【精選】演講稿作文錦集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的演講稿作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講稿作文 篇1

各位老師，同學(xué)：

　　進(jìn)入初中已一年有余，通過(guò)這一年來(lái)的學(xué)習，鍛煉，讓我感受許多也收獲許多。

　　首先，學(xué)生的本職就是學(xué)習，一個(gè)人只有在完成本職工作前提之下才能向更深層次發(fā)展。我的成績(jì)并不拔尖，但不可否認我對此付出的努力。雖然我有些偏科，但我相信我會(huì )慢慢均衡的。而且，很多時(shí)候，都是同學(xué)給予幫助，才是我今天能站在這里。

　　但是，一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生才是真正的學(xué)生。德智體美勞各科都十分重要。雖然我五音不全，動(dòng)作也很慢，但我愿意為之努力，盡力去改善，完美自己，是自己能得到老師同學(xué)的肯定。

　　除學(xué)習之外，我認為一個(gè)人的為人處世也是衡量一個(gè)人的標準。要做一個(gè)有修養與素質(zhì)的人。就好像每天都要整理內務(wù)，打掃好衛生。人可以不漂亮，但一定要整潔。

　　我可能有一些沉默與默默無(wú)聞，與大家并不是十分熟絡(luò )�；蚴钦f(shuō)只有在好朋友面前才能做真正的自己。但若是有同學(xué)找我幫忙，在我能力所及的范圍內，我定當竭力去幫忙。

　　雖然我不是班干部，也不怎么熱衷于參加各種活動(dòng)，可是，我愿意為這個(gè)班付出，這是從七年級來(lái)改變的。原來(lái)的我其實(shí)并沒(méi)有很好地融入七一班，但與同學(xué)們相處的這些日子里，我逐漸意識到，我們是一個(gè)團體，我有義務(wù)為八一班付出，貢獻我的一份力量。

　　總而言之，盡管我有很多不足之處，但我愿意聽(tīng)取大家的意見(jiàn)去改正，希望大家能肯定我能這一學(xué)期來(lái)的努力。

　　謝謝大家。

演講稿作文 篇2

　　各位評委，你們好，我這次演講的題目是愛(ài)·自己。下面我將開(kāi)始我的演講。（看評委）

　　我不瘦，我有點(diǎn)胖。我穿不上那些只能塞進(jìn)骨頭的衣服褲子。我不是一個(gè)矜持的女孩子。 盡管人很多，還是依然喜歡瘋狂的大笑。我不怎么可愛(ài)，我不如那些美女好看。因為我只是一名很普通很普通的女孩子。我脾氣不怎么好，很容易就沖動(dòng)。我不喜歡說(shuō)話(huà)做事慢慢吞吞，我就是這個(gè)樣子的人。我很笨，反應慢，因為我不是什么天才少女。我玩什么游戲都很爛，我就是不精通。我不聰明，我不怎么乖，我不會(huì )好好地照顧自己。我很奇怪。有時(shí)候會(huì )突然和親愛(ài)的朋友們大笑，有時(shí)候又會(huì )莫名其妙的哭起來(lái)。我喜歡在我傷感的時(shí)候，聽(tīng)傷感的歌，雖然我會(huì )哭出來(lái)。我就是這個(gè)樣子，普通的女孩子，普通的女大學(xué)生。

　　現今，女大學(xué)生已經(jīng)成為高校大學(xué)生群體中的重要組成部分,特別是在以文科專(zhuān)業(yè)為主的普通高校更是如此。根據統計,有部分高校的女生比例已達到了占全體學(xué)生總數的58%以上。女大學(xué)生相對于男大學(xué)生在學(xué)習方法、興趣愛(ài)好、性格特征、交流方式等方面都有著(zhù)顯著(zhù)的差異。她們主要表現出求知欲強,但知識面窄、創(chuàng )造力弱;善于溝通,但主動(dòng)性差、心理承受能力弱;敢于展現自我,但缺乏競爭的勇氣和決心;親和力強但心理相對脆弱等特點(diǎn)。女大學(xué)生同樣肩負著(zhù)中華民族的偉大復興的重擔,她們也將是全面建設小康社會(huì )的“半邊天”。

