【精選】教育演講稿模板錦集五篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教育演講稿5篇，歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
著(zhù)名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(cháng)，如果對自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà)，就不可能有追求卓越的精神，就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學(xué)校長(cháng)，我沒(méi)有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著(zhù)濃濃學(xué)習氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。
根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設計成為：
中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(cháng)學(xué)校建設為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據我的設計，我計劃從以下方面來(lái)實(shí)現我的教育理想。
首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實(shí)細致的做好各項工作。
學(xué)校建設方面，抓住中學(xué)部創(chuàng )建省合格學(xué)校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學(xué)部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業(yè)道德培養，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習運動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書(shū)演講活動(dòng)，以此來(lái)凝聚教師形成較強的團隊精神，創(chuàng )造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習，提高教師教學(xué)教研能力。，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng )先爭優(yōu)比貢獻”這以目標，學(xué)習炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績(jì)穩居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農村中學(xué)校長(cháng)的教育理想，它雖不是豪言壯語(yǔ)，不是氣貫長(cháng)虹，但只要我們朝著(zhù)我們理想努力，處處從細小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì )結出豐收的碩果。
教育演講稿 篇2
大家好！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您或許會(huì )驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。為了報答老師對我的愛(ài)，更為了所有需要愛(ài)的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教師”的偉大行列。當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。
每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機；每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。還記得那是一九九七年的夏天，當時(shí)我擔任學(xué)前班的班主任工作。一天，我們班上來(lái)了一個(gè)智力有缺陷的男孩。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我這不想收，全班六十多個(gè)孩子還教不過(guò)來(lái)呢，哪能為他再分一顆心呢�？墒钱斘铱吹胶⒆幽欠N乞求與渴望的`目光，聽(tīng)到他那口齒不清的“老師好”還有那雙白胖的小手握著(zhù)我的手時(shí)，一股無(wú)形的愛(ài)的溫泉涌上心頭，從那天起，他成了我們班一名特殊的學(xué)生。我開(kāi)始細心地觀(guān)察他，發(fā)現他不愿意和小朋友接觸，卻喜歡和我說(shuō)話(huà)。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語(yǔ)言能力，教他正確的咬字、發(fā)音。
同時(shí)，我還讓孩子們多關(guān)心他、多親近他、多和他說(shuō)話(huà)、陪他到操場(chǎng)上玩耍、鍛煉身體。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來(lái)也穩當了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽(tīng)講了，教的生字也能讀出來(lái)了。每當我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲，享受著(zhù)他們帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，我的心就感到無(wú)比的甘甜。我真切地感受到，我的愛(ài)并沒(méi)有白白付出，換來(lái)的是孩子可喜的進(jìn)步。時(shí)間過(guò)得真快，如今的我在教育戰線(xiàn)上摸爬滾打近十個(gè)春秋了。那個(gè)孩子已經(jīng)是我校一名六年級的學(xué)生了�，F在，我擔任六年級的音樂(lè )課教學(xué)。開(kāi)學(xué)的
