關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
��！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì )說(shuō)：“這算是什么夢(mèng)想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著(zhù)食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)�？捎腥藭�(huì )說(shuō)：“許多探險家不都在野外露營(yíng)么？”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？
這些人，只要社會(huì )各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人，看起來(lái)條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著(zhù)席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大�？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著(zhù)嗎？這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他們便能很快睡著(zhù)。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會(huì )全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jì)。而被抨擊則應抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？希望大家時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí)，它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一向得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我歡樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自我改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數完美的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè )，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
謝謝大家！
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的朋友們：
謝謝，謝謝你們，首先我想借用我在高中時(shí)校長(cháng)每次開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，和你們在一起有一種幸福的感覺(jué)。今天本應該跟大家分享下我的工作經(jīng)驗，但我想在座的你們如果誰(shuí)對復膜和包埋有興趣的話(huà)，直接來(lái)后面找我就行了。在這里我想跟大家分享一下我對生活的一種態(tài)度和我辛苦并快樂(lè )工作的秘訣。你們今年是第三屆實(shí)習生，其中每一屆都會(huì )有實(shí)習生來(lái)問(wèn)我，‘你天天那么辛苦的工作，為啥還那么快樂(lè )類(lèi)�！颐看我捕际呛芎囊恍Χ^(guò)。今天我總結了下你們所謂快樂(lè )的原因，但愿能對你們有所幫助！
在圣經(jīng)哥林多前書(shū)上有這么一句話(huà)：如今長(cháng)存的有信，有望，有愛(ài)，這三樣，愛(ài)是。愛(ài)是成功的秘密。我們要用全身心的愛(ài)去迎接每一天，愛(ài)我們的工作，愛(ài)我們的生活，愛(ài)我們的親人和朋友，也要愛(ài)那些與我們擦肩而過(guò)的陌生人。只有熱愛(ài)，我們的工作才會(huì )做的更好，只有熱愛(ài)我們的人際關(guān)系才能更融洽，只有熱愛(ài)我們才能心情舒暢，面帶微笑生活。不要有仇恨，讓仇恨從我們的血管中流走。不要抱怨，負面的思想只會(huì )干擾我們的行動(dòng)。不要心胸狹窄，那只會(huì )讓我們活的更渺小。學(xué)會(huì )感恩，感恩蒼天賦予我們的一切，感恩生活中每一個(gè)給過(guò)我們溫暖的親人和朋友。珍惜身邊的人，做些盡管很小但讓對方感覺(jué)很溫暖的事，我們就能發(fā)現生活是多么的美妙。沒(méi)有比愛(ài)更美的詞匯，也沒(méi)有比愛(ài)更有力量無(wú)堅不摧。親愛(ài)的朋友，我們也先用彼此接納吧！
其次我們要有盼望，也可以說(shuō)是要有夢(mèng)想。這個(gè)可能我們每個(gè)人都有的。大家會(huì )說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想哪。我想說(shuō)的是，我講的夢(mèng)想不是空想，是我們真實(shí)想要得到的。先問(wèn)下自己我究竟要要什么。我們不能今天一個(gè)夢(mèng)想明天一個(gè)夢(mèng)想，那是空想。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì )醉生夢(mèng)死的活著(zhù)，只會(huì )虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。朋友。你的夢(mèng)想是什么哪？雨很亂，陽(yáng)光讓芭蕉變得勇敢。風(fēng)好寒，大地使臘梅感到溫暖。栽培夢(mèng)想，就種在我年輕的心房。也許冷言諷語(yǔ)使它結霜，挫折磨難讓它枯槁，那就把我的熱情給它取暖，讓我的執著(zhù)使它堅強。我堅信每一次困難都將乘風(fēng)破浪。我期待每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì )含苞待放。
