小學(xué)生迎六月升旗演講稿（精選13篇）

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的小學(xué)生迎六月升旗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，我們即將迎來(lái)六月的時(shí)光。在這周日，一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——六一國際兒童節就將要到來(lái)。

　　同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè )的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力。你們是社會(huì )的未來(lái)，更是社會(huì )的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì )就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長(cháng)，祖國就充滿(mǎn)美好與希望。

　　希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)。做一個(gè)理想遠大、品行端莊、學(xué)習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的'接班人。

　　同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個(gè)大花園里，迎著(zhù)明媚的春光茁壯成長(cháng)，像花朵一樣競相開(kāi)放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩！這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，因此，我們要從小打好基礎，全面發(fā)展自己。最后，再一次祝大家六一兒童節快樂(lè )！

　　謝謝大家。

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 2

各位老師、各位同學(xué)、高三的勇士們：

　　你們好！一年一度的高考又將來(lái)臨，今天是我們高三同學(xué)高中生活最后一次升旗了，再過(guò)9天，你們就要踏上20xx年高考的考場(chǎng)，今天我代表全體高三教師給全體高三同學(xué)們送上三個(gè)溫馨的提示和一個(gè)良好的祝愿，希望大家能帶著(zhù)它們走進(jìn)考場(chǎng)，也希望它們能夠給同學(xué)們帶來(lái)吉祥和好運。我就通過(guò)三個(gè)小故事，并結合故事內容一一給同學(xué)們送上提示。

　　第一個(gè)故事說(shuō)的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商斓耐砩�，他做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì )解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

　　這個(gè)故事告訴我們：樂(lè )觀(guān)的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀(guān)的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè )觀(guān)，相信自己”，這是我給大家的第一個(gè)提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們在考場(chǎng)上保持自信樂(lè )觀(guān)的良好心態(tài)。

　　第二個(gè)故事說(shuō)的.是：相傳西漢名將李廣，夜間外出打獵時(shí)，見(jiàn)到一塊石頭，以為是老虎，射箭，結果射中石頭，箭深深地插進(jìn)石頭里面，李廣天亮時(shí)再次射箭，但再也射不進(jìn)去了。由此可見(jiàn)：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時(shí)。在座的每一個(gè)同學(xué)的潛力也是無(wú)窮的，我希望同學(xué)們在面對考題時(shí)，能根據平時(shí)的積累，不斷挖掘自己內在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個(gè)提示：“挖掘潛力，超越自我”。

　　第三個(gè)故事說(shuō)的是：在美國新墨西哥州的高原地區，有一位經(jīng)營(yíng)蘋(píng)果園的楊格先生，他種植的“高原蘋(píng)果”味道鮮美，很少污染，在市場(chǎng)上很暢銷(xiāo)。有一年，高原上突然遇到一場(chǎng)特大的冰雹，把結滿(mǎn)枝丫的大紅蘋(píng)果打得遍體鱗傷，人們都認為楊格將損失慘重。但楊格卻意外地發(fā)現，被冰雹打擊后的蘋(píng)果，味道變得格外清香爽口。楊格立即組織員工如期將蘋(píng)果裝箱發(fā)運，并在每個(gè)紙箱里放進(jìn)一張紙片，上面寫(xiě)道：“這批蘋(píng)果獨具一格，個(gè)個(gè)帶‘傷’。但請看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區蘋(píng)果的特有標記。這種蘋(píng)果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道�！笔盏教O(píng)果的買(mǎi)主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋(píng)果，發(fā)現味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋(píng)果，甚至還專(zhuān)門(mén)要求提供帶疤痕的蘋(píng)果。

　　這個(gè)故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時(shí)，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會(huì )變成優(yōu)勢。所以，在高考的過(guò)程中，當你遇到難題或處于困境時(shí)，要冷靜思考，不要著(zhù)急，善于運用平時(shí)各科老師強調的分析到的或者自己平時(shí)積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個(gè)提示：“冷靜思考，以巧取勝”。

　　高一高二的同學(xué)們，走出去的是自信，留下的就是奮斗！高三的同學(xué)們，最后，送給大家一個(gè)美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“書(shū)山比豪氣看我武高學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競風(fēng)流瞧我高三同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來(lái)！謝謝大家！

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。

　　我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ); 來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

　　我們興奮 是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻 是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻 憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。 我們期待 期待著(zhù)在考試過(guò)程中 我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭 我們相信每位同學(xué)誠實(shí)守信，沒(méi)有違規，沒(méi)有舞弊 我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒，不浪費時(shí)間，不放棄考試，不提前交卷。

　　同學(xué)們，你們離期末考試的時(shí)間也已經(jīng)不遠，借此機會(huì )我給全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：

　　第一：目標決定結果。

　　大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念! 我想，我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎!

