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班級風(fēng)采展示演講稿

時(shí)間:2022-10-18 09:59:42 演講稿 我要投稿

班級風(fēng)采展示演講稿錦集六篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的班級風(fēng)采展示演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

班級風(fēng)采展示演講稿錦集六篇

班級風(fēng)采展示演講稿 篇1

  如今我們歡笑,合作,攜手共進(jìn)。在只屬于我們的青蔥歲月里盡情揮灑,寒去暑往,春華秋實(shí),xx機電班20xx年x月以來(lái)已經(jīng)整整走過(guò)了半個(gè)年頭。在班主任齊老師的領(lǐng)導下,成為一個(gè)個(gè)團結奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。41張笑臉,41個(gè)不同的個(gè)性支撐起了這個(gè)班級大廈,在這半年的時(shí)間里,我們在做好班級內部工作的同時(shí),也在不斷加強著(zhù)班級的特色建設,逐步將我們xx機電班打造成學(xué)習、文藝、體育、衛生、紀律各方面全面發(fā)展的先進(jìn)集體,形成了“奮斗沒(méi)有終點(diǎn),成功自己實(shí)踐”的班訓。奮斗進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,在班主任的領(lǐng)導下,取得一個(gè)又一個(gè)的不錯的成績(jì)。

  我們在xx年秋季運動(dòng)會(huì )上獲得了困體第一名的驕人成績(jì)。我們班的喻斌,黃鎮兩名同學(xué)拿到各人的四項第一名,其他同學(xué)也是表現很出色。

  xx運動(dòng)會(huì )上,我們班的同學(xué)在一人摔倒的不利情況下,在接力獲得團體第二名的好成績(jì)。在這個(gè)溫暖的大家庭里,有一個(gè)小小的組織叫班委會(huì ),在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,他一步步的成長(cháng)著(zhù),成熟著(zhù)。

  班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級建設,對我們每個(gè)人的成長(cháng)都有很大的影響。為此,班委會(huì )同學(xué)多次齊聚一堂,共同討論班級的建設計劃,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中,以校規校紀為保障,使班風(fēng)的形成有規可循,有章可依。另外,找準同學(xué)們的共性,如:相同的興趣,相近的氣質(zhì),相似的生活經(jīng)歷等等,根據同學(xué)們的需要,積極開(kāi)展交流會(huì ),使同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到了知識,增進(jìn)了交流,使同學(xué)們的個(gè)性得到了良好的融洽,促進(jìn)了同

  學(xué)們的共同發(fā)展,將大家融入到班級這個(gè)大家庭中,形成了共同奮進(jìn)、共同成長(cháng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。這樣一來(lái),強化了大家的集體觀(guān)念,團隊歸屬感,形成了團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,形成了一股強大的班級凝聚力。

  學(xué)風(fēng)建設方面 身為昌職的學(xué)子,我們深知不管在任何情況下,學(xué)習都是學(xué)生最主要的任務(wù)!我們秉承“先求人人成人,再求人人成才”的校訓。在學(xué)習上我班制訂了嚴肅的班規。學(xué)委著(zhù)手建立并制定比較完善考勤制度,及時(shí)督促愛(ài)曠課的同學(xué)及時(shí)上課,在班內營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,形成班內的學(xué)習小組,提倡“互幫、互助、互教、互學(xué)”。在班委的帶領(lǐng)督促下,大家努力端正自己的學(xué)習態(tài)度,積極上自習。為了進(jìn)一步端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度,我們還開(kāi)展了關(guān)于學(xué)風(fēng)的主題班會(huì ),提高了同學(xué)們對學(xué)習的認識!

