努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿范文1500字（通用15篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿范文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我們歡聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)我們老師這份職業(yè)。談不上演講，只想和大家交流一份感情;也談不上師德，只因為我覺(jué)得我做的還不夠好。
剛上初中那會(huì )兒，我沒(méi)有太多的理想和信念，也沒(méi)有鏗鏘的誓言和遠大的抱負，但我知道有一點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)必須在班上拿第一，而且要把第二名甩的很遠。就這樣，十三年前的那個(gè)丹桂飄香的季節，我走出了師范學(xué)校的大門(mén)，踏上了三尺講臺。
彈指間，十三年的青春歲月就在抑揚頓挫的講課聲中、就在埋頭苦干批改作業(yè)的筆尖下、就在上課與下課鈴聲的交替聲中悄然滑過(guò)�？晌腋�，我們在坐的很多老師奉獻的又豈止是一個(gè)13年。
記得，剛參加工作時(shí)，和所有人一樣。我有些茫然，有些緊張，我知道路漫漫其修遠兮，但卻不知怎樣來(lái)上下求索。于是，我希望找到優(yōu)秀的楷模來(lái)模仿。其實(shí)啊，停下腳步，看看我們身邊的老師，我才發(fā)現，真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書(shū)里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。
這些年來(lái)，我們的每一位老師都在用自己的一言一行，詮釋師德師風(fēng)的內涵。一個(gè)會(huì )心的微笑，一句溫存的問(wèn)候;一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，都無(wú)不體現著(zhù)老師們的愛(ài)心與關(guān)懷。
老師們，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻在腳踏實(shí)地的干工作;沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒(méi)有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著(zhù)一季又一季的桃李芬芳。
在從事多年的教育工作之后，我深深地體會(huì )到：在愛(ài)的世界里，一切都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。這些年，我幾乎一直擔任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在平日里，我試圖以平等的尊重和真誠的愛(ài)心，去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈之門(mén)。因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。我不敢懈怠，我要將我所學(xué)的知識教給我的孩子們，我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。
我相信，我們會(huì )用寬容和理解去對待班上的每一個(gè)孩子，去接受他們的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當我們和孩子在辦公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當我們在節日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當我們看到學(xué)生的成績(jì)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我們一定會(huì )體會(huì )到付出后的歡樂(lè )，這是我們教師所特有的快樂(lè )。
很清楚的記得，在今年父親節那天，我收到了一個(gè)短信，是學(xué)生發(fā)的，短信很短，只有一句話(huà)：劉老師，今天是父親節，祝你身體健康，節日愉快。一句小小的問(wèn)候，竟使我莫名的感動(dòng)起來(lái)。這讓我回想起每到過(guò)年時(shí)收到的'很多學(xué)生發(fā)來(lái)的問(wèn)候;甚至讓我想起，我的學(xué)生聚會(huì )時(shí)我超常發(fā)揮的酒量;還讓我想起，學(xué)生在日記中提到的，老師，我最喜歡你的語(yǔ)文課，我們沒(méi)有人在你的課堂上睡懶覺(jué)。很質(zhì)樸的話(huà)，卻讓我感動(dòng)。以至于我暗下決心，只要以后有機會(huì )，我會(huì )永遠在班主任的崗位上，做你們的好老師和知心的朋友。
從今以后，我將再也不會(huì )覺(jué)得愛(ài)學(xué)生是口號，是虛偽，我深深體會(huì )到，愛(ài)學(xué)生那是介乎于親人和朋友之間的人間真愛(ài)!
老師們，我們的奉獻雖然不是轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高鑄就的師德之光，她照亮了一片清純的天地。也許大家都有與我類(lèi)似的經(jīng)歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時(shí)卻發(fā)現他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入，對他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現這些調皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又表現出來(lái)的聰慧與可愛(ài)，又一次次地溫暖我的心田。只要用心發(fā)現，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著(zhù)你的關(guān)注，企盼著(zhù)你的關(guān)愛(ài)，在意你的關(guān)懷。
老師們，我們不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)文來(lái)謳歌我們的職業(yè);
我們不是學(xué)者，不能用深邃的知識來(lái)衡量我們的價(jià)值;
但我們，會(huì )用最真摯的感情，唱響我們心中最美的贊歌。
是鷹總會(huì )搏擊長(cháng)空，是愛(ài)總會(huì )讓人感動(dòng)�；蛟S在不經(jīng)意間，我們會(huì )透支自己的青春和健康。但，現在以至將來(lái)，我都會(huì )把我的青春和熱情奉獻給我所鐘愛(ài)的事業(yè)，奉獻給共進(jìn)這塊熱情的教育圣土!
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在玉河溪水庫碧綠的湖水旁，看著(zhù)遠處安靜威武的大壩，青翠連綿的南山，感受湖面徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，我輕輕的告訴我自己，我將在這里安放我那不曾放縱的青春。
青春是美好而寶貴的季節，青春是鏗鏘有力的樂(lè )章，青春是上天賜予人類(lèi)，去開(kāi)拓自然創(chuàng )造世界的力量。革命先輩李大釗說(shuō)過(guò)：“青春之字典，無(wú)‘困難’二字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！笔堑�，青春的我們有著(zhù)一往無(wú)前的勇氣，青春的我們有著(zhù)敢為人先的創(chuàng )意，青春的我們有著(zhù)超越自我的激情。
作為新時(shí)代的青年，我們應該好好把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜�？v然沒(méi)有機會(huì )，像革命先烈一般，馳騁于沙場(chǎng)之上，奮勇殺敵，抗擊侵略者，卻可以把握機遇，如水電前輩一樣，奔走于大山峽谷之間，征服河流，建設水電站，的確，水電施工的每個(gè)項目幾乎都遠離都市的燈紅酒綠，城市的車(chē)水馬龍，但卻有著(zhù)極其重要的意義。當一臺臺水輪機轉動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)家庭就擺脫了黑暗，一座座城市就開(kāi)始繁榮。當我選擇為水電事業(yè)奉獻青春的時(shí)候，就選擇了離開(kāi)那些熟悉的繁華與喧囂，選擇了在祖國的壯麗山河中駐足、守望，在青山綠水間見(jiàn)證祖國水電事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
我就是懷著(zhù)這樣的信念奔赴南山水利樞紐工程經(jīng)理部的，南山水利樞紐工程位于廣西壯族自治區龍勝各族自治縣境內。南山最高海拔20xx米，年平均氣溫11℃，施工條件惡劣，自20xx年10月份復工以來(lái)，項目領(lǐng)導班子帶領(lǐng)經(jīng)理部全體員工發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻，特別能忍耐的水電人精神，發(fā)揮集體的力量，艱苦奮斗，克服了冬季下雪結冰、封山封路，春季天氣寒冷、雨多霧大，夏季洪水肆虐、交通不便等種種困難，實(shí)現了今年上半年開(kāi)始蓄水發(fā)電的目標，正在向另一個(gè)新臺階昂首邁進(jìn)。
在南山，我感受到了經(jīng)理部所處的艱苦環(huán)境，以及老員工在艱苦環(huán)境中以花草為伴，以鳥(niǎo)獸為鄰的淡然與豁達；感受到了經(jīng)理部成員相互關(guān)心、相互照顧，如同一家人的熱情與親切；感受到了他們那種以集體利益為重、以個(gè)人利益為輕，樂(lè )于奉獻，勇于拼搏的敬業(yè)與責任感。王工算是老員工了，他兩年前畢業(yè)來(lái)到經(jīng)理部不久就很快擺正位置進(jìn)入角色，發(fā)揚技術(shù)員不怕吃苦，勤于思考，敢于付出的風(fēng)格，凡事沖鋒在第一線(xiàn)，大雪封山那一年，更是承擔了春節期間留守經(jīng)理部營(yíng)地的重任，春節是與家人團聚的喜慶日子，王工卻遠離親人，甘愿駐守在空曠的營(yíng)地，耐守住無(wú)聊與寂寞，著(zhù)實(shí)令我產(chǎn)生了由衷的欽佩。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的'耕耘。他就這樣從一個(gè)初來(lái)乍到的畢業(yè)生，逐漸成長(cháng)為已能獨當一面的技術(shù)主管，如今已被推薦為儲備干部，準備有更大的擔當。王工這樣的優(yōu)秀青年員工我相信還有很多，他們在工程局的各個(gè)單位釋放著(zhù)光芒和熱量，擔負起責任與期望。我也會(huì )像他們一樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默地貢獻自己的力量。
