關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿匯總7篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿7篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇1

　　人們常說(shuō)，讀書(shū)很快樂(lè )，也很有趣。如果是我來(lái)理解，我就覺(jué)得，讀書(shū)是一種樂(lè )趣。書(shū)里充滿(mǎn)了我們不知道的東西，我們不知道的知識。每當學(xué)會(huì )了這些，你就會(huì )感到很快樂(lè )。

　　我喜歡讀書(shū)、喜歡看書(shū)，也喜歡抄書(shū)。每當自己用自己的零花錢(qián)買(mǎi)回一本書(shū)時(shí)，我都會(huì )很認真地去閱讀它，如果看到好詞好句，我也會(huì )把它記在筆記本上，把它們積累下來(lái)，運用在作文里。如果看到了一段自己很喜歡的，我就會(huì )把它讀出來(lái)。書(shū)就像我的好朋友，看完我一遍，我還會(huì )在我沒(méi)事的時(shí)候，把它再讀一遍，這樣就能加深印象。讀完一本書(shū)，不會(huì )隨手把它丟在一旁，我會(huì )把它完整地放在一個(gè)箱子里，過(guò)一、兩個(gè)月，我還會(huì )把它拿出來(lái)擦一擦，我的書(shū)就像新的一樣。我還會(huì )把我喜歡的書(shū)籍介紹給我的同學(xué)，借給他們看。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我就會(huì )給書(shū)里的人物給吸引了，他們的性格、樣子，都是那么的吸引人，討人喜愛(ài)。書(shū)是我生活中的一部分，我是書(shū)中的一部分。與書(shū)度過(guò)你的童年，那將會(huì )是很美好的。

　　我認真的對待每一本書(shū)，它們就像我的生命。我不能失去它，他也不能失去我。讓我們真誠地對待每一本書(shū)，去熱愛(ài)它們，與它們交朋友吧！

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！ 我叫xxx，是峨山鎮小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》 在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂(lè )趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè )了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書(shū)，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。 書(shū)，感謝你，給我帶來(lái)了樂(lè )趣和智慧。書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書(shū)給我安慰、快樂(lè )；在我孤獨的時(shí)候，書(shū)為我解悶，和我聊天。有一次，我 無(wú)意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我緊鎖的眉頭舒展了；看著(zhù)看著(zhù)，我的臉上露出了笑容；看著(zhù)看著(zhù)，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書(shū)不但給了我快樂(lè )，又幫我找回了朋友，真是“有益無(wú)害”呀！書(shū)，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細細地為我講解 書(shū)，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅，或是來(lái)到小人國，與小人們一起保衛環(huán)保衛士——大樹(shù)。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮！ 是呀，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!

　　書(shū)，給我智慧，讓我聰明；書(shū)，讓我明理，教我做人。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　很多人喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)籍給我們知識和力量。他們把我們從無(wú)知的孩子變成了能閱讀、思考和行為的青少年，幸福和快樂(lè )總是蕩漾在他們的臉上。

　　我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，喜歡看好看的繪本，還拿它開(kāi)玩笑。我手里拿著(zhù)書(shū)，經(jīng)常顛倒過(guò)來(lái)，不管利弊。當然，后面的笑更好：每當我轉向那些珍稀的鳥(niǎo)獸，我要么拍拍胸口表示恐懼，要么緊緊捂住眼睛，卻好奇地用手指偷看；或者當我轉向有吸引力的水果時(shí)，我要么直接用書(shū)嚼，要么使勁摳，把好吃的從書(shū)里摳出來(lái)。所以我當時(shí)路過(guò)的書(shū)都是破爛的。

　　上幼兒園，我不再撕書(shū)，不再讀書(shū)。每天都喜歡聽(tīng)媽媽讀書(shū)，從中知道機智勇敢的孫悟空，天真無(wú)邪的豬八戒，勤勞的沙僧，美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有……

　　轉眼間，我上了小學(xué)。我看了《西游記》，《笑貓日記》，《我很重要》，《十五歲的小船長(cháng)》 ……

　　現在，我享受讀書(shū)的過(guò)程，仿佛帶我進(jìn)入仙境，迷人的西藏，美麗的新疆，仿佛去過(guò)；我也感受到了著(zhù)名小英雄迪克桑德的海上冒險，曾經(jīng)的恐懼，從中我學(xué)會(huì )了機智、勇敢、堅強。

