fēng)，傳承好家訓，為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳遞向上向善的正能量。
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們家是個(gè)人民警察家庭，父母平時(shí)很有時(shí)間觀(guān)念，為人處事誠實(shí)守信，我自小耳濡目染也逐漸形成誠實(shí)守信的作風(fēng)，因此我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信。
“那就這樣決定嘍”“周末上午十點(diǎn)不見(jiàn)不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準備，但距約定的'時(shí)間尚早，于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時(shí)光，很是愜意，看著(zhù)看著(zhù)我漸漸入了迷，身為警察的爸爸三番五次提醒我：“別看了，一會(huì )兒還要和同學(xué)出去玩”，“時(shí)間馬上到了!”……
我嘴里嚼著(zhù)零食含混不清的說(shuō)：“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說(shuō)可我的眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)電視機，被電視劇的精彩情節深深地吸引著(zhù)，心里很是矛盾，很是不想去……
爸爸面露慍色，一把奪過(guò)電視機遙控器，啪的一聲將電視機關(guān)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道，“誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，既然你和同學(xué)約好了就不能爽約，你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難，電視劇正播放到精彩部分，可是同學(xué)又在那邊等著(zhù)……
考慮了良久，我毅然決定，還是聽(tīng)爸爸的話(huà)，我不能夠爽約，明明是我與人家約好的，到時(shí)候卻不去，這不是欺騙人家嘛!
爸爸的話(huà)深深的印在了我的腦海里，這是他的作風(fēng)，也傳承給了我，現在也是我的作風(fēng)，漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠實(shí)守信。
哦，家風(fēng)助我成長(cháng)，讓我成為了一名誠實(shí)守信的人。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“做人要守信，像你呀，連守信都沒(méi)有做到，難道我還要夸你做得好��？”這是媽媽教育我時(shí)最常說(shuō)的話(huà)，也是最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)。每當這時(shí)，我都會(huì )不以為然地撇撇嘴�！澳惴块g里怎么這么亂？地上怎么有這么多腳��？一個(gè)女孩子把房間搞得這么亂，說(shuō)出去別人都不信。你要愛(ài)干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間�！痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿(mǎn)的咆哮，在看電視的.我習慣性地堵住耳朵。
瞧瞧，這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當我第N次放老媽鴿子時(shí)，老媽對我進(jìn)行了教育，并要求我以后要做一個(gè)守信的人，當我第N次把家里弄得又臟又亂時(shí)，老爸來(lái)向我投訴，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟，那么便讓我自己打掃。我隨便應付他們的話(huà)后，依舊我行我素。
終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學(xué)后她來(lái)接我。當我滿(mǎn)心歡喜地站在校門(mén)口時(shí)卻發(fā)現媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說(shuō)：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。
經(jīng)過(guò)這件時(shí)后，我終于知道了自己的缺點(diǎn)給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。
每次只要我做錯了事，爸爸媽媽都會(huì )耐心地跟我講道理，這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會(huì )嚴格要求我做到最好，這就是我家的家訓。
你一定會(huì )想爸爸媽媽對我們太嚴厲了，但換個(gè)角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來(lái)，才會(huì )嚴格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗僅有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子僅有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們教師�！�！
奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏很多，在學(xué)校要和教師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！眱H有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！�，我想。此刻，我已經(jīng)快步入初中了，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節儉、艱苦奮斗等等中華民族的'傳統美德。我十分樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一向在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加完美，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在彩虹橋這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。
但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。記得有一次，在春光市場(chǎng)的.時(shí)候，有兩位阿姨買(mǎi)了一袋西瓜拿不動(dòng)正犯難的時(shí)候，就把我叫去了，于是我叫了兩個(gè)小伙伴幫阿姨把西瓜一個(gè)一個(gè)弄到了車(chē)上。事后爸爸說(shuō)：“你有勇氣去幫忙她們，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今日好棒��！”經(jīng)過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫忙他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不一樣的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更完美！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
很多名人都有家風(fēng)家訓，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè )融融，在小區里傳為佳話(huà)。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的.故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著(zhù)牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話(huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事?tīng)幊称饋?lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
百孝順為先，孝敬無(wú)底線(xiàn)，我要牢牢記住這幾句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話(huà)告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我住在農村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話(huà)，直到八歲那時(shí)候，樂(lè )樂(lè )才讓我明白了這句話(huà)的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè )樂(lè )和我一起到花都湖騎自行車(chē)。樂(lè )樂(lè )和我正騎在中途的`時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，快看!有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了!我們把它撿回家吧!樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去，如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話(huà)，那這個(gè)錢(qián)包的主人一定會(huì )十分著(zhù)急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎?我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，那我們現在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著(zhù)那個(gè)漂亮的錢(qián)包，一邊拉著(zhù)我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè )樂(lè )一起騎著(zhù)自行車(chē)，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè )樂(lè )就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對我和樂(lè )樂(lè )說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀!我和樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的。錢(qián)包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝!于是，我和樂(lè )樂(lè )就一起繼續騎自行車(chē)了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實(shí)。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著(zhù)“不平凡”的家風(fēng)。說(shuō)它“不平凡”，并不是說(shuō)我家的家風(fēng)有多么“高大上”，而是他在我們家每個(gè)人的心中，都是“至高無(wú)上”的，是不可逾越的。因為在我們看來(lái)，家是歡樂(lè )的殿堂，家風(fēng)就是殿堂的規矩，而沒(méi)有規矩就不成方圓;家是幸福的'港灣，家風(fēng)就是港灣的航道，而沒(méi)有航道就會(huì )錯綜復雜;家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土，而沒(méi)有沃土就沒(méi)有芬芳的花朵。
我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，每個(gè)成員之間都相親相愛(ài)，和睦相處。而這樣的幸福來(lái)源于我的家風(fēng)之一—百善孝為先。
每到刮風(fēng)下雨天，爸爸媽媽都會(huì )囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門(mén)，都會(huì )提前買(mǎi)好新鮮的蔬菜;每看到老人們有不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )到跟前仔細詢(xún)問(wèn)，或是帶著(zhù)看病，或是不斷地電話(huà)叮囑;每次出去游玩，爸爸媽媽選擇地點(diǎn)都會(huì )研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說(shuō)：家有一老，如有一寶。但我明白，這是他們孝順的表現。
于是，每次下樓梯，我都會(huì )在姥姥身邊扶著(zhù);每次盛完飯，我總會(huì )第一碗給老人;每次出去玩，我都不會(huì )走很快，并且都會(huì )看看老人跟上了沒(méi)有。對姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此，對爸爸媽媽我也是關(guān)心著(zhù)呢!
