活力與青春演講稿（通用7篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的活力與青春演講稿（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
活力與青春演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚激情。
青春，熱血奔騰，意氣風(fēng)發(fā)，跳動(dòng)著(zhù)有力的脈搏，奏響生命的樂(lè )意，青春是草本葳蕤，春色滿(mǎn)園的季節。這里有謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報國的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。
當青春不經(jīng)意的來(lái)臨時(shí),請讓生命的號角秦響,請讓心靈的翅膀飛翔，請讓生命的風(fēng)帆鼓滿(mǎn)、起航。這是人生奔騰的契機，這是生命誘人的氣息，這是你我義無(wú)反顧的警笛。
踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風(fēng)平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場(chǎng)”的豪情。
百轉千回，千回百轉，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時(shí)能夠撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，不知何時(shí)能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著(zhù)稚嫩，也許偶爾還動(dòng)搖不定，但我擁有青春，所以我張揚激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著(zhù)壯志與豪情，讓我們揮動(dòng)激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來(lái)告訴世人，我們是希望，我們是夢(mèng)想，我們是祖國未來(lái)的昆侖。
仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長(cháng)臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點(diǎn)燃九州的燦爛，我們要涌動(dòng)五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。
父母的眼神是我無(wú)窮的動(dòng)力，老師的關(guān)懷是我執著(zhù)的靈光，請相信，會(huì )有一天，我們會(huì )展開(kāi)知識與智慧的雙翅飛翔，來(lái)共同創(chuàng )造青春的輝煌。
活力與青春演講稿2
做為二十一世紀當代青年人的大家，如同那蓬勃向上的初陽(yáng)冉冉升起一般，存款了十多年的動(dòng)能，就要在這里花樣年華2中暢快爆發(fā)，不斷呈現、揮筆青春所含有的活力氣場(chǎng)。是的，青春，我們來(lái)了，也將用填滿(mǎn)活力的兩腿給你舞出不一樣的精彩的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上明確提出黎明曙光的覺(jué)得這一定義，即一覺(jué)醒來(lái)后，像再次得到生命一般的覺(jué)得，青春亦是如此。這一部更是青春的主要表現嗎？一切都是那麼新鮮，那麼青春活力，似化繭成蝶后的ufo，又如冬眠期后的睡熊�；盍σ恢毙枥@在其中，一切甚為幸福。
而大家，踏入青春后，帶著(zhù)這一股活力融進(jìn)日常生活，給人覺(jué)得幸福，可是也并算不上全方位，在人生路面上，有歡歌笑語(yǔ)，有開(kāi)心，也是有痛楚，有傷心。實(shí)際上，細心想一想，人生更是由于那樣才越來(lái)越多種多樣。每個(gè)人都是歷經(jīng)所有喜怒哀樂(lè )，每個(gè)人都需愛(ài)惜這種人生財富。
拼搏，趁著(zhù)青春的`活力拼搏；拼搏，迎著(zhù)青春的熱情拼搏；勤奮，依靠青春的信心勤奮。伴著(zhù)青春向前，或悲或喜，必須舞出歸屬于自身的一道風(fēng)景。我們可以。
青春給與大家的，盡管幸福，但是也是有一絲缺陷，那麼就去其糟粕，去其糟泊，運勢把握在自身手上，要好好珍惜青春，珍惜當下，用自身的活力鑄就自身有一定的使用價(jià)值的人生！
活力與青春演講稿3
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《讓青春充滿(mǎn)活力》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂(lè )制造者！
屬于90后的我們緊跟著(zhù)時(shí)代的潮流，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，可沉重的學(xué)習負擔卻抹殺了我們的快樂(lè )。當然，不是說(shuō)學(xué)習是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書(shū)本之間�，F在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會(huì )完全地適應，所以，我們需要自由，自由地去面對這繁花似錦的世界。不知道大家是否有一種感覺(jué)，當面對著(zhù)一大堆作業(yè)時(shí)，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛(ài)不釋手的書(shū)，不想被這沉重的負擔累垮�；剡^(guò)頭想想：學(xué)習是好的，但并不是萬(wàn)能的�？删褪怯刑嗟募议L(cháng)認為：孩子不學(xué)習能做什么？只有學(xué)習才能有出息，將來(lái)才能在社會(huì )上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分數中度過(guò)嗎？