　　書(shū)給了我知識和無(wú)盡的樂(lè )趣。我愛(ài)看書(shū)！謝謝大家。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

　　朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)起家之本”�！叭朔巧�而知之”，不學(xué)無(wú)以明是非，無(wú)以知天下，無(wú)以成圣賢。

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是智慧的寶庫，進(jìn)步的階梯，快樂(lè )的源泉。

　　爸爸媽媽注重從小培養我閱讀的習慣。在我不識字時(shí)，用抑揚頓挫的語(yǔ)調，引導我閱讀《小兔湯姆》《雪人》《母雞蘿絲去散步》等圖畫(huà)書(shū)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像清風(fēng)沁入肺腑；后來(lái)，我認識的字多了，爸爸鼓勵我閱讀注音版名著(zhù)和一些兒童文學(xué)，我一邊閱讀一邊品味：《三國演義》讓我為諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已；《水滸傳》讓我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服；《白雪公主》讓我為她的機靈而歡呼；《裝在口袋里的爸爸》，讓我百看不厭；《三十六計》耐人尋味，令人浮想聯(lián)翩。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花，也曾為穿新裝的皇帝而捧腹大笑，更為居里夫人、諾貝爾追求科學(xué)、堅持不懈的精神而感動(dòng)。媽媽給我買(mǎi)平板電腦后，我每天睡前都要收聽(tīng)半小時(shí)故事，其樂(lè )無(wú)窮：聽(tīng)了《魯濱孫漂流記》，我明白了機智勇敢；聽(tīng)了《鋼鐵是怎樣煉成的'》，我懂得了熱愛(ài)生命；聽(tīng)了《愛(ài)的教育》，我學(xué)會(huì )了知恩圖報；聽(tīng)了《假如給我三天光明》，我知道了堅強不屈。

　　讀書(shū)，像一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)我的心田，又像一股股溪流濺起朵朵浪花。讀書(shū)，讓我在神秘的王國里漂游，在浪漫的動(dòng)畫(huà)中舞動(dòng)，在遼闊的大海邊守望。

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@也許就是讀書(shū)的美好境界和無(wú)窮妙趣吧！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )；讀好書(shū)，更快樂(lè )！

　　謝謝！

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇5

　　我喜歡尋找，找到我喜歡做的一切。因為，用我的話(huà)說(shuō)，這叫“好玩”�！昂猛妗�，顧名思義，就是指導你去感受快樂(lè )、有趣、感興趣的東西。每個(gè)人都有自己的樂(lè )趣。生活，如果缺乏樂(lè )趣，會(huì )感到孤獨和寂寞，不會(huì )有笑聲。

　　生活處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，但只有熱愛(ài)生活的人才能體會(huì )到生活的樂(lè )趣。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我的樂(lè )趣�！皶�(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！钡�我喜歡讀書(shū)不是因為金屋和顏如玉，而是因為——讀書(shū)是一種高雅的品味，既能培養我良好的學(xué)習習慣，又能增長(cháng)我的見(jiàn)識，開(kāi)闊我的眼界。

　　我喜歡讀書(shū)。閱讀對我來(lái)說(shuō)是一種享受和樂(lè )趣。讀書(shū)，一個(gè)美麗而令人向往的場(chǎng)景，能讓我感到輕松，仿佛我就在那里。在書(shū)海中遨游真的很有趣。

　　前段時(shí)間我的作文《�！帆@得了中國青年作家杯比賽的金牌！這不完全是因為我讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)的時(shí)候，欣賞漂亮的單詞和句子的時(shí)候，我總是把它們寫(xiě)下來(lái)。它們像五顏六色的花。我寫(xiě)作文的時(shí)候，他們布置的很好。

　　書(shū)給我智慧，教我善良，告誡我真誠，給我美麗。它芬芳了我的學(xué)習，豐富了我的生活，豐富了我的想象力。

　　多少次陷入書(shū)中描繪的意境，與作者悲喜交集。被無(wú)數優(yōu)秀的人物感動(dòng)過(guò)，留下同情賣(mài)火柴的小女孩的眼淚，為驕傲的小白兔臉紅，為《皇帝的新衣》的蠢皇帝笑。

