關(guān)于成功的演講稿模板匯總6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成功的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
成功的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（2）班的楊帆。我今天演講的題目是《自律，走向成功的第二階梯》。在開(kāi)篇之前，我們首先來(lái)分享一則故事。
有這么一個(gè)演員，他的長(cháng)相并不英俊，甚至有些平凡。就因為這個(gè)原因，他演藝生涯上屢屢碰壁。輾轉各公司，辛勤奔波之下，他終于為自己爭取到一個(gè)男主角的戲份，雖然投資不大，但好歹也是個(gè)主角。但就在這時(shí)，有星探找上門(mén)來(lái)，說(shuō)看上了他的才華，答應幫他墊付違約金并獎勵一百萬(wàn)，讓他去他們公司。但是，在一百萬(wàn)這個(gè)天大的誘惑面前，他堅守住了自己的底線(xiàn)，拒絕了這個(gè)邀請。他自己的公司大受感動(dòng)之下，將這部戲全權交由他負責，讓他自導自演，并且拍出來(lái)的戲很成功，他也一炮走紅。從此，他為人們所重視，在演藝道路上順風(fēng)順水。最終締造中國影視又一神話(huà)，這個(gè)人的名字叫成龍。
從這個(gè)故事中，我們不難看出成龍之所以成功的原因，那就是他具有自律精神。試問(wèn)各位，誰(shuí)可以在九幾年的時(shí)候拒絕一百萬(wàn)這個(gè)天文數字的誘惑？恐怕有這毅力的人是鳳毛麟角，但是成龍做到了。成龍憑借自律這一點(diǎn)，贏(yíng)得了公司的青睞，鑄就了他的成功。
和成龍相反，有的人就因為不自律，一失足成千古恨。和珅，就是一個(gè)較為典型的例子。據史料記載，和珅不僅文武雙全，還是天下少有的美男子。是天下，乃至歷史長(cháng)河中都少有的全才。但就是這么一個(gè)本應名垂青史的人才，卻因為放任自己的貪欲，成為國家的蛀蟲(chóng)，最后落得萬(wàn)古罵名。
君子、小人一念之間，和珅之所以失敗，就是不夠自律，放任自己，一步步走入貪婪的牢籠，被人性陰暗面所控制，最終淪為金錢(qián)的傀儡。
借鑒這兩位，我們可以看出自律精神對一個(gè)人影響之大，對于一個(gè)人有多么重要。但是，怎樣才能做到自律？
首先，我認為量重要的一點(diǎn)。就是要做到知行全一。知行合一，顧名思義，就是將自己所知道的和自己的行為一致化。在信息資源發(fā)達的今天，我們所知道的大道理一定不少。不少同學(xué)在長(cháng)輩的幫助下，一遍又一遍地"復習"這些大道理，想必早已滾瓜爛熟。但是同學(xué)們，在抱怨家長(cháng)一遍又一遍地重復這些大道理時(shí)，我們是否將這些大道理與自己的行動(dòng)合而為一呢？
晚自習，特別是在沒(méi)有老師的時(shí)候，是最能夠體現我們能否做到自律的時(shí)候。因為這時(shí)，最能看出一個(gè)人能否知行合一。當老師不在，你自己才能管好自己，當你能夠踐行自己內心正確的想法時(shí)，就是你能夠拒絕種種誘惑時(shí)，就說(shuō)明你是一個(gè)自律的人。
所以，將自己所明白的道理與自己的行為高度統一，你就邁出了最為重要的一步。否則嘴上說(shuō)一套，只不過(guò)是思想的巨人，行動(dòng)上的矮子罷了。
其次，我們應向身邊的優(yōu)秀者看齊。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)"比上不足，比下有余".但事實(shí)上，我們真的只要比下有余就夠了嗎？答案必然是否定的。人外有人，天外有天，所謂的"比下有余",不過(guò)是弱者安慰自己的一個(gè)借口而已。真正的自律者，應當爭做人外人，天外天，這樣你才能成功。
最后，我們應當對不好的事物堅決摒棄。在生活中，既然有光明，那么必然也有陰暗。不少大好前途就毀在這小小的陰暗里。當自習課別人找你說(shuō)話(huà)時(shí)，當同學(xué)約你一起約你叫外賣(mài)時(shí)，當作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完但就要交時(shí)，你是否可以堅守自己的底線(xiàn)，與這些小陰暗劃清界限呢？盡管我們微薄的一份力量不足以讓黑暗變成光明，但我們可以做好自己，像周敦頤文中的"蓮"一般，出污泥而不染，堅守自己的本心。
從我自己的角度來(lái)說(shuō)，自律真的不是那么一件容易的事，這是我的切身體會(huì )。有時(shí)，我也想找同學(xué)聊聊天；有時(shí)，我也想偷懶不寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)我也不想去飯堂吃飯… … 但我知道，一旦有第一次，就會(huì )有第二次，第三次… … 直到整道內心防線(xiàn)瓦解，淪為欲望的階下囚。
過(guò)程必然是極為痛苦的，我們要抵抗人性的陰暗面：懶惰、貪婪等等，他們猶如狂風(fēng)暴雨洶涌而來(lái)，而你卻只能獨自面對，這是自己與自己的戰爭，沒(méi)有人可以插手。自己戰勝自己的那種成就感是世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的。
讓我們共同攜手，以高標準嚴要求自己，做一個(gè)嚴格自律的人。閉上上課亂說(shuō)話(huà)的嘴，放下沒(méi)事玩手機的手，將思維從遠方帶回生活，帶回課堂，相信你也會(huì )有驚喜的一天。
堅持自律，擁抱成功！
成功的演講稿 篇2
同學(xué)們大家
晚上好！
其實(shí)人活著(zhù)就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當別論�；钪�(zhù)每天都會(huì )有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì )看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著(zhù)的最美好的意義所在。
沒(méi)想到同濟大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì )發(fā)現生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如，有人認為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì )有很多的聯(lián)系；有人認為，自己的家庭背景會(huì )跟成功有必然的聯(lián)；有人認為，上名牌大學(xué)的人會(huì )成功，在大學(xué)里成績(jì)好的人比學(xué)習成績(jì)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。
