關(guān)于備戰中考演講稿合集4篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的備戰中考演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

備戰中考演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這充滿(mǎn)火熱、充滿(mǎn)激情的六月，我們迎來(lái)了XX屆中考。首先，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )向奮斗在第一線(xiàn)的各位教師表示衷心的感謝，向即將走人考場(chǎng)的初三學(xué)子表示衷心的祝愿！

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的六月，戰鼓陣陣，號聲震天；這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的六月，群情激昂，飛蹄揚鞭。在這濃情六月，學(xué)校隆重集會(huì )，學(xué)校學(xué)弟學(xué)妹們用盛情的歌舞為我們全體初三同學(xué)壯行！

　　學(xué)校是一塊神圣的熱土，是一個(gè)可以讓大家成才的搖籃。在蘆中三年的學(xué)習、生活中，你們成熟了不少，成長(cháng)了不少。大家應該記得：校園那彌漫著(zhù)的書(shū)香氣息，老師那苦口婆心的諄諄教誨，同學(xué)那樸實(shí)醇厚的同窗情誼……這些都將成為大家美好的回憶。

　　同學(xué)們，你們是最棒的，學(xué)校不會(huì )忘記你們：在三年的求知路上，你們給母校留下了青春的風(fēng)采、執著(zhù)的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅、難忘的友情。你們用自己的言行，調和著(zhù)最豐富的色彩；你們用自己的行動(dòng)，描繪著(zhù)最絢麗的青春。因為你們的努力，學(xué)校被縣局確定為“xx縣優(yōu)質(zhì)初級中學(xué)試點(diǎn)學(xué)校之一”；因為你們的努力，xx中學(xué)將更加輝煌。xx中學(xué)的史冊上將永遠銘記下你們XX屆畢業(yè)生閃光的名字！

　　同學(xué)們，初中學(xué)習即將結束，但求知的道路還很漫長(cháng)，理想的實(shí)現需要我們去更好的展現自我，接受高一級學(xué)校的挑選。在中考的前夕，在今天這個(gè)特殊的日子，作為母校老師，我想給大家提出幾點(diǎn)希望：

　　一是要有責任意識。今天，我們不再是跟著(zhù)感覺(jué)走的懵懂少年，而是一個(gè)承擔很多責任的青年才俊。我認為：你們當前最重要的.責任是為我們接受新一輪挑戰做準備，為我們將來(lái)走上社會(huì )做準備。我們需要磨練自己具有不畏艱險、勇往直前的意志，培養自己具有敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，全力以赴，迎戰中考。

　　二是要有感恩之心。明天，你們即將步入考場(chǎng)，請你們不要忘記，你們的父母，已為你憔悴了容顏；請你們不要忘記，我們的老師，已為你瀝盡了肝膽；請你們不要忘記，我們的同學(xué)，朝夕相處，互勉互勵，是純潔的友誼讓我們快樂(lè )而充實(shí)地度過(guò)每一天�？汲鲎约鹤詈玫某煽�(jì)就是對他們最好的回報。

　　三是要慎重應考�？荚嚂r(shí)我們應謹小慎微，認真審題、仔細分析、謹慎答題，盡量克服考試時(shí)的焦慮心理、恐懼心理，做到沉著(zhù)冷靜，不急不躁，以平常心去考試。另外，每個(gè)同學(xué)必須做到考試時(shí)不遲到、不缺考、不交空卷、不提前交卷，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。我們應該知道：只有在心理處于最佳狀態(tài)下，才能發(fā)揮出最佳的成績(jì)。

　　四是要切實(shí)注意安全�？荚嚻陂g，同學(xué)們必須隨時(shí)與帶隊老師保持聯(lián)系，如發(fā)生身體不適、同學(xué)之間發(fā)生沖突等現象，要及時(shí)向帶隊老師報告。說(shuō)到這里，請同學(xué)們一定要珍惜同學(xué)之間的友情，不要為過(guò)去一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷，或伺機報復，或大打出手，這對我們今后的成長(cháng)都是極為不利的，都會(huì )在我們的人生歷史上留下抹之不去的污點(diǎn)。我們的宗旨是：讓大家輕輕松松考試，平平安安回家。