　　我作為一名當代的女大學(xué)生，關(guān)愛(ài)女大學(xué)生，也就是關(guān)愛(ài)我們自己，我認為愛(ài)自己首先要充實(shí)自己，讓自己無(wú)論是內在還是外在都更加美麗。

　　書(shū)本，是一個(gè)女子優(yōu)雅的根基，而讀書(shū)會(huì )令女子深刻儒雅。追求優(yōu)雅的女性如果胸無(wú)點(diǎn)墨，那優(yōu)雅只能是東施效顰�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我們要讓自己的優(yōu)雅有源源不斷的泉源來(lái)滋養它。讀書(shū)和學(xué)習，就是答案。在讀書(shū)學(xué)習中，會(huì )發(fā)現自己漸漸沉靜、思想升華，看到的是更深邃的人生。有人說(shuō)歷史讓人智慧，哲學(xué)讓人深刻，文學(xué)讓人浪漫，宗教讓人向善，音樂(lè )讓人深沉，戲劇讓人豐富，而擁有這一切知識學(xué)養，就能改變一個(gè)普通女大學(xué)生的命運，令其知性、高貴、善良、成功。

　　而外在的點(diǎn)綴也是女大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己的體現：無(wú)需太多斑斕的服飾、濃妝艷抹。只要每天清晨起床，對著(zhù)鏡子，向自己微笑一下問(wèn)聲好，穿著(zhù)清爽舒適的衣服，畫(huà)上淡淡的妝，積極的迎接每一天的陽(yáng)光。

　　其次，我認為如果想要愛(ài)自己，就要了解自己，明白自己想要什么、在做什么�？赡苓@會(huì )是一個(gè)敏感的話(huà)題，但我覺(jué)得，想要了解自己，首先應該了解自己的身體，能夠清楚的感受一些細微的變化，從而更好的保護好自己�？梢阅媒�(jīng)期這件事為例。一些女大學(xué)生不怎么記錄經(jīng)期的時(shí)間，有時(shí)候推遲或者提前很久也不在意，或者不注意經(jīng)期的護理，認為這些是小題大做�？墒�，近年來(lái)的相關(guān)調查研究表明，經(jīng)期的一些不注意，會(huì )大大提高癌癥的發(fā)生率。其次應該了解自己的感情生活。清楚自己在干什么，自尊自愛(ài)，快樂(lè )健康的去愛(ài)與被愛(ài)，為自己的大學(xué)生活留下美麗的回憶。有些女大學(xué)生，對自己的情緒控制不夠，在出現失戀分手后，輕微會(huì )出現哭泣、吵鬧、謾罵等行為，極端了可能會(huì )上演出各種慘劇。

　　我認為，愛(ài)自己，是對自己負責，對家人負責的一種表現。保護好自己，愛(ài)自己，是每位女大學(xué)生義不容辭的責任。

　　最后，關(guān)愛(ài)女大學(xué)生，關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)。大學(xué)生面臨的最大問(wèn)題，可想而知，女大學(xué)生也面臨著(zhù)。由于一些用人單位還存在著(zhù)偏見(jiàn)，“寧要武大郎，不要穆桂英”，這就給女大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了很大困難。實(shí)際上，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，女同學(xué)無(wú)論在學(xué)業(yè)成績(jì)還是專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，都是與男同學(xué)并駕齊驅的，甚至某些方面比男生還更勝一籌。然而，由于歷史的、現實(shí)的、主觀(guān)的、客觀(guān)的原因，女大學(xué)生在社會(huì )職業(yè)的選擇上卻往往處于劣勢。因此，女大學(xué)生們必須充分認識自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚長(cháng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。充分認識自身的特點(diǎn)，并加以利用。女大學(xué)生在生理、心理、性格上與男生有著(zhù)一定的區別，但是，女大學(xué)生也具有自身的優(yōu)勢。如：女生普遍具有溫柔、賢惠、細膩的性格；感知能力較強，形象記憶較好，想像力較為豐富；尤其在語(yǔ)言能力上比男生更具優(yōu)勢，女性一般學(xué)習掌握語(yǔ)言較快，語(yǔ)言表達清晰、流暢；另外，在外語(yǔ)、閱讀、精巧手工制作等方面也比男生略高一籌。這些都是女大學(xué)生的優(yōu)勢所在，關(guān)鍵在于如何發(fā)現、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華，把握機會(huì )，選擇適合自己的行業(yè)、地區和單位，從而獲得擇業(yè)成功。

