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青少年安全法制教育的演講稿范文（精選10篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的青少年安全法制教育的演講稿范文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
青少年安全法制教育的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是高一年級9班的xxx，今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規，提升法制觀(guān)念》。
日升月落，斗轉星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規，不斷提升法制觀(guān)念，則是我們心中遵循的堅定信念。自覺(jué)養成遵紀守法的習性，是我們珍惜的道德底線(xiàn)，遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè )健康成長(cháng)。
古人云：”無(wú)規矩不成方圓�！榜R克思說(shuō)：”我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中�！皣袊�，校有校規。這些法律規章是維系國家、學(xué)校的基本規則，國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺(jué)遵守國法，自覺(jué)遵守校規。這是毫無(wú)疑義的.。
要自覺(jué)遵守校規，提升法制觀(guān)念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì )，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著(zhù)青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠離憧憬的詩(shī)行，邁向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規、用法律規范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺(jué)遵守校規，提升法制觀(guān)念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時(shí)說(shuō)聲對不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種.種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì )沉下來(lái)，其中的一些還會(huì )落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺(jué)遵守校規，提升法制觀(guān)念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習慣。惡習會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性�！币粋�(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì )做些什么�！耙粋�(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養良好的習慣，
自覺(jué)遵守校規，提升法制觀(guān)念是創(chuàng )造文明校園的保證。有校規有法制觀(guān)念，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹(shù)木，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng )造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺(jué)遵守校規，提升法制觀(guān)念做文明中學(xué)生吧。
青少年安全法制教育的演講稿2
老師們，同學(xué)們：
下午好。我是X校法政學(xué)院法學(xué)系的大三學(xué)生，受區政府的聘任，我擔任本校的法制輔導員。在未來(lái)的一段時(shí)間里，我將會(huì )在本校進(jìn)行相應的法制宣傳。
上星期三下午，我陪同我們學(xué)校的學(xué)生代表去參觀(guān)了看守所，并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解以及回答他們的疑問(wèn)。今天，我想通過(guò)學(xué)校的廣播，給大家簡(jiǎn)單地講一下關(guān)于預防未成年人犯罪的相關(guān)問(wèn)題，這也是今年霞山區“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)間有限，我并不能把所有的問(wèn)題都在這里講清楚，所以今天也就簡(jiǎn)單講述一下一些概念性的理論性的知識�；蛟S同學(xué)們有些會(huì )聽(tīng)不懂，我等一下講完之后，也會(huì )去各個(gè)班級的教室看一下，如果同學(xué)們在聽(tīng)的過(guò)程中有什么問(wèn)題也可以記下來(lái)，等到我去了你們教室的時(shí)候就可以向我提問(wèn)。
要講到預防未成年人犯罪，首先要先弄清楚三個(gè)概念。一個(gè)就是法律，一個(gè)犯罪，還有一個(gè)是未成年人。(請老師將三個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上，謝謝)
先來(lái)說(shuō)說(shuō)法律�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì )認為，法律就是懲罰壞人的東西。其實(shí)這樣的理解是錯誤的。國家法律的制定，是對每一個(gè)公民而言的。法律賦予了每一個(gè)公民各種各樣的權利和義務(wù)，我們就必須嚴格遵守法律的規定。從一定程度上來(lái)說(shuō)，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著(zhù)我們就完全沒(méi)有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開(kāi)車(chē)，只有你遵守交通規則了，別人才能更有自由的開(kāi)車(chē);也只有別人遵守了交通規則，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對的。法律就是給我們一定的規則，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲罰。
第二個(gè)，就是要來(lái)講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來(lái)講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再具體點(diǎn)說(shuō)，就是任何會(huì )造成社會(huì )危害的，依法律必須得到刑法處罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來(lái)講，就是說(shuō)，只要你的行為是觸犯了我國刑法的規定，就會(huì )構成刑法當中規定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常經(jīng)常說(shuō)到的故意殺人罪、故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪、貪污罪等等。