記得，有一次早上起來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)爸爸發(fā)燒了，于是我立馬學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌拿來(lái)了溫度計，先給爸爸試體溫，隨后給爸爸到了一杯溫水，并很?chē)烂C地對他說(shuō)：“還在燒，必須要多喝水�！币�(jiàn)爸爸迷迷糊糊的答應后，我又拉著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)手給爸爸按“套路”，熬起了小米粥。按照媽媽說(shuō)的步驟和方法，我先倒了小半碗小米，用水進(jìn)行了清洗，隨后坐上鍋，點(diǎn)火，搬來(lái)墊高的小凳子，站在上頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往鍋里放小米，之后拿湯勺按一個(gè)方向不停攪動(dòng)，快熟了的時(shí)候，還不忘讓媽媽拿來(lái)一個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)樣貌往鍋里臥了一個(gè)雞蛋，半個(gè)多小時(shí)后，小米粥熬好了，我細心翼翼的給爸爸端了一碗。
我能看的出來(lái)，爸爸很難受，但他還是堅持的起來(lái)“香香地”喝了這碗粥，并且一邊喝，還一邊不住地說(shuō)好喝，禁不住誘惑，我也喝了一口，“和平日沒(méi)什么不一樣呀”，我詫異地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭說(shuō)，“那是因為你喝到的是粥，可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了。
這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門(mén)時(shí)關(guān)心的叮囑中。爸爸媽媽對姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順，我對爸爸媽媽孝順，這就是我們幸福美滿(mǎn)的一家，百善孝為先的家風(fēng)，它讓我們明白了彼此關(guān)愛(ài)，它讓我們感受到了友愛(ài)和諧。而我也從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了愛(ài)的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用愛(ài)心為它助燃，它必須會(huì )照亮更多的人，溫暖更多的人。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣，那么，我家的家風(fēng)是什么呢？
那天吃過(guò)晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想。我家的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你寫(xiě)完作業(yè)了？”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了，“你現在應該做什么，不知道嗎？”唉！這句話(huà)我從上幼兒園時(shí)就聽(tīng)得耳朵出了繭子了，去寫(xiě)作業(yè)吧�！袄厦×�，該做什么的時(shí)候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我家的家風(fēng)嗎？
從小，該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，電視從不開(kāi)著(zhù)，也沒(méi)任何雜音打擾我，每次都只能是寫(xiě)完當天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9： 00是必須睡覺(jué)的，想玩門(mén)都沒(méi)有�，F在初中了，也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué)，只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養成：認真做事，規律科學(xué)的好習慣。每次家里來(lái)了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來(lái)了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛(ài)糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來(lái)，我仿佛記起了很多，我們全家人在一起的時(shí)候。要么關(guān)注國家熱點(diǎn)，要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人，這也是我家的家風(fēng)。做有益的'事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀(guān)中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界�？鬃犹岢骸叭收邜�(ài)人”，以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的思想，是社會(huì )和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來(lái)，自己坐收漁利�？偸遣荒芤浴叭蕫�(ài)”的心態(tài)對待別人，今天挑點(diǎn)事端，明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶(hù)淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情，在生活中，我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(cháng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆�！备笎�(ài)破著(zhù)浪前行，母愛(ài)引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(cháng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險�！闭\實(shí)守信，誠信待人”隨著(zhù)時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著(zhù)我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的.預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(cháng)輩、勤勞節省、誠實(shí)守信、樂(lè )于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著(zhù)無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著(zhù)媽媽的大手，一邊觀(guān)賞著(zhù)唯美的畫(huà)面，突然，“呸“的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著(zhù)了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛人士早出晚歸，不管什么節日都沒(méi)有假期，可辛苦了!你的不文明的行為會(huì )深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽(tīng)著(zhù)媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養育著(zhù)我，成就了我!”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話(huà)。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(cháng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條�，F在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報!
謝謝大家!
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
家風(fēng)是寫(xiě)出來(lái)掛在墻上呢是在父親母親的話(huà)語(yǔ)里呢還是打小兒就藏在了心里呢一個(gè)詞，一句話(huà)，一段家庭的回憶，都是家風(fēng)的載體。
家風(fēng)是一種古老的傳統，家規是一種嚴格的祖訓，自古以來(lái)，家家家戶(hù)都有立家風(fēng)家規的傳統和習慣。那么我家的家風(fēng)又是什么呢不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀：“做人必須要誠實(shí)守信！”
那是我上二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事，有一天午時(shí)，下課了我從抽屜里拿出書(shū)包準備放學(xué)回家，卻意外地發(fā)現抽屜里頭好像有一樣東西，拿出一看，是一塊很精致的手表，手表的表盤(pán)中間還有很可愛(ài)的卡通形象，看著(zhù)就讓人好喜歡，不由得有點(diǎn)動(dòng)心了。
我左顧右盼了一下，同學(xué)們也都在忙著(zhù)收拾自己的東西，沒(méi)有人注意到我，我下意識將手表攥在了手心里，應當沒(méi)有人會(huì )看到吧，它是誰(shuí)的為什么會(huì )在我的抽屜里是午時(shí)活動(dòng)課其他班級的同學(xué)落下的嗎要是發(fā)現丟了會(huì )很著(zhù)急吧……
可是它又是那么的可愛(ài)和精致，不管那么多了，反正又不是我偷的，是它自己在我的抽屜里的，對，想到那里，我的心噗噗地跳地更快了，它歸我了！回到家，我就迫不及待地很得意地向爺爺展示我的“戰利品”，我卻突然看到了爺爺凝重的表情，“這不是你的.東西，做人必須要誠實(shí)守信，不屬于你的必須要還回去�！睜敔斈巧铄涞难凵穹路鹨┩肝业男�，看的我不由得低下了頭……
這一幕雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是只要說(shuō)起我家的家風(fēng)，它又會(huì )立刻浮此刻我的眼前，爺爺意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)和深邃穿透的眼神時(shí)刻烙印在我的心頭，“做人必須要誠實(shí)守信，這樣才能頂天立地！”這就是我家的家風(fēng)，我將牢記并始終秉承下去。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習;其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依靠你呢;最終是善良，沒(méi)有一顆善良的心，僅有一顆狹隘的心，怎樣為別人著(zhù)想?怎樣會(huì )在別人有困難時(shí)去幫忙他呢?
五歲時(shí)，我就能夠做任何我想做的事情了�？墒浅燥埡芴羰�，不是挑肉就是挑菜，并且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽明白了我這兩個(gè)不好的`習慣以后，對我說(shuō)：“勤儉節儉是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，并且也不要再剩飯了，并且要節儉水資源�！睆哪且豢唐�，我明白了要“勤儉節儉”。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年歡樂(lè )”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到
了哪兒，你看到長(cháng)輩都要有禮貌，尊敬長(cháng)輩;第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長(cháng)大你必須要報答他們，孝順他們;第三句話(huà)是自強自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依靠別人，靠著(zhù)自己的實(shí)力工作，還要安于現狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，期望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。爸爸說(shuō)：“今日的資料就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來(lái)。
家風(fēng)就是：勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
家規是：勤儉節儉
家訓則是：尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。
上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規、家訓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù)，約束自己。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓——做一個(gè)誠實(shí)認真的好人》。
家風(fēng)家訓，是中華人民傳統，可大家知道什么是家風(fēng)家訓嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風(fēng)家訓。顧名思義，家風(fēng)家訓就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓的輔助下，我們才能茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓呢!比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓，就是要做一個(gè)誠實(shí)認真的好人!
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，千萬(wàn)不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對我的成長(cháng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話(huà)，在學(xué)習上認認真真，做人和對待身邊的'人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對得起自己良心的善良的、誠實(shí)認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓，并且把我家的家風(fēng)家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿(mǎn)正能量!
