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弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿（通用23篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿，歡迎大家分享。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好！今天我演講的題目是《學(xué)習雷鋒的釘子精神，給力提高文化成績(jì)》。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
雷鋒曾說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的'，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種？釘子？精神，善于擠和善于鉆�！�
這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵著(zhù)一代又一代的年輕人。
在學(xué)習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學(xué)習毛主席著(zhù)作中，總結了五步學(xué)習法：一是分析每篇文章對當時(shí)革命運動(dòng)起什么作用；二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題；三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀(guān)點(diǎn)；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì )。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著(zhù)一些閱讀心得或眉批。
你們認為自己比重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生蠢嗎？其實(shí)大家智力是相當的，差別在于就是你們對待學(xué)習的態(tài)度是否有擠勁和鉆勁。是啊，90后都是聰明、自信的青少年，但作為90后的我們，其實(shí)存在很多缺點(diǎn)，就如老師常說(shuō)的那樣，我們缺乏雷鋒的釘子精神，怕吃苦，沒(méi)擠勁，沒(méi)鉆勁。一聽(tīng)說(shuō)今晚作業(yè)多一些，物理、數學(xué)難一些，就叫苦連天，唉聲嘆氣，有的甚至抄別人的作業(yè)交差了事，或干脆不做不交。這樣，我們怎能把學(xué)習搞好呢？
在我們身邊，其實(shí)也有一些具有雷鋒釘子精神的同學(xué)。別人在操場(chǎng)上談天說(shuō)地時(shí)，他在教室里埋頭鉆研；別人忙著(zhù)追逐打鬧時(shí)，他在老師辦公室里討論著(zhù)某道習題的解題方法；別人在宿舍里高談闊論時(shí)，他安靜地在黑暗中回顧一天所學(xué)的知識？？就這樣，期末成績(jì)出來(lái)時(shí)，有人歡喜有人憂(yōu)。因為，成績(jì)就是稻谷，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的收獲？
如果，我們都像雷鋒一樣，像擠海綿的水一樣擠時(shí)間去學(xué)習，像鉆釘子一樣硬鉆進(jìn)課本里，我想，我們一定能考出好成績(jì)，今生就無(wú)悔了。
同學(xué)們，趁著(zhù)三月雷鋒月這股春風(fēng)，我們一起努力吧，像雷鋒一樣，發(fā)自?xún)刃牡卦敢鈱W(xué)習，心甘情愿地擠時(shí)間，鉆勁十足，朝著(zhù)更高目標奮發(fā)。讓雷鋒精神永存！釘子精神長(cháng)在！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。
三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽(yáng)光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載進(jìn)了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽(tīng)——我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來(lái)了！崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒�？础�，全體同學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中得到成長(cháng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)的心靈，播下樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂(yōu)解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的'王江濤，無(wú)私奉獻的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì )到了愛(ài)心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時(shí)，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛(ài)心……一幕幕感人的畫(huà)面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著(zhù)雷鋒精神，它無(wú)聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結束了，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌時(shí)是否想起一個(gè)人？那就是擁有助人為樂(lè )、釘子精神的雷鋒叔叔。陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，再過(guò)兩天就是學(xué)習雷鋒紀念日。雷鋒精神總是伴隨著(zhù)春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神帶來(lái)溫暖的氣息。
今天在這里，我想給大家講個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔任了撫順市兩所小學(xué)少先隊組織的校外輔導員。他平時(shí)的工作任務(wù)很緊張，但他卻經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或是惡劣天氣時(shí)不出車(chē)的機會(huì )到學(xué)校里和老師、輔導員們一起跟隊員們談?wù)勑�。他�?ài)孩子們，孩子們也愛(ài)他，把他當成自己最親密的朋友。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，雷鋒穿著(zhù)嶄新的軍裝，胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾向學(xué)校走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進(jìn)校門(mén)，馬上就被一群學(xué)生團團圍住了，他們像一群快樂(lè )的喜鵲，跳著(zhù)、歡呼著(zhù)：歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。
今天，他也是剛出車(chē)執行任務(wù)回來(lái)，本來(lái)身體就很困乏，可一想到孩子們盼望他能多來(lái)和他們玩時(shí)，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來(lái)了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發(fā)現有一些孩子本來(lái)是很聰明的，可就是調皮慣了，有時(shí)約束不住自己，經(jīng)常違反紀律，還影響了學(xué)習。因此他覺(jué)得當輔導員更應該要想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路上來(lái)。建設路小學(xué)六年級有個(gè)小馬同學(xué)很聰明伶俐，可就是調皮，整天打打鬧鬧不好好學(xué)習，個(gè)子老大了還沒(méi)能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊委員們都氣得不愿理他了。雷鋒知道了這件事后教導隊干部們：小馬是你們的同學(xué)，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習小組，幫助他趕上來(lái)，怎么能不理他呢。中隊委員不服氣地說(shuō)：他不聽(tīng)我們的話(huà)，怎么幫助呢？雷鋒說(shuō)，不要緊，我們一起想辦法。這以后，雷鋒就經(jīng)�？桃饨咏●R，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來(lái)玩。經(jīng)過(guò)雷鋒、老師們的多次教育，少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習上進(jìn)步很大。當他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見(jiàn)到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動(dòng)地說(shuō)：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！