如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長(cháng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。
當然，這并不意味著(zhù)相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著(zhù)年齡的增加，這些會(huì )慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍噘F富賈出身的人，他們一出生就含著(zhù)金鑰匙。比如，我們可能會(huì )看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著(zhù)名牌服裝，右邊的拎著(zhù)名牌的皮包，前面坐著(zhù)市委書(shū)記的女兒，后面坐著(zhù)中央領(lǐng)導的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時(shí)候你會(huì )心存不滿(mǎn)，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)去的。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
成功的'演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一周。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學(xué)，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行！
一位著(zhù)名的詩(shī)人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮前行的路；自信是路，引人走向黎明�！弊孕磐芨淖円粋�(gè)人的前途和命運。
從前，有一位十歲的小女孩，總是覺(jué)得自己五官平平，甚至有點(diǎn)丑陋。因此，她覺(jué)得爸爸媽媽總是喜愛(ài)漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學(xué)們也忽略了她。所以，這個(gè)小女孩走起路來(lái)總是低著(zhù)頭。
一天，女孩買(mǎi)了個(gè)漂亮的頭花，覺(jué)得扎在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門(mén)，女孩不小心被路上的行人撞了一下，頭花在不經(jīng)意間掉在地上，而女孩一無(wú)所知。
走進(jìn)教室，女孩迎面碰上她的老師，“你抬起頭來(lái)真漂亮！”老師愛(ài)撫的拍拍她的肩說(shuō)。
“你今天看起來(lái)可真漂亮呀！”周?chē)耐瑢W(xué)都帶著(zhù)誠懇的微笑向她打招呼。
放學(xué)了，女孩高昂著(zhù)頭回到家里�！澳愕男∧樤絹�(lái)越漂亮了！”爸爸媽媽贊賞道。
女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開(kāi)心地走到鏡子前，突然發(fā)現頭花沒(méi)了。這時(shí)，女孩陷入沉思，沒(méi)有漂亮的頭花，為什么大家仍舊會(huì )贊美我呢？她一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶，突然想到“你抬起頭來(lái)真漂亮”。哦，原來(lái)秘密就在這！
從此以后，女孩把頭抬了起來(lái)，充滿(mǎn)自信的開(kāi)心過(guò)著(zhù)每一天。
我自信我能行演講稿3篇我自信我能行演講稿3篇
人的一生，不會(huì )一帆風(fēng)順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽(yáng)光。當你擁有自信時(shí)，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功；十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證！同學(xué)們，期末考試即將到來(lái)，你準備好了嗎？你的信心夠足嗎？讓我們再次告訴自己：我自信，我能行！最后，祝愿同學(xué)們取得優(yōu)異的成績(jì)。我的演講到此結束，謝謝大家！
成功的演講稿 篇4
今天，我們所有的人，無(wú)論是男是女，都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著(zhù)社會(huì )發(fā)生的一切其他變革的同時(shí)，也看到了女性發(fā)生的變化�，F在，女性渴望著(zhù)就業(yè)，渴望著(zhù)進(jìn)入高等院校深造，從而為活得更加充實(shí)、更加富足創(chuàng )造條件;女性渴望著(zhù)在社會(huì )上同男性一同工作，而社會(huì )的歷史過(guò)去恰恰是由男人撰寫(xiě)的。那些嚴肅認真的人們，假如她們想要證明自己是這個(gè)國家的未來(lái)必不可少的人力資源的話(huà)，就需要得到他人的支持、理解和鼓勵。我們己經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個(gè)時(shí)代，即主張女性更適于吟詠詩(shī)歌而不是參與政治—我們己經(jīng)跨越了這樣一個(gè)時(shí)代，那時(shí)女性更在意贏(yíng)得贊譽(yù)，而不是戴上學(xué)士帽�，F在確實(shí)己是一個(gè)嶄新的時(shí)代。
多年以來(lái)，我國的女性就不同于其他許多國家的女性，她們要求獲得受教育的權利。而這僅僅是一個(gè)程度問(wèn)題，即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期，某些知識是為那些促使我們的先輩來(lái)到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林（1706-1790年）：美國政治家、哲學(xué)家，這里是指他曾創(chuàng )辦賓夕法尼亞大學(xué)一事。在創(chuàng )建一所男女都能申請入學(xué)的高等學(xué)府時(shí)。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會(huì )，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天，我們在此要求兌現富蘭克林的許諾。早期的那些開(kāi)端是十分重要的，然而到了上世紀的下半葉，女性的入學(xué)愿望才因專(zhuān)門(mén)面向女性的高等教育機構的設立而被激發(fā)出來(lái)。