最后就要來(lái)說(shuō)說(shuō)未成年人。依據我國的法律規定，未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的人。也就是說(shuō)，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說(shuō)到這里大家就會(huì )有疑問(wèn)了，也就像上個(gè)星期去參觀(guān)看守所有個(gè)同學(xué)向我提出的問(wèn)題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì )被抓的嗎”。這點(diǎn)是錯誤的`。并不是說(shuō)只有十八周歲以上的才會(huì )受到刑罰處罰。我國預防未成年人犯罪，是出于對未成年人的保護，但并不意味著(zhù)未成年人犯罪就不用受到刑法處罰。我國刑法當中規定的，已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的，是相對刑事責任年齡，也就是說(shuō)，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，就要受到刑法處罰。另外，已滿(mǎn)16周歲的是完全刑事責任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法處罰。但是，在犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿(mǎn)18周歲的，不能判死刑。這也就是對未成年人的保護。還有，就是不滿(mǎn)14周歲犯罪的，則依法責令家長(cháng)或監護人加以管教，必要時(shí)可以由政府收容所教養。我國已于1999年頒布實(shí)施了《預防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對預防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規定。
那么，為什么區政府今年會(huì )把這項活動(dòng)作為重頭戲呢?為什么要在各中小學(xué)中開(kāi)展預防未成年人犯罪的活動(dòng)呢?
根據調查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來(lái)逐年上升，這也就意味著(zhù)有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看守所或監獄。在這個(gè)本應該在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識的花季年齡，卻因為一步之差被關(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這是多么可憐多么可悲的一件事啊!這當中有相當一部分就是在校不好好學(xué)習，經(jīng)常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會(huì )上的不良青年，于是逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導下走上了犯罪的道路，最終被公安機關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。
因此，開(kāi)展預防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應該深刻認識到犯罪的嚴重性，千萬(wàn)要杜絕與不良青年、犯罪團伙的來(lái)往，而自己也不要因為一時(shí)的好奇、尋找刺激而以身試法，這樣的結果只會(huì )是一失足成千古恨。同時(shí)，要正確運用網(wǎng)絡(luò )這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應該利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習更多只是，提高自身的素質(zhì)。
青少年安全法制教育的演講稿3
xxx：
大家上午好!
按照規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。今天我在國旗下講話(huà)的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的'。當生命遭到災難或傷害時(shí)，它就會(huì )轉眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫(xiě)成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念，并使之轉化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;
2、注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生;
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助;
4、不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng);
5、加強緊急避險以及自救知識的學(xué)習，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(cháng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花!
青少年安全法制教育的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“珍愛(ài)生命，善待自我，健康成長(cháng)�！薄吧�，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的'境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;牢固筑立思想、行為和生命的安全長(cháng)城。然而，當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
為了共同營(yíng)造更加安全、文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、注意教室和宿舍的安全。不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，不坐在樓梯扶手上往下滑，不在樓梯、走道上追趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等帶進(jìn)宿舍和教室。不要在床鋪上翻上爬下、打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，防止玻璃墜落傷人。
2、注意活動(dòng)安全。體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故，不在教學(xué)樓內打球、
踢球等。課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校指定的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在校園里窮追亂撞。特別提醒大家的是，目前我們的學(xué)校正處于建設中，大家一定要遠離施工場(chǎng)所，避免安全隱患。在家時(shí)，不到池塘、河流、水壩等不安全的地方玩耍，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。在同學(xué)間產(chǎn)生矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要拳腳相向，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3、注意飲食安全。學(xué)習食品衛生常識，自覺(jué)防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛生，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不買(mǎi)零食，遠離垃圾食品，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、注意交通安全。遵守交通規則，自強自我保護意識，來(lái)校、回家做到文明行路，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不搭乘車(chē)況不好、有安全隱患的車(chē)，不搭乘超載車(chē)輛，不搭乘農用車(chē)輛，不搭乘酒后駕駛車(chē)輛。上車(chē)后不互相推搡，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩;過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生要按學(xué)校和班主任的要求，必須由家長(cháng)接送。
同學(xué)們， 我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間， 讓安全之花綻放在和諧的校園， 讓平安之歌常伴我們左右!