　　作為一名新時(shí)代的女大學(xué)生，也作為堅強、自尊、快樂(lè )、青春、活力的代名詞，關(guān)愛(ài)女大學(xué)生，關(guān)愛(ài)自己，相信自己會(huì )在未來(lái)綻放出耀眼的光芒。

　　會(huì )有那么一天，我會(huì )脫掉我愛(ài)的球鞋，穿上漂亮的高跟鞋，優(yōu)雅的走在路上，不再像以前在路上瘋跑、摔倒；

　　會(huì )有那么一天，我會(huì )盤(pán)起發(fā)髻，梳上劉海，畫(huà)著(zhù)精致的妝容，在各種社交場(chǎng)合出現，不再像以前梳著(zhù)馬尾、留著(zhù)齊眉劉海，素面朝天的傻笑；

　　會(huì )有那么一天，我會(huì )成為父母引以為傲的女兒，弟弟妹妹引以為傲的姐姐，哥哥姐姐引以為傲的妹妹，不再像以前讓他們?yōu)槲覔�心�?/p>

　　會(huì )有那么一天，我也可以很堅強，堅強到可以為我愛(ài)的人撐起一片天空，不再像以前那么任性，讓他們?yōu)槲覀�心�?/p>

　　會(huì )有那么一天，有一個(gè)人出現在我的生命中，他愿意包容我的缺點(diǎn)，一直陪著(zhù)我、會(huì )在某個(gè)路口，拉著(zhù)我的手說(shuō)：我一直都在！

　　會(huì )有那么一天，我的內心會(huì )變得強大、變得更完美…

　　會(huì )有那么一天，我會(huì )有自己想要的大房子，有一個(gè)幸福的家庭、體面的工作，盡一個(gè)為人女、為人妻、為人母的責任…

　　會(huì )有那么一天，我會(huì )變得更好…我相信，會(huì )有那么一天的。我一直在變，直到我變得更好，更強大，更堅強一切都會(huì )好的。加油我可以。

演講稿作文 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　幾周前的一個(gè)周末，我經(jīng)歷了一件事。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多，我和媽媽一起出門(mén)上街買(mǎi)東西。路上，遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣，下身著(zhù)一條花褲子的青年男子。只見(jiàn)他在大街上快速向前奔跑著(zhù)，而在他的身后，有一個(gè)婦女帶著(zhù)一名年輕女子在快速追趕他，并邊跑邊大聲喊道：“抓小偷！抓小偷！快來(lái)人啊，抓小偷……”

　　這時(shí)，一個(gè)在路旁賣(mài)茶水的老太太和一個(gè)賣(mài)雞蛋的農村老大爺見(jiàn)狀沖了上去。茶水灑了，雞蛋破了，他倆全然不顧。那個(gè)青年見(jiàn)兩位老人擋住了他的去路，揮手一拳，打得老太太的門(mén)牙當場(chǎng)就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒(méi)有管那么多，她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開(kāi)。

　　我在一旁看不下去了，一邊叫媽媽趕緊打“110”報警，一點(diǎn)大吼一聲，也沖了過(guò)去。那個(gè)青年聽(tīng)到我的吼聲，身體頓了一下（因為我嗓門(mén)大），我借機立即給了他重重一腳，接著(zhù)又使了個(gè)連環(huán)踢，結果那人一個(gè)不小心，便摔倒在地上。沒(méi)給對方喘息的機會(huì )，我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂，沖著(zhù)那人便壓了上去，那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。（因為我的體重有110多斤，而那個(gè)青年大概只有90多斤。）

　　警方接警后趕來(lái)后，他們擒住了青年人后，向我和兩位見(jiàn)義勇為的老人道謝。我笑著(zhù)擺擺手，便悄悄和媽媽離開(kāi)了現場(chǎng)。后來(lái)才知道，那位婦女是帶女兒去商場(chǎng)買(mǎi)鉆戒的，沒(méi)想到半路上錢(qián)被小偷偷走了。

