小學(xué)生節約演講稿15篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生節約演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生節約演講稿1
同學(xué)們、同志們:
“節約用水·愛(ài)護湖泊建設碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項保護生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng),旨在動(dòng)員百萬(wàn)青少年關(guān)注水的同時(shí),影響并帶動(dòng)全社會(huì ),樹(shù)立綠色文明意識,生態(tài)環(huán)境意識和可持續發(fā)展意識。使廣大青少年朋友在日常生活中養成良好的用水習慣,科學(xué)合理用水,防止水污染,保護城市湖泊,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善,建設碧水家園。
水是生命之源,人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明的發(fā)展史上,因為水環(huán)境的變化,導致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長(cháng)的中華文明,也正是依存長(cháng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展,加上人口眾多等原因,我國的水資源的合理使用,水環(huán)境狀況保護日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下,武漢市創(chuàng )建節水型城市工作領(lǐng)導小組,以“節約用水,愛(ài)護湖泊,建設碧水家園”為核心,動(dòng)員全市百萬(wàn)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),節約用水,關(guān)愛(ài)湖泊,保護生態(tài)環(huán)境。
在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望:
第一、節約用水是事關(guān)中華民族可持續發(fā)展的一項重大戰略性基礎性的工作,其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國日益嚴重的水資源短缺問(wèn)題。綜合分析我國的水資源狀況,北方地區因水少而缺水,南方地區是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認識到節約資源和保護生態(tài)環(huán)境的重要性,積極參與本次宣傳活動(dòng)。
第二,從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑,社會(huì )實(shí)踐提供的舞臺要比課堂空間廣闊的多。節約是中華民族的傳統美德,節水是一種社會(huì )責任和一項重要的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是思想道德建設的主要內容,是熱愛(ài)祖國的具體表現。節水對青少年而言更是重要的社會(huì )實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng),既有節水知識的傳授又有自己的親身實(shí)踐,能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起,便于實(shí)施,培養勤儉的品質(zhì),利于培養社會(huì )責任感。
第三,古語(yǔ)說(shuō)的好:“千里之行,始于足下”。希望你們做節約用水、愛(ài)護湖泊的宣傳者和實(shí)踐者,在學(xué)習、了解了節約用水和保護湖泊的知識后,我們不但要從自身做起,從日常用水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,實(shí)踐學(xué)到的知識;還要做一個(gè)優(yōu)秀的宣傳員,向身邊的家長(cháng)、朋友、鄰居多多宣傳,通過(guò)學(xué)校這個(gè)小社會(huì )去帶動(dòng)影響整個(gè)大社會(huì ),提高全社會(huì )對節約用水、愛(ài)護湖泊的意識。
各位領(lǐng)導,同志們,同學(xué)們!早在2500年前,我國古代的思想家老子就提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的觀(guān)點(diǎn),倡導人類(lèi)與自然的和諧,今天,科學(xué)發(fā)展觀(guān)賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內涵,讓我們攜起手來(lái),通過(guò)“節約用水,愛(ài)護湖泊”行動(dòng),建設碧水家園,讓我們的“江城”更加秀美!