同學(xué)們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個(gè)熱心的'人，他做的好事說(shuō)也說(shuō)不完。講到這，有些同學(xué)也許會(huì )認為學(xué)雷鋒是一個(gè)遙不可及的話(huà)題，而我們小學(xué)生根本就做不了吧。不！其實(shí)很容易，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；同學(xué)摔倒受傷了，你將他扶到校醫室，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好同學(xué)；珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現�？吹搅税�，學(xué)習雷鋒很簡(jiǎn)單，想必你現在就能發(fā)現，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學(xué)校里曾涌現三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學(xué)習雷鋒精神的好榜樣，我覺(jué)得這就是正能量的體現。一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì )層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩定、發(fā)展、積極、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)、向上。那就讓我們人人爭當小雷鋒，行動(dòng)起來(lái)，做傳遞正能量的使者，讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著(zhù)我們的行為。
今天，我們怎么樣學(xué)習雷鋒呢？我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺(jué)得我們學(xué)習雷鋒，也可以把目標定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì )逐漸有做好事之心，你就會(huì )把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機會(huì )。
1、在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手。古人說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜�？一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)他人。
2、在社會(huì )上能做一位愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹(shù)立作為中學(xué)生的良好形象。
3、在學(xué)校要做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你，維系著(zhù)未來(lái)做什么樣的人，我們要為未來(lái)做合格公民準備。
4、在公共場(chǎng)所護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守公德的'好衛士，讓人感覺(jué)你很有修養。
5、在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的一切！今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園而做出自己的貢獻。謝謝！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？雷鋒說(shuō)：我叫解放軍，住在中國！這個(gè)故事我一直記到現在，我覺(jué)得每個(gè)人都應該向雷鋒學(xué)習！
從雷鋒說(shuō)的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)之中去。這句話(huà)中我覺(jué)得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的人！
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人！
我們要多做好事，樂(lè )于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng )建雷鋒式班級等活動(dòng)。為了積極響應學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學(xué)們在學(xué)習上互助、勇于專(zhuān)研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了�，F在，我們班級里助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團結友愛(ài)班。
在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數；為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)……在他們的身上，我們看到了雷鋒的.身影；在他們的身上，我們體會(huì )到了耐心和意志。無(wú)私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話(huà)作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每年的3月5日都是宣傳學(xué)習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠、越來(lái)越陌生了。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè )，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè )似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì )被譏為“傻冒”，甚至還會(huì )被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現代社會(huì )的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì )成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走”……諸如此類(lèi)的。話(huà)語(yǔ)。
那么這個(gè)時(shí)代到底需要什么樣的雷鋒精神？
雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的.人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車(chē)上，給老大爺讓個(gè)座……這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長(cháng)！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我要演講的題目是“助人為快樂(lè )之本”。
一位小女孩去醫院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去，在醫院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
同學(xué)們，你們的學(xué)習、生活快樂(lè )嗎？你們想永久地擁有這份快樂(lè )嗎？告訴你們一個(gè)接近快樂(lè )的秘決吧：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因為助人是快樂(lè )之本。
現在是三月，三月是向雷鋒同志學(xué)習的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過(guò)的，“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”這些特殊的日子，時(shí)刻告訴我們要想著(zhù)他人，想著(zhù)去幫助別人，在看到別人快樂(lè )的同時(shí)，自己也快樂(lè )，這樣的人生才算活得有意義。