  班級凝聚力 人心齊泰山移。班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個(gè)理想,我們相聚xx機電班,懷著(zhù)雄心壯志,努力奔赴不同的光明未來(lái)。我們清楚地知道只有團結向上,拼搏協(xié)作的集體才是我們健康成長(cháng)的搖籃。我們組織一起活動(dòng),換一個(gè)環(huán)境,也換一種心情。所有的煩惱在訴說(shuō)與傾聽(tīng)之間煙消云散。那時(shí)候就感覺(jué)我們真的就是一個(gè)家,這就是我們最親近的兄弟姐妹。

  接下來(lái)是班級同學(xué)取得的榮譽(yù) :

  班級不足之處:

  1. 班級同學(xué)大多數沒(méi)有找到學(xué)習的興趣以及學(xué)習的動(dòng)力

  2. 班級課堂發(fā)言不是很活躍,和老師的溝通不多

  3. 班級中還存在一些不文明的現象

  努力方向:

  1.制定完善的學(xué)習計劃,增強同學(xué)們的學(xué)習效果

  2.嚴格班規班紀,防范和杜絕班里的不文明現象

  3.跟各位老師保持溝通,及時(shí)將同學(xué)們的所需向老師反映,更好的幫助老師開(kāi)展工作,提高同學(xué)們的學(xué)習效率。

班級風(fēng)采展示演講稿 篇2

  為了給評委老師和各位同學(xué)帶來(lái)更加直觀(guān)的感受,我將主講的內容分為4個(gè)板塊,分別是:班級學(xué)風(fēng)、學(xué)習成果、科研成果、班級活動(dòng)四個(gè)方面來(lái)給大家介紹,讓大家對充滿(mǎn)青春活力、始終追求完美的有一個(gè)全面的、立體的、真實(shí)的感受!

  一、 班級學(xué)風(fēng):

 、倭己玫陌囡L(fēng)是一個(gè)班級能否不斷奮進(jìn)、始終向前的前提。我們班在大一的時(shí)候就確定了“以學(xué)習為中心全面發(fā)展”的班級建設口號。我們的班風(fēng)建設以制度為載體,以全面發(fā)展為理念,培養獨立自主、務(wù)實(shí)合作、追求個(gè)性的學(xué)習能力,經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,取得了很好的效果。

 、谠诰唧w的方法中,我們首先通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)加強班級凝聚力;其次注重提高同學(xué)們的思想道德修養;最后我們以學(xué)習小組的形式,由班級主要干部帶頭,實(shí)行導師制度,為同學(xué)們學(xué)習營(yíng)造最好的氛圍和條件。

 、畚覀兪冀K堅信:班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好。同學(xué)們團結互助、你追我趕、攻堅克難,不斷創(chuàng )造屬于我們11級測繪實(shí)驗班的“神話(huà)”。

 、艽笠坏臅r(shí)候,班級的整體成績(jì)遙遙領(lǐng)先于其他班級,班級也多次在院里舉辦的各種活動(dòng)中獲獎,于是我們8班破格被學(xué)院批準設立為20xx級信息化工程實(shí)驗班,以前實(shí)驗班都是從十個(gè)自然班里面挑選成績(jì)優(yōu)異,表現良好的同學(xué)組成,而我們班因表現實(shí)在太突出!直接就破格稱(chēng)為實(shí)驗班,這是史無(wú)前例的!當時(shí)在學(xué)院轟動(dòng)一時(shí),傳為佳話(huà)!大二的時(shí)候又新加進(jìn)12個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),使我們實(shí)驗班如虎添翼,更上一層樓!

 、菰诮衲甑莫剬W(xué)金評定中,我們班又碩果累累:其中國家獎學(xué)金4名——占據學(xué)院一半名額!勵志獎學(xué)金6名,各等級院級獎學(xué)金32名,專(zhuān)項獎學(xué)金4名!

 、轌PA年級前50的比例和獎學(xué)金的比例幾乎占據了學(xué)院的半壁江山!我們的平時(shí)各科成績(jì)平均分80分以上的達到了75%!班級平均分在70分以上的人數占班級人數的98%。班級所有同學(xué)中已經(jīng)通過(guò)4級英語(yǔ)考試的達到100%,6級達到60%。

 、吣昙壡笆覀冋紦4人,包攬了年級前三,我們以10%左右的人數占據年級前五十的38%,前100的26%!無(wú)論是GPA排名還是獎學(xué)金數量,我們都遙遙領(lǐng)先、傲視群雄!