　　第二：態(tài)度決定結果。

　　記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”

　　第三：方法決定結果。

　　科學(xué)有效的.方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。

　　一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!

　　二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。

　　三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。我們的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數! 同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺�？荚囋诩�，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的又一座山峰攀登。

　　請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試。我堅信：今天，你們以示范小學(xué)為榮，明天，示范小學(xué)將以你們?yōu)榘?

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 4

學(xué)生和教師：

　　大家早上好！

　　時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)就像昨天一樣。轉眼間，我們就要面臨期末考試了。不知道學(xué)生都準備好了嗎？這里有三個(gè)建議：

　　期末考試臨近。首先，我們應該合理利用我們的時(shí)間。一周時(shí)間不長(cháng)，但是善于安排的人可以有很大的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間對誰(shuí)慷慨；誰(shuí)浪費時(shí)間，誰(shuí)就浪費時(shí)間。我們要抓住每一分鐘，把所有的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習中去，也就是從現在開(kāi)始，放棄一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全心全意地投入到學(xué)習中去。少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)際工作，有效提高學(xué)習效率。

　　其次，遺忘人記憶的規律告訴我們，遺忘是必然的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是過(guò)目不忘的，所以每個(gè)學(xué)生都要注意考前的復習�？鬃印肮艦榻裼�，新為今用”的思想告訴我們，在學(xué)習中要注意復習。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，一定是一個(gè)肯吃苦，肯努力學(xué)習，認真復習，掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。所以希望每一個(gè)學(xué)生都能在老師的指導下，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行認真的整理分類(lèi)，全面系統的復習，找出差距，填補差距，力求熟能生巧，融會(huì )貫通。

　　但是，考試緊張。有人說(shuō)三分看水平，七分看心理素質(zhì)。這句話(huà)有些道理。誰(shuí)心理素質(zhì)好，誰(shuí)肯定發(fā)揮水平高，成績(jì)好。希望同學(xué)們把每一次練習都當成一次考試，尤其是初三的同學(xué)，這樣在參加正式考試的時(shí)候，就不會(huì )受到緊張和恐懼的影響。每個(gè)學(xué)生都應該用心對待考試，認真分析試題，仔細推敲。遇到容易的問(wèn)題不要得意忘形，小心謹慎；遇到困難不要慌，要認真的重新復習問(wèn)題，冷靜思考。許多人考試不及格，是因為他們粗心，容易在他們能做的問(wèn)題上出錯。要吸取教訓，牢牢抓住手中的基本點(diǎn)。在這次考試中，每個(gè)學(xué)生都必須做難題，并為分數和基礎而努力。

　　題不失分，并注意把握答題節奏，切莫應時(shí)間分配不合理而考砸，初二、初三的同學(xué)們更要重視這一點(diǎn)。

　　最后，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，考試作弊學(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。

　　今天站在這里的`每一個(gè)同學(xué)，你們都不是一個(gè)人在拼博，你的背后有你充滿(mǎn)活力、團結奮進(jìn)的班級；你的背后有辛勤付出，任勞任怨的老師，所以讓我們都沉下心來(lái)，鼓起勇氣，奮發(fā)進(jìn)取，為了你的班級的榮譽(yù)而戰，為了我們年級的榮譽(yù)而戰，初三的同學(xué)們?yōu)榱宋覀兒樯降臉s譽(yù)而戰！

　　衷心希望同學(xué)們在本次期末考試中取得好成績(jì)，同學(xué)們在一模中創(chuàng )造佳績(jì)。

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 5

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的內容是：注重言行舉止，爭做文明小學(xué)生。

　　同學(xué)們，你們知道嗎，中國是具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)的國家，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。小學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段，我們不但要學(xué)習基礎知識、發(fā)展技能，更要修煉、塑造自身的良好品行，“從小看大”正說(shuō)的這個(gè)時(shí)期。為了凈化語(yǔ)言環(huán)境，提高小學(xué)生自身修養，杜絕陋習，我們號召全體同學(xué)：不說(shuō)臟話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，不說(shuō)空話(huà)，爭做文明的小學(xué)生。

