幼兒園師德師風(fēng)演講稿范文500字（精選7篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的幼兒園師德師風(fēng)演講稿范文500字（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到這天，我依然還堅守在那里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。
說(shuō)到教師的師德，人們立刻會(huì )想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻……但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠呢，每一天都帶著(zhù)一份好情緒投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子�？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和好處。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對自我的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài)，盡管他們都有不一樣的性格，有內向的、外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛(ài)為核心，細心對待每一個(gè)孩子。要花時(shí)光充分了解自我班級的孩子，學(xué)會(huì )觀(guān)察，對班內每一個(gè)孩子的狀況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
其次，做一名合格的幼兒教師，要愛(ài)崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與職責感，要融愛(ài)心、細心、耐心、恒心、職責心于一身。這也是我最近通過(guò)四講一樹(shù)感受到的。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個(gè)孩子獨自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險地帶，或許很多人都會(huì )不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛(ài)心；當我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì )很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車(chē)，但我還是會(huì )這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。
每一天清晨我踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著(zhù)一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的完美，她們教會(huì )我以真心去應對所有的人，她們教會(huì )我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因為他長(cháng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因為他的邋遢而放下他，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì )在他們想家的時(shí)候給他們如媽媽般的溫暖，我會(huì )在他們不舒服時(shí)，給他們最細心的照料。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛(ài)。
謝謝大家！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
對于一個(gè)從事科學(xué)研究的人來(lái)說(shuō)，學(xué)識魅力是他事業(yè)成功的關(guān)鍵。而對于一個(gè)從事農村初中基礎教育的人來(lái)說(shuō)，人格魅力對學(xué)生的影響絕不亞于教他一點(diǎn)知識。普普通通的.成安二中這塊土地，孕育著(zhù)一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的老師。
將近退休的劉淑芹老師，教了一輩子書(shū)，她的頭上沒(méi)有閃耀的光環(huán)，崇高的榮譽(yù)也從未得過(guò)，然而就是這么一個(gè)普普通通的老教師，用她那寬厚、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的人格影響了一批又一批學(xué)生，甚至影響著(zhù)身邊的`每一位教師。凡是她教過(guò)的學(xué)生，不管是在校的，畢業(yè)的，只要見(jiàn)到這位老教師，都會(huì )懷著(zhù)崇敬的心情喊一聲“劉老師好!”劉老師是地理組學(xué)科組長(cháng)，但凡學(xué)校布置的任務(wù)，沒(méi)有一項不是出色的完成的。她語(yǔ)言幽默，態(tài)度和藹，因此贏(yíng)得了所有學(xué)生的愛(ài)戴，甚至最不愿學(xué)習的學(xué)生，也會(huì )眉飛色舞的炫耀，說(shuō)最喜歡上地理課。從劉老師身上，學(xué)生不僅學(xué)習了知識，更深深被她的人格魅力所感染，學(xué)習到做人的道理。
還有與學(xué)生交朋友，成為學(xué)生親切的貼心人的王瓊、劉艷、靳惠超老師，嚴肅認真，腳踏實(shí)地的王麗英、王紅霞、李向老師，認真鉆研教材，課堂精彩萬(wàn)分的趙向英、朱華、劉繼英、曹麗梅等老師。人格的魅力是無(wú)限的，優(yōu)秀的二中人用自己的人格影響了一批又一批學(xué)生、老師，也鑄就了成安二中又一道師魂——志存高遠，淡泊名利。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
清晨，腳步匆匆，車(chē)輪飛轉，與我們一同趕路的是誰(shuí)？是我們的老師！
一早，面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻，站在班級門(mén)口迎接我們的是誰(shuí)？是我們的老師！在課堂上，認真為我們傳授知識的是誰(shuí)？是我們的老師！深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？還是我們的老師��！
咱們的老師，就是這樣默默地做著(zhù)小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師��！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
