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珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短

時(shí)間:2022-11-07 17:15:16 演講稿 我要投稿

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾幾何時(shí),笑過(guò)同學(xué)們把少男少女的青春統稱(chēng)為“豆蔻年華”;曾幾何時(shí),愁過(guò)自己臉上的幾顆小痘痘;曾幾何時(shí),翻了翻舊日記,才曉得自己長(cháng)大了……

  早晨看看鏡子,笑一笑,為的是一個(gè)美好的今天,看看昨日的日記,看看昨日的幼稚與調皮,那些時(shí)光已不再復返。如今我們能做的,只有珍惜今天的青春,讓明日的我們看著(zhù)今天的歲月不再惋惜。

  十幾歲的花樣生活,十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí),和姐姐一起在田間捕蝴蝶;曾幾何時(shí),和同齡小朋友在同一張桌子上念著(zhù)李紳的《憫農》;曾幾何時(shí),和他們一起認識了玉樹(shù)臨風(fēng)的英語(yǔ)老師;曾幾何時(shí),認識了這位學(xué)識淵博的“國學(xué)大師”;曾幾何時(shí),學(xué)會(huì )了隱藏自己的心事;曾幾何時(shí),向往著(zhù)自己長(cháng)大以后的生活;曾幾何時(shí),我又在我的生活中寫(xiě)下了“珍惜青春”……

  十二歲,升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著(zhù)生日歌過(guò)的。因為那時(shí)我們都面臨著(zhù)的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。

  十三歲,上了八年級。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(cháng)大了一歲,少了一份童真,多了一些成熟與穩重。元旦晚會(huì )上,都能找到自己的搭檔,共同唱出十三歲的天空。

  未知的十四歲,會(huì )上九年級。那時(shí)只有號角不停的奏。過(guò)去都是拼了命的玩,現在只有玩了命的拼了。心跟著(zhù)腳步一樣,踏著(zhù)快步伐。緊張學(xué)習之后,在那個(gè)畢業(yè)典禮上,我們還能抑制住眼淚嗎?那時(shí),才真正理解“同學(xué)”的含義……

  曾幾何時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)青春的呼喚;曾幾何時(shí),我看見(jiàn)生活與青春共舞;曾幾何時(shí),在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)青春在我耳邊說(shuō)——珍惜我吧!

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短2

  大家好,我是二九班的xx。

  “青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔與,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的,并且是轉瞬即逝的美麗煙火。

  現在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長(cháng),在一次次的失敗面前,在一回回的教訓中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權力,讓我們在這個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個(gè)豐富美麗的世界,看現在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知與斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望!

  當那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學(xué)校門(mén)口,初四樓前站著(zhù)一隊隊的學(xué)生,在他們中,有的看起來(lái)很焦慮,有的與同學(xué)則唧唧喳喳。

  現在的他們,每個(gè)都還有著(zhù)擁有稚氣的面孔,都擁有著(zhù)中招考試的權力,他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票,這張船票寫(xiě)滿(mǎn)了青春,可能,在船上,有些人會(huì )漂泊到離他們人生理想很遠的地方,有些人則會(huì )驚喜的到達自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會(huì )在青春中留下遺憾。

  所以,我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火,活力,創(chuàng )造力,會(huì )像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒(méi)有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護這轉瞬即逝的青春吧!

  為了將來(lái)不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來(lái)想起現在的自己時(shí),感嘆道:“我當時(shí)咋這么傻!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!

  望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試,加油,讓我們一起珍惜青春!

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時(shí),保留一顆純真的心,向人們展示一個(gè)超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來(lái),家庭、事業(yè),很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當回想起那些用詩(shī)串起的日子,他們總不免發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息,產(chǎn)生一種“無(wú)可奈何花落去”的留戀與惋惜!

  正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真,有朝一日也會(huì )終將飄遠,離我們遠去。所以,讓我們從現在開(kāi)始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時(shí),不要在時(shí)光無(wú)情地走過(guò)時(shí),不要在人生即將落幕時(shí),才失落地垂下頭來(lái),苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

  青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無(wú)盡的遺憾!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書(shū)到用時(shí)方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結局。沒(méi)有知識,你注定要生活在社會(huì )的最低層;沒(méi)有知識,你注定要飄蕩在人世間;沒(méi)有知識,你注定平淡一生,默默無(wú)聞。

  時(shí)光飛逝,青春轉瞬即逝。我們應當為從前那些碌碌無(wú)為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節,要用雨露來(lái)灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來(lái)。