第一節課，我早早地來(lái)到了班級，我的目光在教室里搜尋著(zhù)，終于我又看到了他，我急忙走過(guò)去問(wèn)：“你還認識我嗎？”他抬起頭微笑著(zhù)望著(zhù)我�？吹剿行┟悦５难凵�，我感覺(jué)到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個(gè)疼他、愛(ài)他、為他付出了很多心血的李老師了。上課的鈴聲，打斷了我的思緒。課上，我們學(xué)習了歌曲《祖國像媽媽一樣》。歌曲學(xué)會(huì )之后，我說(shuō)：“誰(shuí)愿意到前面來(lái)演唱這首歌呢？”當時(shí)，有很多孩子踴躍地舉起了手。這時(shí)，在我的眼前又出現了那只白胖的小手。
于是，我把他叫到前面來(lái)，看著(zhù)他很認真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調的旋律唱歌時(shí)，我的內心有一種莫名的感動(dòng)。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛(ài)他的媽媽。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴荒苌�，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你要是病倒了，就沒(méi)有人疼我了！”想著(zhù)這些，我的眼睛濕潤了。
歌唱完了，我問(wèn)：“你為什么要唱這首歌呢？”當我聽(tīng)到他含糊不清，而又非�？隙ǖ幕卮饡r(shí)，我的心靈被震撼了。他的回答只有三個(gè)字“我愛(ài)國”此時(shí)，我的淚水再也控制不住地滾淌下來(lái)。伴著(zhù)孩子們雷鳴般的掌聲，他笑了，笑得那樣燦爛，那樣自豪�！拔覑�(ài)國”這充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言竟然能從一個(gè)智力低于正常水平的兒童的口里說(shuō)出來(lái)。這愛(ài)是從他內心深處迸發(fā)出來(lái)的，那又是誰(shuí)給予他博愛(ài)的胸懷呢？當然，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師；是孩子踏上人生旅途起點(diǎn)的領(lǐng)路者；是孩子構筑人生大廈的奠基人教師。人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛(ài)的事業(yè)。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，歌聲道出了社會(huì )的呼喚，只要有奉獻精神，人與人之間將會(huì )達到和諧圓滿(mǎn)，師生之間將會(huì )達到互敬互愛(ài)。
朋友們，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻一份愛(ài)，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠閃光吧。
謝謝各位，我的演講完畢。
教育演講稿 篇3
談?wù)勅绾巫尯⒆痈惺艿侥愕膼?ài)如果有人問(wèn)我，你的職業(yè)是什么？我會(huì )非常自豪地說(shuō)：“我的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——幼兒教師！”
當然，我的自豪是建立在我的孩子對我的愛(ài)之上的！看――每天從早到晚，我不用自己倒水喝；當我一坐下來(lái)，就有許多孩子跑過(guò)來(lái)給我捶背、依過(guò)來(lái)撒嬌；常常接到孩子給我的電話(huà)，只是為了跟我說(shuō)一聲“鐘老師我愛(ài)你！”還有更感人的事情呢――你試過(guò)孩子為了能賺到一包送給老師的糖，天天幫媽媽扔垃圾嗎？我們班的孩子就可以！
我的孩子為什么這么愛(ài)我呢？因為，他們知道我愛(ài)他們！
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有希望！
相信，大家對于這首歌并不陌生：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……哈��！只要人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。歌詞中說(shuō)得好，愛(ài)的奉獻是心的呼喚，只要人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！同樣地，作為教育者的我們，要給孩子獻出愛(ài)心。教育者沒(méi)有給孩子“愛(ài)心”，很難想象，孩子會(huì )給別人“開(kāi)心”。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有希望，有愛(ài)就有希望！愛(ài)是關(guān)心、是關(guān)注、是關(guān)愛(ài)；愛(ài)是一張張溫暖的笑臉，一句句貼心的話(huà)語(yǔ)，一雙雙支持的手；愛(ài)是鮮活的種子，定能長(cháng)出蓬勃的希望。
作為一個(gè)幼兒教師，我們應該如何讓孩子感受到你的愛(ài)呢？
一、給孩子為自己做主
在幼兒園最流行的說(shuō)法是：“自己的事情自己做”。例如：孩子上小班時(shí)，經(jīng)常讓孩子自己管理班上的圖書(shū)角。給了孩子這個(gè)做主的機會(huì )，孩子在中大班時(shí)已經(jīng)能夠將圖書(shū)按照中英文的秩序擺放得整整有條了！在擺書(shū)的過(guò)程中，他們不僅僅多次受到我的表?yè)P――愛(ài)的表示，還學(xué)會(huì )了如何管理圖書(shū)。
二、在各種節日中讓孩子感受“愛(ài)”
無(wú)論“母親節”、“父親節”、“老人節”“教師節”，我們都組織孩子做一些賀卡、小吊飾等送給過(guò)節的人，在“兒童節”也讓孩子收到老師親手做的禮物、賀卡。
三、開(kāi)展“感恩”活動(dòng)
小班時(shí)，我曾經(jīng)要求孩子們：每周最少要為爸爸媽媽為自己做的事情說(shuō)三次謝謝；每周至少給爸爸媽媽各洗一次腳；每周至少擁抱爸爸媽媽一次；每周至給爸爸媽媽做三次家務(wù)；每周至少幫爸爸媽媽洗一次衣服等等。通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，我發(fā)現孩子們還學(xué)會(huì )了說(shuō)：“老師我好喜歡你哦！當然這是孩子從父母那里得到了更多的表?yè)P，了解了老師的這顆愛(ài)心的涼苦的結果！