然而，對于高山大河、懸崖峭壁來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的力量是渺小的，但是一群人的力量卻是巨大的。他們可以將昂揚斗志作武器，以鋼筋水泥為戰車(chē)，逢山開(kāi)山，無(wú)路開(kāi)路，再大的風(fēng)雪阻擋不了他們前進(jìn)的腳步，再大的困難也難不倒他們堅定的意志。就這樣，他們戰勝了兇猛的河流，矗立起高聳的大壩，建造出雄偉的水電站。正是有了這樣的一群人，一心將自己的智慧、汗水和青春奉獻給水電事業(yè)的一群人，我們的企業(yè)才能創(chuàng )造輝煌，我們的事業(yè)才會(huì )蒸蒸日上，我們的祖國才會(huì )繁榮富強。
青年朋友們，青春是意氣風(fēng)發(fā)的，也是奮進(jìn)的，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”，我們要做那一群人，用理想的熾熱點(diǎn)燃心中的火炬，照亮前進(jìn)的道路，水電工程局的發(fā)展和希望寄托在我們的身上。
青年朋友們，青春是絢麗多彩的，也是短暫的，我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，我們要在這片美麗的土地上揮灑青春，我們將會(huì )成為工程局的中堅力量。讓我們接受歷史的考驗，集而成團，乘風(fēng)破浪，為水電事業(yè)做出無(wú)私的奉獻，讓我們的祖國走向更美好的明天！
讓青春無(wú)怨無(wú)悔！ 謝謝大家！
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 3
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時(shí)代，我最敬佩的是老師，俗話(huà)說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動(dòng)。就是這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。學(xué)校生活轉眼而過(guò)，帶著(zhù)朦朧追求，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我開(kāi)始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個(gè)日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛(ài)心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開(kāi)飄香的繁花。
當我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)，多么的自豪。然而，俗話(huà)說(shuō)的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀！
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂(lè )，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水，奉獻無(wú)悔，青春無(wú)悔。每接一個(gè)班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會(huì )兒，當我收拾東西準備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現自己班的張志勇還在教室門(mén)口徘徊，他家離學(xué)校比較遠，不可能這么快就來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我得知他家里人有事，給了他兩元錢(qián)，讓他中午在學(xué)校附近買(mǎi)飯吃，而他卻把錢(qián)弄丟了，所以只好餓著(zhù)肚子站在教室門(mén)口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時(shí)他沒(méi)有說(shuō)什么，后來(lái)他在我的教學(xué)參考書(shū)里夾了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“老師，我學(xué)習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答您”。短短的一句話(huà)使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。
我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現生活中，更體現在學(xué)習上，前年接手的班級中有一個(gè)學(xué)生，她叫xx是一個(gè)性格孤僻不愛(ài)講話(huà)，學(xué)習很差的學(xué)生。有一次，我從她的'日記中看到一句重復出現的話(huà)：“我是一個(gè)不可救藥的差生嗎？我該怎么辦呢？”為了幫助她樹(shù)立信心，我組織學(xué)習好的學(xué)生在學(xué)習上幫助她，自己也抽出時(shí)間和她談心，幫助她樹(shù)立信心，補習功課，一學(xué)期下來(lái)她的語(yǔ)文成績(jì)從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數學(xué)成績(jì)也得到明顯的提高。學(xué)習上的進(jìn)步使她變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。她在學(xué)習的同時(shí)還承擔了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長(cháng)處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現。
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛(ài)，回報千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛(ài)到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師？因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛(ài)與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無(wú)悔，青春無(wú)悔。無(wú)悔是人生展望無(wú)悔的未來(lái)，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無(wú)名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬(wàn)紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當初的選擇，至今我依然無(wú)怨無(wú)悔。
我將趁著(zhù)年輕，不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫(xiě)明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽(yáng)。
奉獻無(wú)悔，青春無(wú)悔。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 4
尊敬的各位評委、同事們：
大家好！今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春，生命無(wú)悔》。
茫茫大漠，一棵胡楊迎風(fēng)矗立，展現的是一座豐碑的偉岸；巍巍青山，萬(wàn)株青松連片成林，展現的是一條長(cháng)城的雄壯。豐碑高聳挺拔，長(cháng)城綿延不絕，那是它們的風(fēng)骨和形象。作為勇立潮頭的當代青年，我們又該樹(shù)立怎樣的形象？古希臘學(xué)者阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！笨嚯y的中國在八十九年前，找到了拯救中國的支點(diǎn)——中國共產(chǎn)黨。翻閱中華民族的歷史，奔騰的長(cháng)江，咆哮的黃河，磨礪出一個(gè)堅強而不屈的民族，五千年的燦爛文化積淀出一種偉大而崇高的精神。正是這種民族精神，讓一代代中華兒女魂牽夢(mèng)縈，讓一代代華夏赤子前仆后繼。穿越歲月的峰火，走過(guò)歷史的云煙，在鐮刀斧頭引領(lǐng)的正確航程中，始終飄揚著(zhù)一面青春的旗幟。它浸透著(zhù)一代代熱血青年，在黑暗中為民族解放上下求索的不屈與艱辛；它飽含著(zhù)一代代優(yōu)秀青年，在前進(jìn)中為民族發(fā)展不懈努力的奮斗與奉獻。在國際風(fēng)云變幻的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫(huà)出最亮麗的色彩！黨的好兒子雷鋒、人民的好公仆焦裕祿、百姓的好書(shū)記鄭培民……他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，他們在人民群眾心中樹(shù)起了一面面旗幟、一座座豐碑，留下了一首首永遠吟唱不息的生命贊歌。他們的光輝形象激勵著(zhù)當代青年高擎旗幟，繼往開(kāi)來(lái)，一路前行。在今天，青年對祖國和人民的愛(ài)，更演繹為用青春和奉獻唱響人間愛(ài)的贊歌。自汶川、玉樹(shù)大地震以來(lái)，我的內心一直被救災一線(xiàn)的青年黨員所感動(dòng)和震撼著(zhù)。當國家處于危難時(shí)刻，災情就是命令，他們第一時(shí)間沖上前錢(qián)，他們的身影總是第一時(shí)間出現在最難最險的地方。沒(méi)有救援工具，他們就用流血的雙手從廢墟中刨出人民群眾的鮮活生命；沒(méi)有行走道路，他們就用起泡的雙腳從泥濘中踏出人民群眾的生命通道，是他們用勇氣和責任譜寫(xiě)了人間的至愛(ài)大愛(ài)，是他們用青春和黨性，再一次向國人響亮回答“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”。