雷鋒同志生前說(shuō)過(guò)“對待同志要像春天般的溫暖”，我們常聽(tīng)到電視里這樣放“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛(ài)；愛(ài)，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，也是社會(huì )主義精神文明的重要內容，更是復興中國夢(mèng)的關(guān)鍵步驟之一。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要向他們伸出手，那么，我們就會(huì )為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中，我們都希望得到別人的支持和理解。換位思考一下，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著(zhù)，有時(shí)候，我們也需要別人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢？
同學(xué)們，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的'閃光心靈。有很多事情我們是可以做的——比如，看到正在滴水的水龍頭，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)學(xué)校；看到地面有一片紙屑，我們主動(dòng)彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習或休息，我們保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，那么何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把幫助他人作為生活中的一部分，讓它成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心去溫暖社會(huì )，用自己的奉獻去美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧。
不要忘了，助人為快樂(lè )之本。
謝謝大家，我的演講完畢。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂(lè )、舍己為人，是我們學(xué)習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的`同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結合起來(lái)，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一年級四班的楊姝，我演講的題目是學(xué)習雷鋒好榜樣。
同學(xué)們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽(tīng)越動(dòng)情！
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂(lè )，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)路邊的`大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚，一干就是好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。人們因此留傳著(zhù)這樣一句話(huà)："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"這就是雷鋒。
他"偷"著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián)，為災區人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是"傻子"，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。
雷鋒大公無(wú)私，樂(lè )于奉獻的事還真是太多了。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇11
大家好!
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們……
去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬(wàn)的.普通老百姓搶救動(dòng)車(chē)事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設施，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見(jiàn)垃圾，彎彎腰撿起來(lái)，是對學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個(gè)國家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：社會(huì )呼喚雷鋒精神。
"如果你是一縷陽(yáng)光，是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存!
有人說(shuō)：“現在都二十一世紀了，人人都在為自己著(zhù)想，誰(shuí)還會(huì )想去幫助別人呢?”那么，在二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒?雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒(méi)有人扶你;當你的.錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢出聲;當你需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫你，
在座的你，會(huì )是什么心情呢?想必萬(wàn)分難受�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)，可是在新世紀的今天，我們的社會(huì )不是更迫切地需要雷鋒精神嗎?戴紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
我堅信，雷鋒精神會(huì )在新時(shí)代發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講到此結束，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的.人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(cháng)xxx同學(xué)在每節課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。xxx同學(xué)每節美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇14
各位同學(xué)、各位老師：
早上好!
再過(guò)兩天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個(gè)寒冷被溫情驅散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。
讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車(chē)上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車(chē)員一起打掃車(chē)廂衛生;雨夜里，善良的`他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣�！袄卒h精神”既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”;看見(jiàn)地上靜靜地躺著(zhù)一張紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”;看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷鋒”;看見(jiàn)辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”……雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫(xiě)著(zhù)：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。在春風(fēng)蕩漾的三月即將到來(lái)之際，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”一唱起這首歌，我的心情就激動(dòng)不已。
我記得雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)之中去�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
“如果你是一滴水，你是否照亮了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的.螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使這個(gè)世界一天天變得更加美麗？”這么多年過(guò)去了，你還記得那個(gè)處處只為別人著(zhù)想的他嗎？
