校園公益演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的校園公益演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園公益演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，XX鄉中心小學(xué)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三天后，就是中國第XX個(gè)教師節。非常高興，“XX公益課堂”的首次活動(dòng)能夠在教師節即將到來(lái)之際，走進(jìn)XX鄉中心小學(xué)。
“XX公益課堂”是XX集團發(fā)起的，公司所有員工與小區業(yè)主共同參與的一項教育公益活動(dòng)。我們發(fā)起這項活動(dòng)，是希望通過(guò)員工和業(yè)主的親力親為，以自己的實(shí)際行動(dòng)，真真切切地為老師、學(xué)生們解決一些難題，為教育事業(yè)盡一份力。就像我們身后的展板上寫(xiě)的：“一個(gè)圖書(shū)架、一個(gè)體育角、一個(gè)暖水杯、一堂課外課”，XX的員工和業(yè)主們希望能夠以我們的綿薄之力，來(lái)帶動(dòng)更多的人熱衷公益、關(guān)注教育、關(guān)注孩子。
教育是一個(gè)民族興旺發(fā)達、長(cháng)盛不衰的根本，也是XX集團最為重視的社會(huì )事業(yè)領(lǐng)域。XX集團本著(zhù)對客戶(hù)、對城市、對社會(huì )高度負責的態(tài)度，始終熱心關(guān)注并不遺余力地支持各種社會(huì )教育事業(yè)的發(fā)展。X所幼兒園、X所中小學(xué)、X所希望小學(xué)、X所大學(xué)，這是XX創(chuàng )立20xx年來(lái)，對教育事業(yè)所做出的貢獻。希望承載著(zhù)XX員工和業(yè)主愛(ài)心的“XX公益課堂”，能夠給辛勤的老師們帶來(lái)笑容，給可愛(ài)的同學(xué)們帶來(lái)溫暖！
在教師節即將到來(lái)之際，我代表XX集團全體員工，祝XX鄉中心小學(xué)的老師們工作順利、萬(wàn)事如意；祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家。
校園公益演講稿2
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！
今天我演講的題目是《讓慈善從心開(kāi)始》。
首先我想先為大家講述一個(gè)有關(guān)慈善的故事。在得克薩斯州的一個(gè)莊園里，正舉行了一場(chǎng)為非洲貧困兒童募捐的慈善晚宴。應邀參加晚宴的都是富商和社會(huì )名流。一位老婦人領(lǐng)著(zhù)手捧儲錢(qián)罐的小女孩露西被保安攔在了門(mén)口。保安安東尼解釋道：“應邀參加的都是很重要的人士。很高興你們帶著(zhù)愛(ài)心來(lái)到這里，但是，我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去�！薄笆迨�，慈善的不是錢(qián)，是心，對嗎？”小女孩露西天真地問(wèn)保安。她的話(huà)讓安東尼愣住了�！拔抑朗艿窖埖娜擞泻芏噱X(qián)，他們會(huì )拿出很多錢(qián)，我沒(méi)有那么多，但這是我所有的錢(qián)啊，如果我真的不能進(jìn)去，請幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧！”小女孩露西說(shuō)完，將手中的儲錢(qián)罐遞給安東尼。此時(shí)的安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得對，慈善的不是錢(qián)，是心，你可以進(jìn)去，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去�！闭f(shuō)話(huà)的是一位老頭，他就是股神沃倫巴菲特先生。當天慈善晚宴的主角不是倡議者前聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾"蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏(yíng)得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標語(yǔ)也變成了這樣一句話(huà)：“慈善的不是錢(qián)，是心�！钡诙�，美國各大媒體紛紛以這句話(huà)作為標題，報道了這次慈善晚宴�？吹綀蟮篮�，許許多多普通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈�！按壬撇皇清X(qián)，是心”，我很贊同，并為之深深感動(dòng)。每一個(gè)具有慈善心的人，哪怕只捐一元錢(qián)也都是慈善家。在我們期待富豪慈善家慷慨解囊的時(shí)候，我們期待更多的是一份慈善之心。中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)、樂(lè )善好施的民族，中國的慈善思想源遠流長(cháng)。
儒家的孟子說(shuō)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“出入為友，守望相助，疾病相扶”；道家的“勸善之書(shū)”中列舉了“收街市棄兒、普濟應驗湯藥、修橋鋪路”等多種慈善方式；佛教傳入中國后，更是提倡無(wú)邊的慈愛(ài)和寬泛的悲憫。時(shí)代發(fā)展到今天，社會(huì )經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，物質(zhì)文明日益繁盛。在個(gè)人財富日益增長(cháng)的時(shí)候，一些人卻表現出一種“富而不貴”的姿態(tài)。這是令人多么悲哀和不齒的行為！金錢(qián)至上、物欲膨脹，而仁愛(ài)之心日益萎縮。這絕不是人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，而恰恰是一種倒退。我們知道，“給予”本身是一種高尚的行為，捐贈不僅是助人，也是在助己。我們不僅僅需要慈善家，更需要社會(huì )群體性的慈善參與，來(lái)喚起更多人的溫情關(guān)愛(ài)，來(lái)引起等多人的傾情相助，讓慈善成為公眾義舉。也許你會(huì )說(shuō)，我們看多了一擲千金的捐助，也知道比爾·蓋茨在余生為慈善所做的了不起的人生選擇，我們感慨卡耐基“在巨富中死去是一種恥辱”的豪言，也欽佩尤努斯創(chuàng )辦窮人銀行的慈善智慧。然而我們又深知千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的點(diǎn)滴善舉也同樣舉足輕重，平凡的人們給了我們更多的感動(dòng)和溫暖。
“感動(dòng)中國”的候選人農村婦女林秀貞，從20多歲嫁到這個(gè)村子后，就義務(wù)贍養了村里6位孤寡老人。她自己的生活很貧困，她跟這些老人講“我家吃窩頭就給你送窩頭，我家喝稀飯就給你送稀飯”，他們一起過(guò)著(zhù)最低水準的生活。但是30年來(lái)她從沒(méi)有間斷過(guò)這樣的贍養，而且一直養到為老人送終。在頒獎時(shí)，她之前的獲獎?wù)呤腔粲|先生，評委會(huì )給霍先生的評語(yǔ)是“輝煌一生”，而給這位農村婦女的評語(yǔ)是“溫暖世道”。30年間，她讓善良流淌過(guò)村莊，她用自己的行為溫暖了這個(gè)世道。北大教授于丹在推薦詞里寫(xiě)到，富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢。如果說(shuō)圣賢是一種態(tài)度話(huà)，我更愿意理解為一種情懷。你沒(méi)有資產(chǎn)，但同樣可以用心完成一種持久的救助。是的，慈善也許不需要一個(gè)火熱的態(tài)度，一個(gè)昂貴的錢(qián)財數字，一次豪奢的行為，它需要的是一種接近體溫的溫暖，年復一年，日復一日。慈善也沒(méi)有貧富差距，慈善沒(méi)有年齡限制，慈善更沒(méi)有強迫的味道。它只希望我們把慈善當作一種習慣，一種信仰，一顆對慈善執著(zhù)而溫暖的心。