小學(xué)生節約演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)聰明的人知道節約自己身上所有的財物,因為它知道我們總有用完的時(shí)候。為此子啊生活中把每天不必要的浪費省下來(lái),單獨存起來(lái),當它身上沒(méi)有積蓄的時(shí)候打開(kāi)他的收藏輕易的就讓他度過(guò)了難關(guān)。
在我們平時(shí)生活的時(shí)候我們應該學(xué)會(huì )勤儉節約,不浪費一滴水,不浪費一滴糧食,因為水資源寶貴,以前免費的水資源也成為了現在的消耗品,生活條件好了不是我們可以揮霍的理由,以前的時(shí)候在新中國剛成立的時(shí)候我們國家困難重重,連溫飽都成問(wèn)題,那時(shí)候的生活條件遠沒(méi)有現在那么富裕,遠沒(méi)有我們現在那么好,但是我們卻都能夠走過(guò)這一段艱苦的歲月,全都是我們的前輩們勤儉節約的原因。
生活在現在幸福美滿(mǎn)的環(huán)境下我們更應該要注意勤儉節約,在我們生活中我們應該怎樣做到勤儉節約呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,在生活中我們吃飯的時(shí)候不浪費每一顆米粒,因為每一課米粒都是農民伯伯他們用汗水換來(lái)的,也是我們爸媽用自己的辛苦工作換來(lái)的,天上沒(méi)有免費的午餐,想要獲得,必先付出,這是不變的道理,這也是我們必須要做到的。
在我們喝水洗衣洗手的時(shí)候我們應該節約用用水,不是水越多越好,也不是浪費越多越好,只要夠用就行,只要我們能夠保證不浪費就行,這也是我們生活的必要條件,能夠讓我們節約大量的水資源供應給缺水的地方,結余的糧食也能夠幫助其他地區貧困的人們解決問(wèn)題。
任何事情都需要我們自己去做好,任何事情都要從現在開(kāi)始,水和糧食需要節約,在我們日程生活中的點(diǎn)也是一樣也需要我們節約使用,無(wú)論是在學(xué)校還是在家中我們都應該結余用電,當我們離開(kāi)教師,離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候我們都應該把點(diǎn)燈關(guān)閉,這樣做既可以節約用電也能夠為家里為學(xué)校省下一大筆錢(qián),對自己有益對家人讀他人都有益的申請當然要做了,不浪費資源。在我們平時(shí)的時(shí)候看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭我們應該上前把它合上,看到?jīng)]有熄滅的電燈時(shí)我們也該順手把點(diǎn)燈關(guān)閉。
很多小事就能顧讓我們做到勤儉節約,很多事情只是我們的舉手之勞只要我能愿意做就行,勤儉節約并不是一件難事,只要我們留意日常生活的瑣事,能夠做到勤儉節約就可,同學(xué)們還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
小學(xué)生節約演講稿3
老師們、同學(xué)們,早上好!今天是“世界水源日”。我今天講話(huà)的主題就是——節約用水源。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫(huà)面上有一個(gè)水源龍頭,正在艱難地往外滴著(zhù)水源,滴水源的速度越來(lái)越慢,最后水源就枯竭了。然后畫(huà)面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水源。隨之出現的是這樣一句話(huà):“如果人類(lèi)不珍惜水源,那么我們能看到的最后一滴水源將是我們自己的眼淚!
從前,人們頭腦中總有一個(gè)定式——水源是取之不竭的,隨用隨取。隨著(zhù)人口的與日俱增和工農業(yè)的飛速發(fā)展,人類(lèi)需水源量也隨之增長(cháng),水源緊張的現實(shí)日漸突出。目前,我國水源資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量?jì)H居世界第88位,人均水源資源僅占世界平均水源平的四分之一,屬世界貧水源國之一。
而在我們周?chē),隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水源,未經(jīng)處理的生活污水源……水源資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕,嚴重的威脅。保護水源資源,除了節約用水源,更需要最大限度地防止水源污染,因為,失去了水源,就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會(huì )作出決議,確定每年3月22日為“世界水源日”!笆澜缢慈铡钡淖谥际牵簯獙εc飲用水源供應有關(guān)的問(wèn)題;增進(jìn)公眾對水源資源和飲用水源供應的重要性的認識:通過(guò)組織“世界水源日”活動(dòng)加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水源日”的宣傳,我國決定,每年3月22日至28日為“中國水源周”。
缺水源的警鐘已經(jīng)敲響,節約用水源的共識深入人心。作為新時(shí)代的驕子,我們更能夠明白缺水源的嚴重性,也更應該節約用水源。昔日洗手忘了關(guān)水源,洗澡亂用水源等現象應該徹底杜絕,那些至今仍認為“水源很多”的同學(xué),你們也應該醒醒了,讓我們所有的人都節約用水源。從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節約用水源,那么我們必定能創(chuàng )造出一個(gè)碧水源藍天的家園。
魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水源潺潺……同學(xué)們,為了還世界一分恬淡和自然,在3月22日“世界水源日”,讓我們從隨手關(guān)緊水源龍頭,節約用水源,合理用水源、保護水源資源,讓我們的家園永遠有碧水源藍天!