對于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，無(wú)論歲月的長(cháng)河如何流淌，總有一種精神、一種信念、一種魂魄，一脈相承、綿綿不絕，那就是立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務(wù)。正是這種精神和魂魄，支撐著(zhù)一代代共產(chǎn)黨人譜寫(xiě)一章章動(dòng)人的魚(yú)水新篇。在座的朋友也許有人會(huì )說(shuō)，我只是一名普通青年，一名普通黨員，終我一生也做不出驚天動(dòng)地的成績(jì)。江海之大，源自細流；泰山之高，積自寸土。面對祖國的召喚和人民的需要，我們能夠選擇做一名頂天立地的好男兒，做一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰；我們能夠選擇立足崗位，無(wú)私奉獻，為構筑共和國大廈最堅固的基石增磚添瓦，為構建我們的和諧家園出力流汗。我很慚愧，至今還沒(méi)有加入光榮的中國共產(chǎn)黨。我又很自豪，我是一名在優(yōu)良黨風(fēng)氛圍中成長(cháng)起來(lái)的青年工作者。是你們那種耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得起誘惑的'嚴謹作風(fēng)，是你們那種求真務(wù)實(shí)、甘為人梯、忘我工作的奉獻精神，激勵著(zhù)我在新的工作崗位上，堂堂正正為人，清清白白履職，踏踏實(shí)實(shí)做事，為我區水產(chǎn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡職盡責、盡心盡力。歷史已經(jīng)跨越了充滿(mǎn)機遇與挑戰的二十一世紀，這是祖國騰飛的時(shí)代。黨的十七大已經(jīng)啟動(dòng)了全面建設小康社會(huì )的偉大征程，我區“十一五”發(fā)展規劃已經(jīng)繪就了強區富民的宏偉藍圖。作為祖國的未來(lái)，民族的希望，我們的步伐踏著(zhù)時(shí)代的節奏，我們的心跳和著(zhù)民族的脈博。同家鄉共發(fā)展，與人民共命運，為祖國獻青春，是我們不變的誓言，是我們扛起的一面不倒的旗幟！朋友們，就讓我們把人生的支點(diǎn)放在黨旗下！把共產(chǎn)黨人那一種精神、那一種信念、那一種魂魄，全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春，貢獻給我們所熱愛(ài)的祖國、至愛(ài)的人民和鐘愛(ài)的事業(yè)！迸發(fā)出千萬(wàn)股青春生命的激情，定能奏響愛(ài)我中華的音；綻放出千萬(wàn)縷青春生命的光華，定能譜寫(xiě)振興中華的新篇章！當青春贊歌唱響的時(shí)刻，讓我們自豪地說(shuō)：我們舞動(dòng)青春，我們生命無(wú)悔！
我的演講完了，謝謝大家！
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 5
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師們：
上午好！
我今天演講的題目是《做人民滿(mǎn)意教師讓青春無(wú)悔》。
親愛(ài)的老師們，當我們面對學(xué)生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐，當我們走上神圣的講臺，聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候”老師，您好“，我們會(huì )想到什么呢？——我們會(huì )想到"孩子的未來(lái)，社會(huì )的發(fā)展，民族的進(jìn)步……“我們更會(huì )想到作為一名教育工作者，國家、歷史賦予我們的神圣使命。
由此，我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿(mǎn)意教師，讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩！
做人民滿(mǎn)意教師，無(wú)私的奉獻是根本。作為一名青年教師，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里，我時(shí)時(shí)被身邊的人、身邊的事兒感動(dòng)著(zhù)、鞭策著(zhù)……
余應鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長(cháng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥，每當碰到喧鬧聲，她的`大腦就會(huì )像針刺似的疼痛；再加長(cháng)時(shí)間的備課、批改作業(yè)，她患上了嚴重的頸椎病，經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái)。但是，為了三尺講臺，為了她所熱愛(ài)的學(xué)校，為了她所奉獻的教育事業(yè)，為了心中那份對學(xué)生永遠的責任，她堅強地忍受著(zhù)一切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地，醫生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學(xué)生，她卻固執地每天打車(chē)上下班。原本輕松的上下樓梯，此時(shí)卻成了她的最大障礙，她扶著(zhù)樓梯一步一步地上下移動(dòng)，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí)，到了四樓時(shí)早已汗流浹背……
教師不是沒(méi)有淚水，只是不愿流淌；教師不是沒(méi)有苦澀，只是不愿訴說(shuō)；教師不是沒(méi)有病痛，只是不愿停下腳步；教師不是沒(méi)有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿(mǎn)意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學(xué)，在我的身邊，每個(gè)老師都像奮力奔跑的運動(dòng)員，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師，愛(ài)人生重病獨自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著(zhù)巨大的心痛一遍遍地給愛(ài)人打電話(huà)，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負荷的工作，他也累得脫了形；高春林老師，既是教務(wù)主任，又擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了教學(xué)、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn)；還有我們的幾位校長(cháng)，為了學(xué)校的管理工作出成績(jì)、出特色，不知花費了多少心思，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得特別激動(dòng)，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問(wèn)"在這樣一個(gè)甘于奉獻、和諧進(jìn)取的偉大團隊里，作為一名青年教師，在精神的感召下，我該做些什么呢？"
我不禁想到了區委區政府正用"解放思想、開(kāi)放崛起、發(fā)展東寶"的奮斗實(shí)踐著(zhù)精神，更想到了區教局正用"建設教育強區"的追求詮釋著(zhù)精神。精神為全區教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍圖，作為一名當代青年教師，我倍受鼓舞，做人民滿(mǎn)意教師，構建和諧教育社會(huì )是賦予我們的責任，更是我們的光榮與夢(mèng)想。盡管聽(tīng)到了無(wú)數次"老師，您好"，每次回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候，它裝滿(mǎn)了我所需要的一切；就是這句問(wèn)候，讓我感受到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿(mǎn)懷感激，家長(cháng)的信任讓我心生自豪。
同時(shí)，我也深感自己肩頭的責任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中，我，一名教育戰線(xiàn)上的女兵莊嚴宣誓：做人梯——用我的堅韌；化春蠶——用我的才能；當太陽(yáng)——用我的忠誠，把愛(ài)心和關(guān)懷寫(xiě)在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠汗水，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓自己的青春無(wú)悔！
謝謝大家！
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 6
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是《無(wú)悔青春與愛(ài)同行》。當我寫(xiě)這個(gè)話(huà)題時(shí)，我不禁想起這樣一首抒情詩(shī):用第一縷純凈的光為世界畫(huà)一雙眼睛，用第一朵花的聲音為世界唱一首歌，用春天的所有消息為你寫(xiě)一個(gè)傳奇。在茫茫人海中，并不是所有的人都值得用如此純潔的眼睛去看，用如此美妙的聲音歌唱，用如此虔誠的心思考。只有品德高尚、內心無(wú)私、勤奮進(jìn)取的人才能贏(yíng)得人們的尊敬和愛(ài)戴，成為時(shí)代先鋒工業(yè)的典范。
20xx年12月13日，一位名叫劉一的年輕醫生悄悄地離開(kāi)了。他的離去觸動(dòng)了成千上萬(wàn)人的心。在刺骨的寒風(fēng)中，一長(cháng)隊人排隊參加他的葬禮。人群中擠滿(mǎn)了花環(huán)和挽聯(lián)，人們大聲呼喊著(zhù)他的名字，忍不住流下悲傷的眼淚。在他有限的生命中，他沒(méi)有做一件大事，只有一些小事。然而，正是這些小事反映了他光輝的人格魅力和高尚的道德情操，使我們的靈魂在受到強烈震撼后感到前所未有的痛苦。