我的演講完畢，謝謝大家!
青少年安全法制教育的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，全體同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《樹(shù)立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
說(shuō)到安全，也許有人會(huì )認為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們學(xué)校各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將失去意義。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生要失去他們如花的生命!還有學(xué)校出現的跳墻上網(wǎng)事件，我們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己泡吧的需求，就要拿自己的生命做賭注嗎?往小了說(shuō)會(huì )影響自己下一天的學(xué)習，嚴重了說(shuō)就會(huì )造成摔傷，骨折等嚴重傷害。想想我們的`父母他們還在外邊忙碌奔波，我們忍心看他們讓學(xué)校用“回家反思”的名義帶我們回家嗎?我們忍心看著(zhù)他們無(wú)奈的臉龐嗎?我們忍心看老師滿(mǎn)懷希望的眼神里流露出失望嗎?我們應該做一個(gè)有責任，有擔當的人。
可能，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是還好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每
一個(gè)人都能加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴!在此，請允許我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、窗戶(hù)等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規則，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴禁騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不騎自行車(chē)載人，不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生必須保管好自身貴重財物。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。校園安全演講稿第六、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室等不宜場(chǎng)所。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全防范意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們大家平安一生，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。
我的演講到此結束，謝謝大家!
青少年安全法制教育的演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起憲法，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì )說(shuō)，太熟悉了。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據，一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的'重要地位。所謂“依法治國”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國。
法治是一個(gè)國家發(fā)展的重要保障，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志，是幾千年來(lái)無(wú)數仁人志士不斷追求的社會(huì )公平正義的守護神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(cháng)的保護神。
法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法，做個(gè)知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長(cháng)。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門(mén)法規與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴肅性。
曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jì)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò )導致學(xué)習成績(jì)下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長(cháng)的話(huà)也不聽(tīng)，慢慢發(fā)展到騙錢(qián)偷錢(qián)上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢(qián)而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。
在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規則——因為一個(gè)小小的過(guò)錯，有可能釀成無(wú)法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說(shuō)：國有國法，家有家規。從小就要做個(gè)守規矩有責任感的人，說(shuō)話(huà)做事要誠實(shí)守信，要孝親敬長(cháng)，要愛(ài)國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無(wú)規矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長(cháng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì )更加美好。