小學(xué)生節約演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以?xún)。節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會(huì )里,更顯得意義深長(cháng)。
我們從小就被教育,節約要從小處著(zhù)手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究不只是小事,現在的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節約成了小氣被人笑話(huà),更有些時(shí)候,節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。。
由此,我也想到了我們的節約意識卻反差很大;叵胛覀冊趯W(xué)習和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙,往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著(zhù)的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食,其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細節?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中,沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣,并形成一種觀(guān)念。
節約,是對家庭幸福的盤(pán)算,更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約是一種遠見(jiàn),一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家,整個(gè)人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的.;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立節約意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約,我們才能節約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒!
謝謝大家!
小學(xué)生節約演講稿5
同學(xué)們:
我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì )了勤儉節約,以他們?yōu)榘駱,勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。
對于我們在校生,更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校?
勤儉節約一詞,相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會(huì )從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí),我們人類(lèi)在處于缺水危險,雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不浪費糧食。糧食的短缺,也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤?上攵绻嗄?所以我們要節約糧食,不要過(guò)余浪費。
10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國人口基金會(huì )發(fā)布的20xx年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經(jīng)突破67億,僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類(lèi)也必須做到勤儉節約,才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來(lái)之時(shí),我提議大家行動(dòng)起來(lái),通過(guò)自己帶動(dòng)家人,還有身邊更多的人一起來(lái)響應現代低碳環(huán)保的生活方式,堅持從自己做起,從身邊的小事做起,節約一滴水;少開(kāi)一盞燈;多走一步路;少開(kāi)一天車(chē);“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。
高尚的道德,會(huì )讓我們感動(dòng),讓我們享受,更會(huì )讓我們的生活快樂(lè )而幸福!
謝謝大家!!
小學(xué)生節約演講稿6
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:保護水資源,做環(huán)保小公民。同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著(zhù)涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得來(lái)的結論。
大家都知道,我國是一個(gè)貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴重缺水的國家之一。由于缺水,我國農村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō),已是當務(wù)之急。但是,環(huán)顧四周,破壞水資源,污染水資源的現象屢見(jiàn)不鮮,就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!
據老人們說(shuō):很久以前,我們的溆水河是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠,河里,魚(yú)蝦快活的游動(dòng),岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗肥美的魚(yú)蝦,夏天,河里滿(mǎn)是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了,我們的溆水河變了,河水不再清澈,魚(yú)蝦不再肥美,人們也不再直接飲用河水。
是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類(lèi)!我們人類(lèi)是罪魁禍首!幾十年來(lái),人們胡亂地向河里傾倒垃圾,工廠(chǎng)不斷地向河里排泄廢水,醫院大肆向河里排放污水……日復一日,年復一年,我們的母親河——溆水河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節約用水,保護我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!謝謝大家!
小學(xué)生節約演講稿7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
水滴體現的是堅強的意志;河流體現的是無(wú)私的奉獻;江河體現的是對理想的追求;而海洋體現的是歷盡磨難后,想著(zhù)勝利的希望。它博大而深沉,是水追求的至愛(ài)。
但是,我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢?我國是一個(gè)水資源貧乏的國家,水資源主要面臨洪澇災害,水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。我國水資源面臨的形勢非常嚴峻,如果在水資源開(kāi)發(fā)利用上沒(méi)有大的突破,在管理上不能適應這種殘酷的現實(shí),水資源很難支持國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的需求,水資源危機將成為所有資源問(wèn)題中最為嚴重的問(wèn)題,它將威脅中華民族的騰飛,前景十分令人憂(yōu)慮!