  我們不妨暢游知識的海洋,遠離網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會(huì )有意義,才會(huì )充實(shí),才會(huì )色彩斑斕!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,這段時(shí)光總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ);它代表想象,人總會(huì )對未來(lái)的世界充滿(mǎn)期待;它代表精彩,人總會(huì )為自己的前途打拼,挫折、失敗接二連三,成了一段情節曲折的故事。沒(méi)有青春,人生不可能不是殘缺的!吧倌瓴慌,老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),沉迷于游戲機、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,穿名牌,買(mǎi)手機,這難道不是虛度光陰嗎?“書(shū)到用時(shí)方恨少”,沒(méi)有學(xué)識,只得漂漂蕩蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的結局。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春。

  青春微涼,每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期,在這期間,我們慢慢認識世界的.本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義

  我要珍惜所擁有的青春。青春,是學(xué)習,努力學(xué)好了本領(lǐng),未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖,青春便有價(jià)值;青春,是挑戰,自己所不及,超越自我造就的港灣;青春,是純潔,互相幫助心照不宣,讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,五彩繽紛;青春,是叛逆,是我們青春路上的一筆挫筆,讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春,是美好,一切美好的事物駐留腦海,永不銷(xiāo)毀,幾十年后,再回首這美麗,那將是一份永恒的記憶。

  在青春時(shí)期,我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習,學(xué)習技能;學(xué)習動(dòng)手操作;學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒,予邇細細品嘗。

  青春,美好而富有詩(shī)意的名字,賜予我們生活與活力;青春,微涼而讓人感動(dòng)的名字,里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴;青春,希望而華麗美妙的名字,任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春,再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去,而在它即離前夕,我們何不珍惜一點(diǎn),多做些有意義的事,讓我們的青春豐富多彩,更具有價(jià)值呢?珍惜所擁有的青春,讓短暫的青春變得長(cháng)久,變得有價(jià)值!

珍惜我們的青春演講稿簡(jiǎn)短5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果人的生命是一部書(shū),那么它最初的章節,就叫做青春。這部書(shū)能否續寫(xiě)出動(dòng)人的情節和完美的結局,最初的章節里已經(jīng)鋪墊和伏筆了。這部書(shū)只有一個(gè)寫(xiě)手,就是每個(gè)人自己。如果我們不做一個(gè)負責的寫(xiě)手,在時(shí)間充裕精力充沛的時(shí)候,為這部書(shū)設計一個(gè)合適的起點(diǎn)和基調,那么,你的作品就會(huì )留下殘缺和遺憾。

  在我們的校園里,有一種自視“絕頂聰明”的人,他們日常專(zhuān)注的事情,就是絞盡腦汁請假逃課,想盡辦法吃喝玩樂(lè )。只要能不進(jìn)教室聽(tīng)課,只要能逃脫老師和家長(cháng)的監管,他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明,他們在認真讀書(shū)的同學(xué)面前可以自擁一份優(yōu)越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價(jià)的,雖然結局一時(shí)還無(wú)法看到。

  我有一位鄰居大哥,23歲,曾經(jīng)也屬于“絕頂聰明”的一類(lèi)。記得我上小學(xué)的時(shí)候,他就經(jīng)常神采飛揚地在我面前吹噓,說(shuō)自己如何如何騙過(guò)老師去上網(wǎng),如何如何欺負同學(xué)打架斗毆,如何如何當著(zhù)老師的面上課睡大覺(jué),儼然便是宣揚“光輝事跡”似的?墒乔安痪玫囊惶,當我見(jiàn)到他時(shí),他卻一臉的疲倦與消沉,一副被滄桑席卷之后的落魄樣。談起自己的經(jīng)歷,總是不住地長(cháng)吁短嘆。

  他高二沒(méi)讀完就退學(xué)了,滿(mǎn)懷信心要去闖世界掙大錢(qián),卻四處碰壁——文憑太低,薪水高的工作人家不要他,而薪水低的他又瞧不上。輾轉許久,伙食費看看沒(méi)有了,他只好找了一份萬(wàn)分不情愿的工作。然而,那點(diǎn)可憐的工資根本就不夠花銷(xiāo)。以前花父母的錢(qián)大手大腳慣了,突然過(guò)這種緊巴巴的日子,他感到說(shuō)不出的難受。外面的世界確實(shí)遍地黃金,可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無(wú)奈之下,他卷鋪蓋回了家,然后在19歲那年結了婚;楹笥辛思彝サ呢摀,日子過(guò)得更加不順心了。夫妻倆經(jīng)常為錢(qián)吵得天昏地暗,最后只能一拍兩散,離婚了事。我問(wèn)他以后有什么打算,他說(shuō)只能走一步看一步了,還說(shuō)要是可以重來(lái)一次,一定好好珍惜認真讀書(shū)。

  與他分別的時(shí)候,我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了,可他還能回得去嗎?

  我慶幸自己依然擁有青春,擁有一大片可以耕耘的沃土,只要努力播種、澆灌,就能期待收獲。我想,真正聰明的人,是一定懂得為自己著(zhù)想的,而懂得為自己著(zhù)想的人,是不會(huì )浪費青春的。

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