　　那感人的一幕，我終身難忘。

演講稿作文 篇4

　　我們一直都在稱(chēng)量人生。得到與失去，總是在此消彼長(cháng)中進(jìn)行。我們就在對得與失的天平權衡中一步步邁向前方。

　　——題記

　　人生的得與失就在一瞬之間。在你得到時(shí)，你失去了對剛得到東西的追求和思念；在你失去時(shí)，你得到了對剛失去東西的思念和眷戀。

　　生與死，得與失，悲與歡，樂(lè )與愁。冥冥之中，相生相克，相輔相成，循環(huán)輪回，生生不息。

　　古語(yǔ)有云，有得必有失。得與失的天平就在自己的掌握中傾斜，平衡。只想得到的人墊滿(mǎn)了右邊，空空的左邊高高揚起。正當他鳴然自得時(shí)，天平承受不了這種失衡，轟然顛覆。所以才有“莫談眼前得之貴，卻望身后失更多”的忠

　　告。

　　薩達姆的.不可一世不復存在，項羽的轟轟烈烈已為過(guò)眼云煙；猶太人聰明但卻命運坎坷，美利堅輝煌過(guò)去卻也逐漸黯淡。一個(gè)個(gè)龐大民族的大起大落，一個(gè)個(gè)偉大人物的崛起垮臺，無(wú)不昭示著(zhù)世事無(wú)常，得失即在頃刻間。

　　我們總是在得到一些東西后才發(fā)現失去了一些東西，卻不曾在失去一些東西后驕傲地告訴自己還得到了一些東西。想讓“得到”在天平的一端高高翹起，另一端一定要更多的“失去”。只要信念在，就不會(huì )走偏。

　　“鷹立如錘，虎行似病�！蹦鞘窃诘却�出擊。放棄了優(yōu)雅與高貴，得到的是生存和生命。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！鄙岬袅伺�日雨春風(fēng)，迎得的是傲骨和卓然。

　　“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝�！笔�去了美麗的新衣與如絲的長(cháng)發(fā)，換來(lái)的是彪炳千古的榮譽(yù)和全華夏子孫的尊敬。

　　羅曼羅蘭說(shuō)：“生活這把犁，劃破了我的心田，卻也掘出了一眼涌泉�！钡檬е�間，才會(huì )看清這個(gè)世界，才會(huì )讓自己成長(cháng)！學(xué)會(huì )舍棄，在失去的托盤(pán)中放下砝碼，積累的將是得到。因為天平是平衡的。

　　譚盾初到美國時(shí)，與一個(gè)黑人在影劇院門(mén)口拉小提琴為生。那是個(gè)很繁華的地段，掙錢(qián)很多。后來(lái)譚盾不顧黑人的挽留，毅然離開(kāi)了那里選擇了進(jìn)修，日子清苦不如昨。而兩年后兩人相遇，譚盾已是在影劇院里的首席提琴手了。

　　得與失，乃人生組成不可或缺的元素，故不必為一時(shí)之得失斤斤計較。塞翁失馬的故事里就滲透了，不要以某時(shí)

　　的得失論輸贏(yíng)。越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，終于復國雪恥，重振雄風(fēng)。漢時(shí)昭君離別故土，遠嫁他鄉，卻換來(lái)民族友和，盛世太平。

　　不要吝嗇去播撒“失去”的種子，每一次的失去，背后都是山野爛漫；每一次的割舍，背后都是鮮花和掌聲。一張白紙，你只看到了中間一點(diǎn)，失去的將是整個(gè)白面。

　　人生，有不如意才有如意；有不快才有歡欣；有阻塞才有順暢；有失敗才會(huì )有成功。如意時(shí)不能傲然不群，目空一切；失意時(shí)自然也不要凄凄然然，自暴自棄。

　　“既然選擇了遠方，我只管風(fēng)雨兼程�！蹦欠N舍去，只是一時(shí)的困窘。殊不知，當你跋涉開(kāi)墾時(shí)，上帝早已在天平的另一端微笑著(zhù)放下得到的果實(shí)

