四年級成長(cháng)勵志演講稿怎么寫(xiě)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級成長(cháng)勵志演講稿怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長(cháng)勵志演講稿怎么寫(xiě)1
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，在我成長(cháng)的歲月里蓬勃發(fā)展。
那個(gè)香味就是墨水的香味，那個(gè)夢(mèng)就是讀書(shū)構筑我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的夢(mèng)。
步入學(xué)術(shù)寫(xiě)作的寂靜世界，我很高興地發(fā)現這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》。先進(jìn)的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法幫助我解決了教學(xué)中的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。是他的香味教會(huì )了我如何與孩子相處，如何規范課堂。如何給孩子創(chuàng )造自由健康的成長(cháng)空間？
我在陣陣書(shū)籍中拿起《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》這本書(shū)，被書(shū)中精彩的課堂記錄和生動(dòng)的理論分析所吸引，讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù)，也讓我明確了教學(xué)方向。
沉迷于書(shū)香之中，我在《做一個(gè)聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書(shū)育人的機智，領(lǐng)略到了教育者獨特的藝術(shù)魅力。
《體育有效教學(xué)》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，時(shí)不時(shí)地問(wèn)自己：今天的課堂有新的氛圍嗎？今天的學(xué)習有什么新內容？現在的問(wèn)題有沒(méi)有新的處理方式，學(xué)生交流有沒(méi)有新的變化。
正是這一陣學(xué)術(shù)寫(xiě)作，讓我覺(jué)得自己在和專(zhuān)家、名師進(jìn)行精神對話(huà)和交流。
享受著(zhù)名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(cháng)。不是嗎？正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚文字，才會(huì )使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路進(jìn)步很快，在被評為區級骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(cháng)。
四年級成長(cháng)勵志演講稿怎么寫(xiě)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的路上，我們得到了很多的幫助，從父母那我們得到肯定和支持，從老師那我們收獲了知識和指導，從同學(xué)那我們獲得了友誼和幫助，一路的成長(cháng)，都離不開(kāi)很多人給予我們的一個(gè)幫助，在這條路上，我們也是要心懷感恩，去努力的進(jìn)步成長(cháng)。
感恩，是對在我們成長(cháng)路上給予幫助的人該有的一個(gè)回報，雖然我們目前做不了太多的事情給我們的父母，我們的老師，幫我們的人，但是他們的付出，我們也是不要去辜負，同時(shí)心中也是要記得他們對我們做的那些事情，那些讓我們得到成長(cháng)的努力，而我們自己目前能做的也是把學(xué)習給搞得更好，去鍛煉自己的一個(gè)能力，去讓自己有更多的收獲，每一人成長(cháng)的速度不一樣，可能我們和別人去比，我們有時(shí)候做的還不夠好，但是如此我們和昨天的自己去比，那么也是要比之前優(yōu)秀，讓我們的成長(cháng)一直都是向上，前進(jìn)的。也是要去懷著(zhù)有一顆對他人感恩的心去讓我們對待生活，對待我們的學(xué)習。
對于成長(cháng)，我想每個(gè)人都是在努力，但是同時(shí)我們也是要有一個(gè)目標，短期來(lái)說(shuō)，我們初中的階段是要學(xué)到知識，同時(shí)也是要考到理想的高中去，但遠期的來(lái)說(shuō)，也是要成為一個(gè)什么樣的人，去做什么樣的事情，我們都是要有一些想法，并且為之而去努力，在學(xué)校的過(guò)程之中，我們要在課堂上把老師所講的那些知識都是認真的去學(xué)好，而回到家中也是要做好作業(yè)，對于父母，我們可以做一些家務(wù)來(lái)報答他們的養育，這也是目前我們可以去做的一些事情，但更重要也是要努力的去學(xué)習，去成長(cháng)，讓父母還有老師的付出是都沒(méi)有去被白廢掉的。同學(xué)們，我們的成長(cháng)，有很多的人在幫著(zhù)我們，讓我們能快樂(lè )的，能有收獲的，而這些我們都是要去珍惜，并且也是要為了成長(cháng)而多一些努力。
讓我們一起勵志，去做的更好一些，平時(shí)的學(xué)習，日常的付出，這些也是要讓父母還有老師是為之驕傲的，相信我們都是會(huì )去成長(cháng)為更加的一個(gè)優(yōu)秀的.人才，去報答他們對我們的一個(gè)恩情，親愛(ài)的同學(xué)們，青春時(shí)候的我們，正是努力大好時(shí)候，我們得去珍惜，得去讓自己不斷的進(jìn)步，去把我們的未來(lái)握在手里，做的更好，讓我們一起去成長(cháng)吧。謝謝！
四年級成長(cháng)勵志演講稿怎么寫(xiě)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一本本好書(shū)豐富了我的生活，使我收獲了許多道理和人生感悟，照亮了我的思想，浸潤了我的心田。在我的成長(cháng)道路上，總有你——好書(shū)，帶我前行。
