【必備】文明演講稿模板匯編五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文明演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動(dòng)的畫(huà)面;不知道你們觀(guān)察過(guò)沒(méi)有，在植樹(shù)節里，有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著(zhù)陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(cháng);路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì )給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?
同學(xué)們,當你踢著(zhù)紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著(zhù)塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì )好嗎?你一定會(huì )抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。
同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng )建文明校園。
千百年，對賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類(lèi)從未間斷過(guò)對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達，國富民強的今天，圍繞文明進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調整著(zhù)整個(gè)社會(huì )個(gè)體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語(yǔ)言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點(diǎn)建議：
一、語(yǔ)言文字文明
文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō)：良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執打罵�，F在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話(huà)，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的潮流。
二、行為舉止文明
行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì )，我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì )就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!
讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們開(kāi)魯三中七年十班學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了咱們班的一員。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。班級內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；還有同學(xué)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，不懂得禮讓?zhuān)?班級內仍有部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)等等
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的.所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇3
——創(chuàng )文明城市，做文明市民
各位領(lǐng)導，各位評委：
大家上午好！
我是來(lái)自ｘｘ的ｘｘｘ。我今天演講的題目是“創(chuàng )文明城市，做文明市民”。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
那么什么是文明？文明是待人友善，是尊老愛(ài)幼，是愛(ài)崗敬業(yè)，是信守諾言，是勤儉節約……文明就好像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)，文明也像是一盞燈，燈光亮起灰暗就會(huì )少一些。有時(shí)多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；還有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。
我們單位是一個(gè)直接與企業(yè)接觸的單位，所開(kāi)展的各項業(yè)務(wù)與企業(yè)的切身利益息息相關(guān)，所以我們一直就把企業(yè)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊同不贊同作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此在工作中，我們特別注意個(gè)人修養。讓企業(yè)能夠切身感受到我們工作人員的熱情與細致。
其實(shí)文明的行為舉止是由細節構成的。文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……
有人說(shuō)文明如花，就讓我們從身邊做起，從小事做起從行動(dòng)到語(yǔ)言，讓文明禮儀之花處處開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芳香。新形勢下講文明樹(shù)新風(fēng)就是這么簡(jiǎn)單，我們并不一定非要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊做起，將每一件小事做好就是文明的表現，打造“關(guān)天副中心”聽(tīng)起來(lái)很大、很遠，其實(shí)就在我們身邊。我們既是創(chuàng )建主體，又是受益主體。我為人人，人人為我。告別陋習養成文明的好習慣有時(shí)僅僅是舉手之勞，習慣了就向文明邁出了一大步。在眾多科技工作者的齊心努力下，文明將會(huì )成為我們的名片。ｘｘ的科技工作將會(huì )成為一顆明珠，未來(lái)定會(huì )更加耀眼奪目、輝煌燦爛。
我的演講完畢，謝謝大家。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！能作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！�
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養成良好的行為和學(xué)習習慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養成高素質(zhì)的、可持續發(fā)展的新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(cháng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說(shuō)文明話(huà)，做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話(huà)和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋斚茸月�。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習的樂(lè )園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔負起創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng )平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園，共創(chuàng )我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明演講稿 篇5
文明隨時(shí)都在我們身邊，只是我們沒(méi)細心觀(guān)察而已，一個(gè)人的文明可以體現出一個(gè)人的品質(zhì)，可在現實(shí)生活中，有的人卻不把文明禮儀當回事。一個(gè)人的文明禮儀體現在他做的每一件事情上，也體現在學(xué)校的方方面面上，如：上學(xué)、放學(xué)禮儀，上課禮儀，尊師禮儀，升旗禮儀，交往禮儀，就餐禮儀，早操、課間操、眼保健操禮儀等。
在公交車(chē)上，常�？吹綕M(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺或老奶奶，他們顫顫巍巍的身體，讓人看著(zhù)就心酸，別說(shuō)坐著(zhù)的人了，連站著(zhù)的人也想變出一個(gè)座位讓老人坐。在我們生活中，樂(lè )于助人是一種禮儀，聆聽(tīng)別人講話(huà)是一種文明，讓文明禮儀在我們身邊環(huán)繞，讓我們攜起手來(lái)，做文明的小先鋒。
在城市里，到處可以看到大大小小的垃圾堆，這樣的現象是怎樣造成的呢?是一個(gè)個(gè)不講文明的行為和換習慣而導致的!一個(gè)人亂扔一個(gè)垃圾，就相當于毀壞一小片綠色;那一個(gè)人拾起一片垃圾，地球是否能增添一片綠色?那我們是否要為地球增添一片綠色?答案是YES!因為這也是一種文明的體現!
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！辈粚W(xué)會(huì )禮儀，你就不能在這塊土地上生存。禮儀是文明的體現;禮儀，是生存的必須技能;禮儀，是人與人之間的友誼石，讓我們一起，創(chuàng )造文明禮儀的城市吧!
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