水萬(wàn)物生命的液,不停地從液體氣體、固體、中輪回,變成孕育生命的使者。它包含了多少意味深長(cháng)的哲理,融入了人的世界怎樣美好的追求!它不愧為“生命的資源”!
如果我們不再節約用水的話(huà),“生命的資源”會(huì )消失我們還會(huì )有水喝嗎?水是人類(lèi)生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。水一旦受到污染,就會(huì )毒化環(huán)境,制約經(jīng)濟的發(fā)展。問(wèn)水污染,使居民用水受到很大影響,嚴重危害人民健康。據報紙說(shuō),由于小不潔造成全球死亡人數每年超過(guò)1000萬(wàn)人。多么驚人的數字,缺水,植物會(huì )死亡,人體就不能進(jìn)行新陳代謝,后果不堪設想啊!
正因如此,許多有識之士曾在世界上疾呼,提出了許多合理用水和保護水資源的建議。為的是什么,為的是水能繼續提供給人們,為的是水不會(huì )再污染下去。
雖然用的水量不太多,但是也要大力提倡節約用水,提高的利用率。
我常常想,如果每個(gè)人在再他通人性的時(shí)候,停水幾個(gè)小時(shí),那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷,因為口渴會(huì )讓他更加珍惜每一滴水,保護每一個(gè)水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水,強化的護水措施,昔日美好的世界酒會(huì )重現。明天,我們照樣有水喝!
小學(xué)生節約演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我今日演講的題目是《構建節約型社會(huì )(節紙篇)》。
北京有一支聞名遐邇的一張紙小隊。5年前,北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來(lái),一張紙小隊用實(shí)際行動(dòng)傳遞著(zhù)集腋成裘、聚沙成塔的樸素道理。他們號召各位兩面用紙、節約護樹(shù);他們把正反面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的紙箱里,并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽(tīng)的名字綠色銀行;他們在北京郊區建立了一片少年先鋒林,計劃動(dòng)員全國2008名隊員在這里種下2008棵樹(shù),作為環(huán)保少年為2008年北京奧運會(huì )獻上的一份禮物。
全國每年用于造紙的木材數量龐大。一頁(yè)紙就是一頁(yè)金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。同學(xué)們,透過(guò)一張張潔白的紙,你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為:你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質(zhì)賀卡你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙同學(xué)們,加入到一張紙小隊的行列里來(lái)吧!節約一張紙,挽救的可能是一棵大樹(shù),甚至整個(gè)森林我的演講到此結束,謝謝各位!
小學(xué)生節約演講稿9
我今天演講的題目是節約用水。如今,節約用水已經(jīng)成為當務(wù)之急,重中之重。如果我們還一味的繼續浪費下去,20xx年,北京就會(huì )陷入缺水之中。
國家水利部副部長(cháng)鄂竟平在剛剛結束的全國節約用水工作會(huì )議上指出,由于人口的持續增長(cháng),到20xx年中國人均水資源占有量將從現在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米,需要用水量接近水資源可開(kāi)發(fā)利用量,缺水問(wèn)題將更加突出。
中國是一個(gè)嚴重干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為二十九萬(wàn)億立方米,占全球水資源的百分之六,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均不足兩千兩百立方米,僅為世界平均水平的四分之一、美國的五分之一,是全球十三個(gè)人均水資源最匱乏的國家之一。
全球現有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力,八十個(gè)國家水源不足,二十億人的飲水得不到保證。中國屬于缺水大國之一,人均淡水資源為世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,屬于全世界十三個(gè)嚴重缺水國家之一。全國六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度缺水,其中嚴重缺水的有一百一十一個(gè)。全國城市缺水總量為六十億立方米。
節約用水是人類(lèi)的一場(chǎng)持久戰!