青少年安全法制教育的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是隋佳珺，今天我要演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
在正式開(kāi)始之前，我向大家介紹一下我的家庭，我的爸爸在公安部門(mén)工作，從x老爸在公安系統工作了25年，我的媽媽在紀檢部門(mén)工作，也工作了18年�？赡苡捎诠ぷ餍再|(zhì)原因，他倆平時(shí)都挺嚴肅，不太愛(ài)笑，性格挺平和，做事也認真。我呢，在這種環(huán)境下，雖然父母從來(lái)沒(méi)有對我太嚴厲過(guò)，也沒(méi)太約束過(guò)我，但我從小干什么就特別謹慎。家里是這樣的，媽媽總跟爸爸說(shuō):“咱們有工資有醫保，只要平穩退休就是人生贏(yíng)家，犯毛病的事千萬(wàn)不能做，不能違紀，紀在法前，紀律是第一關(guān)�！�
受爸爸的影響，我今天就圍繞交通法規方面給大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。一天清晨，陽(yáng)光正好，一家醫院，一個(gè)男嬰呱呱墜地，母子平安。妻子躺在醫院的病床上正焦急地等待著(zhù)孩子父親，此時(shí)，那位父親也正焦急地朝醫院飛奔。孩子父親剛出差回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)便親手熬了一鍋雞湯準備送到醫院。然而，就在距離醫院最近的那條馬路上，心急的他想趁著(zhù)車(chē)輛間的縫隙快點(diǎn)過(guò)到馬路對面。路面上本沒(méi)有車(chē)。突然間，拐彎處飛馳出一輛左搖右擺的大貨車(chē)。故事的結局大家顯然已經(jīng)能夠猜到了，這一瞬，帶走了一家三口的.幸福。
貨車(chē)司機惺忪的睡眼一下子睜開(kāi)了，孩子父親焦急的心也“不得不”停止了跳動(dòng)。
從喜訊變成噩耗，只因為一個(gè)路口。我們很難想象正在苦苦等待丈夫的妻子如何接受他再也來(lái)不了的消息，更難想象的是，那個(gè)剛剛來(lái)到人世的孩子，該如何承受、面對……而這個(gè)原本圓滿(mǎn)的結局僅因為一時(shí)的疏忽便成了永遠的遺憾。如果孩子父親沒(méi)有貪一時(shí)之快，如果貨車(chē)司機沒(méi)有疲勞駕駛，如果……這樣的故事還有很多很多，報紙、電視上我們總能看到，有些人對此麻木，有些人哀其不幸。
小時(shí)候的我們都知道“紅燈停，綠燈行”這個(gè)道理�？墒�，隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，那些淺顯易懂的道理卻被我們逐漸淡忘了。各路媒體紛紛報道“中國式過(guò)馬路”，我們不顧燈也不顧車(chē)，只要湊夠一大群人便肆無(wú)忌憚地橫穿馬路。一些司機開(kāi)車(chē)時(shí)叫苦不迭，輪到自己過(guò)馬路時(shí)，卻還是“乖乖”自動(dòng)遵守“中國式過(guò)馬路”的原則。這難道不是一種時(shí)代的倒退?不值得我們深刻反思嗎?
然而大家都知道，在紀律、法規面前，我們需要遵守的遠遠不止交通法規這一個(gè)方面。規矩是人為規定的，它的確會(huì )在一定程度上限制人的行為，讓你覺(jué)得沒(méi)有那么“自由自在”。但是有句古話(huà)說(shuō)的好，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。北京動(dòng)物園老虎吃人一事，不也是那位阿姨先失了規矩所致嗎?因此我們每一個(gè)個(gè)體都不是孤立的，我們依存于群體、組織、社區、學(xué)校、城市、國家，乃至這個(gè)地球。倘若沒(méi)有一套規矩去規范我們的言行舉止、衣食住行，每一個(gè)人都完完全全按照自己喜歡的方式肆意生活，地球該是何等混亂?在歷史的長(cháng)河中，人類(lèi)不斷進(jìn)化，“從零到有”這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�！耙幘亍本褪侨祟�(lèi)最偉大的發(fā)明之一。從過(guò)去的家法家規，到現在的各項規章制度、法律法規，是它們讓這個(gè)世界有章可循、有法可依，讓人們的生活更加便利、高效，讓我們區別于低等動(dòng)物，稱(chēng)之為人。
我們再回過(guò)頭看“中國式過(guò)馬路”這個(gè)例子。假如你是“過(guò)馬路大部隊”中的一員，你也許會(huì )想：“那么多人都闖紅燈過(guò)去了，而且還聚成了堆，車(chē)肯定不敢往前開(kāi)，首先安全肯定是沒(méi)有問(wèn)題。再說(shuō)了，就算我遵紀守法，紅燈停、綠燈行，只有我一個(gè)人這么做，對大環(huán)境完全起不到一點(diǎn)作用，人們反而會(huì )像看一個(gè)傻瓜、一個(gè)異類(lèi)一樣看我�！钡悄憧稍脒^(guò)，如果大家都這樣想，都這樣做，規矩也好，法律法規也罷，一切都將化為烏有。遵紀守法要靠我們每一個(gè)人的共同努力，不攀不比，管好自己，一切從身邊的小事做起，這樣我們的國家才可以無(wú)愧于“文明古國，禮儀之邦”的美稱(chēng)。
我們要耐心等待每一個(gè)紅燈變綠;我們要走過(guò)街天橋、而不再橫跨圍欄;乘坐扶梯時(shí)，我們會(huì )右側通行，把左邊的路留給需要的人;我們會(huì )謙虛禮讓?zhuān)覀儠?huì )勤學(xué)好問(wèn);我們會(huì )陽(yáng)光積極，我們會(huì )樂(lè )于助人……一個(gè)人的力量有限而渺小，但我可以影響我身邊的人，無(wú)論父母還是朋友，我們終究可以將一個(gè)人的力量放大無(wú)數倍。這樣，我們就可以影響更多的人。如果我們都能以身作則、帶動(dòng)旁人，那這份看似微小的力量可以乘以一個(gè)龐大的數字——13億。
遵紀守法，從我做起，我堅信，我們的力量是無(wú)窮的。當磚瓦堆砌成高樓大廈，當水滴匯聚成大海，一個(gè)更加和諧、繁榮的中國將屹立于東方，閃閃發(fā)光!