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明的地位不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，創(chuàng )造新的社會(huì )風(fēng)尚。所以，一個(gè)好的家風(fēng)的構建和傳承不是一件小事。好的家風(fēng)，利家利民利國。反而害人害社會(huì )。
好的家風(fēng)是家庭中優(yōu)良品質(zhì)的積累和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富。古代有仁，有智，有禮，有義，現在有勤，有孝，有謙。好的家庭風(fēng)格因背景不同而各有千秋：或善良慷慨，父子孝順，兄弟和睦，鄰里情誼；或者勤儉持家，往往帶著(zhù)來(lái)之不易的粥飯思想，靠勤奮建立家庭，聚攏生意，講節約，精打細算；或者做一個(gè)盡職盡責的人，不以財富為動(dòng)力，以應有的勤奮尊重事物，以真誠待人。以上種種，無(wú)形中影響著(zhù)家庭，使孩子終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家庭風(fēng)格的形成絕不是一蹴而就的。需要長(cháng)期的熏陶和積累。教育要加強，反復訓練要重視，要成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一種是有意識的培養。要明白，代代相傳的不僅僅是家庭財富和地位，還有和諧的精神。繼承和傳承老一輩人留下的優(yōu)良品德和作風(fēng)，是造福今世后代的大事。手中拿著(zhù)接力棒，我有自己的責任把好的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚光大。
第二，要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氛圍。古人云：“不學(xué)則不學(xué)，學(xué)則不學(xué)�！倍畷�(shū)才能開(kāi)悟，學(xué)了才能升華。讓家人多一點(diǎn)書(shū)的香味，多看書(shū)，多看報，多談事情，讓家人得到更多的啟迪和啟迪。當然，家庭學(xué)習不同于組織，沒(méi)有必要有計劃地開(kāi)展任何活動(dòng)。但是，在安靜的家庭環(huán)境中培養家庭成員在書(shū)海中閱讀和游泳的興趣，總能給人一種平靜的心情，讓人有所收獲，有所感悟。
三長(cháng)老要傳，要照顧。父母是塑造孩子的無(wú)形力量，眼睛和耳朵影響孩子世界觀(guān)的形成。你的.衣著(zhù)，舉止，見(jiàn)解，以及人們的態(tài)度，都對孩子有潛移默化的影響。他們上上下下，接近朱者赤的都是黑人。這種道德應該是大家都懂的。
第四，要營(yíng)造和諧文明的家庭環(huán)境。家里里外外，干凈、明亮、整潔有序。去朋友家做客，有的家庭非常注重家庭作風(fēng)和家庭教育文化，掛著(zhù)勵志感人的家訓，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬以待人”、“勤而深遠是福，虧而不盈是�！�、“家而事事順遂”等。讓人感覺(jué)處于良好的心理狀態(tài)，一種清新淡雅的感覺(jué)油然而生。
好的家風(fēng)就是好的學(xué)校，它的教育模式滲透在親密接觸的方方面面，有認真的誘導，有親切的教導，有熱情的鼓勵，有嚴格的要求，這些都影響著(zhù)家庭的每一個(gè)成員，也影響著(zhù)鄰里和社會(huì )。讓大家關(guān)注家庭文明建設，留下和諧溫馨的社會(huì )。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
每家每戶(hù)都有家風(fēng)家訓，我的家里也不例外，在我小的時(shí)候，媽媽就培養我。還列了幾條規矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛(ài)幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫(xiě)作業(yè)不能粗心。
媽媽從小就開(kāi)始教育我這些東西，我煩透了，媽媽一天說(shuō)好幾遍，但是有的我還是沒(méi)有做好。比如；
玩就痛痛快快的玩，寫(xiě)作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫(xiě)作業(yè)總是粗心大意，356就寫(xiě)成354，這兩個(gè)數就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條，我應該的滿(mǎn)分。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)之后不能玩，學(xué)習才是最重要的，學(xué)好了習，想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開(kāi)，求媽媽的`幫助，媽媽說(shuō)，撕不開(kāi)就別吃了。我當時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(cháng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級就開(kāi)始自己扎辮子，二年級就開(kāi)始洗襪子，三年級就開(kāi)始洗校服，四年級就開(kāi)始幫媽媽打掃衛生，五年級開(kāi)始做飯。
尊老愛(ài)幼是我們中國的傳統，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒(méi)事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話(huà)，我們的祖國是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢(qián)。
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
每當周?chē)呐笥颜f(shuō)起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì )在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫(huà)片，有芭比娃娃，有腳踏車(chē)，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)了。
小時(shí)候，爸爸對我而言，是嚴厲、不可反抗的象征。每當我打開(kāi)電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，爸爸就會(huì )訓斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫(huà)片。爸爸的話(huà)就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片，新聞?dòng)刑菰�，沒(méi)辦法的`我只能另尋其他的樂(lè )子來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書(shū)架上一摞子的書(shū)，從此，我就和書(shū)結下了不解之緣。
最早讀的一摞書(shū)是媽媽買(mǎi)的，書(shū)的種類(lèi)很多，有《唐詩(shī)宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《三十六計》等等，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當初買(mǎi)這些書(shū)有一部分是給爸爸看，因為爸爸要做生意，需要一個(gè)像葵花寶典般有用的書(shū)籍作指導，還有一部分是給我看的，因為媽媽知道知識的重要性，希望我長(cháng)大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書(shū)都很厚，一開(kāi)始讓我望而卻步，可是轉念想想生活沒(méi)什么樂(lè )子，難道要去看枯燥的令人想睡覺(jué)的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書(shū)來(lái)乖乖地看起來(lái)。沒(méi)想到，書(shū)里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因為閱歷低而不理解的地方，但書(shū)里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書(shū)都讀完了，我也看書(shū)成癮了。媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去超市的圖書(shū)專(zhuān)區或是書(shū)城任我隨意挑選自己喜歡的書(shū)閱讀，從那時(shí)起，我開(kāi)始接觸了中外名著(zhù)�！陡窳蟹鹩斡洝�、《名人傳》、《復活》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書(shū)帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì )了很多我那個(gè)年齡所體會(huì )不到的人生感悟。
家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養成摘抄優(yōu)美句段的好習慣，一開(kāi)始我不以為然，覺(jué)得實(shí)在是太浪費時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開(kāi)始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現我的作文水平越來(lái)越高了，寫(xiě)作文再也不用擔心肚子里沒(méi)有貨了，嘗到了好處，我便對這個(gè)好習慣安之若素了。
等我慢慢長(cháng)大了，要上中學(xué)了，媽媽對我更加嚴格了，她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因為我心里的抗拒，變得特別難背，每次都是憑著(zhù)我的快速記憶能力強行背誦，從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)文章的含義。過(guò)了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現了，老師也講解過(guò)它們的含義了，我才發(fā)現自己學(xué)起來(lái)是那么輕松。
現在我長(cháng)大了才慢慢發(fā)現，原來(lái)那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強迫”我看的那些書(shū)，將會(huì )是我一生的積淀，而這種崇尚讀書(shū)，尊重知識的家風(fēng)家教也將會(huì )貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡讀書(shū)，這個(gè)和我的家風(fēng)關(guān)系密切，從我還不會(huì )說(shuō)話(huà)，家人就開(kāi)始拿著(zhù)卡片教我看看圖識字，從我有些記憶起，家里總是這里一堆書(shū)，那里一堆書(shū)，從那時(shí)起，我只要沒(méi)什么事情就拿起書(shū)來(lái)讀了，我覺(jué)得父母是孩子成長(cháng)的影子，只有良好記得教育，才有健康的孩子，只有在良好的家風(fēng)下，才可以健康成長(cháng)。
這讓我想起《浙江好家風(fēng)》中的王明陽(yáng)，王明陽(yáng)從小得到家庭的熏陶，懂得不少道理，有段時(shí)間王明陽(yáng)因為玩棋荒廢了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤(pán)丟進(jìn)了水里，在父親的警醒下，王明陽(yáng)振作起精神，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習，并把以前荒廢的時(shí)間補回來(lái)，有時(shí)候為了讀書(shū)，竟然廢寢忘食，在他11歲那年，他在課堂上問(wèn)先生，什么是最重要的事？先生說(shuō)，好好讀書(shū)，金榜題名。王明陽(yáng)聽(tīng)了略加思索后，認真地說(shuō)：“我覺(jué)得考取功名并不是最重要的事，我讀書(shū)是為了做一名圣賢�！甭�(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我覺(jué)得和我的想法很契合，人生活在世界上，不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，而是為了讓自己成為一名有思想有智慧的人。王明陽(yáng)的家訓《示憲兒》，第一條就是“勤讀書(shū)，家訓中還強調“心地”的重要性，只有從心入手，心懷善，才能成為真正的"良士"。當他自己的孩子要去考功名的時(shí)候，王明陽(yáng)對兒子說(shuō)：“我并不強求你考的.多出色，但你愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心，這點(diǎn)我很欣賞�！�
從王明陽(yáng)的父親，到王明陽(yáng)的孩子，這樣的家風(fēng)一直在傳承和延續，我也認為，不能為了考試而學(xué)習，考試只是檢驗你學(xué)習成果的一個(gè)手段，所以在我的心里，即使王明陽(yáng)他不是一個(gè)圣賢，但他已經(jīng)是一位“良士”，我很佩服他，我也希望自己將來(lái)長(cháng)大后能成為一位“良士”。
國家是由一個(gè)個(gè)家組成，家風(fēng)也就是國風(fēng)，如果我們每個(gè)家庭，家風(fēng)好，那么國風(fēng)就好，我們的國家自然就富強了。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 21
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
爸爸媽媽從小就教導我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護，對小動(dòng)物也要保護起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的.小事情，做一個(gè)大度開(kāi)朗的女孩子。 我有一個(gè)嚴厲細心的爸爸和一個(gè)毫不留情的媽媽?zhuān)晕壹矣泻芏嗍虑槭遣荒茏龅�。我是一個(gè)馬虎的女孩子，經(jīng)常會(huì )因為這件那件事情被訓，爸爸就教育我自己的東西要規整好，用過(guò)的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會(huì )挨批，我以后還要繼續嚴格要求自己。媽媽常說(shuō)自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問(wèn)題，也會(huì )有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會(huì )認真記得我們的家風(fēng)，做一個(gè)越來(lái)越好的孩子，茁壯成長(cháng)。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我們家的家風(fēng)是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴肅的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實(shí)。第四，要學(xué)會(huì )感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規。
善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類(lèi)的事情，會(huì )主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì )帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè )、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì )變得更加美好。
誠實(shí)——當你做錯了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯，并承認自己的過(guò)錯，這樣的話(huà)你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì )讓他變得更加不誠實(shí)。所以面對任何事情你都要誠實(shí)的回答。
孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問(wèn)的就是讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)。所以長(cháng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過(guò)上歡樂(lè )的生活。讓他們像現在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱，每天臉上都掛著(zhù)微笑。他們現在每天都這么勞累，我們長(cháng)大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當他有困難時(shí)，你也會(huì )去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。
當我們被困于困境當中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時(shí)，你會(huì )拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會(huì )去幫助他，因為他幫助了我。我們每個(gè)人都應該有顆感恩的心。 于是我每天都牢記、遵守著(zhù)這四條家規。相信吧!我會(huì )在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(cháng)得非常好!
