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2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿

時(shí)間:2022-09-15 15:00:56 演講稿 我要投稿

2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿600字(精選9篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿600字(精選9篇),希望對大家有所幫助。

2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿600字(精選9篇)

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習科學(xué)文化知識,我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習生活中,能起到節約時(shí)間,提高學(xué)習效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒,我們就不會(huì )花費更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習當中去。

  我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習用具,它是一個(gè)全密封式的圓柱體,它的體積不大,外觀(guān)就像一只長(cháng)茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語(yǔ)音識別系統來(lái)控制和操縱。在使用之前打開(kāi)頂部的蓋子,把自己所有型號和不同種類(lèi)、不同顏色的筆放進(jìn)去,再打開(kāi)使用開(kāi)關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本,這樣小筆筒就會(huì )自動(dòng)存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話(huà)的形式,用語(yǔ)音發(fā)出要使用哪一種筆的命令,我們需要的筆就會(huì )自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子,同時(shí)發(fā)出:“歡迎使用!”的聲音,這時(shí),我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護使用者權利的功能,如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它,它就會(huì )很有禮貌的提示:“對不起!你不是我的主人,不能為你服務(wù)!

  我所設想的雖然是個(gè)小筆筒,面前還沒(méi)有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品,但是通過(guò)科技小筆筒的設計這一過(guò)程,對我個(gè)人的創(chuàng )造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉,也是對我思維空間的一次開(kāi)發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng )造,相信不久的將來(lái),我勉大的學(xué)生和老師們都能使用上它。

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ),愛(ài)我中華》。

  人類(lèi)自從告別混沌世界,走進(jìn)禮貌社會(huì ),語(yǔ)言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái),我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ),以方便人際交流。據《論語(yǔ)·述而》記載:“子所雅言,詩(shī)、書(shū)、執禮,皆雅言也!币馑际钦f(shuō):孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí),都用“雅言”,用這天的話(huà)來(lái)講,就是使用了當時(shí)的普通話(huà)。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當時(shí)的普通話(huà),操山東方言的孔老夫子,在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當時(shí)的普通話(huà)。

  這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話(huà),不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言,還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,是外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代,當我們的國家在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位,當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話(huà)在進(jìn)行交流時(shí),普通話(huà)的好處不僅僅僅實(shí)通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!

  作為中華民族的一員,我們每個(gè)人都有職責說(shuō)好普通話(huà)。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一齊跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的.感情!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿3

各位朋友:

  大家好,眾所周知,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現代漢語(yǔ)的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(cháng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn),一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲啊!中國是一個(gè)地大物博,人口眾多的,有著(zhù)幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著(zhù)一份對活的憧憬,對求知的渴望,對來(lái)生活的追求,進(jìn)入了大的校園,我們來(lái)自五湖四海,不同的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙,普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了,但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎,就勢必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂(lè )不能分享,孤獨感便會(huì )油然而生!而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉,打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚,然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題,帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà),而且也有損全我們當代的形象。

  作為一名現代的,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格所需的素養!

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導老師::

  大家好!

  今天我演講的題目是《感動(dòng),源于那份責任》。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在自己的崗位上?

  生活中,總有一些人因為責任而讓我們深深感動(dòng):袁隆平院士幾十年如一日,辛勤耕耘在科學(xué)的稻田里,石雪暉教授全身心地投入在葡萄園里,以熾熱的情懷書(shū)寫(xiě)著(zhù)人民教師的人生之歌……從中,我們無(wú)不感受到一種品格,一種境界,那就是對祖國、對人民、對事業(yè)的盡職盡責。半年多的工作經(jīng)歷,使我深深懂得,教育是愛(ài)的事業(yè)這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,博大而無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅冰,教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰!痹谖业墓ぷ魃闹,最大的事就是用愛(ài)滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì )因學(xué)生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì )涌起一種強烈的責任感:我是老師,

  我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。 “起始于辛勞,收獲于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔,一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續,我的價(jià)值在學(xué)生身上體現。我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇,在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛(ài)心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(cháng)的放心,祖國的振興!

