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書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿（通用24篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香浸潤人生》。
沒(méi)有穿越歷史，卻能了解祖國的燦爛文明；沒(méi)有環(huán)游世界，卻能知曉各地的風(fēng)土人情；沒(méi)有親身的實(shí)踐，卻能掌握很多有用的知識。這，就是讀書(shū)的作用。從小到大，我們讀過(guò)很多書(shū)，不斷的從中獲得知識和力量，有很多書(shū)都對我們的人生產(chǎn)生了深遠的影響。
書(shū)是文化的載體，讀書(shū)除了能夠增長(cháng)我們的知識，還有很多的好處。
讀書(shū)可以說(shuō)是最為環(huán)保和綠色的休閑方式。它沒(méi)有空間的限制，在家里，在戶(hù)外，在車(chē)上，在任何一個(gè)可以坐著(zhù)、站著(zhù)和躺著(zhù)的地方都可以閱讀；它沒(méi)有時(shí)間的限制，時(shí)間充裕你可以看洪篇巨著(zhù)，時(shí)間緊張你也可以讀小品短文；它更沒(méi)有資源的消耗，一本書(shū)，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能給你帶來(lái)長(cháng)時(shí)間愉悅的感受。讀書(shū)，可以讓你的思緒插上翅膀，在書(shū)中，可以和徐霞客一起去游歷名山大川，領(lǐng)略“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的狂放；可以和岳飛一起駕長(cháng)車(chē)，感受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情。
讀書(shū)能使人變的睿智。讀書(shū)，是同人類(lèi)歷史上的智者在交流，它能讓人發(fā)現自己的不足，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，開(kāi)拓自己的視野，提升自己的.境界。宋代大文豪蘇東坡說(shuō)過(guò)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使人充滿(mǎn)靈氣，能使人有精神底蘊；能使人更理智、更沉著(zhù)地面對惡劣的環(huán)境，處理棘手的問(wèn)題，在危難的時(shí)刻做到處變不驚、沉著(zhù)應對。
讀書(shū)更可以陶治人的情操�！昂蜁�(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )有嘆息�！边@是法國作家羅曼羅蘭的名言。當我們靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)侯，就能感受到字里行間的意蘊，體會(huì )到人生的哲理。讀書(shū)就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對待榮辱，明理得失，正確面對生活中的挫折和不幸。當你處于鬧市喧囂的時(shí)候，一句的“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”就可以讓你感受到自然的寧靜；當你身處逆境心灰意冷時(shí)，一句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信心；當你志得意滿(mǎn)，目空一切時(shí)，一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就能使你警醒。
讀書(shū)有如此多的好處，你是否心動(dòng)了呢？人的一生一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香浸潤人生，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是有趣味的人生。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈”。
每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。此節日的設立，旨在呼吁全世界人民在這一天靜心讀書(shū)�？蓪ξ覀儗W(xué)生而言，讀書(shū)遠不止在這一日，每天都應該是讀書(shū)日，一生都應在閱讀的路上。
周總理在年少時(shí)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這支持著(zhù)他一生走在中華民族復興運動(dòng)中。毛主席說(shuō)，飯可以一頓不吃，覺(jué)可以一天不睡，但書(shū)不可以一天不讀。大文豪莎士比亞也曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)比喻：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，書(shū)籍在我們的生活中扮演了一個(gè)十分重要角色。倘若沒(méi)有書(shū)籍，人們就會(huì )把目光淺顯地聚焦在今世這短暫的幾十年中，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有未來(lái)，渾渾噩噩的過(guò)完這一生。那擁有如此高貴之靈的人類(lèi)和動(dòng)物又何區別呢？而書(shū)籍的存在，能夠貫通古今，將千年前的文明傳承過(guò)來(lái)，也為未來(lái)的發(fā)展指明前進(jìn)的方向。同時(shí)，也可以拓展我們的視野，給我們平凡的生活增添一抹陽(yáng)光和色彩，讓我們在時(shí)間的.磨損中依然保持自己的人生價(jià)值。
但現在高中學(xué)業(yè)繁重，基本沒(méi)有太多的額外時(shí)間，那我們又該如何去讀書(shū)呢？其實(shí)前人已經(jīng)給出了答案�！皶r(shí)間如海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，這是魯迅先生的名言。周末閑暇時(shí)，不妨放下手中的手機，放下其他的電子產(chǎn)品，靜靜地坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光灑在身上，讓溫柔的清風(fēng)拂過(guò)臉龐。泡上一杯喜歡的奶茶，遨游在書(shū)的無(wú)垠海洋中，享受自由自在輕松愜意的精神之旅。這種快樂(lè )是電子游戲那一剎那刺激所無(wú)法比擬的，它讓我們浮躁的靈魂得以享受片刻寧靜。
讀書(shū)，當然也是有章法的。我認為與其浮光掠影地讀十本書(shū)，還不如仔細地、慢慢地研讀一本書(shū)。子曰：溫故而知新。反復閱讀一本書(shū)，聆聽(tīng)作者的心聲，你就會(huì )不斷擁有新的感悟。當我們把這些感悟寫(xiě)下來(lái)，運用在我們自己的實(shí)際生活中，我們就有了總結思考的能力，我們自身的文學(xué)素養也在不斷的提升中。
一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )是人文精神缺失的社會(huì )，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng )造力匱乏的民族，一個(gè)不愿意讀書(shū)的人是不能很好指導和掌控自己人生的人。同學(xué)們，讓我們捧起手中的書(shū)卷，認真地閱讀吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 3
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè )》。
閱讀，是一種享受，也是一種快樂(lè )。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。記得我上一年級時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì )找到很多快樂(lè )的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了閱讀，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的.身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)閱讀了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