　　讀書(shū)，讓我懂得懂事；讀書(shū)，讓我明辨是非；讀書(shū)，讓我懂得了未來(lái)的漫漫人生路該怎么走。有喜怒哀樂(lè )，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇6

　　有人說(shuō)讀書(shū)不好。讀書(shū)是一種負擔。讀書(shū)的時(shí)候，就像把自己鎖在密閉的籠子里。讀書(shū)就像接受魔鬼的訓練，讓你生不如死。讀書(shū)是如此痛苦，是致命的毒藥。這只是文盲的看法，但我覺(jué)得讀書(shū)有很多好處。我認為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)無(wú)聲的老師，是我們知心的朋友，是營(yíng)養的藥丸，是精神的食糧，讓我們走進(jìn)一個(gè)天堂，簡(jiǎn)直就是天堂。閱讀是一種美的享受。讀書(shū)讓你感覺(jué)走進(jìn)了仙境。閱讀讓你的童年生活更加豐富多彩，陶冶你的情操，緩解你的疲勞，忘記你的煩惱。閱讀是一種豐富多彩的調味品。與其叫我花時(shí)間玩，不如叫我在書(shū)的海洋里游泳。

　　不懂事的時(shí)候，我把書(shū)看得要命，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我長(cháng)大了，我知道了什么是真正的享受，我學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)。

　　讀書(shū)寫(xiě)字如神。閱讀不僅能享受樂(lè )趣，還能幫你很多。書(shū)讀多了，寫(xiě)文章，會(huì )像流水，說(shuō)文彬彬，不是很好嗎？

　　讀書(shū)給我增添了很多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)。在我童年的金屋，一直存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )閱讀，才能享受閱讀的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的生活才會(huì )發(fā)光，你不會(huì )浪費。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　“你要學(xué)習，就講道理�！�。閱讀對我來(lái)說(shuō)是一種享受。我不能給所有人享受這種享受。要享受讀書(shū)的樂(lè )趣，在我看來(lái)，也需要緣分。

　　發(fā)酵

　　我記得有一次，當我很快完成作業(yè)的時(shí)候，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始瘋狂地“吃”。這時(shí)，我媽叫我下樓吃飯。我覺(jué)得飯剛準備好，讓它涼下來(lái)在樓下吃也不遲。于是我低頭看書(shū)，好像是半條命。我媽見(jiàn)我還沒(méi)下來(lái)，就上樓催我趕緊去吃飯。我不想放下書(shū)邊走邊讀。我坐在桌邊看了一頁(yè)書(shū)，吃了一頓飯。因為餃子餡太熱，我拿起面前的一個(gè)大碗一飲而盡，但還沒(méi)吃完就噴出來(lái)了。原來(lái)是一碗醋。喝醋真的很難受！

　　甜蜜

　　說(shuō)到甜，是一件幸福的事。鄰居家的孩子來(lái)我家玩，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候讓她自己玩。過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)我的筆和墨水瓶，觀(guān)察了很久。我搖著(zhù)手說(shuō)：“快把墨水瓶放在那里，很危險……”結果我還沒(méi)說(shuō)完話(huà)，就把一滴墨水灑在衣服上了。就在我著(zhù)急的時(shí)候，發(fā)現桌子上有《知識報》。我很快瀏覽了一遍，找到了在廚房里拿到它的方法。我告訴我的鄰居和孩子們把它們帶回家，放在陽(yáng)光下。她高興地說(shuō)：“你真棒！”哈哈，被別人夸就像泡在蜜罐里一樣甜。

　　苦的

　　晚上，我坐在書(shū)桌前，津津有味地看著(zhù)書(shū)。這時(shí)，我媽打開(kāi)門(mén)對我說(shuō)：“你怎么不睡？我明天還要上學(xué)呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好悻悻地上床，心里還是不放心，一直睡不著(zhù)。我該怎么辦？唉！突然，我靈機一動(dòng)。我不妨采取秘密行動(dòng)。于是我拿起書(shū)，躡手躡腳的去找手電筒，慢慢的蓋上被子，用手電筒看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得被子里太熱了，以至于我的愛(ài)好無(wú)法閱讀。我不得不忍受。

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