　　最后，預祝xx中學(xué)所有初三考生滿(mǎn)面春風(fēng)載譽(yù)而歸。

　　謝謝大家！

備戰中考演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這里跟大家學(xué)習交流中考語(yǔ)文備戰方略！一年一度的語(yǔ)文中考即將來(lái)臨，作為中途接初三畢業(yè)班語(yǔ)文的教師,對于怎樣提高復習的效率及語(yǔ)文學(xué)業(yè)成績(jì)成為我最頭疼的問(wèn)題。一來(lái)由于我們的成績(jì)比同類(lèi)學(xué)校有較大差距，二來(lái)我確實(shí)感到?jīng)]有什么特別的經(jīng)驗拿出來(lái)同各位分享，關(guān)于如何準確把握中考命題方向，做到有的放失實(shí)在不敢妄言！我是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)參加這次研討會(huì )的。下面我就結合所教學(xué)科，談一些自己的個(gè)人想法。向領(lǐng)導、同仁匯報一下我對初三語(yǔ)文的教學(xué)的做法及一些思考。不當之處，請批評指正。 就我們目前的班級現狀而言，學(xué)生對語(yǔ)文課的態(tài)度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學(xué)生普遍存在三方面的問(wèn)題：1、缺乏既定學(xué)習目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性，也就是學(xué)習動(dòng)力。這些問(wèn)題的存在導致學(xué)生對學(xué)習失去了信心。從開(kāi)學(xué)到今天了解到的情況，我們兩個(gè)班級里面，至少每個(gè)班有近20個(gè)差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽(tīng)講，不思考，不做筆記。例如現在復習中的文言文及古詩(shī)詞，連最基本的背誦默寫(xiě)都不會(huì )！中等生左右的學(xué)生，主要薄弱環(huán)節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等！

　　據此，我只簡(jiǎn)單的談一下關(guān)于文言文、作文的復習做法及復習注意的問(wèn)題！

　　一，古文教學(xué)，我們的做法有三。一是精講課標要求中的每一篇，要求學(xué)生在理解詞義,句子,背誦,默寫(xiě)方面牢固掌握,夯實(shí)基礎；二是略講讀本中的篇目；三是把歷年中考課外古文選段編輯打印出來(lái)，作為學(xué)生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閱讀還是現代文閱讀，沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。我們節省一切時(shí)間給學(xué)生最廣泛、最自由的閱讀，省時(shí)、重量、重讀，是我們秉承的閱讀原則�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，因為只有讀得多了學(xué)生才能有感悟，才能有由課內向課外遷移的能力。

　　二、作文少練精寫(xiě)，反復修改，強調精品意識

　　作文永遠是語(yǔ)文學(xué)習的“半壁江山” ，這學(xué)期開(kāi)始以來(lái)我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）語(yǔ)文課本第123頁(yè)的“讀書(shū)文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵學(xué)生用紅筆寫(xiě)點(diǎn)評。所謂點(diǎn)評也就是說(shuō)說(shuō)你摘抄這一段的理由或者是你認為這一段好在哪里，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，不做統一要求�！白x書(shū)文摘卡”既擴大課外積累，引導學(xué)生有意識地模仿大家作品又檢查了學(xué)生是否讀書(shū)，還可以練字，可以說(shuō)是“一箭三雕”。 摘抄完并不等于了事，我們還要求學(xué)生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫(xiě)一篇。因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個(gè)文明的辦法"（黎錦熙）。這學(xué)期已經(jīng)過(guò)12周左右，我們已經(jīng)背誦12個(gè)精彩片段，這大大提高了學(xué)生

　　作文的語(yǔ)言表現力。大量的課外閱讀，全方位對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養、語(yǔ)文能力的熏陶和強化，使學(xué)生在讀、寫(xiě)等方面得到一定程度的提高。當然,這些工作抓得越早越好。對于作文，我們沒(méi)有象其他學(xué)校那樣到初三增加作訓練量，而是雙單周作文分開(kāi)訓練。雙周一次大作文。單周作文課時(shí)，一節課用來(lái)給學(xué)生閱讀，一節課老師結合幾篇滿(mǎn)分作文來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作技法指導。當然，雙周寫(xiě)的作文題目并不是信手拈來(lái)，而是開(kāi)學(xué)初事先精選的、有代表性的九個(gè)。這9個(gè)題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學(xué)生每寫(xiě)完一篇后同桌先互改，收上來(lái)老師改完后自己再自改。寫(xiě)的不好的，我們讓他課后作為家庭作業(yè)重寫(xiě)，直到寫(xiě)出像樣的作品來(lái)。當學(xué)期過(guò)半，我們讓學(xué)生在四篇中再選出兩篇自己認為的得意之作仔細修改謄寫(xiě)，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫(xiě)邊丟。這樣下來(lái)每位學(xué)生都能在作文上有自己的收獲。