閱讀，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。閱讀讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。閱讀給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
閱讀給了我知識，閱讀給了我樂(lè )趣，閱讀更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)“這個(gè)字就如一個(gè)階梯，從外形上來(lái)說(shuō)，也就代表著(zhù)讓我們在閱讀的過(guò)程中慢慢的成長(cháng)起來(lái)，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去，就一定會(huì )有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書(shū)籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現實(shí)。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
我是從小學(xué)二年級開(kāi)始讀書(shū)的，那時(shí)候我看的最多的就是童話(huà)，各類(lèi)童話(huà)故事我都有看過(guò)。這些童話(huà)的結局都非常的美好，所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面，越來(lái)越積極樂(lè )觀(guān)了。因為我知道做一件事情，如果結果差了，但是自己努力了，這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力，結果也是不好的.，那么這就確實(shí)是一次失敗了。
童話(huà)故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西，比如擁有一個(gè)積極的心態(tài)，保持一份和平的態(tài)度去面對。閱讀，往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變，往往就能慢慢的影響著(zhù)我們，讓我們在成長(cháng)之中逐漸發(fā)現那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長(cháng)的東西。閱讀里的精華，會(huì )慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè)，讓我們一種隱藏著(zhù)的氣質(zhì)。
現在的我們已經(jīng)初中了，在這段天真無(wú)邪的青春里，我相信我們每個(gè)人都是充滿(mǎn)了幻想和渴望的。我們幻想著(zhù)擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái)，我們也幻想著(zhù)去接觸一個(gè)內心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里，書(shū)籍是一個(gè)必不可少的存在，更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著(zhù)我們快速前行的引路人。在書(shū)海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬(wàn)物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。
書(shū)，是影響我們一生的東西，讀書(shū)的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書(shū)中所收獲的一切，其實(shí)都是對自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書(shū)為伴，走過(guò)這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂(lè )的未來(lái)吧！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
昨天，首屆全國青運會(huì )開(kāi)幕了，運動(dòng)，讓我們身體更健康。老師想說(shuō)：人的一生，除了每天堅持1小時(shí)的陽(yáng)光運動(dòng)外，每天還要堅持閱讀半小時(shí)，因為，閱讀會(huì )點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，因為熱愛(ài)讀書(shū)、重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，為了培養孩子從小熱愛(ài)書(shū)籍的習慣，當孩子一生下來(lái)，媽媽會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書(shū)是甜的，讀書(shū)對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題："假如有一天，你的`房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著(zhù)什么寶貝逃命？"孩子會(huì )說(shuō)："這個(gè)寶貝是書(shū)籍".的確，智慧裝在腦袋里，只要你活著(zhù)，智慧就永遠跟著(zhù)你。唯有讀書(shū)才可以給人帶來(lái)知識和智慧，可以改變一個(gè)人的命運。在猶太人國家里，隨處可見(jiàn)人們買(mǎi)書(shū)和讀書(shū)。在這個(gè)國家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因為堅持不懈地讀書(shū)，他們的付出也得到了豐厚的回報，猶太民族涌現出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛(ài)因斯坦就是其中的一位。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)，可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確，在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后，當我們捧著(zhù)一本本書(shū)，靜靜地閱讀，書(shū)籍會(huì )把我們帶到地球的每一個(gè)角落，這是多高興的事。
也許有人會(huì )說(shuō)，我感到自己好像沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，為此，老師建議大家"每天閱讀半小時(shí)，每周去書(shū)店一兩次，同伴交換閱讀養成習慣。"親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)籍是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中不可缺少的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我走向知識的殿堂；也像一杯綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)各種美妙的享受和無(wú)盡的`回味。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，真的很好，我從書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養，豐富了自己，豐富了課余生活。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！�
讀書(shū)可以讓我不用去看就能感受到浩瀚宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛文化，壯觀(guān)震撼的尼亞加拉大瀑布，遼闊富饒的海洋世界。