　　1.不說(shuō)臟話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，語(yǔ)言是人的思想的外在表現，語(yǔ)言是否文明能夠折射出人的思想是否文明。生活中，我們時(shí)�？梢栽诮值郎下�(tīng)到一些污言穢語(yǔ)，有些同學(xué)在日常交流中也往往帶出不健康的口頭禪。在校園中使用不堪入耳的社會(huì )臟話(huà)，是與我們學(xué)生的身份大不相宜的'。臟話(huà)不僅會(huì )對聽(tīng)者造成極大的心靈傷害，還會(huì )損害個(gè)人形象，導致在人際交往中產(chǎn)生許多不必要的沖突。因此，文明用語(yǔ)極為重要，我們小學(xué)生更應使用文明語(yǔ)言，禮貌待人。

　　2.不說(shuō)假話(huà)。北宋教育家程頤說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信，不可立于世”。一個(gè)不講誠信、愛(ài)說(shuō)假話(huà)的人是無(wú)法立足于社會(huì )的。誠信不僅是他人對自己的一種富有安全感的責任，更是自我良知的檢驗。我們從小就接受誠實(shí)守信的教育，然而現在依然有些小學(xué)生會(huì )經(jīng)常編造謊言，蒙蔽家長(cháng)和老師。例如早晨遲到或不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì )編些生病的理由，在家長(cháng)面前編造謊言，要這要那。這樣做害人害己，也違背一名小學(xué)生的基本道德，因此我們要做到不講假話(huà)，誠實(shí)守信。

　　3.不說(shuō)空話(huà)�？赵�(huà)害人害己，于事無(wú)補。我們經(jīng)常許諾他人一些事情卻不能如期兌現，或者把一件芝麻綠豆大的小事大吹大捧，……如果經(jīng)常如此，會(huì )給人一種虛偽的感覺(jué)。所以我們一定要實(shí)事求是。

　　4.爭做文明小學(xué)生。一個(gè)文明的人，不只是把文明放在外表上，更重要的是把文明的種子深深播撒在思想里，落實(shí)在語(yǔ)言和行為上。作為一個(gè)小學(xué)生，我們要時(shí)時(shí)規范自己的言行舉止，要杜絕一切不文明因素，不斷反省和改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們攜手并肩，積極落實(shí)“三不一爭做”。提高個(gè)人素質(zhì)，完善言行舉止，讓文化之花在校園的沃土上盡情綻放。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家。

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 6

　　同學(xué)們，早上好！今天我講話(huà)的題目是“六月考試月，你準備怎樣應對？”

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，已到了九年級的中考和七、八年級的期末了。在這里，我問(wèn)大家：“你準備怎樣應對？”考試是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。

　　為了幫助同學(xué)們迎接過(guò)幾天就要來(lái)臨的重要考試，我給大家幾點(diǎn)要求：

　　1、認真復習，積極迎考

　　一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。

　　2、調整心態(tài)，誠信考試

　　考試是緊張的，嚴肅的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵�識的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。

　　同學(xué)們，考試是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，會(huì )讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家嚴肅考場(chǎng)紀律，杜絕偷看、作弊，讓一切的付出和匯報都是真實(shí)的、純凈的。我想，當我們用誠信的`尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì )更真誠，我們的生活也更真實(shí)。

　　3、合理安排作息時(shí)間。

　　在這短短的幾天里，建議同學(xué)們更要在家長(cháng)或老師的指導下，按照原來(lái)制定好生活、學(xué)習計劃，不慌張，不放棄，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)并自覺(jué)復習好各科知識。

　　4、要強化記憶。

　　要密切配合教師做好復習迎考工作，積極主動(dòng)完成教師布置的任務(wù)，提高自己的復習效率。

　　同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。通過(guò)最后這段時(shí)間的復習鞏固，在中考或期末考試中考出理想的成績(jì)！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 7

　　時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。再過(guò)兩天，我們將迎來(lái)期末考試。面對著(zhù)即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎?