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 22
尊敬的評委、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我今天來(lái)分享一下關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的主題。
我們的家庭是我們的第一所學(xué)校和最重要的社會(huì )，家庭是孩子們最早接觸到的社會(huì )群體，是血緣關(guān)系的紐帶，也是情感交流的溫床。而好的家風(fēng)，能夠帶給我們更多的信任、尊重、關(guān)愛(ài)和和諧。
中華民族有著(zhù)悠久的`歷史和文化，中華文化對于傳承優(yōu)秀家風(fēng)有著(zhù)深遠的影響。作為小學(xué)生，我們需要認識和了解中華民族優(yōu)秀家風(fēng)，通過(guò)學(xué)習領(lǐng)悟優(yōu)秀家風(fēng)的核心理念，將其內化于心，外化于行。
中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的核心理念，就是誠信、孝道、敬老、純樸、勤儉、友愛(ài)、和諧。
首先，誠信是做人的基本準則。老師說(shuō)，在我們的生活中，誠信是至關(guān)重要的品質(zhì)。我們應該真心實(shí)意地對待別人，不要隨意欺騙他人，學(xué)會(huì )承擔自己所說(shuō)的話(huà)和所寫(xiě)的文字。只有這樣，別人才能真正信任我們。
其次，孝道、敬老是儒家思想中的核心之一。作為小學(xué)生，我們應當尊重和愛(ài)護我們的父母和長(cháng)輩，要盡自己最大的努力去幫助家人處理家務(wù)和學(xué)習，做一名好兒子或女兒，讓家庭更加和諧。
然后，純樸、勤儉也是中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的重要組成部分。我們應該從小抓起，不浪費飲食、水、能源等物品，保護環(huán)境，注意節約。還需花時(shí)間學(xué)習技能，養成力求進(jìn)步、追求卓越的突出品質(zhì)。
此外，朋友、鄰里、親戚之間保持友好和諧關(guān)系也是優(yōu)秀家風(fēng)的重要組成部分。多于鄰居打招呼、幫助朋友相互扶持、樂(lè )于奉獻都能夠營(yíng)造和諧、友愛(ài)的親人世界。
這些優(yōu)秀家風(fēng)和家庭智慧應該對我們小學(xué)生的成長(cháng)有不可或缺的影響。我們小學(xué)生不僅要了解這中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的內涵，更需要將這些優(yōu)秀家風(fēng)融入每一個(gè)方面的生活，內化于心，外化于行，成為我國優(yōu)秀家風(fēng)和偉大思想文化的傳承者和推廣者。
今天我分享的“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)” 。我相信只有踏踏實(shí)實(shí)、認真貫徹好家風(fēng)，在生活中行動(dòng)起來(lái)，才能過(guò)上更美好的生活。
感謝評委、小朋友們。
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
在社會(huì )發(fā)展的今天，我們小學(xué)生身處于一個(gè)快速變化的時(shí)代，面臨著(zhù)許多新鮮事物和困難。然而，我們不能忘記的是，我們作為中華民族的一份子，要時(shí)刻記得傳承中華好家風(fēng)，承載著(zhù)中華文明的火種，讓它燃燒在我們每個(gè)小學(xué)生的心中。
那么，什么是中華好家風(fēng)呢？
中華好家風(fēng)指的是中華民族幾千年來(lái)形成的優(yōu)秀文明傳統和家庭價(jià)值觀(guān)念，它包含了許多重要的內容，比如：孝敬父母、尊重師長(cháng)、誠實(shí)守信、尊重長(cháng)輩等等。這些美好的品格和價(jià)值觀(guān)在我們的生活中無(wú)處不在。
現在，我們每個(gè)小學(xué)生都應該成為傳承中華好家風(fēng)的實(shí)踐者，讓好家風(fēng)穿越時(shí)空。
首先，作為中華民族的接班人，我們要頂禮膜拜我們偉大的父母。在中國，尊重父母是我們幾千年的傳統美德，我們要從小懂得父母的辛苦和付出，并用行動(dòng)來(lái)回報他們的養育之恩。比如，我們可以主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，關(guān)心他們的健康等等。
其次，我們要懂得尊重師長(cháng)。在學(xué)校里，老師是我們的導師和朋友，他們給予我們知識和智慧，是我們成長(cháng)的引路人。
我們要懂得禮貌待人、尊重師長(cháng)，不僅要遵守學(xué)校的規章制度，還要言行得體，養成良好的學(xué)習習慣，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對老師的敬意和感激。
此外，我們還要保持誠實(shí)守信的美德。誠實(shí)是中華民族的傳統美德，在我們的`生活中，我們要堅持真實(shí)、誠實(shí)、守信的原則，不撒謊、不偷竊、不抄襲等等。只有通過(guò)真實(shí)、誠實(shí)地面對自己和他人，我們才能建立起可靠的關(guān)系，贏(yíng)得他人的尊重和信任。
最后，我們要尊重長(cháng)輩。在中國，長(cháng)輩對于我們來(lái)說(shuō)很重要，他們是我們的榜樣和引導者。我們要尊重他們的意見(jiàn)，虛心請教，不嫌棄他們的老舊思想和方式，而是用一顆包容的心去理解他們，并與他們共同進(jìn)步。
在傳承中華好家風(fēng)的過(guò)程中，我們小學(xué)生需要注意一些問(wèn)題。
首先，我們要時(shí)刻對自身進(jìn)行規范。作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻保持良好的形象和行為舉止。我們的家庭是我們的第一個(gè)社群，我們要從小養成良好的習慣，讓中華好家風(fēng)從我們自身開(kāi)始流傳。
其次，我們要注重家庭教育。家庭教育是我們成長(cháng)的基石，我們要與父母親密交流，傾聽(tīng)他們的教導和指導，及時(shí)糾正自己的錯誤，培養正確的價(jià)值觀(guān)和品格。
最后，我們要與同學(xué)共同傳承中華好家風(fēng)。作為同學(xué)，我們要互幫互助，守望相助，與他們一起傳承中華好家風(fēng)。我們可以組織一些集體活動(dòng)，共同學(xué)習和傳承中華好家風(fēng)，讓這個(gè)傳統深深植根于我們心中。
同學(xué)們，傳承中華好家風(fēng)是我們小學(xué)生的責任和使命。讓我們從現在開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行中華好家風(fēng)，讓中華文明的火種在我們小學(xué)生中燃燒，點(diǎn)亮未來(lái)的道路。
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的話(huà)題——小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)。
中華民族五千年的悠久歷史中，蘊藏著(zhù)豐富而璀璨的文化寶藏，其中的家風(fēng)更是我們中華民族傳統文化的重要組成部分。好家風(fēng)是祖輩們積淀多年的智慧和經(jīng)驗，是他們代代相傳的寶貴財富，也是我們小學(xué)生應該傳承和弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，我想說(shuō)的是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”是個(gè)非常重要的主題。作為小學(xué)生，我們處在人生的起點(diǎn)，我們肩負著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的傳承使命。我們的家庭是培養我們成才的基本單位，家風(fēng)是我們性格塑造的關(guān)鍵元素。只有傳承中華好家風(fēng)，我們才能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和家庭觀(guān)。
其次，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要懂得尊敬和孝敬父母。中華民族素以尊老愛(ài)幼、孝順父母聞名于世。父母是我們生命的恩賜，他們無(wú)私的付出和辛勤的勞動(dòng)是我們成長(cháng)的支撐。我們要始終尊敬父母，孝敬他們，體恤他們的.辛勞。只有在家庭中積累這種良好的傳統，我們才會(huì )在社會(huì )生活中展現出優(yōu)秀中國人的精神風(fēng)貌。
然后，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有端正的品德與行為。我們要以傳統的中華家風(fēng)為基準，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。我們要自律，自愛(ài)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，樹(shù)立良好的行為榜樣。
在生活中，我們要維護公共秩序，尊重師長(cháng)，尊敬長(cháng)輩，友善待人。只有這樣，我們才能傳承和弘揚好家風(fēng)，為社會(huì )營(yíng)造和諧美好的環(huán)境。
最后，我想說(shuō)的是小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)需要有良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)。我們要勤奮學(xué)習，將中華民族的優(yōu)秀傳統文化融入到我們的學(xué)習中。我們要有愛(ài)心，關(guān)心他人，樂(lè )于幫助他人。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )友善，勤奮學(xué)習，努力讓自己成為一個(gè)有品德、有才能的小學(xué)生。