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。閱讀讓我在知識的海洋中暢游，閱讀讓我不斷縮小無(wú)知的領(lǐng)域，閱讀讓我變得更加豐富和成熟。
我喜歡讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美與丑，分清善與惡，分清對與錯，讓我們逐漸高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。
讀一本好書(shū)，能讓我們從圣人的勸誡和圣人的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記載中領(lǐng)悟崇高的境界和崇高的情感，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
雖然我還是不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真意，也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“無(wú)書(shū)消得人憔悴”的程度。
但是現在讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我總是在無(wú)事可做的時(shí)候找一本書(shū)來(lái)讀，甚至在睡覺(jué)前，我完全沉浸在由知識編織的美麗世界中。
書(shū)，是一把金鑰匙，召喚我用一顆真誠的心去打開(kāi)知識的殿堂之門(mén)；書(shū)，是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的大海中搏擊，讓我享受學(xué)習的樂(lè )趣；書(shū)是我形影不離的好朋友。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)建設者！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大師，作為一個(gè)受歡迎的小學(xué)老師，今天和大師走進(jìn)這本書(shū)，我很感動(dòng)。今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)世界學(xué)習日，一個(gè)多彩的日子。我們聚在一起，在噪音中享受美好時(shí)光。其實(shí)對于每個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，有一本好書(shū)就是好日子。學(xué)習是一份舒適的工作，可以從痛苦中得到解脫，從孤獨中趕走孤獨，在猶豫中找到策略，你可以在困惑中找到答案。
在我眼里，書(shū)是炎炎夏日的涼風(fēng)，吹散了我心中的熱氣；它是九個(gè)嚴冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我受傷的心；是一個(gè)可以?xún)A訴我內心的知心伴侶，為我的快樂(lè )而快樂(lè )，為我的痛苦而痛苦。那是一個(gè)讓人難以忘懷的地方，讓我找到童年的笑點(diǎn)，那是一個(gè)牽著(zhù)我的手，一路蒼老，永不離去的牽掛的愛(ài)人。它平等地對待每一個(gè)人，不因身份的不均勻而表現出差異；它舒適、安全、安寧，無(wú)論世界變成什么樣，它依然是安逸、平靜的；很靠譜，不會(huì )因為你掌權而吹捧你，也不會(huì )因為你失蹤而遠離你。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意讓網(wǎng)成為你靈魂的避風(fēng)港，用晴空撐起你。
懷著(zhù)一顆悠閑自在的心，在冷清的家中或辦公室里，泡一杯茶，然后翻一本書(shū)，不急不躁，讓思維的邏輯軌跡向著(zhù)更廣闊更艱難的空間游走，我享受著(zhù)這種無(wú)拘無(wú)束的悠閑……就像走進(jìn)了一個(gè)寬敞多彩的世界，一點(diǎn)點(diǎn)文字流進(jìn)了我的內心，像汩汩的泉水浸潤著(zhù)我的內心。雖然這不是禪宗的世界，但當我一個(gè)人的時(shí)候，我體會(huì )到了一種純粹，一種凈化，一種令人耳目一新的優(yōu)雅。
書(shū)香校園，寫(xiě)一個(gè)個(gè)學(xué)習的故事，過(guò)上幸福的生活！
現在，研究著(zhù)名藝術(shù)家已經(jīng)成為我們閱讀的主流。李鎮西、竇桂梅、韋紹仁、蘇霍姆林斯基走進(jìn)我們的.辦公室。我們學(xué)習他們的課，欣賞他們的風(fēng)格，體會(huì )他們的思想，與著(zhù)名藝術(shù)家交流，與文本交談，這使我們更加聰明和精神。他們的教育思想一點(diǎn)一點(diǎn)的溶在我們的教育教學(xué)生活中。我們在閱讀中充實(shí)自己，在實(shí)踐中反思自己，在交流中提高自己。
當你在外延學(xué)習的時(shí)候，你會(huì )加入一種文遠的溫柔風(fēng)格；當你在抑郁的時(shí)候學(xué)習，你會(huì )有更加從容淡定的心情；當你迷茫的時(shí)候，你會(huì )有驚喜。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習已經(jīng)成為一種快樂(lè )的享受。
讓好書(shū)走進(jìn)我們的生活，融入我們的生活，裝點(diǎn)我們黑黑甜甜的國度！讓我們因讀書(shū)而快樂(lè )，因讀書(shū)而豐富。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
我今天演講的題目是“努力工作的天賜獎賞”。
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多星期了，時(shí)間悄悄溜走，再也不會(huì )回來(lái)了。時(shí)間是最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最容易后悔的。新的一天開(kāi)始了，一些學(xué)生爭分奪秒，早早去教室大聲背誦，大聲朗讀。一些學(xué)生在校園里閑逛。上課時(shí)，有的同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講；有些學(xué)生心不在焉，在桌子底下擺弄玩具。放學(xué)后，有的同學(xué)早早回家，做作業(yè)，努力復習鞏固；有些學(xué)生迷失在看不完的電視節目中？
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們面臨的學(xué)習形勢是緊張而嚴峻的。中考臨近了，作業(yè)越來(lái)越重。是時(shí)候躺下來(lái)好好學(xué)習了。然而，在學(xué)習上取得好成績(jì)并不容易。古語(yǔ)云：“天道酬勤，勤能補拙�！蔽覀兡茏龅闹挥信�，然后再努力！
同學(xué)們可能都知道，能爬金字塔的動(dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛。如果說(shuō)鷹的成就是天生的天賦，一夜之間成就了壯麗的場(chǎng)面，那么蝸牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行動(dòng)會(huì )有收獲，堅持會(huì )創(chuàng )造奇跡�！�
中國古代有一位名叫顏真卿的書(shū)法家，曾經(jīng)寫(xiě)道：“是人讀書(shū)三點(diǎn)亮，五點(diǎn)看雞的時(shí)候。青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習。顏真卿說(shuō)了這話(huà)，也照做了。正是通過(guò)勤奮，他成為了中國古代一流的書(shū)法家。古今中外無(wú)數的例子告訴我們，要想實(shí)現自己追求的`目標，就必須把握住人生的機遇，腳踏實(shí)地地從勤奮開(kāi)始，最后才會(huì )有成功的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑，古人的拼搏精神才是真正的學(xué)習訣竅。當然，勤奮不容易。從某種意義上說(shuō)，勤奮是一種努力，你應該愿意付出，包括放棄一些愛(ài)好，放棄一些休息時(shí)間，甚至經(jīng)歷一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖然痛苦，但也有快樂(lè )。它就像春天的播種者。雖然它可能會(huì )遇到一個(gè)糟糕的秋天，但人們相信，如果你努力工作，你會(huì )收獲更多。勤奮的痛苦孕育著(zhù)成功的喜悅。