也許你回說(shuō):“節水是政府的事,就算我有心去做,也沒(méi)有那能力!逼鋵(shí),并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節水,我們身邊也有許多我們可以做的事情,看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭把它關(guān)上;刷牙時(shí)用杯子接水,杜絕長(cháng)流水;洗臉洗腳用盆;把廣播中的節約小竅門(mén)告之家長(cháng),這些,都是你可以為節水做的。
不要以為地球母親依然精力充沛,能量無(wú)限,她現在正漸漸地失去力量!積羽成舟,滴水成河,只要我們攜起手來(lái),共同努力,就一定能讓我們唯一的地球母親更健康,更年輕,也更加健壯。
小學(xué)生節約演講稿10
各位老師,評委:
下午好!
“節約光榮,浪費可恥”,這是我們方良小學(xué)的老師和同學(xué)們常常說(shuō)的。
當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸、媽媽教我的的第一首詩(shī)那就是《憫農》,那朗朗上口的四句詩(shī),使我幼時(shí)就明白了節約光榮、浪費可恥的道理。當我上一年級的時(shí)候,語(yǔ)文課本中的第16課也就是《憫農》這首詩(shī),老師的通俗解釋我至今仍然記憶猶新,詩(shī)的前二句說(shuō)的是農民在烈日下灑汗鋤地的情景,概括和形象地表現了農民的辛苦。后二句說(shuō)的是有誰(shuí)知道這盤(pán)中餐,每一粒都是農民
千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)換來(lái)的,勸導人們要珍惜和節約糧食,表現了對農民深深的同情和憐憫的感情。遺憾的是,隨著(zhù)人們生活條件的越來(lái)越好,但許多人在日常的生活中,卻忘記了節約二個(gè)字、忘記了盤(pán)中食物的來(lái)之不易、忘記了中華民族勤儉節約的傳統美德,就象我們學(xué)校的個(gè)別同學(xué),經(jīng)常會(huì )將一張張還可以用的紙張一團團的丟在了垃圾筒里,一支支只用了一半的鉛筆丟在了垃圾筒里,這種不以為恥的浪費行為,令人心痛。
節約光榮、浪費可恥這是中華民族的傳統美德,《憫農》的這首詩(shī)無(wú)論在什么時(shí)候都應該成為我們的口頭禪,更能成為我們在日常生活中的座右銘,讓我們從節約一張紙、一支鉛筆、一粒米、一滴水做起,形成一個(gè)履行節約,反對浪費的社會(huì )風(fēng)氣。
小學(xué)生節約演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:珍愛(ài)生命之水。
大家都知道,人不可缺水,如果沒(méi)有水,所有有人和動(dòng)物都無(wú)法存活。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命,沒(méi)有水地球就會(huì )成為一顆荒廢的星球,一片死寂。但隨著(zhù)現代人的生活水平逐漸提高 ,人們越來(lái)越不重視水源。甚至會(huì )任憑清澈的水嘩嘩的流,根本不知道什么叫“節約用水” ,認為有錢(qián)就可以隨便浪費,就不擔心水源浪費。事實(shí)證明那些這樣想的人錯了,大錯特錯。因為雖然地球的十分之七被水覆蓋著(zhù),但人類(lèi)現在可以用的淡水卻十分缺乏。如果把地球上的水看作一碗水了話(huà),那淡水只占半勺。中國五百多個(gè)城市中,有兩百多個(gè)國家缺水,四十多個(gè)國家嚴重缺水。如果我們還不知道珍惜水源,那最后一滴水就會(huì )是我們的眼淚!
同學(xué)們,老師們,面對日益減少的水源,為了我們美好的家園,我們應該節約每一滴水,隨手關(guān)好水龍頭。并找能節約用水的金點(diǎn)子:用淘米水洗菜,不僅節約了水,還清除了菜葉上殘余的農藥;洗衣水洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具,洗鞋襪等;家廳澆花,用不用的茶水、淘米水、洗衣水等。
同學(xué)們,只有從自己做起,從現在做起才能維持我們人類(lèi)生生不息,記住, 珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生節約演講稿12
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好﹗
每當我們肆無(wú)忌憚地玩著(zhù)水槍時(shí),每當我們毫無(wú)顧忌的將沒(méi)喝完的純凈水倒在下水道里時(shí),每當我們把水龍頭開(kāi)到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時(shí),我們又可曾想起那些水是我們的救命水!