 、噙@是我們的榮譽(yù)證書(shū),當然幾乎我們班每個(gè)同學(xué)都能找出這么多的證書(shū)來(lái),這只是我們榮譽(yù)的冰山一角!當然,獲得證書(shū)不是我們的目的,這只是對我們成績(jì)的肯定,它會(huì )成為一種動(dòng)力,指引我們向前!

  2.實(shí)踐科研成果:(實(shí)踐部分)

  (1)(2)“經(jīng)天緯地”是我院開(kāi)展的一年一度的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加暑期社會(huì )實(shí)踐,同學(xué)們不但能深入到各個(gè)測繪單位,了解到測繪行業(yè)的發(fā)展情況和對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求,也有機會(huì )學(xué)以致用,在實(shí)踐中一展身手。我們班同學(xué)每年均踴躍報名,組成多支實(shí)踐小分隊,前往上海、重慶和海南等地的測繪單位考察學(xué)習,因此我們真可謂是“足跡遍天下”了。(3)同學(xué)們通過(guò)對相關(guān)測繪單位、本行業(yè)從業(yè)人員以及武測畢業(yè)生的問(wèn)卷調查情況進(jìn)行分析、整理,取得了許多實(shí)踐成果,比如對專(zhuān)業(yè)方向的傾向分析、招生考察項目信息和外業(yè)工作環(huán)境等等。這些同學(xué)們親自收集整理來(lái)的第一手資料,將會(huì )對今后的就業(yè)大有裨益。(4)在實(shí)踐活動(dòng)中,自然也是趣事多多,其樂(lè )無(wú)窮?纯催@些實(shí)踐中留下來(lái)的滑稽卻溫馨的照片,就知道它將成為我們班同學(xué)大學(xué)生涯里難忘的記憶。

  (5)(科研部分)另外,我們班同學(xué)也對大學(xué)生科研極為關(guān)注。大家熱情高漲,教務(wù)部關(guān)于大學(xué)生科研的文件一下達,便迫不及待地組隊申報項目。通過(guò)層層篩選,目前我們班已有幾支隊伍申請到了國家級或校級的科研項目。這些是正在進(jìn)行中的項目。各個(gè)科研小組目前都在收集資料、編寫(xiě)程序,忙的不亦樂(lè )乎。究竟我們能取得多少成果?讓我們拭目以待。

  3.班級活動(dòng)豐富:(6)當然,大學(xué)的生活不應該只有學(xué)習,它應該是搖曳多姿的。我們班的孩子可不是一群書(shū)呆子。在苦學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我們也開(kāi)展了豐富多彩的班級活動(dòng)。(班刊部分)其中,創(chuàng )辦班刊算是其中最具特色的活動(dòng)了。當初初上大學(xué),我們的班主任毛老師就提出了辦班刊的建議。他說(shuō),一個(gè)班總該有點(diǎn)屬于自己的東西,在將來(lái)班上同學(xué)回憶往昔的時(shí)候以資回味,我們將要創(chuàng )辦的班刊,它應該成為班級招牌,更應該成為大家的精神樂(lè )土。于是,在毛老師的號召下,我們求精不求多,先后創(chuàng )辦了五期班刊——《砥礪》。每一期班刊都成為了同學(xué)們展示自己的舞臺,成為了同學(xué)們宣泄情感的窗口。在這里,每位同學(xué)暢所欲言。有人寫(xiě)小詩(shī),也有人談編程;有人論國事,也有人聊家常;有人說(shuō)理想,也有人談瑣事?傊,班刊真正成為了大家的精神樂(lè )土。它就像是一位老友,準備隨時(shí)傾聽(tīng)你的故事。這些大家精心奉上的內容,這各位“美編”精心設計的封面,也算得上是我們理工生的浪漫了。我們的班刊不但現在要辦,以后還要辦,而且要越辦越好。目前,我們也正在緊鑼密鼓地進(jìn)行第六期班刊的排版工作,敬請期待。(7)(國學(xué)講座部分)此外,我們班也舉辦過(guò)國學(xué)講座。國學(xué)博大精深,是每一個(gè)炎黃子孫多多少少都應該了解的。我們班同學(xué)扛得了儀器,學(xué)得了《大地》,編得了程序,也靜得下心來(lái)了解國學(xué)。由我們班主辦、珞源國學(xué)社協(xié)辦,劉樂(lè )恒老師主講的這次國學(xué)講座,讓同學(xué)們多國學(xué)有了進(jìn)一步的了解,也豐富了大家的課余生活。