　　今天，我想對期末復習和大家聊幾句：

　　首先，我們要在老師的指導下，加大復習的力量，梳理知識，訓練能力，做到舉一反三。特別是薄弱的學(xué)科，更要花時(shí)間，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。

　　其次，良好的心態(tài)也是影響考試的因素之一。有的同學(xué)由于復習時(shí)安排得當，心理穩定，情緒較好，所以復習扎實(shí)周到，考試時(shí)考出水平，獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。而有的同學(xué)則相反，由于情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jì)的提高。

　　所以，調節好迎考復習時(shí)的情緒是搞好復習的重要環(huán)節，決不能等閑視之。

　　另外，考試復習中要科學(xué)合理安排好復習時(shí)間，要確立自信心。相信自己的潛能，戰勝自己的'惰性，以飽滿(mǎn)的熱情，積極自信的心態(tài)走入復習，相信通過(guò)準備，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　同學(xué)們，學(xué)習是一件“苦差事”，但當你深入其中時(shí)你會(huì )感覺(jué)到其中包含的種種快樂(lè )。人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整!如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(cháng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)，請向終點(diǎn)沖刺，奪取屬于自己的冠軍!

　　最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。謝謝!

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 8

　　大家好！

　　當夏日的太陽(yáng)又熱又熱，當每天的讀書(shū)聲戛然而止，我們又一次踏上了時(shí)間的節拍，進(jìn)行緊張的期末復習。再過(guò)一周，我們將為一個(gè)學(xué)期的學(xué)習得出一個(gè)成功的結論。在此，祝大家成績(jì)好。

　　暑假快到了。期末考試后，我們將有一個(gè)豐富多彩的暑假。如何過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、有意義的暑假，作為2 (1)班的代表，我向全體同學(xué)提出以下意見(jiàn)和要求：

　　1、牢固樹(shù)立“安全第一”的`理念，做到：重視安全，關(guān)愛(ài)生命，我要安全，我知道安全，人人講安全，一切講安全，永遠講安全，保證大家的安全，過(guò)一個(gè)快樂(lè )安全的暑假。

　　2、防止交通事故。暑假是一個(gè)漫長(cháng)的假期。希望同學(xué)們遵守交通法規，注意暑假騎行的安全。

　　3、注意防火、防毒、防盜、防電。

　　4、關(guān)注國內外重大事件，每天安排一定時(shí)間看看書(shū)報紙，看央視的“新聞聯(lián)播”等有益身心健康的節目。

　　5、認真學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強遵紀守法意識、交通安全意識、食品衛生意識和自我保護意識，做好學(xué)生，做好公民。

　　6、尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，每天要求不少于半小時(shí)。

　　7、暑假期間要自覺(jué)合理安排時(shí)間復習功課，補缺補缺，認真完成暑假作業(yè)。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　最后祝同學(xué)們期末考試成績(jì)滿(mǎn)意，暑假過(guò)得充實(shí)有意義。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 9

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我講話(huà)的題目是——迎接六月。

　　六月，是勞動(dòng)的季節，也是流汗的季節，是收獲的季節，也是耕耘的季節；是畢業(yè)的季節，也是考試的季節；是感恩的季節；也是炙熱的季節！

　　六月是三夏大忙的時(shí)刻，農家人龍口奪食，莊稼谷物顆粒歸倉的忙碌收獲季節！他們揮汗如雨就為看著(zhù)金燦燦的麥子顆粒歸倉才露出了欣慰和喜悅的笑顏！這是一年的勞動(dòng)成果和辛勞的`付出換來(lái)豐收的回報！完了又播撒新種，播種希望，繼續耕耘，為了明日的收獲……

　　六月是感恩的季節，這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節日，父親節，感恩父愛(ài)的季節！六月的第三個(gè)星期日是父親節，祝我們平凡而偉大的父親節日快樂(lè )，父親節快樂(lè )，平安健康！父愛(ài)如山，父愛(ài)深沉，父親總是什么也不說(shuō)，只是默默的關(guān)心和愛(ài)著(zhù)我們這些做兒女的，不斷的付出和給予，默默的關(guān)心著(zhù)我們進(jìn)步和成功，牽掛著(zhù)我們，為我們的成功流淚和高興，為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等！父愛(ài)就是一種默默的情懷！父親含辛茹苦，和母親一道撐起我們的家，為我們撐起一片希望的天！感謝父親！父母親：你們辛苦了感恩父愛(ài)！感恩母愛(ài)！學(xué)會(huì )感恩和回報，感恩社會(huì )，感恩生活！

　　六月是考試的季節，有萬(wàn)人共擠獨木橋的高考，有升級的中考等一系列的考試！總之大考小考紛至沓來(lái)，如影隨形！親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜這有限的時(shí)間吧，努力學(xué)習，好好復習，讓我們滿(mǎn)懷信心，竭盡全力的去開(kāi)拓，去領(lǐng)略這個(gè)收獲的季節，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，去回報老師辛勤的培育。