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(2)班的梁昊,今天我演講的題目是《推廣普通話(huà) 共筑中國夢(mèng)》。

  夢(mèng)想,是一對翅膀;夢(mèng)想,是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想,是一種前進(jìn)的力量,是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想成為航天英雄;有人想當醫生,救死扶傷;有人想當警察,英姿颯爽,懲治邪惡,保護人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng),它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷,我們應該從自身做起,從小事做起,從身邊做起,努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  課堂上,我們應該專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍,審題認認真真,書(shū)寫(xiě)工工整整;生活中,我們要多做一些力所能及的事,以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內涵,彎下腰,撿起腳下的紙片,拿起抹布,擦掉墻上的污跡,停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭,挽扶蹣跚的老人;張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ),喊出正義的口號。

  常言道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來(lái)。今天,我們是一株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng);明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們在中國夢(mèng)的引導下,好好學(xué)習,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,向著(zhù)更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!

  我的講話(huà)結束了,謝謝大家!

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿6

各位評委老師:

  大家好!

  我演講的題目是《我的成長(cháng)之路》

  在我的記憶里,我的成長(cháng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的。因為在上學(xué)前,我都是在父母的細心呵護下慢慢成長(cháng)的,而進(jìn)入了學(xué)校,我才慢慢的學(xué)會(huì )獨立,享受成長(cháng)的快樂(lè )!

  可以說(shuō),從上小學(xué)的那一天起,就正式開(kāi)始了我的成長(cháng)之路。小學(xué)的學(xué)習生活是快樂(lè )的,每天背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學(xué)習生活就開(kāi)始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻,而中學(xué)六年的學(xué)習生活,也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!

  轉眼間,已經(jīng)是大三的學(xué)生了,大學(xué)的生活已走過(guò)兩年,大學(xué)的學(xué)習生活是豐富多彩的,相對于中學(xué)的學(xué)習生活我們有了許多自由的時(shí)間,我從小就喜歡讀課外書(shū),看一些文學(xué)名著(zhù),而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間,而到了大學(xué),沒(méi)有課的時(shí)候,我常常去書(shū)館看書(shū),這正是我從小就向往的。

  周末,總會(huì )和室友一起去逛街,買(mǎi)一些自己喜歡的東西,還記得大一時(shí),我們都不會(huì )花錢(qián),每到月末,就會(huì )集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會(huì )心一笑。

  在大學(xué)里,除了學(xué)習我們必修的專(zhuān)業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿(mǎn)足了我們的求知欲,也豐富了我們的學(xué)習生活。為了放松一下一周的心情,我常會(huì )在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì ),在那里,我也認識了許多別的系的學(xué)生。

  除了計算機,我還很喜歡英語(yǔ),在上大一時(shí),我就在課余時(shí)間做過(guò)英語(yǔ)家教,而在上次暑假,我還在一個(gè)輔導班里當英語(yǔ)老師,這讓我積累了許多經(jīng)驗。再接下來(lái)的兩年里,我一樣會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)的做人,相信在離開(kāi)大學(xué)校園的那一天,我會(huì )笑著(zhù)對自己說(shuō):我努力了,我做到了。

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。又到了普通話(huà)宣傳周,老師說(shuō)小學(xué)生要帶頭說(shuō)好普通話(huà)。在家里用普通話(huà)和爸爸媽媽交流,并帶動(dòng)左鄰右舍都說(shuō)普通話(huà)。

  普通話(huà)是民族共同語(yǔ),為方便交流必須推廣普通話(huà)。還記得上次我和媽媽在上海世博會(huì ),當時(shí)天氣非常炎熱,太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地,每進(jìn)一個(gè)館都要排兩小時(shí)的隊,人快要熱暈了。我們都口渴得厲害,就到一個(gè)攤位上去買(mǎi)水。當媽媽用方言向那位售貨員說(shuō)“我買(mǎi)兩瓶水”時(shí),售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽?zhuān)瑡寢屢苫蟛唤,一旁的我連忙用普通話(huà)解釋“阿姨,我們是要兩瓶水,不是咖啡”,售貨員這才明白過(guò)來(lái),連忙道歉并給我們換了兩瓶水。還有一次,爸爸廣東的朋友宋叔叔來(lái)我家,大家都說(shuō)方言,誰(shuí)也聽(tīng)不懂對方說(shuō)的話(huà),只有都說(shuō)普通話(huà)才能互相溝通。由此看來(lái),普及普通話(huà)是多么重要!