  結語(yǔ):

  青春是盛開(kāi)的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生之路 ;青春是美妙的樂(lè )章,用它跳躍的音符,譜寫(xiě)生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊長(cháng)空。

  昨天,我們努力過(guò),所以我們無(wú)悔;今天,我們奮勇前行,踏上理想之馬,揮鞭前行;明天,我們依舊執著(zhù),用我們的成就贏(yíng)得掌聲。

  11級實(shí)驗班

  理想和信念在這里交融,

  夢(mèng)想與情感在這里匯合,

  相信我們會(huì )在人生的征途中兼程而進(jìn),

  迎接我們的終將是勝利的歌聲!

  衷心感謝各位領(lǐng)導老師對我們的關(guān)心與指導。

班級風(fēng)采展示演講稿 篇3

  尊敬的老師同學(xué),大家晚上好,我來(lái)自C班的李陽(yáng)。今天我在此代表我們C班做一下風(fēng)采展示。

  C班是由數學(xué)系的同學(xué)組成,也許大家都會(huì )覺(jué)得黨課和數學(xué)一樣是嚴肅的,但我們數學(xué)人認為數學(xué)首先是美麗的,同樣黨首先也是美麗的。今天我努力嘗試用另外一種語(yǔ)言來(lái)描繪這兩件驚人美麗。

  數學(xué)本身就是一種美麗的存在。一生二,二生三,三生萬(wàn)物,天地人構成了世界和宇宙。后來(lái)開(kāi)始從數學(xué)中尋找哲學(xué)和生活。發(fā)現在和諧的數學(xué)中原來(lái)包含著(zhù)那么多的美。有一段時(shí)間曾迷上了背圓周率,山顛一寺一壺酒,樂(lè )而樂(lè )。。。(3。1415926),錘煉了記憶,又百思其解,人類(lèi)對圓周率小數點(diǎn)的計算說(shuō)明了一個(gè)道理:追求無(wú)止境。同時(shí)那么佩服我們的先人,直覺(jué)的準確可以在千年之后得到印證。有一個(gè)勾股定理,三角的結構,成為自然中最省力的穩定結構,真乃天外之音。

班級風(fēng)采展示演講稿 篇4

  光陰的痕跡劃過(guò)指尖,我們靜靜等候;歲月的年華三個(gè)輪回,我們執著(zhù)依舊。三年,不是滄海桑田,卻有著(zhù)幾百個(gè)齊聲誦讀的.清晨,也有著(zhù)幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個(gè)團結向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿(mǎn)的姿態(tài),堅定的信心,熱情的笑容,面對學(xué)習和生活。如果十二中是片生機勃勃的森林,那么,九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹(shù),呵護我們的成長(cháng)。

  當破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上,當鏗鏘的號角引領(lǐng)我們走向知識的殿堂,當朗朗書(shū)聲響徹在清晨的柏山之巔,在我們渴望知識的眼中,你看到的將是我們的堅定的信心。

  生活是一幅畫(huà)卷,有茫茫蒼穹下的斜陽(yáng)古道,有潺潺小溪旁的夾岸桃花,有長(cháng)河落日邊的大漠孤煙。而在十二中九六班這個(gè)集體生活的日子里,我們的生活也是一副多姿多彩的畫(huà)卷。操場(chǎng)上,有我們活潑矯健的身影;教室里,有我們捧書(shū)齊讀的聲音;晚自習,是我們靜靜學(xué)習的畫(huà)面;賽場(chǎng)上,有我們自信豪邁的演講;宿舍里,有我們布置溫馨的家園。