　　三、注意的問(wèn)題

　　1、復習是梳理已學(xué)過(guò)的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫(xiě)作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會(huì )不會(huì )用這些修辭。

　　2、復習是溫習老師教過(guò)的方法，像理解詞語(yǔ)、句子的方法，閱讀文言文現代文的方法，寫(xiě)作的方法等。但是復習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會(huì )不會(huì )運用。

　　3、復習不能光看已經(jīng)學(xué)過(guò)的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問(wèn)題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外�，F代文的復習更應這樣。

　　以上就是我通過(guò)分析，反思前面語(yǔ)文教學(xué)得出的淺陋意見(jiàn)，這些做法其實(shí)并不新鮮，很多兄弟學(xué)校也在做，甚至比我們做得更好。在這里和大家交流，實(shí)為拋磚引玉。望各位領(lǐng)導和各位老師提出指正意見(jiàn)，在此，我愿意虛心聽(tīng)取各位的指導,汲取寶貴的經(jīng)驗！謝謝大家！

備戰中考演講稿 篇3

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好!

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期中復習迎考階段。期末考試不僅是對本學(xué)期學(xué)習成果的大檢閱，更是對每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)勝者 ，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天利用這個(gè)機會(huì )和大家談幾點(diǎn)建議和要求：

　　首先希望同學(xué)們能正確對待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，當然考前的滿(mǎn)不在乎的狀態(tài)也是不正確的�？荚囀菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。如果同學(xué)們能以平常心來(lái)對待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能正常發(fā)揮出自己的應有水平。

　　其次，科學(xué)合理的安排好復習計劃，俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢”。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學(xué)復習起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃。當然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，鍥而不舍，專(zhuān)之不懈，才可能聚沙成塔。

　　第三、完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )。一學(xué)期下來(lái)，很多同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們在考前應以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納。從而形成一個(gè)完整的知識體系。

　　第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側重疑點(diǎn)。在對知識進(jìn)行梳理的時(shí)候，我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對于重點(diǎn)應吃透，并能在實(shí)際中進(jìn)行運用，對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面結合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強交流，在交流中解決這些難點(diǎn)，而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不輕易放過(guò)。任何問(wèn)題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

　　第五、講究方法，適當做題，在復習中不能一味的蠻干，這樣往往會(huì )事倍功半，復習時(shí)要講究技巧和效率。不同的方法或許會(huì )適用于不同的人，我們應在實(shí)際中找到適合自己的方法，同時(shí)注意不斷的變換自己的復習方法，有時(shí)我們會(huì )感到一種本來(lái)很靈驗的方法過(guò)來(lái)一些時(shí)候就不靈驗了，這就要求我們及時(shí)的改變方法，以不斷提高復習效率。當然復習時(shí)適當的做題是必不可少的，可選做不同類(lèi)型的題目，在練習中使知識得到鞏固，運用能力也會(huì )得到提高。

　　最后我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考試，誠信是做人之本，擁有誠信的人才可以擁有一切，在這次期末考試中，大家時(shí)刻要記住自己是誠信的人，要自尊自愛(ài)，不弄虛作假。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學(xué)們記�。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，學(xué)習生活確實(shí)很苦，但是唯有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才可以煉制出創(chuàng )造天堂的力量，唯有流過(guò)血的手指才可以彈奏出世間的絕唱，唯有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才可以有豪邁的飛翔。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，勇敢進(jìn)軍。向學(xué)校、老師、家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　最后衷心預祝所有同學(xué)們在期末考試中取得好成績(jì)!

備戰中考演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如果你是船，就要搏擊風(fēng)浪；如果你是槳，就要奮力劃行；如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學(xué)們，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！

　　今天，距中考僅有200天，厲兵秣馬，決戰的狼煙已經(jīng)點(diǎn)燃，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。我們的心里，不會(huì )忘記父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，更不會(huì )忘記那些滿(mǎn)懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來(lái)的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰的時(shí)刻，面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕。

　　同學(xué)們，今天的拼搏一定會(huì )成為明天最美的回憶！

　　讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空；戰中考，看行動(dòng)，策馬斗蒼穹！ 我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會(huì )更加燦爛！

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