　　六月又是一個(gè)離別的季節，再過(guò)幾天，九年級的同學(xué)們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)這美麗的校園。在這分別之際，我們真心的希望你們把優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，良好的學(xué)習方法，以及自我管理的能力，留給我們在校的每一位同學(xué)，愿你們帶走的是微笑，留下的是美好，愿你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我們剛剛結束三天的假期回到學(xué)校，放假開(kāi)心嗎？（開(kāi)心�。┦茄�，我們不僅度過(guò)了快樂(lè )的六一，還品味了濃濃的端午粽香，怎么能不開(kāi)心呢？此時(shí)此刻，我仍能感受到你們每個(gè)人的心里都樂(lè )開(kāi)了花。今天，我國旗下講話(huà)的題目就是《花開(kāi)六月》。

　　六月的天空明凈湛藍，六月的朝霞絢麗多姿。六月的鮮花爭齊斗艷，六月的陽(yáng)光分外妖嬈。六月是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，拍打著(zhù)我們的心潮，六月是一首美麗的詩(shī)，吟誦在春夏之際。

　　六月是一道靚麗的風(fēng)景，正一幅一幅的呈現在我們的校園：每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們望著(zhù)朝陽(yáng)中冉冉升起的國旗，唱著(zhù)激情澎湃的國歌，一次又一次讓我們感受到，我們永遠和祖國緊密相連。我們?yōu)樽鎳�的騰飛自豪和驕傲，同時(shí)更要努力的學(xué)習，長(cháng)大才能報效祖國；每周二的完美教室展示、運動(dòng)會(huì )、歡慶六一等豐富多彩的校園活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的課余空間，使同學(xué)們的校園生活更加多姿多彩，煥發(fā)生機；每一天，辛勤的老師們，為了保證同學(xué)們的學(xué)習生活，都在加班加點(diǎn)，任勞任怨。每天早上不到7點(diǎn)，我們在校門(mén)口就可以看到校長(cháng)和值周領(lǐng)導們的辛勞，暮色里還能看到他們巡視校園的身影。面對學(xué)校為同學(xué)們所做的這一切，同學(xué)們也是積極響應，積極配合，用自己的.實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報領(lǐng)導和老師們。希望同學(xué)們學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )生活。愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有健康的體魄和豐富的學(xué)識，真正成為新時(shí)代的美麗花朵。

　　六月是離別的季節。六年級的同學(xué)們馬上要畢業(yè)了，即將離開(kāi)這美麗的校園。在這分別之際，老師真心的希望你們把優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，良好的學(xué)習方法，以及自我管理的能力，留給我們在校的每一位同學(xué)，愿你們帶走的是微笑，留下的是美好。你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲。

　　六月又是收獲的季節。轉瞬間六一剛過(guò)期末考試就一天天臨近。再過(guò)三周，就要迎來(lái)了緊張而關(guān)鍵的期末考試，時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么寶貴。親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜這有限的時(shí)間吧，努力學(xué)習，好好復習，讓我們滿(mǎn)懷信心，竭盡全力的去開(kāi)拓，去領(lǐng)略這個(gè)收獲的季節，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，去回報老師辛勤的培育。

　　六月，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的月份概念，而是一個(gè)非同尋常的季節。

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 11

　　歲月匆匆，時(shí)光如梭，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。六年的小學(xué)學(xué)生生涯也即將與我們揮手告別。今天校園里的喜氣染紅了我們的臉，滿(mǎn)臉的春意濕潤了我們的眼眶，畢業(yè)典禮—多么莊嚴肅穆的時(shí)刻，她標志著(zhù)我們走過(guò)了人生中最關(guān)鍵的一段歷程，也是人生路上第一塊里程碑。此時(shí)此刻我們心中多么澎湃激昂。我們由一個(gè)個(gè)調皮撒嬌的小淘氣變成熱愛(ài)學(xué)習的小主人。