  九六班,給了我們太多感動(dòng)。失敗時(shí),同學(xué)的真情勸慰讓我感動(dòng);生病時(shí),老師的細心關(guān)懷讓我感動(dòng);學(xué)習時(shí),唐詩(shī)宋詞的美妙讓我感動(dòng);上課時(shí),老師的一絲不茍讓我感動(dòng);課堂外,老師的平易近人讓我感動(dòng);遠行時(shí),母親遍遍叮囑讓我感動(dòng)。九六班正因充滿(mǎn)了感動(dòng),我們才心靈悸動(dòng),笑容燦爛,步履輕盈。我們才會(huì )輕松學(xué)習,不斷進(jìn)步。

  求知似渴的我們在知識的海洋里自由馳騁。讀書(shū),我看見(jiàn),病樹(shù)枝頭還有萬(wàn)木的春天;我看見(jiàn),有志者事竟成,三千越甲可吞吳;我看見(jiàn),老驥伏櫪志在千里,千里之行始于足下。讀書(shū),我聽(tīng)見(jiàn)江南雨巷的滴滴答答,也聽(tīng)見(jiàn)塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽(tīng)小樓昨夜的東風(fēng),聽(tīng)疏雨滴落梧桐,聽(tīng)驟雨拍打荷葉。聽(tīng)兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天,聽(tīng)黃梅時(shí)節稻花香里處處蛙鳴,聽(tīng)桃花潭邊岸上踏歌,聽(tīng)大江之上漁歌唱晚,還有那長(cháng)空的雁陣驚寒。讀書(shū),讓我們無(wú)比充實(shí),更加淵博。

  當青春年少的我們,漸漸成熟;當浮華漸漸褪去,剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢(mèng)想。燦爛的笑容,是我們隊未來(lái)的向往;執著(zhù)的眼神,是我們對明天的堅定;鏗鏘的步伐,是我們邁向明天的樂(lè )章。57張燦爛的笑臉,57朵盛開(kāi)的花朵,57顆執著(zhù)的心。這就是我們——九六班!

  曾幾何時(shí),寒舍里,勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊,羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外,精忠報國的勇士金戈鐵馬;而如今,聽(tīng)今日柏山之巔莘莘學(xué)子書(shū)聲朗朗,看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。

  就讓我們用堅定的步伐在九六班這個(gè)美好的集體里創(chuàng )造美麗的明天!請允許我們展現今日風(fēng)采,實(shí)現明天期待!

班級風(fēng)采展示演講稿 篇5

  周四,我們學(xué)校舉行了班級風(fēng)貌風(fēng)采展示,這次活動(dòng)讓我明白了許多。

  當我們到達體育館后,看見(jiàn)布置得十分隆重,又聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)當評委,我心里更加緊張,仿佛自己已經(jīng)站在了臺上。

  不一會(huì )兒,比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是一號班級。他們排著(zhù)整齊的隊伍站上了臺,有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn),不慌不忙,有的雖然很緊張,但很快就調整好了情緒。隨著(zhù)音樂(lè )響起,他們便放開(kāi)嗓子唱了起來(lái),雖然節奏快樂(lè )些,但還是堅持唱到了底,接著(zhù)又喊出了班級口號,聲音響亮,得到了9。65分的好成績(jì)。接下來(lái)是二號班級、三號班級……雖然說(shuō)第10才輪到我們,但我們每一個(gè)人的心里還是不免有些緊張。不一會(huì )兒,就輪到我們了,一想到要面對那么多觀(guān)眾,就感到渾身發(fā)抖,但逃避不是辦法,我們只好硬著(zhù)頭皮站上了舞臺。有的人直于面對,有的人看著(zhù)頭頂,有的人低著(zhù)頭,我感到更緊張了,聲音想法出來(lái)就是卡在了喉嚨里,就這樣渡過(guò)了這渾渾噩噩的幾分鐘。結果出來(lái)了,我們得到了三等獎。

  回教室后,班主任又擺出了一副“苦瓜臉”,教訓起了我們,要我們總結經(jīng)驗。哎!誰(shuí)較我們表現得不好呢?班主任也真是的,這次失敗了努力一下下次會(huì )成功的,何必發(fā)那么大火呢

  從中我也明白了:”遇到困難要敢于面對,逃避不是辦法;失敗了,努力,下次一定會(huì )成功!

