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學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿

時(shí)間:2022-11-10 16:50:53 演講稿 我要投稿

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。

  老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻。是老師給了我們知識,教給我們做人的道理。

  學(xué)習中我遇到困難,是您耐心給我解惑釋疑;生活中遇到挫折,是您鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言,是您了我勇氣和自信,讓我學(xué)會(huì )與同學(xué)交流。

  我感謝您的辛勤培育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的語(yǔ)言,華麗的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,精彩的回答,專(zhuān)注的聽(tīng)課,認真的書(shū)寫(xiě),積極的思考,一份滿(mǎn)意的答卷,這都是感恩老師。在五年級上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時(shí),老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

  在課下,迎面遇到老師,一個(gè)的微笑,一聲問(wèn)好,老師是多么幸福呀!這就是感恩。我們學(xué)好文化,強身健體,長(cháng)大后報效祖國。這也是感恩。

  感恩是一種美德,所以,我們要學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩。同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)感恩老師吧!感恩就在我們身邊。

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》!

  生活中,我們總可以得到別人很多的關(guān)愛(ài),有來(lái)自父母的,有來(lái)自同學(xué)的,也有來(lái)自老師的,我的腦海中中就有許多這樣的記憶:

  記得那是我上幼兒園的一年夏天,爸爸接我下學(xué),天正下著(zhù)大雨。爸爸一手打起傘,一手抱著(zhù)我,趟著(zhù)水向家中走去。到家后,我發(fā)現自己的衣服是干的,而爸爸的衣服卻是濕漉漉的,而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……

  還記得我剛上一年級時(shí),看到新的學(xué)校里陌生的一切,我的心中充滿(mǎn)了恐懼。是老師陽(yáng)光般的笑容給了我安慰,把我帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂(lè )的學(xué)習殿堂。

  還記得在去年寒假,在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí),同學(xué)們給我耐心講解的情景,一幕一幕,是那么記憶猶新。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在生活中,你肯定也感受過(guò)許許多多類(lèi)似的關(guān)愛(ài)。那么,面對這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我們應該如何做呢?對,我們應該學(xué)會(huì )感恩,懂得回報。

  同學(xué)們,感恩不是口號而是行動(dòng),感恩無(wú)處不在,回報不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始,體會(huì )父母的辛勞,學(xué)會(huì )關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開(kāi)始,體會(huì )同學(xué)的真誠友愛(ài),與同學(xué)和睦相處,互幫互助;我們從感恩老師開(kāi)始,體會(huì )老師工作的艱辛,勤奮學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們的老師。我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們在生活中學(xué)會(huì )分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:學(xué)會(huì )感恩是一種幸福,懂得回報是一種美德!

  我的演講完畢。

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,其實(shí)就是一種信念,而我們活著(zhù),就是為了感恩。

  從我們呱呱墜地的.那一刻起,就預示著(zhù)人生的開(kāi)始,而亦是從那一刻,我們開(kāi)啟了漫長(cháng)的感恩之旅。那實(shí)則意味著(zhù),我們將會(huì )在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。

  每個(gè)人都想擁有一個(gè)完美無(wú)暇的美麗人生。為此,我們必須學(xué)會(huì )感恩,我們來(lái)到這個(gè)世界,并非為了索取,而是為了感恩。懂得感恩,讓我們在困難來(lái)臨之際,永不低下高傲的頭;懂得感恩,讓我們在流星隕落之際不會(huì )心生恐懼;懂得感恩,讓我們微笑著(zhù)面對生活。

  感恩,是每個(gè)人最初的信念,也是其永不改變的信仰。感恩陽(yáng)光,讓我們在黑暗中感受到人間之暖;感恩星空,讓我們在迷途中找到前進(jìn)的方向;感恩順境,讓我們知曉這人世間并非如此絕情;感恩挫折,讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會(huì )在風(fēng)雨之后燦然怒放。

  擁有感恩之心,才不會(huì )讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。在這個(gè)世界上,有許多人會(huì )為了那些所謂的名利去追逐,去追趕,最終甚至會(huì )為了這人生中最不起眼的東西喪失了人性良知,或許,這就是他們一生的執念,但殊不知,這對他們來(lái)說(shuō)最終也不過(guò)是化為了棺木上的一縷塵埃,那么,又何需執著(zhù)呢?唯有感恩之心,才是真正屬于自己的無(wú)價(jià)的永恒。

  因為感恩,我們邂逅了人生。學(xué)會(huì )感恩,我們就會(huì )擁有一個(gè)屬于自己的永恒的人生。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿4

尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好。我叫xxx,來(lái)自于xxx班,我今天的演講題目是自立自強、勵志成才、報效祖國。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強,我們毫不猶豫,自立自強,我們堅持不懈。

  古今中外,凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習慣,及時(shí)立志成才,奮力向前,哪怕時(shí)運不濟;永不絕望,哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天,不因暫滿(mǎn)還缺而不自圓。桃李灼灼,不因秋節降至而不開(kāi)花;江水奔騰,不因一去不返而據東流。人有一份志向,便有一份動(dòng)力,人有一份動(dòng)力,便有一份成功。立志貴在堅持,貴在立大志,而立大志,莫過(guò)于立志成才,報效祖國。

  有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負,破浮沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。而作為當代大學(xué)生的我們,猶如隔著(zhù)玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值,我們的計劃無(wú)足輕重,我們的目標遙不可及,只是很多時(shí)候我們沒(méi)有將計劃付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎?

  立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行,無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止,無(wú)論你在什么時(shí)候結束,重要的是結束之后就不要后悔。今后,我會(huì )記住螢火蟲(chóng)的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時(shí)候,即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng),即使是在白天,不管陽(yáng)光多么耀眼,我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴(lài)花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣,用自己的光芒照亮世界,報效祖國,使自己成為未來(lái)祖國的星星之火!

  同學(xué)們,無(wú)需遲疑,是該奮斗的時(shí)候了,不要被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。天行健,君子以自強不息。學(xué)者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事,自古男兒當自強。我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

  謝謝大家。

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀有兩大奇人,一是拿破倫,另一個(gè)就是海倫·凱勒!

  而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》,它使我受益匪淺。

  這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的幫助中,海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現生命的意義,觀(guān)察生活的美好,她克服了常人無(wú)法想象的困難,從哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻,用心寫(xiě)字,讓世界震驚。

  我曾試過(guò)蒙著(zhù)眼走路,當眼前一片漆黑時(shí),我深深的恐懼了,對黑暗的恐懼,在黑暗中,我擅抖的抬起腳,一步、一步、跌跌撞撞的走著(zhù)。當走到盡頭時(shí),我摘下眼罩,光芒刺入我眼中,我甚至覺(jué)得這是我最幸運的時(shí)刻,至少,我還有光明。

  一個(gè)耳聰明目的人,在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望,而海倫,一生都只能活在黑暗中,卻重燃希望,做出了超凡的成績(jì),這需要多大的勇氣和意志力!

  海倫·凱勒,一個(gè)我最佩服的女人,她除了堅強勇敢,還珍惜著(zhù)一切。

  她看不見(jiàn)這個(gè)世界,所以她對光明無(wú)限渴望,哪怕只有短短三天,也一樣珍惜,她想在這三天做許多事。而我們呢?三天,三十天,三百天,甚至更多的時(shí)間,都只是覺(jué)得一眨眼就過(guò)去了,沒(méi)有什么好留戀的。

  為什么,只有盲人才會(huì )珍惜他人每天看見(jiàn)的光明,只有聾子才會(huì )羨慕他人永遠正常的聽(tīng)覺(jué),只有啞巴才會(huì )渴望他人能說(shuō)話(huà)的權利。為什么,我們不懂得擁有,失去時(shí)才去后悔,才會(huì )覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?為什么,我們永遠都不會(huì )堅持,不知道知識的力量有多強大呢?海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明,把握著(zhù)她所擁有的,憧憬著(zhù)美好的世界,探索著(zhù)人生無(wú)盡的可能。我們這些正常人,又何嘗不可?難道會(huì )比一個(gè)盲人還無(wú)用嗎?

  人的一生,幸與不幸是總是相對的,關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對待。海倫·凱勒,她用她坎坷的一生證明了一切的可能性,她給我留下了永不磨滅的印象!都偃缃o我三天光明》是一本充滿(mǎn)魔力的書(shū),它栓釋了生命的意義,給我上了豐富的一課。

  同學(xué)們,只要我們心中有愛(ài),堅強的面對一切,永不言敗,勤奮的學(xué)習,開(kāi)懷的歡笑,對生命充滿(mǎn)感恩和珍惜,才不會(huì )辜負老天賜予我們明亮的雙目,靈敏的聽(tīng)覺(jué),所有的一切。想海倫凱勒一樣,自強不息,希望之光永遠在心中閃亮!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  同學(xué)們,你想過(guò)沒(méi)有,有的東西只有睜著(zhù)眼才能看見(jiàn),比如風(fēng)景;有的東西只有閉著(zhù)眼睛才能看見(jiàn),比如感恩。