　　這，才是生命的終極意義。得失之間，珍惜自己，珍惜自尊、自重、自強，生活一定會(huì )珍惜你。

演講稿作文 篇5

同學(xué)們，大家好！

　　為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開(kāi)學(xué)，還得舉行第二次開(kāi)學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話(huà)說(shuō)，"都是擴招惹的禍"。(笑聲)

　　其實(shí)，研究生的開(kāi)學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著(zhù)很大的區別。認真論述這種區別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺(jué)：受過(guò)高等教育，目光遠大一些。"遠"者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來(lái)；"大"者，關(guān)心社會(huì )利益，想到國家，想到世界。

　　前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)的邊緣，在不同專(zhuān)業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞："original"和"precompetition"，即"原創(chuàng )"和"競爭前"。研究生的論文一定要體現"原創(chuàng )"；研究課題應該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內容。

　　科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會(huì )變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。

　　兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會(huì )，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，xx注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。

　　xx熱、xx紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著(zhù)熱點(diǎn)來(lái)�，F在說(shuō)"擴招惹的禍"，那么又是誰(shuí)惹出了擴招呢？校長(cháng)沒(méi)這個(gè)能耐，部長(cháng)也沒(méi)這個(gè)能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。

　　正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使xx極大地提高了創(chuàng )造知識的能力，論文、著(zhù)作、專(zhuān)利逐年增加，質(zhì)量穩步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，xx榜上有名。新世紀的xx，有一項既定的建設目標就是"多科性"、"研究型"和"開(kāi)放式"。美國卡耐基教育基金會(huì )曾經(jīng)對"研究型"大學(xué)有過(guò)定義，中國教育部也在探討這個(gè)問(wèn)題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質(zhì)量是保證"研究型"的最基本的指標。沒(méi)有研究生的數量和質(zhì)量，xx就不可能實(shí)現"信息領(lǐng)域、國內一流、國際著(zhù)名"。

　　不久前，一個(gè)記者問(wèn)我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大？我對他說(shuō)，在我看來(lái)，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規模世界數一數二；上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶(hù)已成為世界第一；采用gsm又同時(shí)開(kāi)通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問(wèn)題在于，設備是買(mǎi)的、技術(shù)也是買(mǎi)的。誠然，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商可以收取用戶(hù)的錢(qián)，國際貿易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會(huì )有進(jìn)口稅收入。再說(shuō)，創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，上交國家稅收，滿(mǎn)足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。

　　最近20年的經(jīng)驗表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)于教授指導下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualcomm的創(chuàng )立人jacob曾在mit工作，后來(lái)到cusd任教授，當他的研究組發(fā)明了具備自主知識產(chǎn)權的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng )立了公司。qualcomm在xx與我們也建立了一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗室，你們當中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國際長(cháng)途，我們討論一個(gè)寬帶無(wú)線(xiàn)英特網(wǎng)接入協(xié)議，在電話(huà)那一頭的朋友告訴我，這項技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。

　　新世紀xx的研究生教育一定要強調站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，xx不僅要為培養科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的能力和素質(zhì)。xx有能力做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結果，xx的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養的質(zhì)量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗室建設。下星期起，研究生選修課表中將會(huì )增添一門(mén)英語(yǔ)授課的"switching&routing"，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來(lái)的。郭教授今后將有一半時(shí)間在xx工作。全校各學(xué)院都會(huì )盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，xx創(chuàng )建了一個(gè)風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱(chēng)xx創(chuàng )業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過(guò)程中或畢業(yè)后，掌握某項核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權，由xx創(chuàng )投為你們的項目投資，創(chuàng )辦成功的科技企業(yè)。

　　親愛(ài)的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調侃說(shuō)ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現在又有人說(shuō)，高科技領(lǐng)域，論文、專(zhuān)利的作者中，以w、x、y、z字母開(kāi)頭的名字越來(lái)越多了。這當然就是指中國人。說(shuō)21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進(jìn)步、經(jīng)濟發(fā)達就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會(huì )發(fā)現，當年的擴招對我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對誰(shuí)才是真正的禍害呢？對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢(qián)的人，如果真有這種人的話(huà)。

　　我擔任校長(cháng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開(kāi)學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話(huà)，也許還是最長(cháng)的一篇開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)，都是擴招惹的"禍"。

　　謝謝大家。（熱烈掌聲）

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