有了夢(mèng)想，我們更要有信心。圣經(jīng)上說(shuō)，信，是所望之事的實(shí)底，是未見(jiàn)之事的確據。信心可以把大山移去。我們所信的，就是事實(shí)，只是它還沒(méi)有到來(lái)。我們對夢(mèng)想的實(shí)現要有百倍的信心，我們對自己的能力要有百倍的信心。我們是自然界最偉大的奇跡，要相信天生我材必有用，加倍重視自己的價(jià)值。世界上沒(méi)有兩種相同的樹(shù)葉，不要拿自己和別人比較，更不要妄自菲薄。我們要謙卑，但不要自卑，不要自己說(shuō)自己不行之類(lèi)的話(huà)�？茖W(xué)證*維是有力量，話(huà)語(yǔ)更有力量，它會(huì )直接干擾你的現實(shí)，直接影響你生命的質(zhì)量。所以我們要對自己說(shuō)，我們是最棒的，我們有信心做的更好。我們有能力讓夢(mèng)想實(shí)現！人的對手就是自己，戰勝自己的心，則天下無(wú)敵！
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
總是讓心聲裝滿(mǎn)期盼，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)期望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們最后走到一齊來(lái)了。應對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅強。正正因如此，我們以前走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我堅信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應對"占有"，也許應對"感悟"，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)刻是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不一樣的.人生篇章！
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉飛翔吧，不好讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我堅信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿！
��！夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢(qián)。大人問(wèn)："小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？""我要去買(mǎi)泡泡糖""如果你有很多錢(qián)呢？""我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖""如果你有用不完的錢(qián)呢？""我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。"的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，快樂(lè )與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。（環(huán)保標語(yǔ)）
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不好有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)刻在學(xué)習。但是應對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)"難得糊涂"，對事物的明白，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)刻真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )發(fā)奮，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
這天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而發(fā)奮。夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我堅信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)聯(lián)，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿7
同學(xué)們：
老師，同學(xué)們下午好今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想有很多，你可以有多種選擇，像我一樣對夢(mèng)想很花心。
小時(shí)候的夢(mèng)想是當名水球運動(dòng)員，但是經(jīng)過(guò)多次的嗆水，我已經(jīng)徹底放棄了。
但是現在不一樣了，我已經(jīng)有了五個(gè)夢(mèng)想。我第一個(gè)夢(mèng)想是當名足球運動(dòng)員，但是這個(gè)夢(mèng)想是是幾乎不可以實(shí)現的。因為中國足球運動(dòng)員有很多嘛，像教練說(shuō)的一句話(huà)：你想踢好球你得天天踢嘛，像我們這樣哪能踢好球？天天被這個(gè)學(xué)習壓力壓的哪能踢好球？晚上放學(xué)后哪有機會(huì )去踢，我不是在這里吐槽學(xué)業(yè)繁重啊，足球是需要時(shí)間去磨練的，跟學(xué)習一樣它需要花費很多時(shí)間，學(xué)習它需要大量的刷題，足球也一樣它需要花費比學(xué)習還多的時(shí)間去練技術(shù)，哪怕你的位置是個(gè)門(mén)將，是一個(gè)后衛或者是可能坐在板凳上的替補人員，都是要花費時(shí)間練自己位置上的技術(shù)，有人說(shuō)會(huì )說(shuō)門(mén)將不就是不用腳下技術(shù)，到時(shí)候拿手抱住球不就完事了嗎？