班級風(fēng)采展示演講稿 篇6

尊敬的各位老師同學(xué):

  大家好!

  四月六日,我班決定將在黨課中學(xué)到的內容應用到服務(wù)大眾的實(shí)際行動(dòng)中,由此開(kāi)展了關(guān)愛(ài)社會(huì ),從我做起系列主題活動(dòng)。

  考慮到近期各地手中口病以及水痘病情的擴散,為了引起市民的警惕,提高市民的預防意識以緩解病情報道在市民中傳播所造成的負面情緒,我班同學(xué)精神飽滿(mǎn)的前往本市的大潤發(fā),大世界,華聯(lián),利群等繁華地段散發(fā)關(guān)于如何預防手足口病和水痘的傳單,雖然當時(shí)烈日當空,但是同學(xué)們一直堅持的面帶微笑,這種態(tài)度感染了眾多接到傳單的市民,緩解了他們?yōu)樯畋疾ǖ木o張情緒贏(yíng)得了市民們的交口稱(chēng)贊,由于市民們善意回應,同學(xué)們雖然生理上相當疲勞但是一直堅持到活動(dòng)結束,大大加深了我校在市民中的形象!

  學(xué)校大門(mén)和校內的宣傳欄由于長(cháng)期的風(fēng)吹日曬,變得很是不清潔。當天下午我們對上述地點(diǎn)做了相應的清潔。雖然累了,乏了,但沒(méi)人離開(kāi),直到最后清理完畢。

  5.12,一個(gè)沉重的數字。數萬(wàn)生靈,億萬(wàn)財富,瞬間被它吞噬,生活在華美芬芳土地上的華夏子孫陷入大悲之中。在地震發(fā)生后的第一時(shí)間里,許許多多黨員干部,懷著(zhù)與人民群眾休戚與共的情感,沖破塌方和泥石流的阻隔,冒著(zhù)飛石和余震危險,徒步數小時(shí)甚至十數小時(shí),進(jìn)入重災區。

  有一種倒下,可以托起生命;有一種抉擇,為人民點(diǎn)燃希望。災難突如其來(lái),很多基層黨員干部面臨生死的抉擇。那一瞬間,他們毫不猶豫地把生的希望留給了群眾。選擇死亡此刻也是一種偉大的美麗。

  黨,在那些平常而又平凡的日子里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你用無(wú)聲的行動(dòng),為你的身份詮釋命名。在那一個(gè)特殊的時(shí)刻,危難關(guān)頭,你用生命向世人昭示,誰(shuí)才是當今中國真正的英雄。平常時(shí)刻看得出,關(guān)鍵時(shí)刻是先鋒,這就是你——一個(gè)黨員應有的性情。

  今天我站在這里,首先向大家能加入這樣一個(gè)政黨表示祝賀。正如并不是每一只雛鷹都能夠越過(guò)高入云天的山峰而翱翔在自由的碧空;并不是每一頭馬駒都能踩踏著(zhù)荊棘滿(mǎn)布的蜀道而奔馳在平坦的草原;更不是所有的躊躇滿(mǎn)志的年輕人能夠擺脫迷茫的思想之困頓而清新的找到自己前進(jìn)的方向!而今天我們卻可以,因為我們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習,已經(jīng)全面的掌握了讓我們最引以為驕傲的,被譽(yù)為人類(lèi)解放真理馬克思主義!因為我們將加入那個(gè)全心全意為人民服務(wù)的政黨——中國共產(chǎn)黨。

  一個(gè)月轉眼即逝,但我們對真理的追求永不停頓。我們C班的同學(xué),只是那一群追求真理的人群中的一個(gè)小小的縮影,但我們會(huì )追隨前人的腳步,沿著(zhù)黨的道路前進(jìn),踏下數學(xué)人的足跡。我相信這兩種美麗的碰撞,必將會(huì )撞擊出更為燦爛的火光。

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