　　回首往事，歷歷在目，校園里的一草一木，一磚一瓦是多么親切舒馨。

　　六年來(lái)，忘不了敬愛(ài)的老師們！忘不了您慈祥的目光，忘不了您孜孜不倦的教誨！從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，老師您為我們在背后流了多少汗，您為我們操了多少心��！有人曾經(jīng)說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，在我讀三年級的時(shí)候，當時(shí)我的作文水平較差，同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑我，我的心如刀絞一般疼痛，這時(shí)徐老師叫我到他的辦公室，他給了我一本《小學(xué)生指導作文》還囑咐我天天看，天天讀，還送了我一句好記性不如爛筆頭讀了也要寫(xiě)，果然功夫不負有心人，我的作文獲得我縣小學(xué)組一等獎。當這張獎狀握在我手上，我知道這張獎狀將在我心中埋下深刻的種子，我將會(huì )記住一輩子，因為這里有徐老師的一份心血。讓我向敬愛(ài)的老師以崇高的敬意和衷心感謝對徐老師說(shuō)聲謝謝。

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結下了深厚的友誼。六年來(lái)我們在知識的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光，轉眼間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能平靜嗎？記得有一次，我發(fā)高燒，燒得兩腿發(fā)軟，上不了課只好請假。一放學(xué)同學(xué)們紛紛來(lái)到我的房間探望我。給我補課，告訴我作業(yè)這樣我才沒(méi)少上一節課，落下一次作業(yè)。這種情同手足的同窗之情使我的心情怎能平靜的呀！

　　忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)，您像一本智慧的書(shū)，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴格教育我們，尊老愛(ài)幼團結互助勤奮學(xué)習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

　　親愛(ài)的'母校！明天，您一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)水千山，都傳來(lái)了我們的歌聲。明天您一定會(huì )看見(jiàn)，天涯海角都樹(shù)起了我們的豐碑。親愛(ài)的母校！請相信有我們就有東方的巨龍，有我們就有騰飛的中國。

　　一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便泛起陣陣漣漪。

　　六年前，我們懵懂的踏進(jìn)校園的大門(mén)，懷著(zhù)對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。

　　六年的學(xué)習生涯猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷！當東方升起第一縷陽(yáng)光，校園外便出現了我們矮小的身影；當花草睜開(kāi)雙眼，校園內便響起了朗朗的讀書(shū)聲。每天上課，我們都認真聽(tīng)講，仿佛一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。

　　六年了，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：母校為什么要這樣關(guān)注我們，使我們流連忘返呢？現在，我終于有了結果園丁要培育花朵；老師要教育學(xué)生；太陽(yáng)也要把光芒撒向大地！

　　六年過(guò)去了，我們在這里成長(cháng)。我們學(xué)習了許多知識和道理。母校��！是您給予了我們一個(gè)快樂(lè )的童年；是您讓我們在這片沃土上成長(cháng)；是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢(mèng)想！

　　親愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的鼓勵；每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您滿(mǎn)足我對知識的渴望；是您告訴我人生中的道理；是您讓我步入文學(xué)的殿堂；是您為我照亮前方的道路；是您，是您成堆的作業(yè)讓您的雙手變得粗糙，日夜的操勞讓您的頭上竄出了幾縷銀絲。然而，無(wú)論什么都改變不了您對文學(xué)的熱愛(ài)，無(wú)論什么都改變不了您對書(shū)法的追求，無(wú)論什么都改變不了您對學(xué)生的關(guān)懷。您用自己的言行舉止，為我們樹(shù)立起一個(gè)榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！

　　六月的風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)我們的心，中學(xué)的那扇大門(mén)向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個(gè)舞臺。鳥(niǎo)兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂！

　　鳥(niǎo)兒即將飛翔，無(wú)論飛到何時(shí)何地，它始終回到原點(diǎn)夢(mèng)想起航的地方！

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 12

　　六月，是勞動(dòng)的季節，是流汗的季節，是收獲的季節，是耕耘的季節;是畢業(yè)的季節，是考試的季節;是感恩的季節;也是炙熱的季節!

　　(一)六月是三夏大忙的時(shí)刻，農家人龍口奪食，莊稼谷物顆粒歸倉的忙碌收獲季節!他們揮汗如雨就為看著(zhù)金燦燦的麥子顆粒歸倉才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動(dòng)成果和辛勞的付出換來(lái)豐收的回報!完了又播撒新種，播種希望，繼續耕耘，為了明日的收獲......