劉一出事后的第二天，他的同學(xué)去了關(guān)塔那摩，他是該市一家醫院的一個(gè)科室的主任。當他看到這位著(zhù)名的好醫生和院長(cháng)穿著(zhù)非常薄的皺巴巴的衣服時(shí)，他的褲子上蓋著(zhù)白色洗過(guò)的秋褲。那條秋褲是我們多年前就已經(jīng)淘汰的那條。地上的'三個(gè)紙箱裝著(zhù)他的物品書(shū)、雜志和床上用品。桌子上有一包幾美分的方便面。我感到一種無(wú)法形容的悲傷。如果劉一當時(shí)沒(méi)有去農村，即使他不是市醫院的主任，他也至少是這個(gè)行業(yè)的骨干。如果他沒(méi)有高薪，他的生活條件就不會(huì )像現在這樣困難。他折磨自己，沒(méi)有折磨病人、雇員或醫院。
他粉刷了辦公室里的桌椅，把他交換榮譽(yù)的掛鐘掛在注射室的墻上，在值班室的壁爐里燒掉了他自己砍下的柴火，在田野里、村莊十字路口和官屯鎮的葛亮深溝里到處都留下了匆忙的腳步。他用一份精力，在短短兩年內，使一家瀕臨癱瘓的基層醫院繁榮起來(lái)，每年有2800多名住院病人！他走得如此匆忙！他用自己的生命和鮮血寫(xiě)下了一個(gè)沉重的愛(ài)字！說(shuō)到這里，有些人可能會(huì )想:劉一是一個(gè)先進(jìn)的人物。你能看到像他這樣有愛(ài)心和奉獻精神的人嗎？那請去我們醫院看看。
兩年前的一個(gè)晚上，一個(gè)急診病人來(lái)到口腔科病房。他因頭部和面部多處骨折而遭受失血性休克。值班護士張朱利安不敢大意，立即與值班醫生展開(kāi)了密集的搶救工作。當她看到病人渾身是血和灰塵，大量嘔吐物堆積在胸部時(shí)，她跑回值班室去找毛巾和水，小心翼翼地為他清洗污垢，還清洗了除臉、手、腳和傷口以外的皮膚。病人病情好轉后，她利用注射、藥物和鋪床的時(shí)間進(jìn)行消毒。她經(jīng)常要求她關(guān)心和細心，親切地與病人交談，并盡力滿(mǎn)足他的所有要求。沒(méi)有同伴，21歲的年輕女孩主動(dòng)幫助男病人帶他去廁所。
誠實(shí)、善良、盡責的護士張某深深打動(dòng)了病人的妻子，她是重慶一家大醫院的醫生。她找到了醫院領(lǐng)導，并一再要求我們必須表?yè)P我們的好護士。然而，對于一個(gè)長(cháng)期在前線(xiàn)工作的護士來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一件小事。在婦產(chǎn)科病房，我不止一次看到我們的醫務(wù)人員用纖細的手臂支撐著(zhù)病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床移到病房床，還伸出干凈的手積極為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后血漬。這些東西一直被人們認為是最臟、最不吉利的東西，其他人都不敢碰它們。為什么他們能在普通人眼中做這些非凡的事情？我認為，這不僅是醫護人員義不容辭的責任，救死扶傷和他們對工作的奉獻，也是出于他們真誠和完美的心！
對企業(yè)來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝。對醫院來(lái)說(shuō)，病人是我們的衣食父母。特別是在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代，面對眾多的競爭對手，解決病人的困難，贏(yíng)得病人的信任，是我院生存和發(fā)展的必由之路。因此，作為醫務(wù)工作者，我們必須為病人感到焦慮，思考病人的想法，用我們的愛(ài)、耐心、關(guān)懷和責任感來(lái)減輕病人的痛苦，用無(wú)私的奉獻來(lái)支撐虛弱的生活，再次揚起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉龐綻放醉人的微笑，并將幸福和快樂(lè )傳播到每個(gè)人的心中。有人說(shuō)，“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔和善良，而白衣天使的美麗在于溫暖和微笑�！庇H愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責和莊嚴的使命，為了無(wú)悔的青春和對生活的極大信任，讓我們共同為病人營(yíng)造一幅愛(ài)的美麗風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行！這是青年人所做的演講的內容，熱愛(ài)同事，無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委，親愛(ài)的老師們：
大家好!今天王燕給您們帶來(lái)最真摯的演講。題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻無(wú)悔》。
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪;也可以是充滿(mǎn)了期待，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿(mǎn)了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣?李大釗曾告訴我們：“必然應該以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之宇宙�！�
“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛�！睉撌敲课挥兄厩嗄炅x不容辭的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現在有的人，在繽紛的經(jīng)濟大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動(dòng)，他們開(kāi)始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開(kāi)始艷羨“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無(wú)香，大愛(ài)無(wú)言”是一種崇高。甚至覺(jué)得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導：以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛(ài)。愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲，是服務(wù)人民�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去”，這就是我們人民教師。沒(méi)有令人羨慕的財富和權利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會(huì )主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠，必須用新時(shí)期的“八榮”來(lái)武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
在教育戰線(xiàn)上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?理想和現實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來(lái)，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動(dòng)，腰不能彎，腿不能曲，但憑著(zhù)對教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強的堅守在講臺上，學(xué)生看著(zhù)他忍著(zhù)劇痛，冒著(zhù)冷汗在那里講課，無(wú)不感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)我們有這樣的好老師……
我們辦公室的一名女教師，語(yǔ)文備課組組長(cháng)，丈夫雖不在教育一線(xiàn)，但也在教育系統工作，相比較還是理解教師工作的，平時(shí)的家務(wù)，孩子的接送，幾乎全部包攬，但終于有一次，出差回來(lái)，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子，看到家里沒(méi)剩一滴熱水的暖水瓶，看到獨自插著(zhù)門(mén)加班寫(xiě)教案的妻子，他終于憤怒了：“我就不信，你連給孩子下點(diǎn)熱面條的'工夫都沒(méi)有，我就搞不明白你一個(gè)小學(xué)老師怎么著(zhù)么忙，地球離了你不轉嗎……”是啊，離了她地球照轉不誤，但是班級會(huì )轉不動(dòng)，年級會(huì )轉的慢呀，仔細想來(lái)，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放，把家訪(fǎng)的事推一推，早點(diǎn)回家也去幼兒園接一次孩子，也給老公做會(huì )熱乎的飯……第二天，來(lái)到幼兒園接兒子，但是卻被中班的老師截到了門(mén)口，說(shuō)：“我們必須對孩子負責，不能把孩子交給陌生人……”“陌生人”??正要解釋?zhuān)且幌�，“是啊，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來(lái)報過(guò)到，這應該是第二次跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)吧，我該怎么向老師解釋我不是‘陌生人’，我是孩子的親生母親呢?”正在這時(shí)，教室傳來(lái)兒子興奮的叫喊聲：“快看，那時(shí)我媽媽?zhuān)覌寢尳K于也來(lái)接我了吧。我媽媽可厲害了，她是老師!她不止我一個(gè)孩子，還有46個(gè)呢……”這就是我們的老師，這就是我身邊的人，這樣的例子太多太多。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是“堅守初心，青春無(wú)悔”。
星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(cháng)河，千回百轉，使一顆顆明珠浮出了水面，他們異彩流光，正氣凜然�！傲煹�，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表�！彼麄儓允刂�(zhù)一方沃土，滋潤了萬(wàn)萬(wàn)人的心靈，她們每個(gè)人的故事，都值得我們去贊揚！
然而，就在我拿起筆和本，準備奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我的手卻突然停住了。因為，我想不出用什么樣的文字來(lái)描述他們，用什么樣的語(yǔ)言來(lái)講述他們的故事。語(yǔ)言蒼白無(wú)力，唯有事實(shí)才會(huì )擲地有聲。