現在有些人到處指責我們攻擊領(lǐng)導層男女人數上的不平等現象以及困擾著(zhù)許多企業(yè)、工廠(chǎng)和教育機構的歧視女性的行為。進(jìn)入領(lǐng)導決策層的女性人數確實(shí)很少，事實(shí)上，人們只要掃視一下統計數據，就極易變得灰心喪氣。但是，我們每一個(gè)人都必須承認，也確實(shí)只有與其總數極不相稱(chēng)的少數女性具備合格的條件，才能夠在高級職位上任職。在教育方面并無(wú)捷徑可走：要獲得成功也無(wú)捷徑可走，不論這些夢(mèng)想看來(lái)是多么富有價(jià)值，也不論它們對于急于開(kāi)發(fā)全部可用人力資源的社會(huì )是何等重要。婦女已經(jīng)遭受了狂風(fēng)般的批評和爭論的打擊，但我決不相信社會(huì )中存在著(zhù)某種企圖排斥女性或置女性于社會(huì )底層的兇險陰謀。我無(wú)法相信，無(wú)論男人，還是女人，會(huì )是反女性的。我寧可相信，正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態(tài)度和角色期望，人類(lèi)思想和人類(lèi)行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問(wèn)題。
盡管女性從中學(xué)畢業(yè)的可能性大于男性，但她們卻較少能夠進(jìn)入大學(xué)深造;而一旦進(jìn)入大學(xué)，她們則比男性更可能在四年之內獲得學(xué)士學(xué)位，女生的平均學(xué)分和學(xué)術(shù)成就也始終優(yōu)于男性。然而，到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結果是，教育層次越高，女性的人數就越少。
就個(gè)人而言，我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問(wèn)題，例如核彈、任期四年的總統、總統謀殺案、總統辭職、電視、月球之行等—但是，探討女性問(wèn)題卻令我有點(diǎn)無(wú)所適從。我們中的每一個(gè)人都曾受到統計數據、風(fēng)俗習慣、外界壓力、社會(huì )制約和公共輿論的打擊。同各位一樣，我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些統計數據，并且尤其令人感興趣地發(fā)現，女性在統計時(shí)被列為少數人群。但是，這一新出現的少數人群至少蘊含著(zhù)一個(gè)意味深長(cháng)的不同之處：這是一個(gè)占據著(zhù)世界人口很大部分的少數人群��！
這一少數人群若要獲得成功，與她們自身的個(gè)人態(tài)度很有關(guān)系，你們未來(lái)的成就取決于你們對自己的看法和態(tài)度。過(guò)去，在多數情況下，女性都依賴(lài)男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個(gè)男英雄的成功視若自己的成功……
也許。當我們審視自己的感受時(shí)—也就是我們意識到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點(diǎn)時(shí)一一當我們開(kāi)始就我們對他人的責任提出疑問(wèn)并開(kāi)始承認對自己的責任時(shí)，我們就己經(jīng)站在正確的道路上了�；蛟S，接受那些重要的使命一一只要我們專(zhuān)心致志地工作，我們就能學(xué)會(huì )完成這些使命一一是我們的權利，也是我們的義務(wù)。假如我們把握住這種權利并承擔起這一義務(wù)，那么機會(huì )是存在的。盡管只有極少數的女性獲得了成功，以她們在操持家務(wù)之外的成就獲得社會(huì )的承認，但是現在己有越來(lái)越多的女性成了公眾關(guān)注的中心。
妨礙女性取得杰出成就和承擔義務(wù)的主要障礙之一。是人們對女性職業(yè)模式和就業(yè)動(dòng)機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此，我們必須以女性的身份來(lái)考慮自己，并以生為女人而感到榮幸，承擔起女性的職責，而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。
這個(gè)社會(huì )中的每一成員，無(wú)論是男是女，都有取得成功的權利。既然存在這樣的承諾，那么對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，審視我們所認為的成功的含義，審視我們周?chē)切⿲ξ覀冇兄?zhù)很大意義的人們所認為的成功的含義，并且去發(fā)現那種通過(guò)自己及同仁的成就而獲得的個(gè)人滿(mǎn)足感，那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，進(jìn)入一種幸福與充實(shí)的狀態(tài)，這僅僅是一個(gè)程度上的問(wèn)題。
祝你們萬(wàn)事如意。
成功的演講稿 篇5
尊敬的各位校領(lǐng)導老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是好習慣是成功的基石。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，最重習慣。哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話(huà)，那么人在整個(gè)一生中都在享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息。而其中遵守時(shí)間增強集體意識遵紀守法則是其盈利點(diǎn)。
