2022年父親節主題演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的2022年父親節主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022年父親節主題演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
想想你的背影,我感受了堅韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā),不聲不響你眼角上添了皺紋;我的父親啊，最疼愛(ài)我的人;人間的甘甜有十分，您只嘗了三分;我愛(ài)你，我的父親……
父親，你已經(jīng)睡了嗎?此刻我突然想起你，太多話(huà)，卻無(wú)從說(shuō)起……那些傷害你的話(huà)和年少輕狂的想法，你是否會(huì )原諒我……
我躺在宿舍，想起我的父親，回校前我與他鬧了個(gè)變扭，因為在上周我聽(tīng)母親說(shuō)，父親下周末會(huì )帶我去廟會(huì )，廟會(huì )啊，從前都是父親獨自一人去的，這次是廟會(huì )舉辦方給了父親一桌位置，我為此深感自豪與興奮，可，因我叔叔的獨自做主而多請了客人，父親他竟然委屈我，將我的位置讓出來(lái)!我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的建議，我認為，那是我向奶奶哭訴得來(lái)的，我不稀罕!我越想越不舒服，就好像心中有一團期望的火，可，一盆冷水下來(lái)，就只剩下難過(guò)的青煙，熏得我雙眼發(fā)紅……
但我又想到我回校時(shí)對父親的怒罵與吃里扒外，愚蠢白癡，不配為人父等傷害父親的話(huà)，就好生矛盾……
到了周三，我照列去門(mén)衛那取飯，這是我上初三每周三，母親特意想給我補充營(yíng)養的，不過(guò)每次都是父親親自送過(guò)來(lái)，我因老師留堂晚了半小時(shí)，我來(lái)到門(mén)衛處，抬頭，毒花花的太陽(yáng)光舔著(zhù)地面，每一個(gè)角度都像是火鏡的焦點(diǎn)，父親站在柵欄外，滿(mǎn)頭大汗，他來(lái)到我面前，熟練的將食盒遞給我，他微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身我淚濕眼底……
我突然覺(jué)得很對不起我的父親，他是男人，情感自然不如母親細膩，但，他像屋，遮擋了一切風(fēng)雨;他像坑，掩埋了一切委屈;他像山，寬容了一切不應該……
我的父親為人大方，我不應該啊，不應該斤斤計較，不應該自私自利，不應該出言不敬，更不應該質(zhì)疑父親的愛(ài)……
總是向父親索取，卻不曾說(shuō)謝謝你;直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易;每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子;微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底……
時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長(cháng)留;一生要強的父親，我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦!我的父親啊!
2022年父親節主題演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì )像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!
常常說(shuō)我丑的人是誰(shuí)?常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)?常�？床黄鹞业娜擞质钦l(shuí)?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰(shuí)又用著(zhù)一種諷刺的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著(zhù)，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的'擔子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)......
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛(ài)，可惜，你愛(ài)我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對事物的強加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權利，那只能導致我越來(lái)越激烈的叛逆!
爸爸,家長(cháng)在教育態(tài)度上,要堅持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們怎樣，被尊重是我們與生俱來(lái)而不可剝奪的權利，我們成績(jì)好也罷，成績(jì)壞也罷，你們家長(cháng)都應該給以尊重、信任、理解，這樣的愛(ài)才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報紙上看到幾十所名牌大學(xué)的錄取分數線(xiàn)，于是，我對你那么有信心地說(shuō)：“我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說(shuō)，只要你努力，最低也是復旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達到400分，我就覺(jué)得很欣慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話(huà)的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來(lái)，但是，你錯了!這句話(huà)只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是名牌，這談何容易。
教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展潛能，在具有無(wú)限可能性面前，家長(cháng)最要做的是對自己的孩子充滿(mǎn)信心，要為自己所創(chuàng )造的生命而自豪!
爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對自己的孩子充滿(mǎn)信心，堅信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著(zhù)獨特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開(kāi)我們生命潛能的今鑰匙!
爸爸，就拿手機這件事來(lái)說(shuō)吧：我兩次把手機給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因為處在我們這個(gè)年齡階層的孩子都會(huì )有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過(guò)的成長(cháng)之路，就不難發(fā)現，成長(cháng)并非是一個(gè)天天向上的過(guò)程，即使是成年人，也不可避免重復犯些同樣的錯誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!
爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵去照亮孩子生命歷程的家長(cháng)，是我們孩子心中永遠靠得住的大山，我們會(huì )以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì )對自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對你自己的孩子充滿(mǎn)信心，更要對你自己充滿(mǎn)信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(cháng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)最好的學(xué)習環(huán)境。
爸爸，我作為您的女兒，我想讀你說(shuō)：“其實(shí)，你養育我的過(guò)程，就是你人生的又一次輪回，又一次成長(cháng)的機遇;如果你能用良好的教育方法來(lái)對待我，那么，我可以鄭重的告訴您：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父親!”
爸爸，我希望你能夠做一個(gè)尊重我、信任我、理解我、關(guān)愛(ài)我的一個(gè)好父親!我們要一起努力，共創(chuàng )我的美好未來(lái)!”
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