同學(xué)們，一定要牢記，勤奮可以彌補錯誤，這是很好的訓練。牢牢把握每一分每一秒，努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，充分利用課后的一點(diǎn)時(shí)間，能背的時(shí)候背一個(gè)單詞，能掌握的時(shí)候掌握一個(gè)解題方法，能記住的時(shí)候記住一個(gè)成語(yǔ)。讓我們用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑戰。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀能拂心靈的塵埃，筑起夢(mèng)的高塔，汲取人生智慧；書(shū)籍能催化知識的果實(shí)，折射真理輝芒，鋪成成功之路。一抹淡雅的書(shū)香也許比芬芳驚艷的花朵魅力更大；一段凝練的文字或許比絢爛耀眼的煙花更加光彩奪目......今天。我演講的主題是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。讀萬(wàn)卷書(shū)就仿佛行萬(wàn)里路，飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山，更是純粹的'人文情懷；收獲的不僅是情節的波瀾起伏，更是百態(tài)人生的酸甜苦辣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！痹谟湍珪�(shū)香的熏陶下，哺育的是精神，陶冶的是情操，磨礪的是意志，生發(fā)的`是智慧。老師們，同學(xué)們，如果一個(gè)人的靈魂被油墨滋養，思想被書(shū)香渲染，他又何嘗不能感嘆：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蹦�？
“記住你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！彼哪昙�，《竊讀記》的這句話(huà)深深地烙印在了我的心中。那時(shí)起，我才真正愛(ài)上了閱讀。在強烈的性味的驅使下翻開(kāi)的第一本書(shū)是《三國演義》。在羅貫中繪聲繪色的講述中，在那烽煙四起的時(shí)代里，感受劍拔弩張的緊迫；體會(huì )刀光劍影的激烈；品味歷史英雄的傳奇史詩(shī)�？粗T葛亮舌戰群儒，巧舌如簧；頌關(guān)云長(cháng)刮骨療毒，大義凜然......一部部經(jīng)典，一篇篇華章被我相繼翻開(kāi)——誓死不屈的烈士精神在《紅巖》中永垂不朽；與命運抗爭的堅定意志在《假如給我三天光明》里熠熠生輝......開(kāi)卷有益，知識就是力量；下筆生神，書(shū)籍好似源泉。淡淡的書(shū)香引領(lǐng)我前行，陪伴我成長(cháng)。
老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始自通。油墨的清香是書(shū)中知識的花朵迷人的芳香，沉甸甸的書(shū)籍是智慧的先人思想珍貴的精粹，當你翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)的許是繽紛的畫(huà)卷，是或激昂或悲壯的樂(lè )章�？赡芪覀儗W(xué)不了孔圣人“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的高貴精神，但至少讓“讀書(shū)當如蜂釀蜜，治學(xué)誠似燕銜泥”成為我們的日常，讓書(shū)香陪伴我們成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光和煦的午后，倚在書(shū)架旁，捧一杯香茗，細細地讀著(zhù)案前的書(shū)，聞著(zhù)茶香與墨香的清新氣味，好不愜意，時(shí)間似乎也格外眷戀于那個(gè)時(shí)刻，好似停止了一般，靜靜的時(shí)光里，只余下窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的影在跳躍，一切都似為這書(shū)陶醉般，靜謐無(wú)聲……
似乎每次在午后讀書(shū)都能欣賞這畫(huà)面，我也不記得自己是從幾時(shí)起迷戀上這書(shū)的，只記得每次嗅到這淡淡墨香，便格外安心。
名著(zhù)經(jīng)典的.書(shū)香，是濃厚悠長(cháng)的，是歷經(jīng)歲月的洗禮，凝出的沉淀，像飽經(jīng)滄桑的智者。讀他，便會(huì )不由自主地靜下心來(lái)細細品讀，在字里行間總會(huì )發(fā)現前人智慧的結晶，品這名書(shū)香，會(huì )不自覺(jué)地安心，品這名著(zhù)，會(huì )不經(jīng)意間收獲寶藏。
詩(shī)歌散文的書(shū)香，是淡然寧靜的，是清風(fēng)拂過(guò)時(shí)，風(fēng)中夾雜的樹(shù)葉的味道。她好似一個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦，散發(fā)著(zhù)寧靜而詳和的氣息，讓你不知不覺(jué)地陶醉于其中，讓人心境平和�？伤遣唤�(jīng)意間展露的一絲風(fēng)韻，依然會(huì )剎那間驚艷全場(chǎng)，這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書(shū)香，會(huì )不自覺(jué)地平心，品這文字，會(huì )癡醉于那一抹驚鴻之中。
小說(shuō)劇本的書(shū)香，是誘人尋覓的，是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，穿著(zhù)簡(jiǎn)潔明亮的衣衫，跳著(zhù)輕快的步子，眉宇間掛著(zhù)屬于年輕人特有的朝氣。與他同行，你會(huì )不自覺(jué)地被他點(diǎn)染，隨他一起走過(guò)歲月磨練，走過(guò)輝煌的場(chǎng)面，走過(guò)他們的喜怒哀樂(lè )……猶記得當時(shí)看一本《雪中悍刀行》，待看完時(shí)，才發(fā)現時(shí)間已過(guò)去了很久，心卻遺留在徐鳳年涅槃的境遇中不能自拔。品這書(shū)香，會(huì )不自覺(jué)地醉心；品這文字，會(huì )如同身臨其境，沉浸在那一瞬的輝煌之中。
讀一本書(shū)，墨香盈袖；品一本書(shū)，心曠神怡。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 11
尊敬的各位評委老師：
大家好！今天，我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
顏真卿說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！碧K軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄毒举t文》里有：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！倍鴷�(shū)，更是我的知心朋友。
記得在一個(gè)周末的夜晚，蟬鳴不斷，螢光閃閃。一個(gè)人待在家里，無(wú)人能與吾談。靜謐的夜晚，我拿起一本長(cháng)篇小說(shuō)，這書(shū)的厚度本讓我望而生畏，但這次，我鼓起勇氣翻開(kāi)了它。
開(kāi)頭的一幅圖就吸引了我，那是一幅地圖，中央有一個(gè)城堡，城堡的前方是一片大湖，湖的前方是車(chē)站，城堡的后方還有森林，其間還有球場(chǎng)，南瓜地。
繼續翻，我便沉醉于其中。晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的.頭發(fā)，為我翻動(dòng)書(shū)頁(yè)；螢火蟲(chóng)為我照光。連媽媽回來(lái)我也不知道。
放下書(shū)，已是深夜了。
書(shū)就是這樣默默地陪伴著(zhù)我，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)日夜，讓我變得活潑開(kāi)朗。在之后的日子里，我經(jīng)常在晨光地沐浴下，在朝霞地撫摸下，捧一本書(shū)，坐在小沙發(fā)上，在書(shū)海里漫溯。
童年，感謝有你的伴隨，在往后的日子里，我依然會(huì )為以你為友。與書(shū)為伴，與書(shū)為友，與書(shū)為親，書(shū)香不斷……