22歲的生命對你而言，是不是太短了？可是雷鋒卻在這有限的生命里做盡了無(wú)數的好事，他把真、善、美播種在人們的心田。
一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老奶奶不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)才知原來(lái)老奶奶出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了。雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老奶奶，便匆匆的走了。如果你遇到這種事，你會(huì )把自己身上的錢(qián)都給她嗎？應該不會(huì )吧！可雷鋒卻把錢(qián)都給了她。
雷鋒，他就是這樣的無(wú)私！雷鋒，你可真是我們的好榜樣��！你的精神是不會(huì )因為時(shí)代的變遷而淡化的。雷鋒，我一定會(huì )像你樣樂(lè )于助人，全心全意為人民服務(wù)的，讓你的精神永遠的傳揚下去。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年的雷鋒紀念日是那樣的特殊，天空雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但我們海山小學(xué)照常舉辦了“學(xué)雷鋒精神，做誠信少年”的活動(dòng)。在活動(dòng)中老師為了讓同學(xué)們能更深得了解雷鋒，學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)。學(xué)校特意在周一為我們播放了有關(guān)雷鋒叔叔的專(zhuān)題電影，校園課間播放著(zhù)一首首向雷鋒學(xué)習的歌謠，各個(gè)班級也都展開(kāi)了畫(huà)雷鋒像、摘抄雷鋒名言、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在贊頌雷鋒、學(xué)習雷鋒，使他的精神永遠在人間每個(gè)角落綻放光芒。只要我們大家細心留意，就會(huì )發(fā)現校園里，助人為樂(lè )、拾金不昧的小雷鋒隨處可見(jiàn)。
自從我們全班同學(xué)觀(guān)看雷鋒專(zhuān)題電影后，我訪(fǎng)問(wèn)了幾位同學(xué)。她們都被雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂(lè )、艱苦樸素的高尚品質(zhì)所深深感動(dòng)。說(shuō)雷鋒叔叔雖然是個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事。他的精神不斷地鼓勵著(zhù)大家，教育著(zhù)大家積極進(jìn)取，做一個(gè)誠實(shí)的少年，品質(zhì)高尚的少年。
是呀，我們少年隊員要學(xué)雷鋒應該要從身邊的'小事一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地、真心待人、并持之以恒。在學(xué)習上，多幫助有需要的同學(xué)，在生活中，多伸出溫暖的雙手。我相信只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間！
同學(xué)們請行動(dòng)起來(lái)吧！“學(xué)雷鋒精神，做感恩少年” 讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，讓學(xué)雷鋒的種子傳播在同學(xué)們的心間，讓它茁壯成長(cháng)、開(kāi)花、結果。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《與雷鋒精神同行》
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位 ……
每次想起雷鋒，就讓我想起這一段話(huà)。
三月的春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，同時(shí)也喚起了人們對那平凡而偉大的戰士的懷念。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能向雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠，永遠像一顆小小的螺絲釘一樣，堅守著(zhù)自己的崗位。
雷鋒，這個(gè)影響了幾代人的名字，早已超越了名字本身的`意義，成為我們永遠的榜樣，把"奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步"的雷鋒精神不斷地弘揚和延伸。雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心，永遠是人間渴望的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣永遠成為人類(lèi)永恒的溫暖。時(shí)代呼喚雷鋒，生活需要雷鋒精神。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。你撿起了地上的垃圾，你就是個(gè)愛(ài)護衛生的好孩子；你幫助了同學(xué)，你就是一個(gè)熱于助人的好朋友；你勤奮學(xué)習，珍惜一分一秒，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好標兵，讓雷鋒精神不斷傳下去，與愛(ài)同行，與愛(ài)共存！
謝謝大家！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇18
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的`好伙伴，學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用品，我會(huì )主動(dòng)借給他;學(xué)習上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(cháng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節約每一分錢(qián)。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(cháng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來(lái)不剩飯，節約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓?zhuān)?jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了�？吹竭@些，我非常難過(guò)，就把節省的零花錢(qián)捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開(kāi)心地學(xué)習、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因為持之以恒的幫助別人，才成為我們學(xué)習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻出一份力量，生活一定會(huì )變得更美好、更快樂(lè )。
我的演講完畢。
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的`優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點(diǎn)是我們應該向雷鋒學(xué)習的。同時(shí)體現在對人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學(xué)習的。生活中一個(gè)不應過(guò)于計較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陰的利劍在穿梭。轉眼之間，學(xué)習雷鋒精神的日子又來(lái)了。許是由于這讓人充滿(mǎn)熱血的特殊日子吧，原本寧靜的校園也掀起了一陣學(xué)習雷鋒的狂潮。但是，相對于雷鋒那種助人為樂(lè )的精神、流芳百世的事跡，我還是更加欣賞他的.那種“釘子”精神。
所謂的“釘子”精神。我認為不僅是他的“擠”勁和“鉆”勁。更是那堅韌不拔的“螺絲釘”的精神。
也許有人會(huì )說(shuō)：“雷鋒精神已經(jīng)傳承這么久，若真如你所說(shuō)那樣，那么流傳下來(lái)的，更多的不應該是“釘子”精神嗎?其實(shí)不然，雷鋒立志要在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)，他的確做到了。正是因為他堅持不懈的精神，才會(huì )成就他傳奇的一生。反觀(guān)雷鋒的一生，會(huì )發(fā)現他正是用自己短暫而偉大的一生，演繹出了一種“釘子”精神。
我們學(xué)習中，不也需要一種“釘子”精神嗎?學(xué)習，就是一個(gè)逆水行舟的過(guò)程，失敗與挫折是常有的事。正是在這個(gè)時(shí)候，我們要發(fā)揚像雷鋒一樣的“釘子精神”。
想想我們自己的生活，你是否具有那樣鍥而不舍的精神呢?如果你有，請繼續發(fā)揚下去;如果沒(méi)有，那就從今天開(kāi)始培養吧!