我相信，厭惡學(xué)習的人有很多很多，但厭惡并不表示那個(gè)人就是個(gè)壞孩子，因為誰(shuí)都想擁有自由，擁有快樂(lè )。想當個(gè)好孩子真的不容易��！在家，要聽(tīng)父母的話(huà)，凡事都沒(méi)有自己的主權。在校，見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓，四處亂串，還怎么把老師當成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進(jìn)步，我們渴望成就，我們更渴望自由！或許有些人看了會(huì )感到是我理解錯學(xué)習的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺(jué)地就在這寫(xiě)下了，我并不是希望大家去厭惡學(xué)習，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。享受自己，迸發(fā)青春的活力。
活力與青春演講稿4
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰，為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
走在石子路上，望著(zhù)眼前的一片茫然，自己是在哪？回頭看看，走了好遠的路，卻不知道自己是要走向何處，只是不顧一切的往前走，沒(méi)有方向，也沒(méi)有目標。
輪回的大地，圍著(zhù)太陽(yáng)一圈圈的環(huán)繞，陽(yáng)光灑在地面上，好暖。猛地抬起頭，人生似乎缺乏了點(diǎn)什么，沉浸在這無(wú)趣之中，一副冷冰冰的容顏，就像豬一樣，除了吃就是誰(shuí)，等待的便是死亡。我不想與它一樣，我的青春，我的生命去增加更多動(dòng)力。
的確，我們的青春應該讓自己把握，做自己想做的事情，拒絕父母的溺愛(ài)，所有的一切都在自己的手心中，要看自己所選擇的路�；剡^(guò)頭，往回走，這不是我想要的。
抬起頭，望著(zhù)藍天，嘴唇微微往上翹，我笑了，第一次感覺(jué)生命不是那么無(wú)味。
青春需要動(dòng)力，我們可以自己去創(chuàng )造，也可以無(wú)事不做。當然，我會(huì )選前者，人活著(zhù)的意義，不就是活得更精彩嗎？
看見(jiàn)熱心的少年幫助別人，這叫青春，他們愿意讓自己生活在富有愛(ài)心的世界里；看見(jiàn)路邊的行人打扮的很時(shí)髦，這也叫青春，他們愿意讓自己生活在新的一個(gè)時(shí)代……
跨大自己的步伐，舞出自己的人生，帶著(zhù)青春的那對翅膀，自由飛翔。
活力與青春演講稿5
青春，誘人的年華！它是一個(gè)藍色的夢(mèng)，像天空，像大海。
青春，我們有著(zhù)做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽(yáng)，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿(mǎn)活力。
青春，面對著(zhù)無(wú)邊的知識，我們只能如同一個(gè)遠行者一樣不停地跋涉，不停地攀登；并且永遠都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子；如同天空俯視下的一只螞蟻。我們正是有了無(wú)邊知識里的一點(diǎn)，所以才可以將自己心中的夢(mèng)做的更美，做的更好。
青春，理想在我們心中有了更深一層的含義，我們不會(huì )在眾人面前，毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“我要當一名某某家！”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗！
多少次的沉浮，多少次的創(chuàng )傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠去。奮斗，從青春開(kāi)始！縱有千難萬(wàn)險，也要急流勇進(jìn)，這才是我們的性格。
青春，給予我們更多的，還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純；欣慰在沼澤中，有人攙撫著(zhù)走出泥濘；欣慰焦渴時(shí)，有人捧上一葉泉水。在青春的路上，我們有過(guò)失誤，但失誤使使我們明智；我們也曾有過(guò)挫折，但挫折使我們堅定。
也許青春中，我們還會(huì )有嬉笑，還會(huì )有幻稚的疑問(wèn)，但更多了幾分沉著(zhù)，幾絲思考。青春，是個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)如火如荼的年華，令人向往，但青春也有幾許苦澀�？傄詾樽约旱挠鹨碡S滿(mǎn)了，總以為自己已經(jīng)成熟了�？傁腚x開(kāi)父母的愛(ài)撫去獨立生活�？墒聦�(shí)卻將這種想法一次次撲滅，為什么青春總讓人捉摸不透？也許當我們失去它的時(shí)候，才能找到答案吧。青春，有春的活潑，夏的熱烈，秋的成熟，冬的嚴峻，這樣生命中完整的四季，只要你是在自然地表現你的生命，你就不會(huì )留下倦怠與悔意：把更多的坦然留給青春，留給生命。的確，我們在青春有了更多的向往與追求，在我們眼中，顯然已經(jīng)勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來(lái)豐富和充實(shí)我們的生命。
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，鋪寫(xiě)一首自己的青春之歌吧！青春的活力因你而在！
活力與青春演講稿6
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《追尋青春理想，展現青春活力》。
當代青年猶如浩瀚星空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，如此絢爛奪目，璀璨耀眼，追求著(zhù)自己的理想，豐富著(zhù)自己的人生內涵。作為其中的一份子，我們理應如此。