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是“書(shū)香潤澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著(zhù)古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(cháng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�，他立刻把獎�(wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當夜里讀書(shū)，寒氣難當時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿(mǎn)頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書(shū)。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在宣囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的'階梯“，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著(zhù)先人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng )造的瑰寶，好好學(xué)習，細細讀書(shū)。讓閱讀引領(lǐng)我們成長(cháng)，讓知識為我們導航。我們十二中的每一位同學(xué)，將立志從我做起，用書(shū)籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭做一名有思想、有內涵、講道德的學(xué)生，讓熱愛(ài)讀書(shū)的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園》。
草長(cháng)鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄，轉眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們走進(jìn)了明媚的四月。四月，是夢(mèng)幻般的季節，和風(fēng)在大地穿梭，新芽用它的綠意，展示著(zhù)生命的氣象。百花齊放，生機盎然的校園里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。 但，在這美麗和諧的.景色中你讀書(shū)了嗎？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現了古人對讀書(shū)的渴望和對知識的向往。我國著(zhù)名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著(zhù)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。就更應該用科學(xué)的方式讀書(shū)，對此，我提出以下建議：
1、精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。
2、泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書(shū)計劃了嗎？今天，你讀書(shū)了嗎？讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)，選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。
同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！到書(shū)本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書(shū)的樂(lè )趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園的時(shí)候，必須好好地活著(zhù)。閱無(wú)盡，讀無(wú)垠。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書(shū)中的精華和所有知識點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有黃金屋�！边@話(huà)一點(diǎn)都不假。書(shū)就好比一座裝滿(mǎn)黃金白銀的豐富寶庫，自己那探索知識的渴望就是開(kāi)啟這座貴重金庫的一把鑰匙。
書(shū)，掀起了我兒時(shí)的回憶，就像春風(fēng)拂過(guò)楊柳，輕輕揚揚的打開(kāi)了我存往已久的回憶。三四歲時(shí)，爸爸媽媽便開(kāi)始讓我接觸書(shū)的芳香。每次去書(shū)店，那些花花綠綠的書(shū)一下子就吸引了我的眼球，仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來(lái)說(shuō)，這些書(shū)都令我充滿(mǎn)了好奇心�！兑了髟⒀浴贰栋餐缴�(huà)》……每一個(gè)故事都是那么的精彩，每一個(gè)故事都能讓我回味已久，甚至它們讓我感覺(jué)到我也處在那么一個(gè)精彩的世界里……我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的`第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)陸游的愛(ài)國心切，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗�(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著(zhù)吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì )，盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
從童話(huà)書(shū)到文學(xué)故事，再到今天的名著(zhù)。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。書(shū)就是我的良師益友，一路上教我知識，與我做伴。一路走來(lái)，書(shū)從幼時(shí)一直陪伴我到現在，我非常感謝這些書(shū)。書(shū)香會(huì )盈滿(mǎn)我的人生路，書(shū)將陪伴我一直到老，書(shū)就像一塊巨大的磁鐵，吸引著(zhù)我。
讀書(shū)，真好！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)使我獨立自主、仔細認真。我在小時(shí)候，也算是被嬌生慣養的，一有什么我不稱(chēng)心的事，就感到委屈。我讀的第一篇名著(zhù)是《魯濱遜漂流記》，文中魯賓遜的.經(jīng)歷讓我懂得了要自己克服困難、自己成長(cháng)、獨立自主。而不是在父母的庇護下生活。魯賓遜都可以我為什么不可以？但結果卻不盡人意，以前每次上學(xué)前檢查書(shū)包都是媽媽幫我檢查，讀過(guò)這本書(shū)后我便每次都爭著(zhù)自己檢查。到學(xué)校后不是忘帶了語(yǔ)文書(shū)，就是落下練習本。常常讓媽媽哭笑不得，也讓我臉紅。從此我做事更加仔細，也更加獨立。
讀書(shū)使我堅持不懈、百折不撓。這段時(shí)間我在讀《紅巖》，文中通過(guò)描寫(xiě)共產(chǎn)黨地下組織與國民黨的對抗，表達了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神。這部書(shū)給我的感覺(jué)是他太著(zhù)重描寫(xiě)人物的感情，不像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的驚心動(dòng)魄的情節那樣吸引我。這樣一比，就會(huì )發(fā)現這倆本書(shū)雖然都描寫(xiě)革命人員的情感，但寫(xiě)作方法卻不同。同時(shí)，使我更加理解堅持不懈、百折不撓的含義。
