2023爭當文明學(xué)生演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的2023爭當文明學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2023爭當文明學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先，做一個(gè)文明的人。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設社會(huì )主義精神，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的人。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。思歲的孔融之所以使大家敬傭，正因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì )做的大人強上百倍。
這個(gè)故事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個(gè)道理：“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。即無(wú)知識又無(wú)道德，反自以為有知識有道德，是殺材�！�
文明其實(shí)是由細節構成的。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處�；丶覒⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
請改掉陋習，做一個(gè)有道德、有素養、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，因國慶后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和講到嚴形成了強烈的反差。所以我們應在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，不然，即使成為一位才學(xué)淵博的人，于人于己于社會(huì )又有何用呢？
反思過(guò)后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個(gè)文明之人。努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。不要忘記行動(dòng)，就是現在這一刻開(kāi)始的。從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！
2023爭當文明學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“一言一行見(jiàn)文明”。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養、素質(zhì)。我們不無(wú)心寒地看到，有時(shí)在公車(chē)上一些“時(shí)尚達人”“優(yōu)雅地”占著(zhù)位子，看見(jiàn)羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷；如果有衣著(zhù)不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會(huì )投以鄙夷的白眼，嘴中還會(huì )嘟囔著(zhù)“鄉巴佬，沒(méi)文化”之類(lèi)的碎語(yǔ)，然后繼續滔滔不絕地聊著(zhù)自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語(yǔ)”標榜自己的身份和內涵。
他們文明嗎？不，我認為不。文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個(gè)微笑，可以是撿起紙屑的一次彎腰；可以是排隊候車(chē)時(shí)的秩序，可以是給需要者的讓座；可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對不起”；可以是上學(xué)準時(shí)到校，可以是上課認真聆聽(tīng)；可以是一句問(wèn)好，一次點(diǎn)頭；可以是一次諒解，一點(diǎn)寬容，……文明其實(shí)是由細節構成的，一些屑小的細節都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，
中國是世界公認的文明禮儀之邦，可現實(shí)又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國的代名詞。單看校園內的不文明行為，便可以用“比比皆是”來(lái)形容。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。要改變這種現狀，那我們該如何去做呢？
看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我們距離文明到底還有多遠？聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的不雅語(yǔ)言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過(guò)后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個(gè)文明之人，少年強則國強，代表民族未來(lái)的我們，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會(huì )主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的人。
如果說(shuō)人生是樹(shù)，功績(jì)是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹(shù)葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹(shù)碩果累累，就應增強文明禮儀，從我做起，從細節做起！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴，不說(shuō)粗痞話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不隨處涂鴉；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢門(mén)墻。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
2023爭當文明學(xué)生演講稿3
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：“把文明當成一種習慣”。
站在這樣一個(gè)講臺上，談到“文明”，我不禁回想起前不久親歷的一個(gè)故事。
那天，我像往常一樣放學(xué)后乘坐公共汽車(chē)回家，由于正值下班高峰，車(chē)內很擁擠。我很慶幸自己找到一個(gè)靠窗的位子，便坐下欣賞沿街的風(fēng)景。一路上，汽車(chē)上上下下，停停走走……當車(chē)子行駛至三完小路口時(shí)，上來(lái)一對貌似爺孫的兩位乘客。其中的老人已年逾古稀，白發(fā)蒼蒼。他躬身屈膝，拄著(zhù)拐杖的手顫巍巍的，由“孫兒”攙扶著(zhù)上了車(chē)。那個(gè)男孩約摸十歲左右吧，面目清秀。人們注視著(zhù)他倆上車(chē)，幾秒后便又漠然將頭轉向窗外。接著(zhù)一陣清脆的童聲響起：“叔叔阿姨，誰(shuí)能行個(gè)方便，給老爺爺讓個(gè)座？”男孩環(huán)視四周，看到并無(wú)人響應，臉似乎漲紅了一下。我見(jiàn)狀，本想起身讓座，卻因為剛才的漠然有些難為情，頗遲疑了一會(huì )兒�！袄蠣敔�，你坐吧！”一個(gè)七八歲的女孩笑瞇瞇地站起來(lái)，背著(zhù)紅色書(shū)包�！爸x謝你啊，小姑娘！”小男孩扶著(zhù)老人坐好，沖女孩笑笑�！笆悄銧敔攩�？”女孩問(wèn)�！安皇恰�，男孩回答道，“不認識�！�
聽(tīng)到這番對話(huà)，我渾身震悚了一下，更覺(jué)難堪，臉刷的一下，心也怦怦直跳，心想：作為一名中學(xué)生，連小孩子都不如，老師不是常教導我們講文明禮儀嗎？真是慚愧啊……
是啊，文明天天講，禮儀時(shí)時(shí)念，可又有幾個(gè)人把它當成習慣在行動(dòng)呢？我想那次公交車(chē)上給我上了發(fā)人深省的一課。
把文明當成一種習慣是一種美德，它至善至純，是至高人性的結晶。它源自生活又融于生活。那么文明到底在哪里？其實(shí)，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。
同學(xué)們，你們可知道，當你們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當你彎下腰身隨手撿起地面上一片小紙屑的時(shí)候，當你向父母表達自己一份孝心的時(shí)候，當你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當你在公共場(chǎng)所靜靜排隊等候的時(shí)候……你所做的一切，不都是在承繼和發(fā)揚美德嗎？
“積小善，成大德”，中華的傳統美德正是體現在這些良好的習慣和點(diǎn)滴的小事之間。
然而，由于各種負面影響，我們常會(huì )看到一些與“文明”和“美德”不甚和諧的一面。在我們的身邊一些不文明的現象也時(shí)有發(fā)生。有些同學(xué)公共意識淡薄，社會(huì )責任感不強，任意毀壞公物、賤踏草坪、攀折花木，公共場(chǎng)合大聲喧嘩起哄，無(wú)所顧忌；有些同學(xué)缺乏起碼的衛生習慣，隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑；有些同學(xué)心胸狹隘，以自我為中心，常為一些小事與同學(xué)爭得而紅耳赤，毫不相讓……在我們學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)有不少同學(xué)為了取樂(lè )，隨意攀摘花木，甚至把好看的花枝插到自己的瓶中……同學(xué)們，一花一木皆生命，花兒也會(huì )疼��！愛(ài)護環(huán)境，講究文明，美的不是我們自己?jiǎn)幔?/p>