同學(xué)們，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)是我們每個(gè)人都應承擔的責任。我們要知道，家風(fēng)是祖風(fēng)人風(fēng)的傳承，代代相傳，而我們則是連接中華好家風(fēng)的重要紐帶。我們要從小事做起，以身作則，拋棄陋習，樹(shù)立正確的家庭觀(guān)念和良好的品德行為模范。
讓我們引以為傲的中華文化代代相傳，讓我們各自的家庭文明繁榮。相信我們小學(xué)生，只要我們懂得傳承中華好家風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行好家庭文明，我們的未來(lái)將會(huì )更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 25
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要向大家講述的話(huà)題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家風(fēng)，是中國文化的重要體現。它是家庭中長(cháng)期形成的道德規范、行為準則、文化傳承，也是家族智慧、家族文化的集中體現。在中華文化的傳統中，良好的家風(fēng)被譽(yù)為“至寶不盈，而善千秋”的寶貴遺產(chǎn)。
在今天這個(gè)時(shí)代，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，好的家風(fēng)已成為我們家庭中極為重要的一環(huán)。我們小學(xué)生是我們國家未來(lái)的.希望，體現著(zhù)家庭的基礎和未來(lái)，在家庭中傳承好家風(fēng)，是我們應該肩負的責任。
首先，我們要學(xué)會(huì )孝順父母、尊敬長(cháng)輩。在中華傳統文化中，“孝敬父母”是一種文化傳統法律，孔子把孝道置于五常之首，強調尊重父母，懂得孝敬，提倡言行合一。孩子們要做到孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，言行舉止體現應有的教養和禮節。
其次，我們要學(xué)會(huì )在家庭中與家庭成員相處。在家庭中，父母、長(cháng)輩是我們最親近、最了解的人。我們應該做到友愛(ài)互助，團結協(xié)作，樂(lè )于助人，相互支持，為家帶來(lái)和睦、溫馨、快樂(lè )的氣氛。
另外，我們應該學(xué)會(huì )珍惜家庭的財產(chǎn)。家庭財產(chǎn)不僅僅是一些物品，它還包括父母為我們提供的一切，我們應該珍惜這份付出，愛(ài)護家中的一草一木。我們應該懂得節約，理性消費，不浪費家庭財產(chǎn)，為家庭創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后，我們應該為家庭、為社會(huì )、為國家，傳承好中華文化，做到學(xué)有所成、做有所為。在今天這個(gè)時(shí)代，我們肩負著(zhù)家庭的未來(lái)，我們要不斷弘揚家風(fēng)，在自己家庭中為中華文化傳承貢獻自己的力量。
感謝大家的聆聽(tīng)，我相信今天這個(gè)講座，會(huì )讓我們對家風(fēng)的重要性有更深的認識，也會(huì )更加珍惜我們的家庭，努力成為中華文化的傳承者，為中華民族的復興而奮斗！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 26
尊敬的各位評委、家長(cháng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好，我是小學(xué)生XXX，今天非常榮幸能夠來(lái)到這里，和大家分享我對于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的看法和理解。
首先，讓我們先來(lái)談一下“中華好家風(fēng)”是什么。中華好家風(fēng)是指中國優(yōu)秀的家庭傳統和文化價(jià)值觀(guān)念，是一種對家庭道德的傳承和發(fā)展。中華好家風(fēng)代表了我們中華民族的精神文明，并在不斷發(fā)展和傳承中，成為我們民族更為強大的力量。
作為小學(xué)生，我們的身心處于一個(gè)健康成長(cháng)的階段。在這個(gè)階段，家庭的影響是我們成長(cháng)和發(fā)展的重要因素，而“家庭風(fēng)范”則是“中華好家風(fēng)”最重要的表現。在家里，父母是我們最親近的人，他們的行為言行，對我們的影響會(huì )形成深刻的烙印。如果他們具有良好的道德風(fēng)范，我們也會(huì )受到他們的影響，從而形成了良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
同樣，我們小學(xué)生也可以通過(guò)自己的行為言行傳承中華好家風(fēng)。我們可以遵守校規校紀，保持良好的品德和道德。在家里，我們可以規范自己的行為和言行，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心弱小，從而成為家庭和社會(huì )上更加優(yōu)秀的少年。
當我們成為一個(gè)有擔當、有責任、有智慧、有情感的`人時(shí)，我們也會(huì )注重自己的家風(fēng)，傳承“中華好家風(fēng)”，并將其發(fā)揚光大。我們通過(guò)自己的行動(dòng)和言行，與家人、同學(xué)、朋友協(xié)商共議，學(xué)習、理解、傳承中華好家風(fēng)，在影響和改變自己的同時(shí)，也在不斷推動(dòng)著(zhù)中國文化的傳承和發(fā)展。
最后，讓我們攜手并肩，傳承中華好家風(fēng)，讓它在我們身邊永葆傳世之美，成為更加有愛(ài)、更加有溫暖、更加有力的力量！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 27
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸站在這里，與大家共同分享一個(gè)非常重要的主題——小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)。家風(fēng)是家庭的文化基因，是我們年少時(shí)刻被灌注的力量，也是我們成長(cháng)路上的精神支撐和道德引導，因此，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)，是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責任。
首先，讓我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，什么是中華好家風(fēng)？中華好家風(fēng)是中國傳統文化的重要組成部分，包括孝敬父母、尊重師長(cháng)、團結友好、勤儉節約等優(yōu)良品德和行為習慣。它是中華民族優(yōu)秀傳統家風(fēng)的繼承和發(fā)揚，代表著(zhù)中華民族的血脈和精神。
小學(xué)生作為社會(huì )的未來(lái)和中華民族的接班人，我們肩負著(zhù)將中華好家風(fēng)傳承下去的重任。首先，我們要以身作則，從自己做起。作為小學(xué)生，我們要養成良好的生活習慣，不浪費食物、不揮霍浪費家里的水電資源。我們要尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，團結友善地與同學(xué)相處。我們要向家人學(xué)習，孝敬父母，尊重長(cháng)輩，幫助家人做一些力所能及的事情。
同時(shí)，我們還要通過(guò)學(xué)習，了解中華好家風(fēng)的內涵。我們要多讀經(jīng)典名著(zhù)，了解中華傳統文化的精髓。我們要學(xué)習古代圣賢的道德楷模，如孔子的仁、孝、禮、義等等，從中汲取力量，指引自己的行為準則。我們要在學(xué)校里開(kāi)展相關(guān)的傳統文化教育，組織豐富多樣的活動(dòng)，讓每個(gè)小學(xué)生都能深入了解中華好家風(fēng)，懂得如何在生活中體現。
同時(shí)，我們也要將中華好家風(fēng)傳播出去，讓更多的人了解和傳承。我們可以在親朋好友面前展示我們的良好行為習慣和傳統美德，用自己的言行影響身邊的人。我們可以參與社區志愿活動(dòng)，與社區居民一起開(kāi)展傳統文化宣傳，讓更多的`人了解中華好家風(fēng)，一起參與到傳承中來(lái)。
最后，我想強調的是，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)是一項長(cháng)期的任務(wù)，需要我們每個(gè)人都付出持久的努力。我們要從小事做起，從我們自己的行為舉止做起，在家庭和學(xué)校里都要時(shí)刻保持良好的品德和行為。只有這樣，我們才能成為真正的中華好家風(fēng)的傳承者。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，傳承中華好家風(fēng)，讓我們的家庭更加和睦，讓社會(huì )更加和諧。我們相信，在我們小學(xué)生的共同努力下，中華好家風(fēng)一定能夠代代相傳，繼續發(fā)揚光大！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的主題。作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記我們是中華民族的未來(lái)，應該為傳承中華家風(fēng)感到驕傲和責任。今天，我想和大家一起探討什么是中華好家風(fēng)，以及我們作為小學(xué)生如何傳承好家風(fēng)。
首先，我們來(lái)聊聊什么是中華好家風(fēng)。中華文明源遠流長(cháng)，深深烙印在每個(gè)中國人的心中。中華好家風(fēng)就是我們民族的優(yōu)秀傳統，是中華民族幾千年來(lái)一直秉持的價(jià)值觀(guān)和行為規范。好家風(fēng)包括尊老愛(ài)幼、孝敬父母、勤勞節儉等美德，它們代表著(zhù)我們民族的優(yōu)秀品質(zhì)和道德底線(xiàn)。