你想的很是簡(jiǎn)單，但是當你站在大門(mén)前你嘗嘗這種感受，我以前是踢門(mén)將的，我在門(mén)線(xiàn)前的壓力比我現在踢邊后衛壓力大得多，大的非常多，可以說(shuō)整個(gè)球隊的命運都掌握在他手上，哪怕是一個(gè)失誤，會(huì )導致最終的結果，很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，今年歐冠大家都看了吧，很精彩對不對，沒(méi)看也沒(méi)關(guān)系，我不正要講嗎，歐冠決賽，利物浦對陣皇家馬德里，利物浦門(mén)將的兩次失誤直接葬送了利物浦隊的歐冠獎杯，所以門(mén)將的壓力更大，所以說(shuō)如果你的夢(mèng)想是當個(gè)球隊門(mén)線(xiàn)前的守護神你得付出比其他位置更多的努力，我是親身體驗的，其他人在那里和主教練練技術(shù)，然而我是VIP我有專(zhuān)門(mén)訓練我的一個(gè)教練，而且教練經(jīng)常給我開(kāi)小灶，我有加練其他人沒(méi)有，這個(gè)門(mén)將夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)是破滅的，看到我的海拔了嗎，連職業(yè)聯(lián)賽的大門(mén)的一半的高度都達不到。所以機智的我改打了另一個(gè)位置同樣的任務(wù)—防守—邊后衛，這個(gè)位置，有人會(huì )說(shuō)：這個(gè)位置更簡(jiǎn)單不就是球來(lái)了大腳開(kāi)出去嘛。我說(shuō)這個(gè)有人怎么這么欠，找打啊。邊后衛的位置確實(shí)好打，它比打門(mén)將輕松多了，確實(shí)像有人一樣說(shuō)的大腳把球開(kāi)出去，但是你想沒(méi)想過(guò)你能不能把球開(kāi)出去，你能不能把對面進(jìn)攻球員的球給斷下來(lái)，這需要會(huì )卡位，一種位置感，一種節奏感，這需要天生的一種感覺(jué)，著(zhù)名的邊后衛馬塞洛是一個(gè)帶刀后衛，經(jīng)常從后場(chǎng)帶球沖到禁區射門(mén)進(jìn)球，然而我的刀雖然沒(méi)他那么鋒利但是我也能和前鋒捅穿敵人的鐵桶。所以說(shuō)如果我要拿足球當夢(mèng)想，我最可能當一個(gè)邊后衛。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是去打電競，但是這個(gè)電競我爸十分不同意，因為這個(gè)電競一打我的學(xué)業(yè)也荒廢了，況且中國打電競的人多了去了，比我好的也很多，我這么一打可能其他夢(mèng)想也就可能破滅了，雖然這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但是我會(huì )和我的同學(xué)努力的實(shí)現是吧？楚天賜，孫嘉悅，李賢正，這個(gè)暑假會(huì )去追逐夢(mèng)想的，我們這個(gè)暑假要打電競即使打的不好也沒(méi)關(guān)系，因為這是夢(mèng)想嘛。
我的第三個(gè)夢(mèng)想和姜月竹和唐婉儀是一樣的，當個(gè)演員工資多高啊，沒(méi)錯就是要當個(gè)喜劇演員，是為了給大家帶來(lái)快樂(lè )，哎，但是我這顏值也不行啊，是吧，這個(gè)夢(mèng)想基本也是完蛋的，完犢子啦。
我的第四個(gè)夢(mèng)想就是說(shuō)個(gè)相聲吧說(shuō)學(xué)逗唱，多簡(jiǎn)單，除了唱以外，相聲可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，給別人帶來(lái)快樂(lè )是我最大的快樂(lè )，但是我這嘴巴是反抗我做相聲的，大家也看到我上課怎么發(fā)言了吧，具體不解釋了，但是世界那么大為什么不去看看。
我的第五個(gè)夢(mèng)想，也就是最后一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)完這個(gè)夢(mèng)想我就可能下臺了，這個(gè)夢(mèng)想就是去美國打WWE職業(yè)摔角聯(lián)賽，這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，但是這個(gè)夢(mèng)想就在我的腦海，我小學(xué)經(jīng)常和同學(xué)斗毆，打也打不過(guò)人家，都是被人摁在地上摩擦，但是那哪里是表演啊，但是我可以在那里當個(gè)升級包嘛，那里如果一旦誰(shuí)出名了，他會(huì )想著(zhù)，多虧當年宋昊澤被我摁在地上摩擦，不是他我也出不了名。
但是這五個(gè)夢(mèng)想說(shuō)不定哪個(gè)就實(shí)現了，說(shuō)不定我實(shí)現了這五個(gè)之外的夢(mèng)想，但愿我最好把這五個(gè)夢(mèng)想全部都實(shí)現，但是現在實(shí)現這五個(gè)夢(mèng)想的最好方法就是趕緊回家睡覺(jué)去，但愿大家都能把夢(mèng)想實(shí)現，但愿我能實(shí)現這五個(gè)夢(mèng)想，謝謝大家。
關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿8
同學(xué)們：
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應該去勇敢地面對。
我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁——老師。
因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一天天一年年耕耘在講臺上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批出色人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：長(cháng)大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
我總愛(ài)遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中領(lǐng)悟到數學(xué)王國的深奧。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在快樂(lè )中學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。我會(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我也要懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
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