剛上二年級的時(shí)候，在語(yǔ)文老師的推薦下，我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網(wǎng)》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯，讓它過(guò)上了幸福的生活，一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了，但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠留在我的心中。從此，在校園里，我總是默默關(guān)注著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。體育課后，看著(zhù)同學(xué)又渴又熱的樣子，看著(zhù)他臉上豆大的汗珠，正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞，我至今記憶猶新。
三年級的寒假，我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》，小天鵝路易斯讓我感動(dòng)了很久。路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有嗓子，命運對它太殘酷了！但它并沒(méi)有向命運低頭。為了和別人交流，路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了吹小號，更讓人吃驚的是，為了真正成為一個(gè)小號演奏家，路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開(kāi)，路易斯的堅強和努力終于贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白：人生道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到不幸，我們應該像路易斯一樣堅強地面對，不向命運低頭，爭取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行，我相信我們也能行！從此，我學(xué)會(huì )了堅強。在去羽毛球教室的路上，我不小心摔得鼻青臉腫，鮮血直流，但我沒(méi)有掉一顆脆弱的眼淚，強忍著(zhù)疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后，老師和同學(xué)都夸我是個(gè)堅強的男子漢！
四年級的時(shí)候，《親愛(ài)的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子，父母離婚后，他的內心十分孤獨。進(jìn)入新學(xué)校后，有人總是偷他的午餐，但鮑雷伊并沒(méi)有直接向老師告狀，“我只覺(jué)得，很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí)，因為我還得跟他在同一所學(xué)校上課”。其實(shí)，他已慢慢學(xué)會(huì )了理解和寬容，從此也不再恨他的父母了。后來(lái)，他有了自己的好友，內心變得像天空那么寬廣。那時(shí)，我的父母也常常因小事而吵架，我也因此而苦惱。讀了《親愛(ài)的漢修先生》后，我慢慢理解了父母，他們的爭吵無(wú)非就是觀(guān)點(diǎn)不同，尤其是在我的教育問(wèn)題上，但不管怎樣，都是為了我的學(xué)業(yè)和成長(cháng)。從此我理解了我的父母，我的心胸也慢慢地變寬廣了！
我的成長(cháng)旅途少不了好書(shū)這位充滿(mǎn)智慧的老師，在人生的十字路口徘徊時(shí)，總有好書(shū)帶我一路前行，引我走上正確的道路。在這條書(shū)香的道路上，我會(huì )堅定地向前走去……
四年級成長(cháng)勵志演講稿怎么寫(xiě)4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路。路上有辛酸，有痛苦，有甜蜜，有快樂(lè )……只有經(jīng)過(guò)這條路，你才會(huì )真正的開(kāi)始蛻變。當然，在我的成長(cháng)道路上，更多的是快樂(lè )，是戰勝困難后如釋重負的快樂(lè )。
從小，我就是個(gè)膽小的孩子，連下樓買(mǎi)個(gè)東西都要扭捏半天，才會(huì )怯生生地開(kāi)口。為此，我錯過(guò)了許多展示自己才華的機會(huì )。四年級的暑假要到了，爸爸媽媽一合計，想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天，我剛剛起床，爸爸就來(lái)了，說(shuō)：“今天放假，你一個(gè)人在家也無(wú)聊，就自己坐公交去姥姥家，把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái)。對了，中午你在姥姥家吃飯，下午再自己回家�！蔽铱诶锖�(zhù)牙刷含含混混地嚷：“我……我才不去哩！”媽媽也來(lái)了，說(shuō)：“一定要去！”我在家中賴(lài)了好一會(huì )，爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉意。我在最后一刻沖出了家門(mén)，“哼，去就去嘛！”我憤憤地想。
可我一出小區門(mén)，看到那高大的候車(chē)棚，便“蔫”了，我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的臉……我一狠心，擠上了打開(kāi)車(chē)門(mén)的8路公交。車(chē)里人擠人，燥熱的空氣使我煩悶不堪�？墒瞧�有個(gè)人在“吞云吐霧”，我就站在這位“癮士”旁邊。為了車(chē)里的空氣，我壯起膽子：“叔叔，你可以不要吸煙了嗎？”我用了足夠大的氣力，才把語(yǔ)調放得穩穩的。那叔叔愣了又愣，終于掐滅了香煙。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，車(chē)上的人越來(lái)越多了，快到站了！我擠到車(chē)門(mén)旁，在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，以平生最快的速度下了車(chē)。
隨后，又有幾個(gè)人下了車(chē)。我深呼吸了一下，覺(jué)得天空真藍，樹(shù)木真綠，空氣真新鮮！我按捺住喜悅的心情，向姥姥家走去。剛到門(mén)口，我的頭就被人拍了一下，我疑惑地轉頭，卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸。我總算明白是怎么回事了：爸爸怕我下錯站點(diǎn)，一直跟著(zhù)我呢！爸爸說(shuō)：“這回表現不錯呀！以后還膽小嗎？”我重重地搖了搖頭。
成長(cháng)是一條路，我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀，被雨露滋潤。當然，成長(cháng)路不可能是一帆風(fēng)順的，不能抹除困難，就去戰勝困難，用我們獲得的快樂(lè )去淡化那些不如意的情緒吧！
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