大家有沒(méi)有想過(guò),我們平時(shí)浪費掉的水合在一起就可以使一個(gè)干旱的地方”起死回生”。大家有沒(méi)有想過(guò),我們平時(shí)浪費的水可以救一個(gè)省市人的命。大家有沒(méi)有想過(guò),我們平時(shí)浪費的水就是在減少自己的生命。而我們卻為什么總要等到災難發(fā)生才懂得悔改,才懂得哭泣,那又有什么用呢?
讓我們仔細回想一下自己的所作所為吧:每當放學(xué)時(shí)就會(huì )響起這樣的聲音“哎﹗這水又沒(méi)喝,怎么辦?我媽媽又該說(shuō)我了!薄笆前々u”“那…要不我們倒掉把”﹗“恩、也只能這樣了。于是,每次放學(xué)下水道變成了我們的必經(jīng)之路;”每當天熱時(shí)就會(huì )響起這樣的聲音“呼…呼﹗這天太熱了,咱們玩什么好呀?”“回家又不好玩,但在外面又這么熱,哎﹗”〝要不…我們玩水槍〞“水槍﹗水槍﹗好哎﹗”于是,便會(huì )在這短短的時(shí)間內耗下幾噸水來(lái);每當洗手時(shí)也便會(huì )響起這樣的聲音“把水龍頭開(kāi)到最大吧,要不然不過(guò)癮!薄鞍ォu光洗手多沒(méi)趣,我潑你﹗哈哈,”“哼﹗我也來(lái)﹗于是,不一會(huì ),洗手間的地板上就出現了一股股向下水道流淌的清泉……”
伙伴們啊,我們的行為是會(huì )付出代價(jià)的啊﹗那些代價(jià)不發(fā)生在我們身上只是一時(shí)的“幸運!辈贿^(guò),要是在這樣下去,你們會(huì )相信“幸運”會(huì )永存嗎?讓我們把一些不必要的水節約起來(lái)吧﹗這不僅是在節約水資源,更是在珍惜我們的生命啊﹗
老師們、同學(xué)們、伙伴們,請珍惜我們現在僅有的水資源吧﹗讓我們?yōu)槲磥?lái)種上一顆希望的水種子吧﹗
謝謝大家﹗
小學(xué)生節約演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡!边@是大詩(shī)人陸游的金玉良言。所謂“靜以修身,儉以養德”,勤儉更是一切美德之源。清末中興之臣曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勤儉自持,可以處樂(lè ),可以?xún)約”,“無(wú)論是大家還是小家,士農工商,勤儉節約,未有不興,驕奢倦怠未有不敗”。
翻開(kāi)厚重的華夏歷史,由勤儉而成的事例可謂不勝枚舉,文王成了圣人還親自上朝,日影偏西還顧不上吃飯。周公仰而思之,夜以繼日,幸而得之,常坐以待旦。仲山甫晝夜從不懈怠,事無(wú)巨細,勤到這種程度。陶侃綜理密微,就是竹頭木屑都儲于有用之物。范仲淹劃粥為食發(fā)奮攻讀,粗茶淡飯礪大志,始有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古絕唱。
由儉入奢易,由奢入儉難。窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦是數見(jiàn)不鮮。夏桀、商紂亡于奢靡無(wú)度,荒淫暴虐;秦始皇興建阿房宮豪華蓋世,終為楚人一炬;隋煬帝沉迷于燈紅酒綠,不理朝政,落的個(gè)身首異地;唐明皇沉醉于享受美色,而至安史之亂,是盛唐趨衰。前世不忘后世之師。當今人民的生活水平不斷提高,許多人就逐漸拋棄了勤儉的秉性。由節儉到揮金如土,從粗茶淡飯到山珍海味。
今天,我們處在這樣一個(gè)和平安定的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)?墒,我們又曾思考過(guò),這相對優(yōu)越性的生活由何而來(lái)。舉手投足之間,浪費卻又是我們的慣常之舉,面對食堂里面我們一碗又一碗倒去的白米飯,我們可曾有過(guò)一絲的憐惜,面對寢室里流過(guò)的自來(lái)水,我們可曾有過(guò)一絲自責。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰火紛飛的歲月,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑寒交迫的苦楚,因而不知道珍惜和節約的可貴,隨即把浪費當作無(wú)所謂?墒窃谑澜绲钠渌胤,卻還有許多人正在飽受饑餓的煎熬、在死亡線(xiàn)上掙扎啊。
我們學(xué)習勤儉節約,是在學(xué)習一種道德品質(zhì),學(xué)習一種人格力量,也是為失敗做保險,因為任何一個(gè)人,一旦奢侈浪費,必然敗家或自取滅亡。作為當代小學(xué)生,我們應該學(xué)習儉樸,用冷靜的眼光,著(zhù)眼于我們的一生。深刻明白這樣一個(gè)道理:“儉,德之共也;侈,惡之大也!