20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，是世界上第一位乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空遨游的宇航員。為何他能夠在幾十名宇航員培訓中脫穎而出呢？原來(lái)，在確定人選前一周，宇宙飛船主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫了下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節，使得加加林成功入選，所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。好的習慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機會(huì )，壞的習慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。
走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà)，也許你并不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是育人的搖籃，是純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，所以，在校園中出現的這些不文明不道德現象值得我們重新進(jìn)行思考。
我們作為學(xué)生，最基本的就是遵守校規、謹記校訓，從加強組織觀(guān)念集體意識，遵守紀律等方面，進(jìn)一步養成良好的習慣。大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為，不是由文字或者口號�！焙昧晳T不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現出來(lái)的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從自身做起，從學(xué)習、生活的每一個(gè)細節做起，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì )展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。
同學(xué)們，我們五中有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為五中的學(xué)生，更應該嚴格要求自己，無(wú)愧于陽(yáng)光，無(wú)愧于社會(huì )！就讓我們從現在開(kāi)始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不是小鳥(niǎo)，不能翱翔藍天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無(wú)私的愛(ài)。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，這翅膀為我展示語(yǔ)言世界的絢麗色彩；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，這翅膀守護著(zhù)我東倒西歪的腳步；當刮風(fēng)下雨時(shí)，這翅膀為我撐起一片晴空；當我遇到困難挫折時(shí)，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
八歲那年，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。他的雙手緊緊扶著(zhù)自行車(chē)后座，讓我可以放心地騎，不用擔心會(huì )摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開(kāi)手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿(mǎn)滿(mǎn)的寵愛(ài)。但是左轉彎怎么這么討厭，每次左轉時(shí)我總是控制不了，自行車(chē)不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車(chē)扔到一邊，不想學(xué)了。
“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行�！卑职止膭钗�。難道一個(gè)小小的左轉彎就把我輕松打倒了？不！我才沒(méi)那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車(chē)，爸爸笑了，目光里充滿(mǎn)欣慰。我靜下心來(lái)，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車(chē)子快要倒下的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸搶先扶著(zhù)，連手擦破了皮也不理會(huì )。��！我左轉彎成功了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了。跌倒時(shí)，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵和愛(ài)讓我更勇敢，更堅強。
四年級時(shí)，我參加了數學(xué)競賽，競賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當這時(shí)，媽媽總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：“做任何事情都要有始有終，堅持到底才能收獲成功�！泵慨斘矣龅诫y題心灰意冷時(shí)，媽媽總會(huì )溫柔地鼓勵我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來(lái)，讀懂題目，慢慢就會(huì )理清思路�！�
在媽媽的鼓勵下，我冷靜下來(lái)，認真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數量關(guān)系……啊，原來(lái)如此！我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。媽媽的愛(ài)與鼓勵讓我堅持下去，也讓我找到了數學(xué)競賽的樂(lè )趣。最終，我在競賽中獲得了三等獎的好成績(jì)。堅持不下去時(shí)，媽媽溫柔的鼓勵就是我隱形的翅膀，為我添注繼續飛翔的動(dòng)力。
我不是小鳥(niǎo)，但我能翱翔藍天，因為我有爸爸媽媽愛(ài)的翅膀，為我提供動(dòng)力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅強，更加自信。在這雙翅膀的呵護下，總有一天，我會(huì )長(cháng)出自己的翅膀，更加自由地飛翔。
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