四、利用各種身體語(yǔ)言對孩子表示愛(ài)
孩子需要鼓勵。鼓勵的方法除了“說(shuō)”，還可以用擁抱、撫摩、輕輕拍背、用贊許的目光等來(lái)表示你對他的愛(ài)。
五、多給孩子改過(guò)錯誤的機會(huì )
你給了好多次機會(huì )給他，他也會(huì )給好多次機會(huì )給別人。所有的機會(huì )是有愛(ài)凝結成的！
六、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子
你只有學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)孩子，孩子成為了你的好朋友，他將對你無(wú)所不說(shuō)，你才能懂得如何深入與他們分享你的愛(ài)。你只有學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，你就懂得了尊重孩子，認同孩子，孩子就會(huì )感受到你的愛(ài)！
七、經(jīng)常在別的媽媽或爸爸面前表?yè)P孩子
這是讓孩子從別人的眼里面感受自己老師給他們的愛(ài)。給孩子的愛(ài)，不光可以從語(yǔ)言上去表?yè)P，還可以從以上這么多的方面去愛(ài)！
給了孩子愛(ài)，孩子在師愛(ài)的潛移默化中茁壯成長(cháng)，相信，孩子也會(huì )給予別人同樣的愛(ài)！所以說(shuō)，有愛(ài)的教育，我們國家就會(huì )充滿(mǎn)希望！
愿世界充滿(mǎn)愛(ài)的教育！
教育演講稿 篇4
尊敬的xxx：
今年是“五五”普法的第一年，為切實(shí)加強我市教育系統普法和依法治教工作，根據國家和省、市“五五”普法規劃工作部署，特制定本年度工作要點(diǎn)。
一、指導思想
以教育部《關(guān)于加強教育法制工作的意見(jiàn)》和省市教育法制工作精神為指導，以普法依法治教工作為重點(diǎn)，認真貫徹執行省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》，緊緊圍繞局中心工作，強化推進(jìn)措施，創(chuàng )新工作思路，開(kāi)創(chuàng )教育法制工作新局面。
二、重點(diǎn)工作
1、開(kāi)展教育系統全員普法教育活動(dòng)，抓好“五五”普法啟動(dòng)工作。
各校要認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于“五五”普法規劃的要求，加強學(xué)校領(lǐng)導干部、教職工和學(xué)生的法制宣傳教育力度。特別是要加強對學(xué)生的法制教育，把權利與義務(wù)、知識與實(shí)踐作為法制教育的重點(diǎn)內容，培養學(xué)生的權利意識和守法精神，教育和引導青少年學(xué)生樹(shù)立正確的權利觀(guān)和義務(wù)觀(guān)。
各校要認真執行普法學(xué)習與考核制度，做到普法有教材、有記錄、有講稿、有筆記、有心得。重點(diǎn)學(xué)習《現行教育法規與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規。在普法的方式方法、時(shí)間內容和人員對象上，要突出針對性、強化實(shí)效性。要通過(guò)各種渠道，采取有效方法，將法制宣傳教育的對象延伸到學(xué)生家長(cháng)。要制定出切實(shí)可行的普法依法治校工作計劃，抓好“五五”普法啟動(dòng)工作和各項任務(wù)的落實(shí)。
2、繼續開(kāi)展依法治校示范校和先進(jìn)校創(chuàng )建工作，推進(jìn)省廳《決定》、《標準》的實(shí)施。
“五五”普法期間，各校要繼續認真貫徹實(shí)施省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設標準》，逐步推進(jìn)學(xué)校章程的實(shí)施，積極開(kāi)展省市（縣）級依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng )建工作。要建立依法治校組織機構，完善規章制度，明確崗位責任，堅持季度例會(huì )制度，確定工作重點(diǎn)，認真完成依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng )建工作。
3、加強法制課教學(xué)工作，提高法制教育質(zhì)量。
各校要落實(shí)法制教育“四落實(shí)”要求，開(kāi)展法制課教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)。加強法制教育課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)研究，提高任課教師教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力水平，突出法制課教學(xué)的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高法制課教學(xué)水平和教育質(zhì)量。
4、深入開(kāi)展十項常規活動(dòng)，增強法制教育實(shí)效。
各校要根據實(shí)際，積極開(kāi)展法制教育常規活動(dòng)�；顒�(dòng)包括：板報（墻刊、�？�、廣播、電視）開(kāi)設法制專(zhuān)欄；組織大型普法講座；舉行法律知識競賽；召開(kāi)法制主題班團隊會(huì )；舉辦青少年模擬法庭；開(kāi)展師生法制演講或征文；舉辦普法書(shū)畫(huà)競賽；組織學(xué)生參觀(guān)法制教育基地；評選學(xué)法知法守法用法優(yōu)秀學(xué)生；開(kāi)展普法教育宣傳月、周、日活動(dòng)（3月份為我系統法制教育宣傳活動(dòng)月，9月份開(kāi)學(xué)第一周為普法宣傳周，12月4日為全國法制宣傳日。）
5、加強學(xué)生傷害事故預防工作，確保師生安全和學(xué)校穩定。