作為小學(xué)生，我們是傳承好家風(fēng)的關(guān)鍵群體。我們要用我們的言行去詮釋中華好家風(fēng)，向人們展示我們自己的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校里，我們要遵守紀律，團結友愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(cháng)。在家庭里，我們要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心和幫助弟妹。在社會(huì )里，我們要禮貌待人，關(guān)心他人，參加公益活動(dòng)。
而傳承中華好家風(fēng)的場(chǎng)合有很多，比如家庭、學(xué)校和社會(huì )等。在家庭中，我們可以通過(guò)幫助父母做家務(wù)，尊重長(cháng)輩的意見(jiàn)，和弟妹和睦相處等方式來(lái)傳承好家風(fēng)。在學(xué)校，我們要遵守校規，尊重老師和同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。
在社會(huì )中，我們要積極參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì )做貢獻，傳播中華好家風(fēng)的力量。
如何突出中華好家風(fēng)的重點(diǎn)呢？對我來(lái)說(shuō)，最重要的是“孝敬父母”�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母在，不遠游”，這句話(huà)告訴我們，我們要在家庭中孝敬父母，表達對他們的敬意和愛(ài)意。我們要尊重他們的意見(jiàn)，幫助他們分擔家庭的負擔，關(guān)心他們的身體健康，用自己的優(yōu)秀行為來(lái)感動(dòng)他們。只有孝敬父母，才能做到真正的'傳承中華好家風(fēng)。
最后，我想分享一下我對中華好家風(fēng)的看法和理解。中華好家風(fēng)是我們民族的瑰寶，是我們中華民族幾千年來(lái)積累下來(lái)的寶貴財富。傳承中華好家風(fēng)不僅僅是我們每個(gè)人的責任，也是我們對民族文明的貢獻。每個(gè)人都應該立志將中華好家風(fēng)傳承到底，讓我們的民族精神代代相傳。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，將中華好家風(fēng)傳承下去。讓我們時(shí)刻保持對優(yōu)秀傳統的敬畏之心，用我們的行動(dòng)向世界展示中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們努力成為中華好家風(fēng)的傳承者和弘揚者，為我們的民族文明而自豪！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 29
尊敬的各位評委、家長(cháng)、老師和小朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。通過(guò)這次演講，我想向大家呼吁，讓我們共同努力，將中華傳統家風(fēng)傳承下去，為我們的祖國添彩。
首先，我們需要了解什么是中華好家風(fēng)。中華好家風(fēng)是中華文化的一個(gè)重要組成部分，它是家庭成員在長(cháng)期相處、相互影響、相互理解和相互幫助中形成的一種品行、一種習慣、一種作風(fēng)。中華好家風(fēng)包括孝順尊老、勤儉節約、家庭和睦、友善待人等方面，它們都是中華民族的傳統美德。
那么我們小學(xué)生如何傳承中華好家風(fēng)呢？首先，我們應該從自己做起。我們要尊敬父母、尊敬老師、尊敬長(cháng)輩，言行舉止要符合中華好家風(fēng)的道德標準；同時(shí)，我們也要發(fā)揚勤儉節約的好習慣，不浪費食物、不浪費水電，做到節約從我做起。其次，我們可以通過(guò)借鑒傳統文化，了解中華好家風(fēng)的精髓。比如說(shuō)，我們可以看一些經(jīng)典的中華好家風(fēng)的文化經(jīng)典，如《弟子規》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等等。這些經(jīng)典的著(zhù)作中，蘊含著(zhù)中華民族傳統的美德和道德規范。我們可以從中領(lǐng)悟其中的道理，并將其內化為自己生活的'方式。最后，我們可以結交更多的友善伙伴，為他們提供幫助，分享快樂(lè )，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我們知道，“小河流成大江海，小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)”。我們小學(xué)生不僅可以傳承中華好家風(fēng)，也可以向我們的家人、親戚、朋友們傳遞中華好家風(fēng)。我們可以通過(guò)親身實(shí)踐，教育他們要尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)幼小、友善待人、勤儉節約，從而讓中華好家風(fēng)真正發(fā)揚光大。
最后我想說(shuō)的是，中華好家風(fēng)是我們民族的傳統美德，它是我們民族精神的重要組成部分。作為一名小學(xué)生，我們應該衷心地致力于中華好家風(fēng)的傳承與弘揚。讓我們從小事做起，把生活中的點(diǎn)滴融入中華家風(fēng)的傳承當中，傳承中華好家風(fēng)，在這個(gè)過(guò)程中不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。讓我們一起攜手繼承和弘揚中華好家風(fēng)，為我們的祖國，為我們的民族增光添彩！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 30
尊敬的評委、老師、家長(cháng)們，各位小朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。中華文化源遠流長(cháng)，歷經(jīng)滄桑，積淀深厚。而好家風(fēng)作為中華文化的重要組成部分，更是令人敬仰前人，并為之感動(dòng)的品質(zhì)和力量。它代表了家庭的溫馨、和睦；代表了古人的品德、智慧；代表了國家的和諧、祥和。
作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要做一個(gè)有禮貌的孩子。我們需要懂得尊重師長(cháng)，尊重父母和長(cháng)輩，尊重他人的.勞動(dòng)成果和隱私。在家里，我們要主動(dòng)幫助家里的家務(wù)活，給父母分擔一些責任；在學(xué)校里，我們要遵守紀律、尊重老師，認真聽(tīng)課，不做擾亂課堂秩序的行為。
其次，我們要有團結意識。家庭是一個(gè)小社會(huì )，兄弟姐妹是我們一生的伙伴，我們要與他們和睦相處，共同成長(cháng)。在班級中，我們也要有團結合作的精神，積極參加各種活動(dòng)，互相幫助、支持，不與同學(xué)爭執、斗氣。
再者，我們要有勇氣和上進(jìn)心。在面對困難時(shí)，不退縮，而是勇敢地面對，能夠建立自信，鍛煉堅韌的意志。同時(shí)，在學(xué)習和生活中，我們也要有進(jìn)取心，能夠永遠保持一顆不斷進(jìn)取的心，在學(xué)習上追求更高的目標，做一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、積極向上的好學(xué)生。
最后，我們要有美好情感。要學(xué)會(huì )孝敬父母，有感恩之心，尊重所有身邊給予我們幫助的人。愛(ài)美之心人皆有之，我們同樣也要有愛(ài)心，關(guān)心身邊同學(xué)、朋友和needy，深化人際關(guān)系。
以此，我們將成為一個(gè)品德高尚、身心健康、家風(fēng)優(yōu)良的小學(xué)生，弘揚中華好家風(fēng)，傳承中華文化。只有通過(guò)我們的努力，才能讓中華文化在新時(shí)代繼續發(fā)揚光大，讓世代傳承而不斷盛開(kāi)。
謝謝！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 31
尊敬的各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！
今天，我想跟大家分享一下“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的話(huà)題。在這個(gè)講臺上，我作為一名小學(xué)生代表，想呼吁大家一起關(guān)心、繼承、弘揚中華傳統的好家風(fēng)。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們的生活方式已經(jīng)快速發(fā)生改變，有些人可能認為傳統的家風(fēng)已經(jīng)不再重要了。但我想說(shuō)的是，這并不是真的。事實(shí)上，中華傳統好家風(fēng)的真正含義是在此刻更加深刻地體現出來(lái)了。
我們的祖先教導我們：在日常生活中要尊敬長(cháng)輩，孝敬父母；要誠實(shí)、守信、擔當，不說(shuō)謊話(huà)、不作弊；要團結友愛(ài)，和和氣氣的，形成一個(gè)和諧的家庭氛圍。
這些就是中華傳統好家風(fēng)的核心精神：尊重，誠信，團結。為了弘揚這些價(jià)值觀(guān)，我們小學(xué)生也可以從自身做起。我們可以尊重老師，孝敬父母，講信用，不說(shuō)謊話(huà)，與人為善，協(xié)力創(chuàng )造和諧的`班級和團隊。
同時(shí)，我們也要在學(xué)校中弘揚中華好家風(fēng)。比如，在我們的校園中，有各種各樣的活動(dòng)和比賽。如果在這些特殊時(shí)刻，我們能夠幫助那些需要幫助的同學(xué)，這一定會(huì )產(chǎn)生積極的影響，它不僅能夠促進(jìn)中華好家風(fēng)的傳承，而且還能讓我們更好的理解團隊協(xié)作的重要性。
