文明禮儀演講稿高中
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀演講稿高中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮儀演講稿高中1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（1）班的吳月桂。我今天演講的主題是《播撒現代文明構建和諧社會(huì )》
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾�！�
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的孩子并不是一件困難的事。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
文明禮儀演講稿高中2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的`人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護……我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護校園，做一個(gè)愛(ài)護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習、成長(cháng)！謝謝大家！
文明禮儀演講稿高中3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統美德，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長(cháng)》！
今年暑假的一天，我閑得無(wú)聊，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來(lái)，很快，就被書(shū)里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶。
她5歲時(shí)，父親因車(chē)禍去世，母親不得不把她送給別人撫養。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年，疼愛(ài)她的養母突然生病癱瘓，生活不能自理，不堪重負的養父選擇了離開(kāi)，留下年幼的她和癱瘓在床的養母。面對困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的重擔。每天，她早早起床做飯，給養母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后再匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后，又幫養母擦身、敷藥、按摩。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的朋友們，同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)和照顧呢。
正當我看得入迷，突然傳來(lái)“噼噼啪啪”摔東西的聲音，吵架聲，小孩子的哭聲，原來(lái)鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬、孝順長(cháng)輩，她，一個(gè)大人怎么就不明白呢？他們家常常是三天一大吵，兩天一小吵，有一次，我甚至聽(tīng)到鄰居婆婆傷心地哭聲了。
中國，自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今�！跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當執”，希望每個(gè)人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統美德伴隨我們成長(cháng)！讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報我們的父輩吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
文明禮儀演講稿高中4
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是初中xx班的xx。
我演講的題目是“小事做起，文明做人�！�
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。同樣，文明也是由一切細節所構成的。怎樣做一個(gè)文明的人呢？不同的人會(huì )有不同的答案。但我相信，每一個(gè)答案的背后都有同一個(gè)基點(diǎn)，那就是——要有文明的言行舉止！文明的行為是保證我們學(xué)習的前提，是建立健康人格的基礎。
文明是什么呢？文明是乘坐公交車(chē)時(shí)的尊老愛(ài)幼；是同學(xué)間的熱情幫助；是與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；文明是隨時(shí)發(fā)生的一切。盡管大家都明白，可現狀又是怎樣的呢？放學(xué)的路上經(jīng)�？吹接械娜顺酝炅闶澈髵伋隹沾臑t灑狀；下課時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到教室里震耳欲聾的喊叫，甚至不堪入耳的臟話(huà)……難道就是所謂的文明？
初中階段，正是我們品格形成的關(guān)鍵期，我們不要因一時(shí)的沖動(dòng)留下遺憾，更不要讓低俗成為生活習慣。同學(xué)們，用文明的行為來(lái)美麗我們的生活吧。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是三國時(shí)期劉備臨終時(shí)在遺詔中囑咐兒子的話(huà)，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。它說(shuō)明了一個(gè)防微杜浙的道理。
老師們、同學(xué)們，現在讓我們一起反思自己的行為吧，如果沒(méi)有社會(huì )的約束、如果拋開(kāi)學(xué)校的規定、如果離開(kāi)別人的監督，我們會(huì )怎樣呢？我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺(jué)嗎？我想，只要我們人人都能從小事做起，做到舉止高雅，言行文明，那么我們的學(xué)校一定會(huì )變得更加美好，我們的城市將更加和諧繁榮。
“沙不積無(wú)從成高塔，水不積無(wú)以成江河”，正是一些看似平凡的小事，卻折射出文明的光輝！要知道，我們每個(gè)人都是學(xué)校、社會(huì )、乃至國家文明的象征。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同營(yíng)造一個(gè)文明的家園！讓我們展開(kāi)雙臂共同撐起一片蔚藍的天空！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，文明做人，做文明的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀演講稿高中5
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長(cháng)》。
大家都知道，中國是個(gè)文明古國，中華美德傳承至今有著(zhù)深遠的意義，文明美德這個(gè)詞，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊，而真正的文明美德，誰(shuí)又能徹底理解呢？
那天，我們老師開(kāi)了一堂班會(huì )課，老師說(shuō)到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。在大家你一言，我一語(yǔ)中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個(gè)詞的含義：它充滿(mǎn)了美好，它充滿(mǎn)了活力，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有時(shí)還很可愛(ài)，它就在我們的身邊和周?chē)?/p>
我成長(cháng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境良好的明德小學(xué)，這所學(xué)�？梢哉f(shuō)是培養我成長(cháng)五年的家，我非常愛(ài)這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識、教我們如何做人的老師，還有一起共同成長(cháng)、相互幫助的同學(xué)。
早晨，伴著(zhù)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音我們來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，我們都會(huì )看見(jiàn)各班同學(xué)們自覺(jué)地在打掃衛生區，你看同學(xué)們干得多認真��！大家都有一個(gè)共同的心愿，就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗。走進(jìn)教學(xué)樓，哇！樓道是多么的干凈，給人一種清爽，舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見(jiàn)了老師都會(huì )親切地問(wèn)候：“老師好�！崩蠋熞矔�(huì )用清脆的聲音答復我們：“你好�！币痪浜�(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)使得師生之間的關(guān)系更加融洽、和諧。
同學(xué)們愛(ài)著(zhù)自己的校園，更愛(ài)著(zhù)這里的一草一木。下課了，同學(xué)們在校園里快樂(lè )的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲，同學(xué)們都會(huì )注意自己身邊的每一處生靈，都不會(huì )忍心去傷害校園的綠林植物，因為它們也是我們的好朋友。
文明美德之花處處開(kāi)。班級里，每天都有同學(xué)搶著(zhù)擦黑板，拿好粉筆，把教室打掃得干干凈凈。老師好累��！天天給我們上課，批改作業(yè)，課后還為我們補習功課。我們要努力創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，好讓老師有個(gè)好心境。
在文明美德中，微笑也很重要。給別人一個(gè)微笑，送自己一份開(kāi)心。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說(shuō)：“你怎么這樣？隨便扔垃圾，真不道德�？�！撿起來(lái)，你不撿，我告老師�！焙�，這樣一來(lái)別人不會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)講文明道德的人，反而會(huì )說(shuō)你沒(méi)素質(zhì)，本來(lái)他的錯，到最后，因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結果不一樣。如果見(jiàn)此情，我們給他一個(gè)寬容的微笑——微笑具有一種力量，可以?xún)艋说男撵`。在這種微笑的語(yǔ)境里給他講述效果就大不一樣，他會(huì )主動(dòng)將垃圾撿起。
文明美德是從日常生活中逐漸表現出來(lái)的。每個(gè)人都要從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養，它會(huì )使你成為一個(gè)優(yōu)雅的人。它雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的品格。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我、他共同營(yíng)造，讓我們大家手拉手，共創(chuàng )和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，讓文明美德禮花處處盛開(kāi)。謝謝大家！
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