老師，您還記得嗎？同學(xué)們愛(ài)都聽(tīng)您的課，您親切和藹，天文地理無(wú)所不通，聽(tīng)您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！或許您講課的每一個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們會(huì )遺忘，但我們決不會(huì )忘記您的那份激情、那份認真！
老師，每天辛苦的給我們上完課，還要給我們準備飯菜，當您把一碗碗可口的飯菜盛給我們，每一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對我們無(wú)比細膩深沉的愛(ài)��！
還有一次，記得有一次咱班成績(jì)考砸了，大家都垂頭喪氣，而您，用您的微笑和鼓勵，撥開(kāi)了我們心頭的陰霾（mai)，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
師德，不再只是一個(gè)詞，不再只是一個(gè)空泛的道德說(shuō)教，師德是有著(zhù)最為充實(shí)內涵的，最為鮮活生動(dòng)的對事業(yè)的忠誠以至奉獻，對學(xué)生的呵護以至關(guān)愛(ài)，對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹(shù)根。如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對學(xué)生的關(guān)愛(ài)就是它的枝干。這關(guān)愛(ài)蘊含著(zhù)母愛(ài)的溫和，父愛(ài)的嚴厲，春風(fēng)般的親切，太陽(yáng)一樣的寬容。
正如陶行知先生說(shuō)的，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師的關(guān)愛(ài)就是這樣無(wú)所不包的博大與精深，春風(fēng)化雨的深刻而從容，脫離世俗的平等和寬厚，毫無(wú)功利的清純與潔凈。
如果把師德比作一棵大樹(shù)，那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。
古往今來(lái)，凡是在教壇上作出非凡貢獻的教師，無(wú)不是知識淵博，學(xué)�？v橫的學(xué)者型教師。外國如古希臘的亞里士多德，中國如公元前的孔子，都是那個(gè)時(shí)代百科全書(shū)式的人物。當今如魏書(shū)生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者：如孫維剛，除教數學(xué)外，還兼教過(guò)物理，歷史，地理，音樂(lè )，體育等，創(chuàng )造了把全班55%的學(xué)生輸送到北大，清華的奇跡。
正是這不懈地鉆研，教師們履行著(zhù)自己傳道，授業(yè)，解惑的使命，開(kāi)啟著(zhù)無(wú)數青年學(xué)子們嶄新的人生。人格是最高的學(xué)位，師德是最美的樂(lè )章！
天高云淡，日暖風(fēng)和，相信我們親手栽種的師德這株常青之樹(shù)會(huì )更加根深，葉茂，果實(shí)甜美，溢滿(mǎn)芳香，相信中華民族的教育之樹(shù)會(huì )永遠屹立于世界民族之林！
幼兒園師德師風(fēng)演講稿6
各位領(lǐng)導，各位老師：
今天我在這里代表青年教師講話(huà)，我講話(huà)的主題是師德。
這本身就是學(xué)校領(lǐng)導對我們年輕同志道德修養的肯定和贊揚，但這里都是尊敬的前輩和老前輩，我實(shí)在不敢談“道德”二字。我只能說(shuō)說(shuō)我對這兩個(gè)字的粗淺理解。我覺(jué)得師德有三個(gè)層次。首先是愛(ài)情，然后是道德，最后是師德。
何謂愛(ài)情？我覺(jué)得作為老師，首先要熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)學(xué)生。不愛(ài)老師就很難有老師的特別奉獻精神。學(xué)生在感受到老師的愛(ài)時(shí)會(huì )親吻老師，然后相信老師。
我說(shuō)的美德，是指品德。換句話(huà)說(shuō)，我指的是老師的人格魅力。因為在教育中，師德的一切要求都是以教師的人格為基礎的，教師是教人如何做人的人。首先，他們應該知道如何表現自己。
教師的工作具有很強的示范性，教師要以身作則，激發(fā)個(gè)性，培養言行一致的人。
俄羅斯著(zhù)名教育家烏辛斯基說(shuō)：教師的人格是教育的一切。但是我覺(jué)得做一個(gè)有個(gè)性的老師是不夠的。我們大部分師范院校都有校訓：當老師要好好學(xué)習，做榜樣。光著(zhù)身子是不夠的。不學(xué)無(wú)術(shù)當老師不僅不道德！知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落后的危險。所以作為老師，一定要不斷學(xué)習，甚至終身學(xué)習。不斷提升自己，就像我們的圣人孔子不厭其煩的學(xué)習教學(xué)一樣。
我經(jīng)常用易經(jīng)里的兩個(gè)字來(lái)鼓勵自己：好日子，自強不息的君子，廣闊的地形，有德的君子。
幼兒園師德師風(fēng)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
你們好！今天，我演講的題目是——《愛(ài)，是我們的職責》。
有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”也有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人�！痹诿總�(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。20xx年，我終于登上了三尺講臺，成為了一名教師，開(kāi)始了我的講臺人生。第一次站上講臺，由于沒(méi)有經(jīng)驗，一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題擺在我的面前，我不得不陷入深深的思考：為什么這個(gè)孩子這么的任性調皮？為什么班里學(xué)生的學(xué)習成績(jì)那么難提高呢？有什么辦法可以解決這些問(wèn)題呢？最后，我找到了答案。是愛(ài)！“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育�！薄坝辛藧�(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機�！睈�(ài)是世界上最偉大的語(yǔ)言，是最神奇的溝通手段。
七年多的教育生涯，使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂(yōu)郁為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復蘇的動(dòng)力。
教育是愛(ài)的事業(yè)，這種愛(ài)是無(wú)私的，這種愛(ài)是深沉的，這種愛(ài)是神圣的，這種愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石，這種愛(ài)能照亮孩子們的內心世界，這種愛(ài)，更是我們教師的職責！
我的演講結束，謝謝大家！
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