青少年安全法制教育的演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
憲法看似離我們很遠，其實(shí)很近，它是一個(gè)國家的基礎，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著(zhù)“人民”二字，而這尊貴而平實(shí)的憲法，也離我很近。
那時(shí)，我還沒(méi)有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯，覺(jué)得它離我是多么的遙遠，不知道它早已進(jìn)入我的生活。
那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著(zhù)興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí)，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣，對我說(shuō)：“你是不是又要出去玩?玩什么玩，整天就知道玩，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?功課復習完了嗎?復習完了，也要反復復習!懂嗎?快回去復習!”這些話(huà)猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門(mén)去，將門(mén)給鎖上了。屋子里空無(wú)一人，門(mén)又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!
從門(mén)口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重�！拔颐髅鞫家呀�(jīng)把功課做完和復習完了，為什么還要這樣對我?爸爸，難道您不知道這樣會(huì )害我失約的嗎?”我“仰天長(cháng)嘯”�？上](méi)有一個(gè)人會(huì )聽(tīng)得到。懷著(zhù)對朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看著(zhù)課本上的文字，呆呆地思考著(zhù)，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的.;有的是他們讓我做的事，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的。
還有這次……想著(zhù)想著(zhù)，我就哭了出來(lái)。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(cháng)大了，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨立思想，不應該什么事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著(zhù)。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿(mǎn)在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái)�？薜阶詈�，已經(jīng)沒(méi)有了聲音，眼淚也停下來(lái)了�？尥曛�，我覺(jué)得我應該將我的意見(jiàn)告訴他們，讓他們給我一點(diǎn)空間�？梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語(yǔ)氣，這個(gè)想法就又退縮了�！安恍胁恍�，你一定要鼓起勇氣!”
在晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場(chǎng)景，我就鼓起了勇氣。說(shuō)完之后，我就后悔了，覺(jué)得不該這樣對他們，我應該聽(tīng)他們的話(huà)才對。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉。
有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說(shuō)，每個(gè)人都有自己的權利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。
憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。
青少年安全法制教育的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是建設小學(xué)的張鐵楠，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
我們建設小學(xué)雖然是一所農村學(xué)校，但隨著(zhù)學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，我們的校園里里往外、角角落落都潔靜如新，同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài)。當然，我們之所以能在如此積極向上的環(huán)境中成長(cháng)要歸功于我們的“小學(xué)生守則墻”。這面墻每班都有，有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》。這面墻是一個(gè)方向標，指引我們正確的人生道路;這面墻是一面鏡子，教導我們明辨是非善惡;這面墻更是一塊基石、一塊沃土，成就我們的未來(lái)——成為一名知法守法的好公民!