她，一名小學(xué)語(yǔ)文教師。20xx年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，帶著(zhù)好奇又有些膽怯的心來(lái)到了這個(gè)，她可能今后，會(huì )為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮東王官屯小學(xué)�？諝庵惺煜さ奈兜�，工作中暖暖的人情，教室里熱切期盼的`眼神，是她每天工作的強心劑。這里是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方，這里有她成長(cháng)的印記，這里見(jiàn)證著(zhù)她的理想一步一步變成現實(shí)。由于學(xué)校離家較遠，上下班光在路上就要每天花費掉三個(gè)小時(shí)，于是，她堅持住校，只為了節省出更多的時(shí)間在學(xué)生身上，在教學(xué)上，從周一到周五她都不曾見(jiàn)過(guò)自己的家人，她以校為家，以學(xué)生為親人，在自己的崗位上盡職盡責地堅守著(zhù)，就連外出培訓或是聽(tīng)課，她都會(huì )在走之前抽出時(shí)間去班里轉轉：她用鑰匙緩緩打開(kāi)教室的門(mén)，用堅定的步伐走上講臺，抬起頭，環(huán)顧四周，于是快步走下講臺，來(lái)到了一位男同學(xué)的課桌前，彎下腰撿起了地上的紙屑，又快速走到一位女同學(xué)課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經(jīng)歪向一邊的桌子，她這樣做只為同學(xué)們進(jìn)來(lái)的時(shí)候有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。她轉身離開(kāi)，輕輕把門(mén)帶上，臨走前還不時(shí)回頭望望，看看是不是有什么事情忘了做了，眼神里有擔心，目光里有不舍。日復一日，這樣的動(dòng)作她不知道重復過(guò)多少次，她用行動(dòng)詮釋著(zhù)堅守的意義。
堅守注定是孤獨的旅行，你可知道，在夕陽(yáng)的余暉中，望著(zhù)自己孤單的影子，她也曾無(wú)數次地思念起了家鄉和遠方的親人。在夜深人靜的晚上，當人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時(shí)候，她也曾被咸咸的眼淚濕潤了嘴角。在與家人掛上電話(huà)的瞬間，她也曾淚流滿(mǎn)面過(guò)，不被理解的心酸也曾讓她在無(wú)數個(gè)深夜里失眠過(guò)。但她知道總有一天，她所經(jīng)歷的苦難，受過(guò)的委屈，終究會(huì )變成彩虹照進(jìn)自己的生命。是呀，人生能有幾個(gè)五年，她用她最美的六年青春堅守了她一輩子的教育夢(mèng)想，未來(lái)她還會(huì )繼續，縱使前路漫漫，有學(xué)生的陪伴，教育的陪伴，有夢(mèng)想的陪伴，幸福如斯，足矣！
迎著(zhù)朝霞上班，踏著(zhù)晚霞而歸，清香裊裊的早晨、落日的余輝下、月明星稀的晚上總有一個(gè)人的身影穿梭在校園里，為夢(mèng)想堅守著(zhù)，為教育堅守著(zhù)，為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生堅守著(zhù)！她也許不曾做過(guò)什么驚天動(dòng)地的偉事，但她足以感動(dòng)我們所有人。此刻，我要為她點(diǎn)贊，為她的夢(mèng)想點(diǎn)贊，為她的堅守點(diǎn)贊！
放眼望去，在教育的戰線(xiàn)上，像她一樣的教師還有很多很多，他們背井離鄉，以校為家，堅守為糧，奉獻著(zhù)最美的青春年華。他們不爭名，不逐利，不張揚，也不退縮。
我想此刻你會(huì )問(wèn)我，她們是誰(shuí)?她們叫什么?也許他們是你，也許他們是我，他們有朝氣、有執著(zhù)、有責任、有擔當，他們默默無(wú)聞，卻頂天立地，他們有一個(gè)共同的名字：人民教師。她們用責任和擔當詮釋著(zhù)堅守的偉大，奮力書(shū)寫(xiě)著(zhù)最美的青春。
這就是一名優(yōu)秀教師的師魂，它靜靜地流淌在一個(gè)人的血液里，悄無(wú)聲息地溫暖了無(wú)數人的心靈。
教育就是這樣，它默默無(wú)聞，潤物無(wú)聲。當你認真、專(zhuān)注、并且熱愛(ài)地去投入到教育中去的時(shí)候，你一定能夠找到閃閃發(fā)光的自己和這個(gè)閃閃發(fā)光的時(shí)代。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 9
青春好比一筆寶貴的無(wú)價(jià)財富。在青春的天空下，我們享受著(zhù)陽(yáng)光般溫暖的呵護。我們插上夢(mèng)想的翅膀，在湛藍的青春天空下，把知識當做養料，把希望當做動(dòng)力，努力奮斗，拼搏，只為飛得更高，看得更遠，收獲更多。只為捍衛我們青春的尊嚴。 曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童。天真，活潑，可愛(ài)，是我們兒時(shí)的象征。而如今，我們已經(jīng)成長(cháng)為朝氣蓬勃的青年。我們有自己的夢(mèng)想，有自己的人生，更有自己的青春尊嚴。我們也會(huì )時(shí)時(shí)考慮，如何讓自己的青春無(wú)悔，如何讓自己的尊嚴無(wú)價(jià)？ 曾經(jīng)，我的家庭并不富裕，平時(shí)的日常生活都是靠爸爸媽媽在外打拼支撐著(zhù)的。有時(shí)候甚至連上學(xué)交學(xué)費都成了困難�？墒菫碾y卻又一次降臨在這個(gè)家，爸爸得了重病。需要很大一筆錢(qián)，可對于這本來(lái)就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，這莫多的錢(qián)更成了這個(gè)家最大的負擔。家里的積蓄都花光了，媽媽為了能給爸爸治病四處借錢(qián)，跑了這家又跑哪家，可借來(lái)的錢(qián)卻還不能夠支付起爸爸的醫藥費。
這個(gè)時(shí)候媽媽無(wú)能為力了，只能低三下四地再一次去求別人�？墒清X(qián)卻還未湊齊。沒(méi)辦法的媽媽最后卻只能跪下來(lái)求醫生�！八俏覀円患业闹е�，求您一定要救救她啊”媽媽的懇求終于感動(dòng)了醫生�？匆�(jiàn)這一霎那我呆了，一向那么愛(ài)面子，一向那么開(kāi)朗的媽媽為了給爸爸治病卻不顧任何尊嚴，不顧任何面子的給人跪下了。這時(shí)候的媽媽在我看來(lái)是多么的偉大��！在醫院的.那些日子里，媽媽總是日日夜夜地守護著(zhù)爸爸，每到吃飯的時(shí)候，媽媽總是在一口一口喂過(guò)爸爸之后，自己才獨自一個(gè)人坐在那啃著(zhù)那已經(jīng)干了的饃，喝著(zhù)那已經(jīng)涼透了的湯。媽媽從未在我面前哭過(guò)，可每次他那紅通通的眼睛卻分明告訴我她哭了。其實(shí)媽媽一直在堅持著(zhù)，她是在用堅強告訴我爸爸一定會(huì )好起來(lái)的，她是再用堅強告訴我，這個(gè)家也一定會(huì )好起來(lái)的。從媽媽的眼神中我更加肯定，我也一定要堅強，我一定要爭氣，我一定要重新贏(yíng)回這個(gè)家的尊嚴！ 現在的我已經(jīng)是一名高中生了，回憶起初中時(shí)的我在班上名列前茅可現在成績(jì)卻這麼差，時(shí)不時(shí)會(huì )感到心痛。高一的一次期末考試拿著(zhù)成績(jì)單的我卻不知所錯了，考得這麼差回家該怎沒(méi)給媽媽一個(gè)交代，該如何去面對媽媽啊�？墒窃诩议T(mén)口徘徊的我最終還是鼓起勇氣打開(kāi)了家門(mén)。媽媽還是像往常一樣笑嘻嘻的問(wèn)著(zhù)我在學(xué)校的生活情況，可我卻不知道該如何應答。這時(shí)候我只覺(jué)得心好痛。當我把成績(jì)單給媽媽時(shí)，他的臉色明顯變了許多，媽媽沉默了。輕輕地把成績(jì)單放在桌子上后，便進(jìn)了廚房。我呆坐在那一句話(huà)也不敢說(shuō)。晚飯后，幾位阿姨來(lái)找媽媽聊天，他們都滿(mǎn)臉歡喜的夸著(zhù)自己的孩子在學(xué)校是多麼的優(yōu)秀，媽媽在一邊卻只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。當他們問(wèn)到我時(shí)，媽媽卻沉默了。許久，媽媽只是說(shuō)了一句馬馬虎虎吧。我站在門(mén)角聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，眼淚止不住的流了下來(lái)。難道我真的比別人差嗎？我知道這一次我真的給媽媽丟臉了，更給自己丟臉了，這時(shí)候我暗暗發(fā)誓：我一定要努力，我一定要刻苦，我一定要讓媽媽為我感到驕傲。我要用行動(dòng)證明一切，我要用努力捍衛青春的尊嚴！ 在生活中，面對同學(xué)的缺點(diǎn)和錯誤，我們常常斤斤計較。面對父母的叮嚀和期望，我們常常報以厭煩和叛逆。面對挫折和困難，我們常常退縮或逃避。然而，我們何不捫心自問(wèn)，我們這樣做究竟可以對得起誰(shuí)？面對同學(xué)，面對老師，面對父母，這樣只會(huì )讓我們感到羞恥。那么我們?yōu)楹尾蝗W(xué)會(huì )怎樣寬容，怎樣理解，怎樣忍耐和挑戰？ 不管前方有多遠，也不管路途有多艱難，我們只求的無(wú)悔無(wú)怨。受點(diǎn)小傷算什么？摔倒過(guò)又算什么？要讓自己成為不凡，就應該讓我們的青春舞動(dòng)起來(lái)，讓我們的青春無(wú)悔，尊嚴無(wú)價(jià)。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 10
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著(zhù)初春的生機，顯示著(zhù)仲夏的溫暖，隱藏著(zhù)金秋的現實(shí)，顯示著(zhù)對冬天的期待！充滿(mǎn)詩(shī)意卻不缺乏奮斗的活力，時(shí)尚浪漫卻充滿(mǎn)奮斗的艱辛！