各校要高度重視安全穩定工作，制定工作措施，抓好責任落實(shí)，做到防患于未然。要加強對學(xué)生及家長(cháng)的政策法規宣傳教育，提高家長(cháng)的監護意識和學(xué)生自我保護意識。建立學(xué)生傷害事故預防協(xié)議制度，使各方責權明確，保護學(xué)校合法利益，正確妥善處理學(xué)生傷害事故。要加大對體罰、變相體罰學(xué)生行為的查處力度，依據有關(guān)規定對責任人嚴肅處分。要認真執行學(xué)生傷害事故逐級報告制度，及時(shí)上報情況。
6、加強校園及周邊環(huán)境整治工作，保護教育主體合法權益。
各校要認真貫徹落實(shí)吉林市教育局《關(guān)于加強依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規定》，積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執法部門(mén)，嚴厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學(xué)的行為，加強校園及周邊環(huán)境治理，減少不良環(huán)境因素對學(xué)生的影響，努力創(chuàng )建良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。
要依法解決校舍、校園、教學(xué)實(shí)驗用地和其他財產(chǎn)被侵占等問(wèn)題，堅決保護學(xué)校的合法利益。出現重大問(wèn)題及時(shí)上報。
7、推進(jìn)實(shí)施學(xué)校章程，依法規范辦學(xué)行為。
各校要加強對學(xué)校章程的學(xué)習，嚴格執行學(xué)校章程和各項管理制度，依法管理學(xué)校，規范辦學(xué)行為。要推進(jìn)學(xué)校民主建設，嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度，重大決策要經(jīng)領(lǐng)導班子研究，接受群眾監督。要切實(shí)執行并完善校內師生申訴制度，認真解決師生反映的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)。
8、開(kāi)展教育法制工作研究，推進(jìn)普法依法治校工作。
各校要根據各自實(shí)際，組織領(lǐng)導和教師開(kāi)展普法、依法治校工作調查活動(dòng)，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，促進(jìn)工作，優(yōu)秀調研報告和論文要上報到局法規科。
各校要協(xié)助局加強鄉鎮街教育執法專(zhuān)職干部隊伍建設，落實(shí)專(zhuān)職干部普法依法治校工作任務(wù)，保證專(zhuān)職干部的辦公條件。專(zhuān)職干部要加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，在依法治校工作中充分發(fā)揮作用。
各校法制工作計劃附具體日程安排，于3月30日之前上報到局政策法規科。
教育演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節，首先，我代表教育科向老師們表示崇高的敬意和誠摯的問(wèn)候，并祝少先隊員們節日愉快！
少年兒童小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國社會(huì )主義現代化的實(shí)現要靠你們去實(shí)現，中華民族的偉大復興要靠你們去努力。要切實(shí)肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才。因此，希望你們嚴格要求自己，在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做一個(gè)好公民，為長(cháng)大以后建設偉大的祖國做好全面準備。
希望你們從小樹(shù)立遠大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力�！吧倌暧兄�，國家有望”。不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同祖國的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立起“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
希望你們從小養成良好品德。品德是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實(shí)守信、遵紀守法，勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人。
希望你們從小培養過(guò)硬本領(lǐng)。過(guò)硬的本領(lǐng)是一個(gè)人成功的基礎，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習各門(mén)功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸自然，了解社會(huì )，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，敢于創(chuàng )新，不斷提高實(shí)踐能力。
希望你們從小鍛煉強健體魄。這是建設祖國的本錢(qián)。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端。你們一定要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習��！相信你們一定能夠成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起我國社會(huì )主義現代化建設的神圣使命!
謝謝大家！
【教育演講稿】相關(guān)文章：
感恩教育演講稿感恩教育演講稿09-26
教育演講稿模板教育隨筆演講稿08-15
教育是事業(yè),教育是科學(xué),教育是藝術(shù)的演講稿06-30
教育的演講稿08-22
教育演講稿04-10
教育的演講稿09-20
教育演講稿06-09
教育演講稿模板教育者演講稿08-24
教育局感恩教育演講稿11-29