毛主席曾提出“要像雷鋒同志學(xué)習”。我們不僅要學(xué)習雷鋒那樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習他那種如釘子般鍥而不舍的精神。
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我國旗下講話(huà)的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的'氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著(zhù)我們的行為。
這天，我們怎樣樣學(xué)習雷鋒呢我以為，我們學(xué)雷鋒重在踐行，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺(jué)得我們學(xué)習雷鋒，也能夠把目標定得低一點(diǎn)，做到每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也就是每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì )逐漸有做好事之心，你就會(huì )把注意重心從自我移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機會(huì )。
1在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手。古人說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜乱粋�(gè)人如果連父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)他人，禮貌伴我行演講稿。
2在社會(huì )上能做一位愛(ài)祖國、禮貌禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹(shù)立作為中學(xué)生的良好形象，講禮貌懂禮貌演講稿。
3在學(xué)校要做團結友愛(ài)、互相幫忙、尊重他人、善于合作的好伙伴。這天的你，維系著(zhù)未來(lái)做什么樣的人，我們要為未來(lái)做合格公民準備。
4在公共場(chǎng)所做愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守公德的好衛士，讓人感覺(jué)你很有修養。
5在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的一切！這天，我也期望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動(dòng)為建立和諧校園而做出自己的貢獻。謝謝！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是X年級X班的XXX。今天我國旗下講話(huà)的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。
春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話(huà)“雷鋒出差千里，好事做了一火車(chē)”，“一個(gè)人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著(zhù)祖國，裝著(zhù)他人，雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“人的'生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。
同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習雷鋒精神。學(xué)習雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區的衛生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節約水電；看到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。只要我們人人學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。
今天，在20XX年3月這陽(yáng)光普照的今天，學(xué)校再次號召全校少先隊員，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學(xué)習開(kāi)創(chuàng )祖國美好的前程！
我的演講完畢，謝謝大家！
弘揚雷鋒精神凝聚青春力量演講稿 篇23
同學(xué)們：
大家好！
每年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習”的紀念日，單位都會(huì )組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動(dòng)，為人民服務(wù)，做一些力所能及的事情。有人說(shuō)，雷鋒三月來(lái)四月走，搞活動(dòng)是種形式注意，其實(shí)我認為，雷鋒精神就在我們身邊，每時(shí)每刻都在，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。
從小事做起，助人為樂(lè )是純潔美好的心靈，文明的城市里，公交車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現，在我們生活中互幫互助，人與人之間關(guān)愛(ài)、理解和信任，也是雷鋒精神的表現。雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡(jiǎn)單地互相幫助，尊老愛(ài)幼就可以做到，可以說(shuō)有的就是舉手之勞。
從點(diǎn)滴做起，雷鋒精神就會(huì )永留人間，雷鋒精神那種信念堅定，艱苦樸素，公而忘私，樂(lè )于助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會(huì )需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會(huì )，而社會(huì )的和諧需要社會(huì )道德來(lái)平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認真精神是有生命力的，永不過(guò)時(shí)。
雷鋒精神已成為一個(gè)國家、一個(gè)民族乃至全人類(lèi)的一筆寶貴的精神財富，所以，我們中華兒女更應該繼承雷鋒精神，并使之發(fā)揚光大。我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個(gè)9歲的'孩子，但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的`思想，因為，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團結友愛(ài)，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神，讓孩子從小就養成良好習慣。
雷鋒精神融會(huì )了中華民族傳統美德的精華，必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛(ài)集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會(huì )相適應的道德觀(guān)。構建和諧的社會(huì )主義社會(huì )，必須人人互敬互愛(ài)。其實(shí)我們不難發(fā)現，當我們幫助一個(gè)人以后，自己的心情是很快樂(lè )的，而且很輕松。讓雷鋒精神永存我們心中。
謝謝大家！
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