  有這樣一個(gè)故事。一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,?xiě)信安慰他。羅斯;匦诺溃骸芭笥,謝謝你的安慰,我內心很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學(xué)們,在家中,當你吃著(zhù)可口的飯菜,是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)與汗水?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服,是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西。面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨,卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì )感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們,這樣做對嗎?作為孩子,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,感謝他們讓你衣食無(wú)憂(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

  在學(xué)校,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩?只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,老師都會(huì )為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習散漫的時(shí)候,就及時(shí)提出了警告或批評。也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評,但請記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué),老師無(wú)私的利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導,從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在叮囑我們。我們放學(xué)了,老師還在為我們整理教室。試想一下,當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學(xué)生,都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育!

  同學(xué)們,不管身處逆境或是順境,讓自己時(shí)常閉起眼睛看看內心,學(xué)會(huì )感恩吧!感恩父母給了我們生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持。感恩吧!當我們都懷著(zhù)感恩的心去看世界,世界便充滿(mǎn)了愛(ài)。原來(lái),世界因感恩而美麗!

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿7

  大家好,我是尹樹(shù)玉。

  有一首歌唱道:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì),所以我們必須學(xué)會(huì )感恩。

  不僅人會(huì )感恩,連動(dòng)物都會(huì )。

  舉幾個(gè)例子,羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德?墒,我們現在有些人卻不懂這個(gè)道理,F在的一些孩子,總是不聽(tīng)父母的話(huà),惹他們生氣,難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?

  感恩并非是口頭上說(shuō)的,而是要發(fā)自?xún)刃,并且付諸于行動(dòng)。

  比如社會(huì )上某些商人,口上說(shuō)感謝,其實(shí)心口不一,用“感恩”的幌子來(lái)賺錢(qián),真是令人費解!有兩則漫畫(huà)反映的是這種情況,題目都為《孝子》,一幅是父母說(shuō)兒子不孝,兒子從凳子上跳起來(lái)大叫:“你們?yōu)槭裁凑f(shuō)我不孝?”另一幅是兒子在看電視,母親要去洗碗,兒子說(shuō):“今天是母親節,碗也不用洗,明天再洗!遍_(kāi)始我們感到很有趣,可是笑過(guò)之余,看看自己,又何嘗不是這樣?

  有一個(gè)高中生,一個(gè)人要上學(xué),還要照顧截肢的母親,卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一句,這才是懂得感恩。

  有些人可能要問(wèn),我們如何才能學(xué)會(huì )感恩?這就要求我們換位思考,站到別人視角去看,你就會(huì )發(fā)現,感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事。

  感恩是一汪清泉,滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光,照亮陰暗的角落;感恩是一支樂(lè )曲,滑過(guò)人們的心田。

  感恩讓我們幸福又快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?

  謝謝。

學(xué)會(huì )感恩勵志成才演講稿8

各位家長(cháng),各位同學(xué):

  晚上好,今天我為大家演講的是感恩父母。

  我們從小開(kāi)始就要感恩父母了,因為是父母賜予了我們生命,如果沒(méi)有他們,我們就不可能獲得生命,生活在這個(gè)世界上。

  同時(shí),他們也使我們懂得了許多道理,許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。他們給了我們衣食住行,讓我們有文明,花費許多錢(qián)讓我們上學(xué),能夠存活在這個(gè)世上,不受別人的欺凌。許多時(shí)候,他們只為我們開(kāi)心,我們開(kāi)心了,他們也開(kāi)心了,他們不顧任何困難,我們想要什么,他們就給我們買(mǎi)什么。

  每當我考試沒(méi)考好時(shí),我后悔莫及,父母卻鼓勵我,告訴我下次一定能考得更好;每當我遇到困難了,做不下去了,他們也總是鼓勵我,一定要堅持不懈,這樣才能成功,拿到屬于我們自己的光輝。

  當父母為我們傷心嘆氣時(shí),我們一定要去安慰他們,讓他們放下這顆心,當我們做錯了事情,他們哀聲嘆氣時(shí),我們應該勇于承擔,不讓他們操心。

  最后,我們應該深深地感謝父母,因為他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們是還不清了的,感恩父母是我們每一個(gè)人都應該做到的。

  當父母老了時(shí),我們就應該孝順他們,為他們打理好一切,讓他們放心,感恩父母,從小事做起,現在讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!

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