以前，我不懂法律究竟指什么，只知道不能做違法犯罪的事�，F在，我還是說(shuō)不清各種法規法條，但清淸楚楚地知道：只有從小遵守《小學(xué)生日常行為規范》，規范自己的言行，嚴格要求，養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大才能成為對社會(huì )有用的、遵紀守法的好公民。
以前，我不懂學(xué)校為什么那么重視行為規范教育，每學(xué)期開(kāi)始的.第一課不是學(xué)習文化知識，而是學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》;今天我可以響亮地回答：沒(méi)有規矩不成方圓，這一條條的行為規范就是我們學(xué)生心中的“法”!小學(xué)生要養成知法、學(xué)法、用法、x好習慣，就應該從遵守小學(xué)生行為規范做起。
而對于“守法”這個(gè)字眼起初我的感覺(jué)是熟悉又陌生，熟悉是來(lái)自父母、老師的教導，陌生則是因為沒(méi)有真正體會(huì )到“守法”的意義。直到我們學(xué)校舉行了一系列守法宣傳活動(dòng)，“法在心中”、“依法治國”、“依法辦事”、“依憲執政”、“弘揚憲法”這些字眼由模糊到清晰，再植入到我們每一個(gè)孩子的心里。聽(tīng)演講，編小品，看視頻，這精彩紛呈的活動(dòng)，像一位位魔術(shù)師，把法律的條條框框知識，變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事劇，深入人心。于是抽象的法律法規，被我們解讀成一句句簡(jiǎn)單而深刻的道理，這些道理是父母的叮嚀囑咐，這些道理是老師的諄諄教誨，這些道理是學(xué)校的校紀校規，這些道理是每個(gè)學(xué)生要遵守的行為規范。
在普法學(xué)法活動(dòng)中，曾有許多有意思的故事，下面就給大家講個(gè)發(fā)生在我們班上的：有個(gè)女生，總愛(ài)犯“紅眼病”，只要有東西被她看中，她就想方設法地拿走，為此，我們沒(méi)少發(fā)生案件，我們老師儼然成了偵探。這次我們班舉行“憲法在我心中”的班隊課。巧了，課件中播放的一個(gè)案例講的就是一個(gè)學(xué)生從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始，逐漸養成小偷小摸的壞習慣，最后發(fā)展成了盜竊犯。我們一邊看故事，一邊不由自主地看向她，看來(lái)大家都把她給對上號了，看得她的臉漲得通紅。神了，從此以后，我們班丟東西的事件幾乎絕跡了，漸漸地，我們也忘了她犯過(guò)紅眼病的事兒。俗話(huà)說(shuō)得好“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金;小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！彪m然你還小，但是如果你沒(méi)有養成良好的行為習慣，或許就會(huì )使你走上犯罪的道路。
其實(shí)在我們身邊未成年人違法犯罪比比皆是。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：某地四名初二學(xué)生受社會(huì )高消費的影響，經(jīng)常上酒樓、穿，大把大把地花錢(qián)，遠遠超出自己家長(cháng)的經(jīng)濟負擔能力。他們看到有人搶錢(qián)很容易，便開(kāi)始潛入宿舍進(jìn)行盜竅，發(fā)展到后來(lái)，他們竟對學(xué)生強行搜身，造成有的學(xué)生心神恍忽，不敢上學(xué)，對學(xué)生的身心健康、財產(chǎn)安全以及教學(xué)秩序造成了危害。最后當然沒(méi)有逃脫法律的制裁。在被捕的一刻他們竟天真地認為在校學(xué)生做這些是不違法的。
所以我覺(jué)得守法的前提是學(xué)法，學(xué)法就要從學(xué)習《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》開(kāi)始;守法的關(guān)鍵是從身邊的小事做起：不亂丟果皮紙屑，不隨意毀壞公共財產(chǎn);不亂拿別人的東西;撿到錢(qián)后及時(shí)歸還;遵守交通紀律，不亂闖紅燈;公交車(chē)上給老弱病殘讓讓座。養成良好的行為習慣。
同學(xué)們，警鐘長(cháng)鳴，讓我們共同唱響一曲守紀歌，做一個(gè)忠實(shí)憲法的守護者和捍衛者!以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。從我做起，從現在做起，高舉小學(xué)生行為規范這面旗幟，爭做向上、向善的好少年，爭做遵守守法則的好公民!
謝謝大家，我的演講結束了。
青少年安全法制教育的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。但它對于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了，是學(xué)校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為是微小的壞事就可以做�，F在社會(huì )很多犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會(huì )上的違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會(huì )遺害無(wú)窮�！盁o(wú)規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì )將變的`行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返!
現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學(xué)校規章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
我們少年是祖國的未來(lái)和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì )創(chuàng )造平安和諧的法制環(huán)境!
謝謝大家!
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