我校的學(xué)生社團是追求自我理想，展現青年活力的帶頭人。一直以來(lái)，樂(lè )山一中的學(xué)生社團以其高度自主的創(chuàng )新能力，靈活有趣的活動(dòng)方式，積極向上的立社目標，切實(shí)可行的社團路線(xiàn)，活躍在校園的每一個(gè)角落，吸引了廣大同學(xué)的熱情參與，散發(fā)著(zhù)獨有的光芒與能量。學(xué)生社團無(wú)疑已成為同學(xué)們自主培養與提高綜合素質(zhì)的重要渠道和環(huán)境平臺。社團成員在課內認真學(xué)習書(shū)本知識，提高文化素養；在課外積極投身于社團活動(dòng)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
本周，我校第一屆社團文化節即將拉開(kāi)帷幕。其間，各社團及團委學(xué)生會(huì )社團部的同學(xué)們將緊緊圍繞“沐光”這一主題開(kāi)展活動(dòng)�！般骞狻�，意在使廣大學(xué)子可以在陽(yáng)光下成長(cháng)，迸發(fā)青春的活力。本次活動(dòng)也旨在充分調動(dòng)同學(xué)們的課外活動(dòng)積極性，體驗課外生活，享受課外生活，踐行自我的理想與人生目標，并達到陶冶同學(xué)們高尚品德與情操的目的。下面，我簡(jiǎn)單地向同學(xué)們介紹一下我校本屆社團文化節活動(dòng)的主要安排：
星期一與星期二下午的社團活動(dòng)時(shí)間，模擬聯(lián)合國社團、DIY工坊、太極社、清明夢(mèng)社、漢社、沫若文學(xué)社的同學(xué)們將在藝術(shù)樓的音樂(lè )教室與美術(shù)教室集中開(kāi)展社團文化講座。
星期四下午的社團活動(dòng)時(shí)間，將在音樂(lè )池舉行優(yōu)秀社團的節目表演，并舉行盛大的社團游行展示活動(dòng)。
星期五下午的社團活動(dòng)時(shí)間，我們各社團將在全校范圍內開(kāi)展本次社團文化節的高潮——社團游園活動(dòng)。
屆時(shí)，希望同學(xué)們也真誠的歡迎各位老師踴躍加入到本次活動(dòng)中來(lái)，切莫“只讀圣賢書(shū)，而不聞窗外事”，在活動(dòng)中尋找自己的理想，彰顯青年活力，增強青年力量，為社團文化、青年文化這座摩天大廈添磚加瓦。各社團在本次活動(dòng)中也應嚴格按照規則辦事，不能因為活動(dòng)而打擾自己正常的學(xué)習與生活時(shí)間，同時(shí)要進(jìn)一步規范我校學(xué)生社團的發(fā)展，推動(dòng)社團的健康發(fā)展，更好地服務(wù)于廣大的同學(xué)，促進(jìn)校園文化的繁榮，推動(dòng)校園精神文明建設。
最后，祝本屆社團文化節圓滿(mǎn)成功。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
活力與青春演講稿7
一些人說(shuō)“我們正在讀一本無(wú)窮的書(shū)中的第一章的第一節�！蔽也恢勒l(shuí)寫(xiě)了這些話(huà)，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創(chuàng )造我們想要的未來(lái)。
我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會(huì )豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無(wú)用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒(méi)有。
我們是年輕的�！霸鯓佣冗^(guò)青春？”這是個(gè)有意義的問(wèn)題。為了去回答它，我首先要問(wèn)“從？青春？這個(gè)詞中你能理解到什么？” 青春不是人生的1個(gè)時(shí)期，而是精神的1種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，。青春是生命的深泉在涌流。
一位詩(shī)人說(shuō)“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無(wú)限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了1個(gè)聽(tīng)講座的機會(huì )，從中我學(xué)到了很多東西�，F在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛(ài)，事業(yè)和生活的三條線(xiàn)。我在生活方面這條線(xiàn)很短，那你們的呢？我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來(lái)。好的，讓我們一起握拳。我們的未來(lái)在哪兒？我們的愛(ài)、事業(yè)和生活在哪兒？告訴我！是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著(zhù)。
我們所有人都希望未來(lái)能比過(guò)去更美好，但是未來(lái)能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。從過(guò)去來(lái)看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺(jué)，但是我們能選擇和它相關(guān)的東西。失敗并不意味著(zhù)你不擁有成功，它只意味著(zhù)你應該用另1種方式去做這件事。失敗并不意味著(zhù)你應該放棄，只意味著(zhù)你應該更加努力。
正如我在前面所說(shuō)的“我們正在讀一本無(wú)窮的書(shū)中的第一章的第一節�！边^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)力改變，但是未來(lái)卻在我們前方。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說(shuō)出“世界是我們的，未來(lái)是我們的�！