以前聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：“青春永遠是完美的，但真正的青春只屬于那些永遠努力向上的人，永遠忘不了工作的人，永遠謙虛的人�！眮�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了人生的第二句座右銘：奮斗、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)、尊重。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻包含了一個(gè)工程師一生的追求。一個(gè)有青春的年輕人的目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項目部剛開(kāi)始的時(shí)候，我一看，最醒目的是門(mén)前的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)青春特種兵，心里頓時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊伍中的一員，內心極度緊張和激動(dòng)。我已經(jīng)千方百計離開(kāi)了父母老師的.照顧，進(jìn)入了社會(huì )，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個(gè)目標。
——企業(yè)創(chuàng )新精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵著(zhù)年輕人抓住機遇，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里學(xué)習知識，理解和鍛煉，提高素質(zhì)，增加閱歷，夯實(shí)基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造完美人生。
小心——當我們這些剛出校門(mén)的實(shí)習生在填寫(xiě)內功資料的時(shí)候，聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是小心，這是老師和兄弟們一直在告誡的。是的，一個(gè)項目最重要的，也是打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)項目最重要的，就是細心，一次又一次的做出輝煌的成績(jì)，完成完美的試卷。
尊重——因為我還年輕，缺乏豐富的經(jīng)驗，所以必須尊重別人的意見(jiàn)，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人自身的素質(zhì)和修養。所以，在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)會(huì )尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)了多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到那里塑造人生，雕琢夢(mèng)想的時(shí)候，我為自己的人生制定了計劃，把夢(mèng)想刻在了心里，成為了一個(gè)孤獨、創(chuàng )新、有活力的年輕人。
“文人離不開(kāi)任仲�！弊鳛橐粋�(gè)80后年輕人，對一個(gè)國家、一個(gè)民族的期望是充滿(mǎn)夢(mèng)想的，所以現在是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。目前，我們正處于承前啟后的轉折點(diǎn)。有大量的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一個(gè)大市場(chǎng)等著(zhù)我們去探索，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)中時(shí)，他的青春是不會(huì )失去的，他的事業(yè)在歲月的歷練中一定會(huì )反射出耀眼的光芒！“有的人活著(zhù)，他死了，有的人死了，他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，好好活著(zhù)。就像《士兵突擊》中的許三多一樣，他總是說(shuō)活得好意味著(zhù)做很多有意義的事情，那么什么是有意義的，我們如何才能活得更有意義？我覺(jué)得有必要付出。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉瞬即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有回憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上說(shuō)，我們選擇了奉獻。遠離了繁華的城市，遠離了城市的喧囂，遠離了絢麗的生活，遠離了時(shí)尚的氛圍，沉淀了駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，也沒(méi)有辜負我們的青春，因為我們在用汗水見(jiàn)證成長(cháng)，用奉獻衡量?jì)r(jià)值。青春的人在這片荒涼的土地上創(chuàng )造生命的奇跡，表達青春的運動(dòng)。
我們項目部是年輕人，青春的象征。那里的年輕人有著(zhù)美麗的青春。我們是充滿(mǎn)激情的一代。雖然我們出生在不同的時(shí)代，工作在不同的崗位，但我們有一個(gè)共同的家。在那里，我們保持著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的承諾，懷有同樣的奮斗夢(mèng)想，擁有同樣輝煌的青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系，因為只有我們自己最清楚，普通的工作需要我們付出，完美的項目需要我們付出，構建和諧的企業(yè)需要我們年輕人一起付出，這無(wú)疑是一種奉獻，無(wú)論大小、多少、順序。讓我們安靜地付出，因為我們的生活會(huì )因為付出而變得充實(shí)而美好。
青春的人們，讓我們展示奧林匹克精神，點(diǎn)燃心中的火焰，釋放青春的活力，展示青春的風(fēng)采，展示激情的主題，為公司的明天而奮斗！
讓我把這篇演講作為禮物獻給你，獻給公司，獻給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個(gè)演講變成誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中奮進(jìn)的號角。
我的演講結束了，謝謝大家
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，讓我們來(lái)暢聊一下當下的世界杯，畢竟作為四年一次的足球盛宴，多少球迷為之瘋狂，又有多少賭鬼相約天臺�，F在世界杯的比賽正如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，憑什么日韓沙特伊朗能踢世界杯，為什么中國13億人都找不到11個(gè)會(huì )踢球的人呢?這是個(gè)老生常談的話(huà)題，但梁?jiǎn)⒊壬缭谝话俣嗄昵熬鸵会樢?jiàn)血地指出：故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。
是的，這一屆世界杯隊員的平均參賽年齡為28歲，梁?jiǎn)⒊舱窃谒煨缱兎ǖ?8歲那一年，寫(xiě)下了這篇膾炙人口而又影響深遠的《少年中國說(shuō)》。我今年也是28歲，所以我也常在想，如果在我們這個(gè)年紀，每個(gè)人能在自己專(zhuān)注的崗位上胸懷大志，去努力拼搏，去奉獻青春，我相信，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，中國男足也一定能挑選最合適的隊員去參加世界杯，讓五星紅旗再一次飄揚在世界杯的綠茵賽場(chǎng)。我想，這也是在座的許多朋友的愿望，更是萬(wàn)千中華兒女的夢(mèng)想。
說(shuō)到立足崗位，拼搏奉獻。就我個(gè)人而言，自從畢業(yè)到現在，三年有余，一直在中交二航局，在物資管理這個(gè)崗位上為祖國的建設，為人類(lèi)命運共同體的建設奉獻著(zhù)自己的一份綿薄之力。以色列的這個(gè)項目，已經(jīng)是我工作的第四個(gè)項目了。猶記得，上個(gè)項目在海南戰風(fēng)斗浪，建功南沙，為祖國的邊疆建設付出了一年多的青春。那個(gè)項目上我們這種8090后的年輕人占絕大多數，"每粒沙都是國土，每段堤都是長(cháng)城".大家一起為了同一個(gè)夢(mèng)想，同一份使命夜以繼日地拼搏著(zhù)。最終，功夫不負有心人，我們項目順利提前完成施工任務(wù)，在上個(gè)月剛過(guò)去的第22屆中國青年五四獎?wù)轮�，中交二航局的海南工程項目獲得了"中國青年五四集體獎?wù)?,這是我們中交二航局，甚至是中國交建集團首次獲此殊榮，我也倍感自豪。這是對我們廣大青年員工辛勤汗水的肯定，更是對我們的一種鞭策與激勵。
如今在異國他鄉，有這么好的'一個(gè)平臺讓我們置身海外，有這么卓越的團隊通力合作，我們更應該繼續保持著(zhù)蓬勃的朝氣，孜孜不倦，奮發(fā)向上。我所在的以色列阿什杜德港項目，被中交集團副總裁孫子宇譽(yù)為"水工博物館",在這里，板樁、高樁、沉箱施工、防波堤拋石，水工板塊的各種施工領(lǐng)域應有盡有。篳路藍縷，以啟山林。作為中交二航局進(jìn)入以色列市場(chǎng)的第一單，我們一路走來(lái)，也是頗為不易。面對著(zhù)當地復雜的市場(chǎng)環(huán)境，我們主動(dòng)出擊，學(xué)習當地的各項政策、法規，加強自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力。面對精明能算的猶太咨工，我們見(jiàn)賢思齊，虛心請教，也能據理力爭。同時(shí)我們也吸收當地優(yōu)秀的外籍員工，大家相互學(xué)習，共謀發(fā)展�？恐�(zhù)這幾年的艱苦奮斗，精耕細作。我們不僅在當地市場(chǎng)站穩了腳跟，得到了業(yè)主的認可，并且受到了當地同行和以色列交通部的一致好評。
這一期間，我們也涌現了一大批先進(jìn)的個(gè)人和集體。例如我們的項目常務(wù)副總工馮先導同志今年被評為中交二航局的"十大杰出青年",Lee 防波堤組建的青年突擊隊喜獲中交二航局優(yōu)秀青年突擊隊。"鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由",我很慶幸能在如此優(yōu)異的團隊里和大家群策群力，也很感謝身邊有這么多優(yōu)秀的領(lǐng)導不斷鼓勵著(zhù)我們，引領(lǐng)我們共同成長(cháng)。
愛(ài)崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奮斗是我們的追求。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們滿(mǎn)懷激情，再接再厲，將個(gè)人的價(jià)值與企業(yè)的利益結合起來(lái)，充分利用企業(yè)的平臺，以色列商會(huì )的這個(gè)平臺努力拼搏，奉獻青春，在以色列大展拳腳，建功立業(yè)!
讓我們一起揚帆地中海，逐夢(mèng)以色列。青年朋友們，數風(fēng)流人物，還看今朝!