最后，我想說(shuō)的是，傳承中華好家風(fēng)是我們每個(gè)學(xué)生的責任。我們不僅要提倡它，更要在日常生活與工作中貫徹體現。只有履行我們的責任，傳承好家風(fēng)，我們才能使中華文化在世界的歷史舞臺上更加瑰麗，讓中華文化在人類(lèi)的文化交流中發(fā)揮更大的作用。
感謝大家的傾聽(tīng)！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 32
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家談?wù)摰氖恰靶W(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家庭對于我們每一個(gè)人而言都極為重要。我們的家庭教育不僅影響了我們的人生軌跡，更關(guān)系著(zhù)整個(gè)社會(huì )文明的傳承。中國作為一個(gè)傳統文化大國，擁有著(zhù)眾多優(yōu)秀而珍貴的文化傳承。而“家教”則成為了這種文化的重要載體。
于我而言，養成好的家庭風(fēng)氣對于我們今后的成長(cháng)至關(guān)重要。對于小學(xué)生而言，強調教育的重要性自不待言。而在家庭環(huán)境中，如何傳承中華好家風(fēng)，則體現著(zhù)對于中華文化傳承的重視。
先從孝敬父母談起。在現代社會(huì )，隨著(zhù)生活水平的提高，我們的物質(zhì)需求越來(lái)越高。但是這并不表示小學(xué)生們可以放棄了與父母之間的`感情聯(lián)系。中國文化傳承中，孝道被視為家風(fēng)的重要方面。在日常生活中，我們每位小學(xué)生都應該盡力做到孝順父母，懂得尊重長(cháng)輩的學(xué)識和輩分，也能夠學(xué)會(huì )與家人相處融洽。
其次，親友關(guān)系。在中國文化傳承中，親友之間的互相施教，也是家風(fēng)的十分重要的一部分。不管是煩惱還是快樂(lè )，都需要在自己的親友態(tài)度支持下得以充分表達。小學(xué)生們應該向自己的親戚或朋友請教、尋求幫助，通過(guò)他們的教育，不斷進(jìn)步。
最后，道德守則。道德守則是家庭文化傳承的重要目標之一。小學(xué)生們應該接受禮貌、廉潔、誠實(shí)、勤奮等的道德熏陶，受家長(cháng)監督，以此來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
總之，小學(xué)生作為中華文化傳承的一份子，應該積極地傳承中華文化中的好家風(fēng)。在孝敬父母、親友關(guān)系和道德守則幾個(gè)方面發(fā)揚家風(fēng)，使我們的家庭成為一個(gè)友愛(ài)、美滿(mǎn)、溫馨和諧的生活天堂，也能更好地促進(jìn)社會(huì )文明的發(fā)展。謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 33
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人，我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起探討“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。首先，讓我們來(lái)看一下“中華好家風(fēng)”究竟是什么？
“中華好家風(fēng)”，顧名思義，是指中華民族傳統家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)。千百年來(lái)，中華民族一直強調家庭的重要性，形成了獨特的家庭文化。中華好家風(fēng)是勤儉節約、尊老敬老、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的傳統美德，是中華民族傳統文化的重要組成部分。
作為小學(xué)生，我們正處于人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，更需要在家庭中傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要明確中華好家風(fēng)的核心是愛(ài)和尊重。在家庭中，我們要尊敬父母、祖父母，幫助父母分擔家務(wù)，關(guān)心他們的生活。同時(shí)，我們要有互相關(guān)愛(ài)的念頭，幫助弟弟妹妹、與他們和睦相處。在家庭中傳承中華好家風(fēng)，最重要的就是要做一個(gè)孝順的`好孩子。
其次，我們要發(fā)揚中華好家風(fēng)的傳統美德。勤儉節約是中華好家風(fēng)的重要組成部分。我們要珍惜每一分每一秒，不浪費時(shí)間和物質(zhì)。我們要學(xué)會(huì )節約，用一張紙兩次、用一支筆直到用完。另外，我們要團結友愛(ài)、樂(lè )于助人。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，給予他們幫助與支持。只有大家齊心協(xié)力，我們的家庭和社會(huì )才能更加和諧。
最后，我想談一下自己的理解和看法。我認為，作為小學(xué)生，我們要從小培養起好家風(fēng)。我們是未來(lái)社會(huì )的中堅力量，我們的言行舉止對家庭和社會(huì )都有重大影響。我們要勤奮學(xué)習，將知識轉化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì )做出貢獻。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持一顆感恩的心，感恩父母、老師和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報他們。
同學(xué)們，讓我們共同努力，傳承中華好家風(fēng)，讓我們的家庭更加和諧美好，讓我們的社會(huì )更加溫暖繁榮。讓我們一起為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 34
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，分享一下關(guān)于小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的一些想法。
中華好家風(fēng)是中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，是我們中華兒女的寶貴財富。它是我們祖先留給我們的寶藏，是我們國家的根基，更是我們未來(lái)的希望。小學(xué)生作為祖國未來(lái)的主人，更是傳承中華好家風(fēng)的主要責任人。
首先，小學(xué)生是傳承中華好家風(fēng)的對象。我想問(wèn)一下在座的各位同學(xué)們，你們曾經(jīng)被爺爺奶奶、爸爸媽媽教過(guò)一些道理嗎？比如要孝敬父母，尊重長(cháng)輩，努力讀書(shū)等。這些教導就是中華好家風(fēng)的體現。我們小學(xué)生要明白，這些教導不僅僅是父母對我們的關(guān)愛(ài)，更是祖輩們流傳下來(lái)的中華文化，也是祖輩們的智慧結晶。因此，我們小學(xué)生要從小心領(lǐng)悟，將這些傳統美德深深地融入自己的'生活和學(xué)習中。
其次，小學(xué)生是傳承中華好家風(fēng)的場(chǎng)合。在學(xué)校，我們和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間最長(cháng)，也是最多的。因此，在學(xué)校里，我們更要表現出我們的優(yōu)秀家風(fēng)。比如，在課堂上要樂(lè )于向老師請教問(wèn)題，積極參與集體活動(dòng)等等。在家庭、社會(huì )等場(chǎng)合，我們小學(xué)生更要尊重長(cháng)輩，幫助其他人，樂(lè )于助人等等。盡管我們小，但我們可以從現在做起，通過(guò)自己的行為樹(shù)立好榜樣，傳遞正能量。
最后，我想要說(shuō)的是，小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重點(diǎn)在于堅守傳統美德和發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化。我們要繼承父輩們的勤勞、誠信、浩然正氣等等優(yōu)秀品質(zhì)，根植于我們日常生活中。同時(shí)，我們也應該傳承祖輩們賦予我們的驕傲、自信，以及對我們國家和民族的熱愛(ài)。正是因為有了這些傳統美德的傳承，中國的優(yōu)秀傳統文化才得以真正綻放。
同學(xué)們，讓我們立志傳承中華好家風(fēng)吧！從今天起，我們要多讀書(shū)，多學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀傳統文化，了解我們民族的歷史和文化，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。同時(shí)，我們要從小事做起，從身邊的小事切實(shí)踐行中華好家風(fēng)，讓傳統美德在我們小學(xué)生中流傳，讓我們的祖國變得更加美好。
最后，我希望我們小學(xué)生都能努力傳承中華好家風(fēng)，做一個(gè)有志氣、有擔當、有責任感的中華兒女，為我們祖輩們流傳下來(lái)的中華好家風(fēng)而自豪！謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 35
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)的學(xué)生xxx，今天我要向大家發(fā)表一篇關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的演講。