  放學(xué)回到家,我用普通話(huà)告訴爸爸媽媽?zhuān)院笪覀冊诩依锒家f(shuō)普通話(huà),爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話(huà)老師,我高興極了,于是,我拿來(lái)小黑板用粉筆寫(xiě)上“說(shuō)普通話(huà)”掛在墻上,又找來(lái)我小時(shí)候標有拼音的書(shū),教爸爸媽媽按書(shū)上標的聲調讀,這樣讀出來(lái)就是普通話(huà)了。爸爸媽媽很認真地學(xué)起來(lái),有的字發(fā)音不準確,我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項,我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒,大家一定能說(shuō)好普通話(huà)。

  作為一名小學(xué)生,我雖然還不能為國家做出更大的貢獻,但是我認為愛(ài)國無(wú)小事,積極推廣普通話(huà)也是我為國家貢獻的一份力量。

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿8

同學(xué)們,老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《講好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他》。

  同學(xué)們知道,我國有多少個(gè)民族嗎又有多少種地方語(yǔ)言和文字呢?是啊,我國56個(gè)民族,13多億人口,所講的各種地方語(yǔ)言更是千差萬(wàn)別,不同地區的文字書(shū)寫(xiě)也有一定差異。如果把祖國看做一棵大樹(shù),那五十六個(gè)民族就是樹(shù)上美麗綻放的花朵,各個(gè)民族,各個(gè)地域的語(yǔ)言,就猶如樹(shù)上繁茂的枝葉,而普通話(huà),就好像花朵和枝葉所依托的樹(shù)干,起著(zhù)重要的作用。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),講好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話(huà),那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

  普通話(huà),即現代標準,又稱(chēng)國語(yǔ)、華語(yǔ)。普通話(huà)是中華人民共和國的官方語(yǔ)言,是新加坡四種官方語(yǔ)言之一,也是六種官方工作 講好普通話(huà)有3個(gè)層次的要求:第一,說(shuō)標準的普通話(huà)。第二,說(shuō)好聽(tīng)的普通話(huà)。第三,說(shuō)生動(dòng)的普通話(huà)。

  在中學(xué)時(shí),我們曾學(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著(zhù)生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話(huà)吧!我們美麗的家鄉有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來(lái)自五湖四海

  的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀(guān),而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言————標準的普通話(huà)!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

  2022年關(guān)于推廣普通話(huà)的演講稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他》。

  中國,是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言的國家。然而,最為普遍推廣的語(yǔ)言,就是以漢語(yǔ)為基礎的“普通話(huà)!鄙鐣(huì )在不斷地進(jìn)步,推動(dòng)了科學(xué)與經(jīng)濟的發(fā)展?墒,我發(fā)現:有許多國人卻還說(shuō)不好通用語(yǔ)言————“普通話(huà)!标P(guān)于這點(diǎn),還鬧了出許多笑話(huà)。

  回到爺爺的老家,見(jiàn)到了許多親朋好友,我十分高興。但在我與小堂妹聊天時(shí),我問(wèn)道:“你們平時(shí)都學(xué)些什么?”“啥?哦,輸血于蚊,自然咳血!薄疤彀!”我驚叫道,“蚊子給你們輸血?還自然地咳出血!你……你們病得可不輕吶!”大家聽(tīng)了哈哈大笑,笑我想象力豐富。后來(lái),我才知道,是“數學(xué)語(yǔ)文,自然科學(xué)!蔽疫讀到過(guò)一個(gè)笑話(huà);“從前一位村長(cháng)在開(kāi)會(huì ),他說(shuō):‘兔子們,蝦米們,大家一年到頭,一直吃土,我能理解滴!但是嘞,在介里,我還是要撿個(gè)狗屎給大家舔一舔啦!’意思是,同志們,鄉民們,大家一年到頭,一直吃苦,我能理解!但是呢,在這里,我還是要講個(gè)故事給大家聽(tīng)一聽(tīng)了!

  瞧,因為說(shuō)不好普通話(huà),鬧出多大的笑話(huà)!五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,每個(gè)中國人臉上,都彌漫著(zhù)華夏文明的燦爛。作為一名中國人,更應當為此感到自豪,漢語(yǔ)普通話(huà)作為友誼的橋梁,是溝通的紐帶。身為炎黃子孫,我們豈能使華夏文明失去光澤,豈能讓中華的傳統文明不在美麗?講好普通話(huà),是每一個(gè)中華子孫義不容辭的責任!

  我的演講到此結束,謝謝!

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