人們都用"廢寢忘食"來(lái)形容刻苦讀書(shū)，我屬于只"廢寢"不"忘食"，當廚房里飄來(lái)一陣陣飯香，我正讀書(shū)時(shí)。我就拿著(zhù)書(shū)向餐廳走去，邊吃邊看。過(guò)了一會(huì )兒，從媽媽那傳來(lái)一陣笑聲，我奇怪了"你笑什么？"媽媽又笑："你快把碗吃了"低頭一看，碗里只剩一點(diǎn)飯粒在碗壁上，而我還吃了半天。晚上躺在被窩里看書(shū)，不知看了多長(cháng)時(shí)間，從媽媽臥室里傳出一聲"趕緊睡覺(jué)"，"知道了"，過(guò)了幾分鐘，她又催我睡覺(jué)，我沒(méi)回話(huà)。然后臥室門(mén)突然被推開(kāi)，書(shū)被奪了過(guò)去，我這才戀戀不舍地睡去。
"書(shū)中自有黃金屋"，書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我們增添豐富的知識。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將多么寂寞空虛。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習》。
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑敯倩R放，百鳥(niǎo)爭春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識淵博，書(shū)是我們永遠的老師！
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強……。我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的.一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì )讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì )和我一樣，因為讀書(shū)是快樂(lè )的！
謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 17
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識的源泉！”似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如用讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人作為座右銘。讀書(shū)原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣。
世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門(mén)面，如暴發(fā)戶(hù)炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，遨游在保爾·柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵。保爾以自己珍惜生命、熱愛(ài)生活、堅韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的`作文人生哲理：人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿(mǎn)足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們在緊張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝�，記在心坎上，以激勵、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠了，但他的精神還在。他那種精神跨越時(shí)代，是激勵我們奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷汲取有益的精神養料，使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書(shū)吧，它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )教導你尊重別人，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞你的智慧和心靈。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》。
文字是經(jīng)過(guò)人的思考，被整理在紙上的智慧的精華，閱讀就是理解和吸收這些精華的過(guò)程。古往今來(lái)，許多文人大家留下的文史巨著(zhù)，便是他們留給子孫后代的財富寶藏，那些敏銳的思想和卓越的才華將帶給我們無(wú)窮的力量。
中國人發(fā)明了造紙術(shù)和印刷術(shù)，但現在常用的卻是法國人。法國人不會(huì )在上午八點(diǎn)后依舊在餐廳喧鬧，也不會(huì )在上班途中無(wú)所事事，他們在閱讀，他們也只會(huì )閱讀。因為有了文字的滋養，所以法國人留給我們的印象是浪漫時(shí)尚，灑脫儒雅。
可能我們會(huì )有這樣的感受，當你走進(jìn)一家藏書(shū)很多而環(huán)境靜謐的圖書(shū)館時(shí)，會(huì )猛然發(fā)覺(jué)，自己是多么渺小和微不足道；當你靜坐下來(lái)去閱讀那些名人巨著(zhù)時(shí)，你會(huì )被其中蘊含的巨大能量所折服；當你讀到連珠的妙語(yǔ)，睿智的哲思時(shí)，會(huì )不由自主的記下，這就是閱讀的力量。
知識是在潛移默化中積累的。讀好書(shū)，會(huì )使你的品德修養得到熏陶，會(huì )使你的精神境界得到提升，會(huì )使你的情操氣節得到陶冶，會(huì )使你的眼界視野得到拓展。
一冊在手，靜默閱讀，有時(shí)會(huì )讓你發(fā)出"原來(lái)世界這么大，原來(lái)我才這么小的感嘆；有時(shí)會(huì )讓你覺(jué)得原來(lái)世界這么奇妙，原來(lái)生活一點(diǎn)兒也不枯燥；有時(shí)會(huì )讓你感嘆生活也可以像童話(huà)一樣美妙！
穿行在那些文人大家的文字里，我們會(huì )不時(shí)感受到大千世界的美麗，成受到拈花成佛的的高遠，感受到文磚字瓦的璀璨。在這無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里，閱讀使我知道，我是渺小的.，但不妨礙我感受偉大；我知道，我是平庸的，但不影響我蛻變的步伐；我知道，我是柔弱的，但不減弱我變得堅強的信念！
文字的力量有多大，閱讀的力量就有多強，閱讀的力量有多強，人的心界就有多廣闊！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 19
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于明白——書(shū)，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個(gè)天街小雨潤如酥的'傍晚，我和你相遇。
那時(shí)的我大約三四歲吧，在一個(gè)細雨如絲的傍晚被父母強迫著(zhù)帶去圖書(shū)館看書(shū)。剛進(jìn)圖書(shū)館，一股古怪的味道立刻充斥著(zhù)我的鼻孔。這是什么味？在這股神秘味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭--那些堆積著(zhù)的書(shū)。我好奇地翻開(kāi)一本書(shū)，坐在座位上仔細地看了起來(lái)。尋書(shū)歸來(lái)的父母看到此景，高興地笑了起來(lái)。
識字之后，我總愛(ài)抱著(zhù)一兩本書(shū)在太陽(yáng)下肆意地翻著(zhù)，一個(gè)人呆呆地看金色的陽(yáng)光斜斜地渲染書(shū)面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時(shí)，我會(huì )憤怒不已；當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時(shí)，我會(huì )癡癡地笑出聲來(lái)。