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二六班的李xx。今天能在這里與大家一起分享、共勉，我感到十分榮幸。
月考剛剛結束，相信同學(xué)們通過(guò)這次考試，對自己前一階段的學(xué)習成果有了一定的總結，有了一定的評價(jià)。但比起沉浸于或喜悅或傷感的情緒里，我更希望大家能抬頭向前看。月考的結束，僅僅是一次階段性考試的結束，并不意味著(zhù)我們可以松一口氣，越過(guò)山丘，還是山丘，我們要時(shí)刻在心中明確，自己最終的目標是什么——所有的蓄勢，只為一年半后高考時(shí)的一次勃發(fā)。所以，有一顆堅定的內心，有一個(gè)長(cháng)期的計劃，對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第一，我想告訴大家，永遠不要覺(jué)得你努力的太早了，勤奮是通往成功的'最佳途徑。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。所謂的天才，其實(shí)就是永無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。我們很難想象，一池清白的水，是如何被王羲之染黑如墨；我們很難想象，福樓拜的窗戶(hù)竟成了塞納河畔的燈塔；我們更難想象，一個(gè)有口吃的平凡人，竟能成為著(zhù)名演說(shuō)家。同樣是學(xué)生，大多數人的智力大致相當，唯有勤奮者才能在浩瀚的知識海洋中獵取到真知，才能不斷地開(kāi)拓知識領(lǐng)域，是自己變得聰明起來(lái)。天才，不過(guò)是99%的汗水加1%的靈感。面對安逸，面對誘惑，面對挫折，我們尤其需要勤奮。
第二，永遠要清楚，不是只有你一個(gè)人在努力，稍一放松，稍一懈怠，身邊早已千帆渡盡。學(xué)習這條路，貴在堅持。遇到瓶頸遇到挫折，是很惱人的，但我想告訴大家，這在高中階段，乃至以后的學(xué)習生活中，這都是很自然的狀態(tài)，競爭和考驗到處都有，不必害怕畏懼，重要的是著(zhù)眼于眼前，堅持下去。進(jìn)步是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有足夠的量變才會(huì )引起質(zhì)變，理性分析，立刻著(zhù)手將出現的問(wèn)題一一擊破，才是硬道理。
第三，珍惜眼前事。有的同學(xué)或許會(huì )想，我等到高三再拼盡全力，高二不用太拼。這樣的想法非常幼稚。高三對我們來(lái)說(shuō)，基本上是綜合能力提升的一年，但前提是，你得有資本讓綜合能力提升，知識上、細節處理上漏洞頻出，只會(huì )使你顧此失彼、力不從心。而且高三下學(xué)期基本上是�？嫉奶煜�，幾乎沒(méi)有可以讓你潛心思考的奢侈的時(shí)間。所以我們現在所處的高二下的時(shí)段尤為珍貴。如今，有的學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入了一輪復習，而大多數也將進(jìn)入一輪復習，我希望同學(xué)們能好好抓住這個(gè)機會(huì )，將重點(diǎn)放在查漏補缺上，這是我們高中學(xué)習階段最為關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，要不要有所改變搶占先機，相信大家已有正確選擇。
關(guān)于學(xué)習方法的總結，相關(guān)論述，大家應該也接觸了不少，在這里我主要向大家分享三點(diǎn)。首先，我希望同學(xué)們能充分相信老師。緊跟老師的復習計劃，是最好的復習計劃。我們每個(gè)人只經(jīng)歷三年、一次該考，而我們的老師大多經(jīng)歷了多次高考，他們的經(jīng)驗絕對比我們要豐富。對于命題方向、題目涉及的難度層次、得分的技巧方法，乃至我們自身的學(xué)習情況，他們一定都比我們更為清楚，更為了解。所以一定要多與老師溝通交流，趁課余時(shí)間到辦公室去多問(wèn)問(wèn)題，將經(jīng)驗方法、思考途徑逐漸同化成自己學(xué)習方式的一部分，會(huì )讓你免走不少彎路。第二，不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認真而有思考的完成一套試卷，比走馬觀(guān)花的完成十套卷有用得多。最后一點(diǎn)，千萬(wàn)不要存在僥幸心理，認為自己的強項一定能彌補弱項，高考什么都可能發(fā)生，有弱項會(huì )使你未戰先敗，即使不能徹底扭轉，也要拼到平均水平，千萬(wàn)不要放棄。
有人說(shuō)，高考不是人生唯一的路。我承認，它不是唯一，卻是最公平，最簡(jiǎn)單，最直接的一條路。我相信，為少十幾年在社會(huì )洪流中的苦命奔波，在純凈的校園里拼搏數載，是值得的。毛澤東說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì )當積水三千里”，我們在接下來(lái)一年多的時(shí)間里，也應勇往直前，相信自己能登上心中的頂峰；為了剩下一百八十年的廣闊坦途，讓我們共同努力吧！
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
我很高興代表九年級四班全體同學(xué)在此演講，今天我演講的題目是《拼搏讓人生更精彩》。
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)精彩的人生。如何讓自己的人生更精彩，其實(shí)很多成功的人士早已經(jīng)把答案告訴了我們。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！狈▏�(zhù)名作家雨果大師說(shuō)：“在藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！�
也就是說(shuō)，真正能讓你的人生精彩的秘訣就是拼搏！
拼搏是強者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細流，勇敢一搏，融入了廣闊的大海。精衛填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下的永遠是拼搏者的足跡。
拼搏是成功的階梯，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。是的，在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的.懦夫永遠領(lǐng)略不到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲，郭晶晶因拼搏多次登上跳水的最高領(lǐng)獎臺�！捌床币恢笔浅晒θ耸康拿卦E。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向巔峰的不老神話(huà)。
在學(xué)習中，拼搏精神要求我們謙虛謹慎、不驕不躁、開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng )新；在生活中，拼搏精神要求我們面對現實(shí)、腳踏實(shí)地、奮勇向前。在獲得成功時(shí)，拼搏精神給我們樹(shù)立起宏偉的目標，督促我們一如既往，再接再厲；面對失敗時(shí)，拼搏精神給我們堅定的信念，鼓勵我們堅持不懈，發(fā)奮圖強。
“課前認真預習，課上認真學(xué)習，課下認真復習”這學(xué)習的三步曲缺少其中任何一個(gè)環(huán)節都不能做到熟練掌握知識。獨立完成作業(yè)，認真細致思考，再好的機器長(cháng)期不用也會(huì )生銹，積極思考會(huì )讓大腦越來(lái)越靈活。
同學(xué)們，考試成績(jì)總有一個(gè)第一，總有一個(gè)最后，但考試的精神只有一個(gè)，那就是堅持不懈，銳意開(kāi)拓，努力拼搏，拼搏成就未來(lái)！那些還徘徊不定的同學(xué)們，不妨以現在為契機，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中。只要我們能發(fā)揚只爭朝夕的精神，充分利用良好的條件和學(xué)習氛圍，勤學(xué)苦學(xué)，愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)，就會(huì )創(chuàng )造人生的精彩。鑿壁借光，程門(mén)立雪，頭懸梁錐刺股，不都是前輩人給我們做出的榜樣嗎？
泰戈爾曾說(shuō)：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。許多成功的人士給我們做出了榜樣。
張海迪5歲時(shí)就高位截癱。從那時(shí)起，她開(kāi)始了自己獨特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)等外語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。1983年，張海迪被稱(chēng)為中國"“當代保爾”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”，真的，生命中總有些時(shí)候，我們必須為自己的成功付出代價(jià)。一粒種子，只有經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，才會(huì )沖破泥土，長(cháng)成參天大樹(shù)；一株臘梅，只有經(jīng)歷寒風(fēng)暴雪，才會(huì )發(fā)出誘人的芳香。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。青春年少何其短，精彩人生需努力�，F在九年級的同學(xué)正在中考，八年級即將面臨地理生物的小中考，同學(xué)們，你準備好了，那就行動(dòng)起來(lái)吧！找準目標，超越自我，奮力爭先，持之以恒。讓扎實(shí)的行動(dòng)代替空洞的口號，用昂揚的斗志揚起自信的風(fēng)帆，哪怕提高一個(gè)名次也是你的巨大進(jìn)步！同學(xué)們，相信你一定會(huì )用拼搏繪出自己最絢麗的風(fēng)景，一定會(huì )用拼搏鑄就自己最精彩的人生��！
最后祝大家拼搏出理想的成績(jì)！
演講完畢，謝謝大家！
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 14