演講進(jìn)行到現在，我的周?chē)鉂鉂�，一股暖流涌入心中。我似乎強烈的感受到再做朋友們由衷散發(fā)的幸福熱潮，那是和諧社會(huì )、和諧株洲帶給我們的幸福感。那么，就請你我伸出幸福的雙手，把這份手中的幸福傳遞下去。用我們的愛(ài)溫暖無(wú)助的心靈，用我們的心來(lái)點(diǎn)亮悲傷的生活。用愛(ài)守望，用心相助，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涓涓細流，匯成愛(ài)的海洋。因為慈善不是錢(qián)，是心。心有多大，慈善就能走多遠。朋友們，讓我們用愛(ài)守望，用心相助，用一顆慈善之心，在寒冷的冬日播撒春的希望，攜手共創(chuàng )和諧幸福的家園！
校園公益演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導各位來(lái)賓愛(ài)心人士們：
大家下午好
現在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的'色調以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫(huà)面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國青年報的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉鎮小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(cháng)問(wèn)題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的'機會(huì )�？墒�，面對紛繁復雜的社會(huì )，許多比“失學(xué)兒童”更嚴峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現在人們眼前。
近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì )各個(gè)階層里廣泛流傳著(zhù)，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農村的孩子。正是根據這樣的現象，這些孩子被統稱(chēng)為“留守兒童”。據調查顯示，我國有1。2億農民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86。5%。這種現像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來(lái)到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面，吃上了一頓久違的團圓飯。只是，當孩子面對這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團圓飯，也因為時(shí)間的痕跡，夾雜著(zhù)百般滋味。
一名四川的孩子對記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見(jiàn)到分開(kāi)了8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見(jiàn)到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué)，本來(lái)應該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠。
河南駐馬店的小王博說(shuō)，每每當他看見(jiàn)同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會(huì )不由自主地酸上好一陣子�！拔蚁胗袀�(gè)家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說(shuō)，雖然爸爸媽媽會(huì )給他寄來(lái)錢(qián)、和衣服，但他總覺(jué)得自己像個(gè)沒(méi)人要的娃……
家是什么？在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶(hù)口本；家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家！
偶爾，我也會(huì )到農村去。那里不乏留守兒童的身影，在當地人的眼中，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著(zhù)的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習寫(xiě)字的孩子可愛(ài)。也許，當留守兒童在為捍衛自己的尊嚴和別人打罵的時(shí)候，還會(huì )有過(guò)路的人指著(zhù)他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話(huà)，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開(kāi)了喧鬧人群的他們，唯有對這漫天星空訴說(shuō)滿(mǎn)腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì )里，我們應該嘗試著(zhù)放慢腳步，會(huì )看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們，至少，會(huì )帶給他們一些依靠。不計較得失，因為我是一名志愿者；不在乎小小的付出，因為我代表陽(yáng)光灑下溫暖。其實(shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì )發(fā)現社會(huì )會(huì )因為你存在，變得流光溢彩。
生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望抵達，是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離！讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)去開(kāi)啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著(zhù)他們快樂(lè )成長(cháng)！
愛(ài)心牽手，共享陽(yáng)光。親愛(ài)的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請不要只是從他們身邊淡漠地走過(guò)，試著(zhù)給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì )把希望點(diǎn)燃；愛(ài)的光芒，會(huì )把奇跡創(chuàng )造！
【校園公益演講稿】相關(guān)文章：
校園公益演講稿示例03-26
校園公益演講稿6篇12-05
校園公益廣告標語(yǔ)03-05
公益校園廣告語(yǔ)04-06
校園公益廣告摘抄03-16
勵志人生校園公益講座06-15
公益校園活動(dòng)策劃方案06-21
校園公益活動(dòng)策劃05-05