在書(shū)中，我常迎帝王將相，時(shí)邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數不勝數的名勝古跡里，暢游在世界名著(zhù)里。你使我明白秀才不出門(mén)，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉眼之間我已長(cháng)大成人。在你的陪伴與監督下，我的成績(jì)總是很好。就這樣，我度過(guò)了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學(xué)出去玩了，我依舊看著(zhù)書(shū)，因此有一個(gè)綽號小書(shū)蟲(chóng)。在一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將昂首走向未來(lái)，擁抱明天。
書(shū)，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面容；愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂！
書(shū)，我和你永遠都是最好的朋友。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 20
老師們，同學(xué)們：
早上好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的`不朽的書(shū)籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠流長(cháng)!
同學(xué)們，我們都知道周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！币粋�(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新，要創(chuàng )新離不開(kāi)學(xué)習，要學(xué)習離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀，面對洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習更多的新知識，需要練就更強的新本領(lǐng)。終身學(xué)習必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì )被社會(huì )所淘汰。故，讀書(shū)、學(xué)習、創(chuàng )新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！遍_(kāi)卷有益!讓書(shū)籍，成為我們一生的朋友，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才!
我們學(xué)校正努力以“書(shū)香”營(yíng)造書(shū)畫(huà)的校園特色，打造“書(shū)香校園”文化。老師們、同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)，投身于火熱的讀書(shū)活動(dòng)吧。在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)
老師們、同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠!作為市一小的一員，讓書(shū)籍成為我們的精神食糧，泛舟書(shū)海，親近書(shū)本，閱讀書(shū)本，為精神打底，為人生奠基;與好書(shū)為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書(shū)的快樂(lè )，譜寫(xiě)詩(shī)意的人生，愿我們的校園書(shū)香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話(huà)送給大家，以此共勉�！伴喿x，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓國之精魂永世傳承!”
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 21
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好，我是七年級39班班主任——李xx。今天我演講的題目是《閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈》。
它，溫潤醇厚，將滿(mǎn)紙馨香熬成永久淡雅的芬芳；它經(jīng)得起大浪淘沙，歷史的塵土難掩其光華；情韻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凈化我的靈魂。它——是書(shū)！
讀《三國演義》，領(lǐng)略“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄’”的歷史悠遠；欣賞曹操“治世之能臣，亂世之奸雄”的英雄風(fēng)騷；感悟諸葛亮“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的忠臣氣節。讀《名人傳》，讀懂了貝多芬“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”；讀懂了米開(kāi)朗琪羅矛盾而充實(shí)的內心世界；讀懂了托爾斯泰對人人平等的向往和追求。讀《史記》，感悟著(zhù)這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。與司馬遷一起感悟生命的沉浮，歷史的變遷。
讀詩(shī)，讀詞，用心靈去觸摸詩(shī)詞的.溫度�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄”的文字熱烈，激蕩著(zhù)華夏兒女的心；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的文字清涼，帶給人喜歡的恬靜；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的文字冰冷，震撼著(zhù)每一個(gè)國人的良知。
書(shū)，在我們的世界中已然是不可或缺的。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及，古巴比倫的文明，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏五千年燦爛的文化，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)就失去了支柱，失去了靈魂。
在讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中感受快樂(lè )！同學(xué)們，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是先輩的智慧結晶，希望大家能認識到讀書(shū)的好處，為中華之崛起而讀書(shū)！
4月23日世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，并保護知識產(chǎn)權。
世界讀書(shū)日這天，它不只是用來(lái)讀書(shū)的，更是用來(lái)提醒你其余364天，別忘了閱讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
潤澤心靈，最是書(shū)香能致遠。
什么樣的人生才是充實(shí)的呢？有人說(shuō)，是香茶伴經(jīng)典。的確，讀書(shū)妙處無(wú)窮，潤澤心靈。心靈只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的潤澤，生命才會(huì )更豐富厚重，魅力無(wú)窮。
讀書(shū)，能豐富知識，愉悅身心；能開(kāi)闊眼界，陶冶性情；能提升品位，升華精神。讀書(shū)，能曉天地之大，知人生之艱。讀書(shū)，能不為己而悲，不為物而喜，淡定從容。當讀書(shū)成為生活的狀態(tài)，成為精神的必需時(shí)，人就能夠“抽身而出，透過(guò)艱辛”。人路多不平，書(shū)香常相引，正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺(jué)醒。
