【精華】珍惜時(shí)間演講稿五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
春天到了，南去的燕子又飛回來(lái)了；枯萎的楊柳又抽出了新芽；調謝的花兒又綻開(kāi)了笑臉�？墒�，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢 是有人偷了他們嗎：那是誰(shuí) 又把時(shí)間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎：現在又逃到哪里去了呢？
在我們學(xué)校二（1）班和一（1）班門(mén)前有這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。
當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢 比）如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢 那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢 它還有再來(lái)的時(shí)候嗎 時(shí)間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！天非常榮幸站在國旗下講話(huà)，我國旗下講話(huà)稿的主題是珍惜時(shí)間，不再等待。
珍惜時(shí)間演講稿，當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò )上，春節流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的.歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財富、金錢(qián)、好運、機遇？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當然，你可以選擇把它當成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對于在當今信息大爆炸時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的青少年們，當今的社會(huì )，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著(zhù)要失去很多的東西，比如知識，財富，機會(huì )等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時(shí)間一去不復返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )兒，那流過(guò)的光陰怕永遠也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直�！边@句話(huà)很幽默，卻說(shuō)出了智慧對人生的重要，因為，在社會(huì )的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì )有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì )有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標很快就能實(shí)現。
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間它是人們生命中的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。
有一次，使我感觸很深，當時(shí)是一次測驗臨近。同學(xué)們都拼命復習著(zhù)，我也暗暗下決心好好復習，考個(gè)好成績(jì)，還規定自己每天早上要比平常早起1小時(shí)來(lái)復習，晚上要好好完成當天的作業(yè)在認真復習�？墒窃趯�(shí)踐中我卻沒(méi)能堅持。
在“開(kāi)夜車(chē)”時(shí)，不失時(shí)宜地對自己說(shuō)：“算了吧，都這麼晚了，該休息了明天再寫(xiě)。還在臨睡前特地交代媽媽"明天早點(diǎn)叫我起床”，然而，在第二天早上媽媽喊過(guò)后總是用各種說(shuō)法來(lái)說(shuō)服自己多睡一會(huì )，就這樣不僅早飯不能吃，還風(fēng)一樣沖出家門(mén)，一路狂奔去學(xué)校，心存僥幸試圖挽回已去的時(shí)間，但一切均為一晚，哪里有時(shí)間去將昨夜未完成的功課補上。
考試終于到來(lái)。同學(xué)們都拿筆寫(xiě)起來(lái)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆發(fā)呆，因為之前沒(méi)有認真復習，所以對于我來(lái)說(shuō)這些題簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，而我硬著(zhù)頭皮勉強地做了一些�；氐郊依飲寢寙�(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好，沒(méi)有時(shí)間復習！”媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)呢，人家復習你卻偷懶怎么會(huì )考好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的。
只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被說(shuō)的無(wú)話(huà)可說(shuō)。的確每當我想認真復習時(shí)，心里就不安分起來(lái)，往往都是半途而廢。時(shí)間就是如此，在我松懈中無(wú)情地流逝了遠去了。
從那時(shí)起，早上鈴響后，我不在磨磨蹭蹭，一骨碌爬起從不偷懶，午飯時(shí)也不再做“尾食家了”，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習，因為我知道當時(shí)間過(guò)去便沒(méi)有了時(shí)間，后悔是來(lái)不及的。所以我要把握好每一分每一秒，把握好今天，把握好現在，就等于把握住了美好的明天。
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。
愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著(zhù)一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著(zhù)沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實(shí)告訴我們，只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。
奧地利著(zhù)名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè )曲創(chuàng )作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構思出的新樂(lè )曲。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì )和我一樣成功�！�
莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì )象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對人們說(shuō)：我盡力了，我并沒(méi)有浪費命運留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了�；蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話(huà)的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì )如此快樂(lè )嗎?
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們愿意，他會(huì )源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句諺語(yǔ)是誰(shuí)都知道的，它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對。就拿星期五下午那件事來(lái)說(shuō)吧!
星期五，我回到家，還有一大堆家庭作業(yè)等著(zhù)我去做，但我卻不由自主地打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。直到我完全投入到電視情節中去時(shí)，媽媽下班回家了。她一進(jìn)門(mén)，見(jiàn)我在看電視，氣憤地說(shuō)：“你怎么在看電視?快去做作業(yè)!”說(shuō)完，就把我拉到書(shū)房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿，被媽媽拉進(jìn)書(shū)房后還拖拖拉拉，不是玩筆，就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，半小時(shí)后，我才做完了數學(xué)作業(yè)�！懊魈炀褪请p休日了，還有兩天時(shí)間呢!我就不信兩天做不完作業(yè)�！蔽以谧炖镙p聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“明天有明天要干的事呀!再說(shuō)，明天妹不是要來(lái)嗎?你作業(yè)沒(méi)做完就不能玩了呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我瞬間似乎明白了什么。我不多想，便開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。
兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺(jué)中溜走了，我伸了一個(gè)懶腰，做了一下深呼吸，啊!終于把作業(yè)做完了!這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。
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