作為中國的未來(lái)，小學(xué)生有著(zhù)重要的責任和使命，那就是傳承中華好家風(fēng)。什么是中華好家風(fēng)呢？中華好家風(fēng)是指在家庭生活中，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，特別是家教、家風(fēng)親情、家風(fēng)友愛(ài)、家風(fēng)助人為樂(lè )等傳統美德。正所謂：“家有一事，皆養成兒女；家有一德，皆歸于教育�！敝腥A好家風(fēng)是中華民族寶貴的精神財富，也是我們每一個(gè)小學(xué)生責無(wú)旁貸的責任。
小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重要性是不言而喻的。首先，家庭是孩子最早、最重要的教育場(chǎng)所，良好的家風(fēng)能給孩子一個(gè)健康和諧的成長(cháng)環(huán)境。好家風(fēng)可以培養我們遵紀守法、熱愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)和行為習慣。其次，傳承中華好家風(fēng)可以鍛造出具有高尚人格和美好品質(zhì)的新一代。在學(xué)校學(xué)習優(yōu)秀的文化，融入到中華傳統家教中，我們的品德、知識、社交能力將會(huì )全面發(fā)展，為未來(lái)的'發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。最后，中華好家風(fēng)就如同一根繩子，將我們每個(gè)小學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起，促進(jìn)同學(xué)間的友愛(ài)互助，形成團結和諧的班級氛圍。
然而，面對當下社會(huì )的變化和挑戰，中華好家風(fēng)的傳承也面臨一定的困難。首先，現代快節奏的生活讓家長(cháng)和孩子們很難有足夠的時(shí)間和機會(huì )相聚、溝通和交流。其次，大量的信息和誘惑對孩子們的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生沖擊，社會(huì )風(fēng)氣也不利于中華好家風(fēng)的培養和傳承。對此，我們小學(xué)生首先應該要有自信，要有責任感，身體力行地傳承中華好家風(fēng)。通過(guò)自己良好的行為和態(tài)度，影響身邊的人，傳遞正能量。同時(shí)，我們也要積極參與家庭、學(xué)校和社區的家風(fēng)建設活動(dòng)，為中華好家風(fēng)的傳承貢獻自己的力量。
作為一名小學(xué)生，我認為傳承中華好家風(fēng)首先要從自己做起。我們應該親近家人，關(guān)心家人，做一個(gè)懂得孝順父母、尊重長(cháng)輩的孩子。我們還要與同學(xué)之間建立友誼，幫助同學(xué)，讓班級充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。同時(shí)，在學(xué)習和生活中，我們要遵守規則，遵守法律，做一個(gè)守信用、守紀律、守秩序的好學(xué)生。只有自己走在了正確的道路上，才能向別人傳遞中華好家風(fēng)的價(jià)值觀(guān)和行動(dòng)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，中華好家風(fēng)是我們民族的寶貴財富，也是我們小學(xué)生的使命和責任。讓我們每個(gè)人都積極傳承好中華好家風(fēng)，讓它在我們每個(gè)小學(xué)生的心中生根發(fā)芽，成長(cháng)茁壯。相信通過(guò)我們共同的努力，我們一定能夠創(chuàng )造出更加美好的明天！
謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 36
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想與大家分享的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家風(fēng)是中國傳統文化中非常重要的一部分，包含著(zhù)家庭的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和生活方式等方面，是家庭文化的重要組成部分。傳統的家風(fēng)受到了現代化的影響，導致有些傳統家風(fēng)逐漸淡化，甚至失傳。作為小學(xué)生，我們應該負起傳承優(yōu)秀家風(fēng)的責任。
首先，我們要了解中華好家風(fēng)的內涵和形式。中華好家風(fēng)以“誠信守法、孝敬父母、助人為樂(lè )、團結友愛(ài)”為核心價(jià)值觀(guān)，包含著(zhù)家規家訓、家庭作風(fēng)、家庭教育、家庭文化等方面。中華好家風(fēng)不僅注重家庭成員個(gè)人精神修養與品格塑造，還要體現人際關(guān)系和社會(huì )責任的意義。
其次，我們要學(xué)會(huì )傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要從自身做起，養成良好的個(gè)人習慣和品行，樹(shù)立高尚的品德模范。其次，我們要關(guān)注家人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重父母、愛(ài)護兄弟姐妹、關(guān)心親人。我們還要學(xué)會(huì )和善相處、寬容待人，培養團結友愛(ài)的`精神。在日常生活中，我們要發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，幫助身邊需要幫助的人。這樣，我們才能做到真正的家庭貢獻和社會(huì )貢獻。
最后，我們要發(fā)揚中華好家風(fēng)的傳統美德。家庭是社會(huì )的基本單位，每個(gè)家庭都承載著(zhù)中華好家風(fēng)的美德。我們可以通過(guò)家訓家規、家庭活動(dòng)等方式，營(yíng)造良好家庭氛圍，弘揚傳統美德。甚至可以將傳統家風(fēng)帶到校園、社區、家庭文化中去，使更多的人受益。這樣，我們才能更好的把中華文化傳承下去。
在傳承中華好家風(fēng)的過(guò)程中，我們不能忘記自己的身份和責任。作為家庭的一員和新一代，我們有義務(wù)去發(fā)揚中華好家風(fēng)的美德，將傳統文化發(fā)揚光大。只有這樣，我們才能在未來(lái)的路上走得更加堅定、更加自信。謝謝大家！
小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿 37
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！很榮幸能在這里做一次關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的演講。中華好家風(fēng)是中華民族一種寶貴的文化傳統，它蘊含著(zhù)豐富的家庭倫理、道德價(jià)值觀(guān)和教育方式，對于培養我國的下一代來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，我們小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)責任重大，義不容辭。
首先，讓我們一起弄清楚什么是中華好家風(fēng)。中華好家風(fēng)是指中國傳統家庭中延續了幾千年的優(yōu)良家庭傳統和家風(fēng)。在中華好家庭中，親子關(guān)系和睦、尊重長(cháng)輩、兄弟姐妹友愛(ài)、樂(lè )善好施、勤儉節約、誠實(shí)守信等良好家風(fēng)得到了不斷傳承和弘揚。
作為小學(xué)生，我們應該怎樣傳承中華好家風(fēng)呢？首先，我們要尊重長(cháng)輩。要愛(ài)戴父母，孝敬爺爺奶奶，以禮待人。在家里，我們要盡量少生氣鬧脾氣，要尊重父母和長(cháng)輩的意見(jiàn)，幫助他們分擔家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康。同時(shí)，我們也要以身作則，做一個(gè)乖巧懂事的孩子，樹(shù)立好榜樣。
其次，我們要與兄弟姐妹友愛(ài)相處。家是兄弟姐妹之間最好的友誼圈，尤其是在小學(xué)階段，我們常常和兄弟姐妹一起玩耍、學(xué)習。作為兄弟姐妹，我們要互相關(guān)心、互相幫助，共同成長(cháng)。在家里，我們要學(xué)會(huì )分享，不搶別人的'東西，不欺負弟弟妹妹。只有這樣，我們才能在家庭中建立和諧的氛圍。
再次，我們要勤儉節約。要做到不浪費食物、電費、水等家庭資源。要養成良好的生活習慣，不挑食，不浪費，不胡亂花費家庭的錢(qián)。同時(shí)，我們也要珍惜每一份父母的關(guān)愛(ài)和給予，用心去體會(huì )和回報。
最后，我們要學(xué)會(huì )樂(lè )善好施。中華好家庭往往樂(lè )于奉獻、助人為樂(lè )，我們應該從小事做起，幫助父母做好家務(wù)，關(guān)心身邊的朋友，學(xué)會(huì )與人為善。我們可以認領(lǐng)年齡更小的小朋友，幫助他們解決學(xué)習和生活上的困難，讓友愛(ài)之情在我們中間流淌。
親愛(ài)的小朋友們，傳承中華好家風(fēng)是我們每一個(gè)小學(xué)生的責任，從小樹(shù)立起良好的家庭觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)，才能培養出一批批優(yōu)秀的中華兒女。希望我們每一個(gè)人都能認真思考，努力實(shí)踐，讓中華好家風(fēng)在我們中間永遠傳承下去。
最后，我相信，我們小學(xué)生一定能夠傳承中華好家風(fēng)，讓我們的家庭更加和諧、美好，讓我們的國家更加繁榮、富強！
謝謝大家！
【小學(xué)生傳承好家風(fēng)演講稿】相關(guān)文章：
傳承好家風(fēng)征文08-24
傳承好家風(fēng)的征文06-01
傳承好家風(fēng)征文06-03
傳承好家風(fēng)的征文05-27
傳承好家風(fēng)征文06-20
傳承好家風(fēng)的作文03-30
傳承好家風(fēng)作文【精選】08-09
傳承好家風(fēng)的作文(精選)07-02
（精選）傳承好家風(fēng)作文07-06
傳承好家風(fēng)作文01-11