就讀書(shū)來(lái)說(shuō)，我不敢稱(chēng)自己是真正的讀書(shū)人，因為我底氣還不夠，但我真的知道，書(shū)真的是太好了，它是最高檔的“身心保健品”！可以說(shuō)一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史，有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝，朋友易去，書(shū)卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現實(shí)世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在悅心，好書(shū)是心靈的鈣片，隨意翻閱，便可撥開(kāi)彷徨的迷霧。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在交流感悟，每一次閱讀都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運，抗爭挫折的勇氣和力量。一本本書(shū)籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長(cháng)，不斷成熟。
有人說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。那么，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的.社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園，一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園�！皶�(shū)香校園”不應只是一個(gè)口號，而應讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品，成為浸漫整個(gè)華農的沁人芬芳。有了書(shū)香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈；有了書(shū)香飄溢，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。
孔子說(shuō)：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣；與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。足可見(jiàn)學(xué)習氛圍和環(huán)境對人身的影響所在。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，今天我演講的主題是《書(shū)香潤澤心靈》。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在宋代大詩(shī)人陸游的筆下，讀書(shū)不僅是閱讀課內書(shū)本，更是擴大讀書(shū)范圍，走進(jìn)廣闊書(shū)海。書(shū)籍傳承著(zhù)中華民族的文明，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀書(shū)籍更是光榮無(wú)比，是每個(gè)人學(xué)習的榜樣，是青少年成長(cháng)立業(yè)的必經(jīng)之路。不閱讀，你就沒(méi)有了廣闊的視眼，不閱讀，是你人生中最大的損失！不閱讀，生活的底色就沒(méi)有了光彩。
學(xué)生要閱讀，老師愛(ài)閱讀，偉人更是手不離書(shū)，孫中山以書(shū)籍豐富自己的`認知。毛主席老年時(shí)眼睛不好，還要堅持讀大題板書(shū)。他們都有書(shū)的陪伴，也熱愛(ài)讀書(shū)。作為小學(xué)生的我們，又有何理由不去閱讀書(shū)籍呢?上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課時(shí)拿起一本書(shū)看看，挖掘其中奧秘。在周末期間，走進(jìn)廣闊書(shū)店，選取心中之愛(ài)，讀出心中所想。在有陽(yáng)光的時(shí)候，拿著(zhù)凳子到陽(yáng)臺上看書(shū)。與大自然一起享受讀書(shū)的快樂(lè )。
“力學(xué)如力耕，勤惰爾自知”。沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有書(shū)中讀自己，或檢查自己。讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)很有價(jià)值的學(xué)問(wèn)。往往有成就的人，不論在什么時(shí)候，手中都有一本書(shū)。雖然是這么說(shuō)，但還有許多小學(xué)生不愛(ài)看書(shū)，在父母的嚴格監督下，才拿起書(shū)本。閱讀時(shí)一目十行，大概讀懂其中內容便一掃而過(guò)，那和沒(méi)讀又有什么區別呢?一個(gè)人可以沒(méi)有物資上的財富，但不能沒(méi)有精神上的財富，閱讀書(shū)籍，獲取知識，是每個(gè)人都要擁有的財富。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人們在學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛。想要在廣博的書(shū)山書(shū)海中尋得更廣的知識，“潛心”和“勤奮”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。希望同學(xué)們多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)香潤澤心靈，閱讀豐富人生演講稿 24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是401班的卓xx，今天演講的主題是《閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈》。
金秋十月，碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里，我們行走在瑰麗迷人的書(shū)山，穿越浪花激越的書(shū)海。西漢文學(xué)大家劉向曾說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚“。閱讀就像聆聽(tīng)良師的諄淳教誨，與益友的親切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀、是智慧的結晶，是暢游千年的時(shí)空旅行。
閱讀點(diǎn)亮智慧�；仡櫄v史：勤學(xué)李密牛角掛書(shū)，少年王冕僧寺夜讀，孔子韋編三絕，詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因為閱讀而改變人生的感人事例：匡衡出生寒微，鑿壁借光，傭身求讀而為宰相；諸葛亮躬耕南陽(yáng)、博覽群書(shū)，獨觀(guān)大略而立三國；蘇秦夜以繼日，頭懸梁、錐刺股，刻苦攻讀以“合縱”六國；當代偉人毛澤東，更是博覽鴻儒，洞察古今，在率領(lǐng)中國人民謀求獨立、自由、民主的過(guò)程中豪情滿(mǎn)懷，百折不撓，成就建立新中國這一開(kāi)天辟地的'偉大事業(yè)，才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請你讀書(shū)吧！同學(xué)。無(wú)論是戰戈驚天的三國，還是詩(shī)情千載的紅樓，總有些詞句能撥動(dòng)你的心弦。請你閱讀吧！無(wú)論是諸子百家，還是唐宋詩(shī)詞，里面迸發(fā)出的智慧的火花，一定能在迷茫中照亮你前進(jìn)的方向；閱讀吧，它會(huì )讓你視通四海，思接古今，與智者交流，與偉人對白；閱讀吧，它會(huì )讓你在有限的長(cháng)度內寬廣遼遠、波瀾壯闊、奔騰洶涌，浩蕩激越！
書(shū)香潤澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀，在散發(fā)書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢(mèng)想，乘著(zhù)彌漫的書(shū)香直上人生的巔峰！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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