鮮花感恩雨露，因為雨露讓他滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我作為一個(gè)剛入行的大學(xué)生，感恩農行給了我從事金融工作的機會(huì )，給了我一個(gè)學(xué)習的平臺，給了我一個(gè)展示自我的舞臺！
有人說(shuō)：社會(huì )是一個(gè)大舞臺，看誰(shuí)更精彩；還有人說(shuō)：工作是一套有氧健身操，能舒筋活絡(luò )，譜寫(xiě)跳動(dòng)的脈搏；而我卻想說(shuō)，優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨特的核心競爭力是農行的能量寶庫，放飛心中的夢(mèng)想，必將收獲累累碩果，感恩銀行演講：努力拼搏，愛(ài)崗敬業(yè)。
2009年，我畢業(yè)于南京農業(yè)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，即將走出校門(mén)的我對社會(huì )還很陌生，當時(shí)國際金融危機帶來(lái)的負面影響讓我對未來(lái)產(chǎn)生迷茫，每天都在尋覓我未來(lái)的歸宿，當看到我們省農行招聘的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我的眼前頓時(shí)一亮，心里既充滿(mǎn)喜悅又有點(diǎn)憂(yōu)愁，說(shuō)句心里話(huà)，我一直都很喜歡農行，可能是因為我的老家在農村，對農業(yè)有一定的感情，加上大學(xué)就讀于農業(yè)院校，更加深了我對農業(yè)的情感，而且農行又以“面向‘三農’，服務(wù)城鄉”為使命，然而這種喜歡只能藏在自己心里，從不敢對外人流露，因為我覺(jué)得要想進(jìn)入這個(gè)集體中來(lái)，并非易事。但我向農行投了我的簡(jiǎn)歷，當時(shí)投簡(jiǎn)歷時(shí)我心里還有點(diǎn)緊張，但又很興奮。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我很榮幸地被通知進(jìn)入下一輪考試，經(jīng)過(guò)嚴格的筆試和面試，我終于成為農行的一份子，當時(shí)農行的簽約通知讓我興奮的好幾夜沒(méi)有睡好覺(jué)。
有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，理想不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。
農行給了我機會(huì )，我就應該抓住機會(huì )，多為農行做貢獻。參加工作以來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間里，我做了半年的一線(xiàn)柜員，前臺儲蓄的工作是繁忙和勞累的，每天面對的是雜亂的鈔票，寫(xiě)不完的登記簿，以及每一位客戶(hù)，循環(huán)往復的操作程序和稍不留神就有自掏腰包賠錢(qián)的風(fēng)險，漸漸的，我熟悉了各種柜面業(yè)務(wù)流程，讓我在與各類(lèi)客戶(hù)面對面的交流中，我增長(cháng)了閱歷，從剛開(kāi)始的不自信到充滿(mǎn)自信，我把農行當作展示自身能力和價(jià)值的平臺，在這個(gè)平臺上，我對農行所倡導的“面向三農，服務(wù)城鄉，回報股東，成就員工”企業(yè)核心文化理念又有了新的認識和理解。今年年初，我調離柜面擔任客戶(hù)經(jīng)理，我深深的感謝農行又給了我一次職業(yè)發(fā)展的機會(huì )，客戶(hù)經(jīng)理是流動(dòng)的銀行，承擔銀行形象宣傳和公共關(guān)系的一些職能，在與農民客戶(hù)的親密接觸中，我再一次深深的感覺(jué)到了我們農業(yè)銀行“服務(wù)三農”的使命是多么艱巨而崇高。
有人說(shuō)：“把青春的.日子獻給事業(yè)，那些日子便會(huì )疊成厚厚的回報�！� 半年的柜面工作讓我對業(yè)務(wù)有了初步的了解，磨練了我的意志，讓我知道再苦也得把微笑掛在臉上，再難也得客戶(hù)至上，在客戶(hù)經(jīng)理的職位上，我終于有機會(huì )充分的學(xué)以致用，把學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識用于實(shí)際中來(lái)，以市場(chǎng)為導向，以客戶(hù)為中心，以效益為目標，立足本職，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
在支行領(lǐng)導的親切關(guān)懷和同事們的精心指導下，我刻苦努力，勤奮工作，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我的努力和付出受到了領(lǐng)導和同事們的一致好評。我慶幸選擇了農行，我的夢(mèng)想與農行一起飛翔。既然選擇了遠方，就該風(fēng)雨兼程。我將勇敢地經(jīng)受著(zhù)每一次營(yíng)銷(xiāo)中的困難和壓力，以堅定的意志，執著(zhù)地追求著(zhù)夢(mèng)想。我想，只要熱愛(ài)工作，全身心的付出，我們所從事的事業(yè)必將成功，農行必將會(huì )成為世界一流銀行。
努力拼搏,青春無(wú)悔演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好！
今天我們除了舉行莊嚴的升旗儀式外，還要對參加鎮運動(dòng)會(huì )歸來(lái)的運動(dòng)員進(jìn)行表彰。
首先，我謹代表學(xué)校向帶領(lǐng)運動(dòng)員參加比賽的李柏老師、王介華老師、楊有志老師表示最衷心的感謝，向在運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
在此次運動(dòng)會(huì )上，我們12位小運動(dòng)員奮力拼搏克服種種困難，圓滿(mǎn)完成了賽前目標。
眾所周知，參加本次運動(dòng)會(huì )我們并沒(méi)有做好充分的準備，但是我們的教練員、運動(dòng)員在有限的時(shí)間內超額完成了任務(wù)。特別是我們的12名運動(dòng)員他們真的付出了很多。他們一邊兼顧著(zhù)學(xué)習，一邊兼顧著(zhù)訓練，每天早晨，當你們還在溫暖的被窩里時(shí)，他們已經(jīng)早早地來(lái)到學(xué)校開(kāi)始了晨練，一遍又一遍地練習老師教的動(dòng)作，一秒又一秒地提高自己的速度。每天傍晚，當你們被家長(cháng)接回去完成作業(yè)時(shí)，他們還要來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行晚練，等到很晚才能回家，還要繼續完成同樣不少的家庭作業(yè)。整整三天，他們堅持著(zhù)，咬牙堅持著(zhù)。雖然很辛苦，但他們毫無(wú)怨言。因為，他們只有一個(gè)目標，那就是代表西馬學(xué)區在賽場(chǎng)上展現風(fēng)采，賽出風(fēng)格，賽出水平。他們是這樣想的，更是這樣做的。
在比賽當天，他們更是全力以赴，面對強手毫不畏懼，很多選手都發(fā)揮出了最佳水平。馬亞文同學(xué)在60米預賽時(shí)，一開(kāi)始在有其他運動(dòng)員搶跑時(shí)，落在了最后，但她一段又一段地奮力追趕，超越一個(gè)一個(gè)對手，終于獲得第3名，同時(shí)也擁有了參加決賽的資格。到?jīng)Q賽的時(shí)候，她集中精力，一鼓作氣，獲得了本項目的冠軍。除此之外，馬亞文同學(xué)還獲得了200米亞軍，4x100米第四名。她是我們學(xué)區當之無(wú)愧的功臣。馬俊杰同學(xué)在參加鉛球比賽時(shí)，克服種種困難，投出了10.56米的個(gè)人最好成績(jì)，比在學(xué)校里的訓練成績(jì)高出了一米多。還有王蘭婷同學(xué)，她是一個(gè)很瘦弱的女生，不僅獲得了60米第五名、4x100米第四名，而且在跳高的時(shí)候克服天冷風(fēng)寒的劣勢，不斷調整自己的心態(tài)，一次又一次越過(guò)橫桿，終于笑著(zhù)進(jìn)了決賽，獲得了第四名的佳績(jì)。更了不起的是參加女子接力的孟智茹、王誠誠同學(xué)，她們?yōu)榱思w放棄個(gè)人榮譽(yù)，這種取“大我”舍“小我”的精神真的令人欽佩。
還要特別提出的是那幾位沒(méi)有得到好名次的同學(xué)，他們同樣是好樣的，他們在賽場(chǎng)上用“真實(shí)”、用“堅持”、用“拼搏”，用“團結”，賽出了最佳水平，更賽出了最佳風(fēng)格。
不怕吃苦，不畏強手、不斷突破，不斷進(jìn)取，頑強拼搏，團結一致，爭創(chuàng )佳績(jì)，這就是我們運動(dòng)健兒的風(fēng)采，更是我們西馬小學(xué)的體育精神。我們西馬小學(xué)的.運動(dòng)健兒都是最棒的，都是我們西馬小學(xué)的驕傲。讓我們再次用最熱烈的掌聲祝賀他們，感謝他們。
我們每一位同學(xué)要向他們學(xué)習，學(xué)習他們不怕吃苦，不畏強手、不斷突破，不斷進(jìn)取，頑強拼搏，團結一致，爭創(chuàng )佳績(jì)的奮斗精神，也希望同學(xué)們把這種精神帶到今后的學(xué)習和生活中去。
同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去，凱旋的歌聲優(yōu)美動(dòng)人。然而成功和勝利只能說(shuō)明過(guò)去，我們在收獲勝利和喜悅的同時(shí)，要清醒地認識自己與別人仍有差距，我們的任務(wù)將更加繁重，任重道遠。我們要將此次的勝利和成功作為新的起點(diǎn)，去迎接新的挑戰。也希望，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己特長(cháng)，勇敢地展示自我，像這十二位運動(dòng)健兒一樣以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑�，為學(xué)校添彩。我始終認為西馬小學(xué)的學(xué)生是最棒的，今天同學(xué)們以西馬小學(xué)為驕傲，明天西馬小學(xué)為你們而自豪！
同學(xué)們，你們能做到嗎？你們能行嗎？讓我們一起高聲宣告：我能行！我能行！我能行！
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