我們有幸生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，弘揚中華民族傳統美德，實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉藍圖已經(jīng)展開(kāi)。作為新時(shí)代的中學(xué)生應該承擔起歷史賦予我們的.責任。因此，我們不僅要強健體魄，豐富學(xué)識，更要傳承文明，繼往開(kāi)來(lái)。把文明當成一種習慣，秉承“勿以亞小而為之，勿以善小而不為”，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省”的古訓，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想。懂禮貌，明事理。從善如流，積小成大。那么，我們將擁有一個(gè)更加美好的家園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心，形象禮儀是花，他們將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！痹谶@個(gè)春季，全中國都彌漫著(zhù)和諧的芳香。而這些芳香來(lái)自于各種花朵，你和我便是其中的一份子。相信自己，我們一定能挑起傳承文明的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于養育我們的父母，無(wú)負于這教育我們的中學(xué)，就讓我們努力爭做一名文明中學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
2023爭當文明學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀的堎中人》！在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)！這難道是禮貌嗎？不，這是無(wú)禮！干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無(wú)恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。我們要愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，勤勞篤行樂(lè )奉獻，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實(shí)守信有擔當，自強自律健身心，珍愛(ài)生命保安全，勤儉節約護家園。
現在，我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”，“高校課堂五星級學(xué)�！�，在全縣，乃至于全市榜上有名，而我們又是這所學(xué)校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？
應當碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候；在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)黄饺绽镎砗米约旱膬x容，愛(ài)護自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力！因為，你，就是塄底下中學(xué)的金字招牌！
請記��！做一個(gè)守紀的人！做一個(gè)可愛(ài)的堎中人！
2023爭當文明學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
步入一中，我總會(huì )沉浸其中，整潔的校園中蕩漾著(zhù)縷縷芳香。毓秀的校園，有清潔人員辛勤清掃著(zhù)，有盡責的老師默默無(wú)私奉獻著(zhù)，美麗的校園更需要文明的中學(xué)生來(lái)增光添彩。
文明是什么呢？它是一種無(wú)形但深邃的精神內涵。文明，能體現一個(gè)人的文化素養，能夠多方面的反映一個(gè)人的教養。自古以來(lái)，我國就是文明禮儀之邦，仁義禮智信，是中華民族的傳統美德�？兹谧尷�，程門(mén)立雪等耳熟能詳的故事，至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現代，朗朗上口的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是當今社會(huì )文明的生動(dòng)寫(xiě)照。
文明，是一個(gè)人得以成人的根基。一個(gè)講文明之人，在他的儀表容顏，舉手投足，話(huà)里行間都能得以窺見(jiàn)。作為中學(xué)生的我們不僅要知書(shū)，更要達禮。
細微之處方見(jiàn)文明真章，做個(gè)講文明的中學(xué)生并不難。一生真誠的問(wèn)候，一句誠摯的道歉，一份應的尊重，都在點(diǎn)滴彰顯著(zhù)文明。在校園，我們是集體的一部分，校規校紀是我們行事的基本規則。儀態(tài)衣著(zhù)大方得體，尊重老師的勞動(dòng)和付出，珍惜同學(xué)情誼互幫互助，以校為家愛(ài)護公共財產(chǎn)。走出校園，我們更是社會(huì )中的一份子。正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在互聯(lián)網(wǎng)上正確的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，文明旅游保護環(huán)境……我們每個(gè)人都是傳播文明的使者，我們能做的還有很多！
文明，是我們學(xué)會(huì )做人的開(kāi)始，言為心聲，行為內規。文明禮貌是外在的，但是卻能體現我們內在的心靈。行于外，慧于中。我們既要有端莊高雅的儀容儀表，更要有內在的道德修養，這才能成為一個(gè)完整的，一個(gè)大寫(xiě)的人。
我們中學(xué)生即是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠，玷污了整潔的校園；別讓粗暴的話(huà)語(yǔ)，傷害了誠摯的心靈；別讓違規的雙腳，碾壓了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應當做優(yōu)秀文明的傳承人，時(shí)時(shí)與文明交談，處處攜文明同行，讓文明之花開(kāi)遍一中校園！
2023爭當文明學(xué)生演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是xx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做文明人》。
歷史的長(cháng)河記載了中華的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著(zhù)黎明的'曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著(zhù)胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”。在知識經(jīng)濟時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長(cháng)，堅持創(chuàng )新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰，神舟升天，實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)。20xx年，是我們每個(gè)中國人期待的一年，舉國上下，國人一致呼喊著(zhù)：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國家的富強讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。
而對于一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀(guān)大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話(huà)亭里電話(huà)不翼而飛這類(lèi)尷尬現象，所以才有了打著(zhù)翻新的旗號對人文景觀(guān)的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚。這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當代中學(xué)生是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習是為振興中華，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長(cháng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長(cháng)！
2023爭當文明學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規守紀”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓：“愛(ài)國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。
的確，處于多夢(mèng)季節的青少年，萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內在的東西，一點(diǎn)閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!現在，我校正在創(chuàng )建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的建設者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。
感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金招牌!請記住!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人
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