謝謝大家!
小學(xué)生節約演講稿14
老師們,同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命之水源》。
同學(xué)們,我們知道,人不可缺少水源,如果沒(méi)有了水源,動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水源就沒(méi)有了生命,沒(méi)有了水源,地球就是一片死寂。
大家知道,地球上的面積被水源覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水源量中可被人類(lèi)利用的淡水源總量只占地球上總水源量的十萬(wàn)分之三,占淡水源總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過(guò)一半的陸地面積,遍及一百多個(gè)國家和地區缺水源,二十億人飲水源困難。而人類(lèi)正以每15年增加1倍的淡水源需求消耗著(zhù)水源資源。到目前為止,人類(lèi)淡水源消費量已占全世界可用淡水源的54%。我國水源資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,人均水源量不足2400立方米,僅為世界人均水源量的四分之一,居世界第110位,我國水源資源總量中,可用水源儲量只有1.1萬(wàn)億立方米,而目前用水源量已達5600億立方米,城市每年缺水源60億立方米,全國668個(gè)城市中有400多個(gè)供水源不足,其中108個(gè)嚴重缺水源。因缺水源每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節約用水源,后果就會(huì )不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(cháng)得人口,供我們使用的水源是非常有限的,所以節約用水源勢在必行。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!節水源行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節約每一滴水源。
下面,我給大家提幾個(gè)節約用水源的建議。
一,用淘米水源洗菜,再用清水源清洗,不僅節約了水源,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
二,洗衣水源洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水源擦門(mén)窗及家具,洗鞋襪等;
三,大,小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水源管沖洗,而充分利用使用過(guò)的"臟水源";
四,夏天給室內外地面灑水源降溫,盡量不用清水源,而用洗衣之后的洗衣水源;
五,自行車(chē),家用小轎車(chē)清潔時(shí),不用水源沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水源沖洗;
六,家庭澆花,宜用淘米水源,茶水源,洗衣水源等;
七,家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水源。宜用盆子盛水源而不宜開(kāi)水源龍頭放水源沖洗;
八,水源龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水源現象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,
可以保證滴水源不漏;
九,將衛生間里水源箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節省水源近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水源4380kg。
十,洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著(zhù)水源龍頭沖,一餐飯可節省50kg;
十一,淋。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節水源60kg;
十二,手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服則每次洗,清衣比開(kāi)著(zhù)水源龍頭節省水源200kg;
十三,用洗衣機洗衣服:建議您滿(mǎn)桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗水源120kg;