　　(二)六月是感恩的季節，這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節日，父親節，感恩父愛(ài)的季節!六月的第三個(gè)星期日是父親節，祝我們平凡而偉大的'父親節日快樂(lè )，父親節快樂(lè )，平安健康!父愛(ài)如山，父愛(ài)深沉，父親總是什么也不說(shuō)，只是默默的關(guān)心和愛(ài)著(zhù)我們這些做兒女的，不斷的付出和給予，默默的關(guān)心著(zhù)我們進(jìn)步和成功，牽掛著(zhù)我們，為我們的成功流淚和高興，為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛(ài)就是一種默默的情懷!父親含辛茹苦，和母親一道撐起我們的家，為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親：你們辛苦了感恩父愛(ài)!感恩母愛(ài)!學(xué)會(huì )感恩和回報，感恩社會(huì )，感恩生活!

　　(三)六月是考試的季節，有萬(wàn)人共擠獨木橋的高考，有升級的中考以及學(xué)期末的終考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來(lái)，如影隨形!期末考就讓人開(kāi)始忙碌起來(lái)了，同學(xué)們，可以行動(dòng)起來(lái)了，做好充分的復習，積極應考。

　　(四)六月是一個(gè)熱浪翻滾的季節，熱的人有時(shí)有些發(fā)毛，酷熱難耐，渴望沁人心脾的涼風(fēng)吹過(guò)心田.總想在夜間去吹吹風(fēng)，收獲一份清涼!雖然還未到傳說(shuō)中最熱的三伏天，但總讓人想去潛水，沖浪，沖涼!怎一個(gè)熱字了得?

　　六月，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的月份概念，而是一個(gè)非同尋常的季節!

　　小學(xué)生迎六月升旗演講稿 13

同學(xué)：

　　大家好！我演講的題目是九年寒窗磨劍六月考場(chǎng)試刃。

　　今天是6月11日，離中考只有幾天了。對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你的初中生活很快就會(huì )成為標點(diǎn)符號：句號代表成功的結尾；

　　感嘆號表示結局強大，充滿(mǎn)驚喜；逗號象征未完成的學(xué)習生活，高中生活向你招手；初中生活會(huì )被收集成省略號，以后細細品味�；仡櫝踔腥�年的生活，有笑有淚�，F在，所有的感情都會(huì )得到升華，所有的努力都會(huì )得到回報�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！本拍甑挠螌W(xué)，深夜的孤燈搏擊，夏日的汗水，父母的聲音，都會(huì )化作無(wú)窮的力量，鞭策你前進(jìn)，鼓勵你成功。面對中考，相信聰明勤奮的初中生一定能夠在今年的`中考中再創(chuàng )輝煌。因為有學(xué)校領(lǐng)導在背后全力支持和關(guān)心你；

　　有竭盡全力傳授知識，奉獻全部愛(ài)心的老師；

　　有努力的父母期待著(zhù)你的成功。因為你過(guò)去的努力，你打下了堅實(shí)的基礎，積累了豐富的知識。經(jīng)過(guò)多次模擬考試，你表現出了很強的實(shí)力和能力。同學(xué)們，“滄海桑田，盡顯英雄本色”，生活總是在競爭中超越，生活總是在拼搏中閃耀。中考的大鼓一直在敲。請珍惜最后9天，查缺補缺，調整心態(tài)，保證睡眠，增強體質(zhì)，輕裝上陣。在考場(chǎng)上，調動(dòng)所有的積極性，聚集所有的力量，挖掘所有的智慧，從容應對考試，認真自信地做好每一道題，減少錯誤，也就是加分。把六月的考場(chǎng)變成人生的夢(mèng)幻舞臺。

　　七年級八年級的同學(xué)們，你們覺(jué)得中考還遠嗎？時(shí)光飛逝，日月如梭，三年的初中生活轉瞬即逝�，F在，站在我們身邊的師兄師姐，已經(jīng)被老師諄諄勸導，但有些人總是太難逃脫�，F在我給你下面這段話(huà)：

　　不是知識太難，而是我們對自己了解不夠深入。

　　不是分數太小，而是我們還不知道怎么培養和收獲。

　　遇到困難時(shí)，滿(mǎn)懷信心和勇氣把它變成一首詩(shī)；

　　簡(jiǎn)單的時(shí)候，冷靜仔細的唱一首歌。

　　不管結果如何，不放棄總是美好的。

　　我們要善于吸取別人的教訓，汲取力量，把握現在，著(zhù)眼未來(lái)！

　　最后，各位同學(xué)，我想感受一下你們的自信。我想聽(tīng)聽(tīng)你們的聲音，跟我喊一聲：我來(lái)中考了！

　　我的演講結束了，謝謝！

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