十四,洗車(chē):用抹布擦洗比用水源龍頭沖洗,至少每次可節水源400kg;
十五,沖廁所:如果您使用節水源型設備,每次可節水源4一5kg;
十六,洗地板:用拖把擦洗,可比用水源龍頭沖洗每次每戶(hù)可節水源200kg以上;
節水源的方法很多,只要我們做有心人,節約用水源,利在當代,功在千秋
同學(xué)們只有從我做起,從現在做起才能維持我們人類(lèi)生生不息,記住吧,珍惜水源就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生節約演講稿15
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
“成由節儉敗由奢”,奢侈浪費是敗家敗國的禍根。厲行節約、反對浪費,是中華民族的傳統美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。然而,隨著(zhù)物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高,一些黨員、干部淡化了節儉意識,助長(cháng)了浪費之風(fēng)。有的認為,勤儉節約是過(guò)去艱苦歲月的特殊要求,現在提倡這個(gè)過(guò)時(shí)了;有的認為,是否節約是個(gè)人私事,只要”不差錢(qián)“,奢侈幾把、闊綽幾回沒(méi)什么大不了;有的認為,時(shí)下國家提倡拉動(dòng)消費,即使浪費一些,也是為經(jīng)濟建設做貢獻。這些觀(guān)念無(wú)疑是錯誤的。當我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環(huán)境越來(lái)越惡劣的同時(shí),何不從自己做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,節約一度電、一滴水、一張紙……如果我們不重視節約,那么,地球上的最后一片葉子就將是我們的食物,地球上的最后一滴水就是我們的眼淚——珍惜資源,崇尚節約是我們必須共同承擔的責任。
“厲行節約、反對浪費“切中要害,”舌尖上的浪費“不僅花費金錢(qián)、耗費精力,也喪失了大量思考工作、研究問(wèn)題的時(shí)間。首先必須防止”嘴上腐敗“,警惕”舌尖上的浪費“。特別是公款大吃大喝、公款奢侈浪費,損毀了黨員、干部的自身形象,浪費了國家資源能源,加重了各級財政的負擔,滋生了各種腐敗,侵害了公眾利益,敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。有百害而無(wú)一利,必須狠剎這股歪風(fēng)。如果聽(tīng)任這種奢侈浪費之風(fēng)蔓延,我們中華民族”富不能淫,貧不能移,威武不能屈“的氣節和精神支柱就會(huì )被摧毀,我們黨”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )“、”吃苦在前,享受在后“的先進(jìn)性和純潔性就會(huì )喪失,最終危及我們的宏偉大業(yè)。這種錯誤傾向是必須堅決抵制和反對的。
厲行節約、反對浪費,務(wù)必從現在抓起,才能讓人民群眾從良好會(huì )風(fēng)中感受到新變化、新氣象。節假日,往往是公款吃喝、鋪張浪費的高峰期。只有防微杜漸,才能從源頭上堵住不正之風(fēng);只有在全社會(huì )大力倡導節約理念,堅持移風(fēng)易俗、文明過(guò)節,才能杜絕各種鋪張浪費行為。只有簡(jiǎn)化包裝,杜絕禮尚往來(lái)才能夠充分體現節約清廉。
節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節約意識,從節約一滴水,節約一度電,節約一張紙,節約一粒米開(kāi)始,持之以恒,在建設節約型社會(huì )中,將節約這個(gè)”傳家寶“進(jìn)一步發(fā)揚光大。全民行動(dòng),推行”光盤(pán)“,身體力行,杜絕浪費!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)生節約演講稿】相關(guān)文章:
節約的演講稿小學(xué)生09-03
小學(xué)生節約演講稿01-31
小學(xué)生節約資源的演講稿07-10
節約資源小學(xué)生的演講稿07-30
節約資源的演講稿小學(xué)生08-05
節約資源的小學(xué)生演講稿08-04
節約資源小學(xué)生演講稿06-15
小學(xué)生節約作文:節約用紙04-11
小學(xué)生勤儉節約的演講稿06-21