推廣普通話(huà)手抄報內容
手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱(chēng)手抄新聞。以下是小編為大家收集的推廣普通話(huà)的手抄報內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推廣普通話(huà)手抄報內容
什么是普通話(huà)
“普通話(huà)”是我國”現代漢民族共同語(yǔ)”的通俗叫法,是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ),又稱(chēng)“國語(yǔ)”、華語(yǔ).”、“中國話(huà)”、“官話(huà)”等,是中華人民共和國全國通用的官方語(yǔ)言；在國際事務(wù)中，它是中華人民共和國的代表性語(yǔ)言。
普通話(huà)的定義為：以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。
語(yǔ)音，詞匯和語(yǔ)法是構成語(yǔ)言三要素，普通話(huà)的定義從這三個(gè)方面限定和規范了普通話(huà)的內涵和表達。這里需要注意的幾點(diǎn)：語(yǔ)音標準是就整體來(lái)說(shuō)的，并非北京話(huà)中的每一個(gè)音都是規范的，北京話(huà)并不是普通話(huà)；普通話(huà)的詞匯是以北京話(huà)詞匯為基礎，具體詞匯的讀音，釋義、用法，可參考目前通用的，國家有關(guān)語(yǔ)言文字機構組織編纂的現代漢語(yǔ)詞典、辭海等；一典范的現代白話(huà)文著(zhù)作是指區別于文言文，“五四”時(shí)期以前的早期白話(huà)文，不典范現代白文以及方言作品家等現代優(yōu)秀作，理論家的優(yōu)秀作品（如魯迅、郭沫若、茅盾等人的代表作，毛澤東、周恩來(lái)等人的論著(zhù)）和發(fā)布的各種書(shū)面文件（如法律文本、通告、政令）等。
推廣普通話(huà)的重要性及內容
重要性
1. 彰顯文化：普通話(huà)是中國文化的重要組成部分，推廣普通話(huà)手抄報可以傳承中華優(yōu)秀文化，讓更多人了解和認同中華傳統價(jià)值觀(guān)。
2. 拓寬視野：推廣普通話(huà)手抄報可以通過(guò)介紹不同地區的方言和文化差異，幫助人們拓寬視野，增進(jìn)對中國的了解和認識。
3. 改善交流：普通話(huà)是中國最大的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)手抄報可以提高人們的口語(yǔ)表達能力，使人們能夠更加流暢地進(jìn)行交流和溝通。
4. 增強自信：通過(guò)推廣普通話(huà)手抄報，我們可以讓人們更加自信地使用普通話(huà)，樹(shù)立起正確的語(yǔ)言自我認同，提升自信心和認知能力。
內容建議
1. 普通話(huà)的起源和發(fā)展：介紹普通話(huà)的歷史和地位，使讀者了解普通話(huà)的重要性和推廣的必要性。
2. 方言與普通話(huà)的關(guān)系：介紹中國各地方言與普通話(huà)的關(guān)系，讓讀者了解各地方言的特點(diǎn)和普通話(huà)的作用。
3. 普通話(huà)的基本規范：引導讀者熟悉普通話(huà)的基本規范，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調和語(yǔ)法等方面的準確使用。
4. 普通話(huà)的地位和影響：展示普通話(huà)在政府、教育和媒體等領(lǐng)域的`應用和重要性，以及對中國整體形象的提升。
5. 中國地域文化特色：介紹中國各地的地域文化特色，包括民俗、傳統節日等，使讀者了解更多有關(guān)中國文化的知識。
推廣普通話(huà)宣傳口號
1、普通話(huà)和規范漢字是我國的通用語(yǔ)言文字。
2、說(shuō)一口流利普通話(huà)，做一個(gè)真正中國人。
3、使用普通話(huà)，將會(huì )使您看起來(lái)更有風(fēng)度。
4、語(yǔ)言美也是一種美，普通話(huà)更能體現語(yǔ)言美。
5、說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人。
6、一人一句普通話(huà)，中華美德靠大家。
7、用樸實(shí)無(wú)華母語(yǔ)架交流溝通橋梁。
8、大力推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好語(yǔ)言氛圍。
9、提筆寫(xiě)規范字開(kāi)口說(shuō)普通話(huà)。
10、我酷，我流行，因為我說(shuō)普通話(huà)。
推廣普通話(huà)標語(yǔ)
1、普及普通話(huà)，推行規范字。
2、國家推廣全國通用的普通話(huà)。
3、人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。
4、樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)。
5、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，規范社會(huì )用語(yǔ)用字。
6、文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話(huà)融匯東西南北情
7、說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人。
8、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言。
9、樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識；提高中華民族文化素質(zhì)。
10、推廣使用普通話(huà)、增強民族凝聚力。
11、讓您的孩子從小學(xué)會(huì )普通話(huà)。
12、人人都講普通話(huà)，校園文化靠大家！
13、大力推廣普通話(huà)，創(chuàng )設投資好環(huán)境。
14、普通話(huà)是人與人交流的橋梁，是雄鷹飛上藍天的翅膀，是讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)的陽(yáng)光，讓我們學(xué)說(shuō)普通話(huà)，讓普通話(huà)伴我成長(cháng)。
15、我驕傲，我是中國人；我自豪，我說(shuō)普通話(huà)。
16、說(shuō)流利的普通話(huà)，做文明的上海人。
17、推廣普及普通話(huà)，為現代化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
18、說(shuō)普通話(huà)，從我做起。
19、普通話(huà)，神州音，華夏情。
20、56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)。
21、大力推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好語(yǔ)言氛圍。
22、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。
23、新聞媒體要做推廣普通話(huà)的榜樣。
24、樹(shù)立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話(huà)。
25、人人愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，心相印，話(huà)相通，語(yǔ)相融，樂(lè )奔小康笑融融。
26、推廣標準普通話(huà)，傳播文明好聲音。
27、開(kāi)門(mén)七件事：柴米油鹽醬醋茶；開(kāi)口一件事：大家說(shuō)好普通話(huà)。
28、學(xué)好普通話(huà)，是每個(gè)中國人的責任；用好普通話(huà)，是每個(gè)中國人的驕傲。
29、學(xué)好說(shuō)好普通話(huà)，廣結朋友走天下。
30、全國普及普通話(huà)，世界刮目看中華。
推廣普通話(huà)作文1
我們的祖國地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣普通話(huà)，那么不同省份的人就沒(méi)法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話(huà)宣傳周，我也要為推廣普通話(huà)做一點(diǎn)貢獻。我為了做好這件事，決定從家人開(kāi)始推廣。第一個(gè)目標是姥爺，姥爺吃飯的時(shí)候總愛(ài)把“吃魚(yú)”說(shuō)成“吃如”，所以我就告訴他說(shuō)普通話(huà)可以加強人們的溝通能力，可以把不明白的事說(shuō)得更清楚。經(jīng)過(guò)我的一番說(shuō)服教育，姥爺終于答應跟我學(xué)普通話(huà)了。
第二個(gè)目標是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我幾乎聽(tīng)不懂她說(shuō)的話(huà)。我勸二姨姥學(xué)普通話(huà)，她卻說(shuō)：“我這么老了，學(xué)普通話(huà)有什么用?”于是我給二姨姥講了一個(gè)笑話(huà)------《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人說(shuō)：“大姐，我可以幫你嗎?”婦女說(shuō)：“我的孩子掉到河里了！”年輕人說(shuō)：“大姐，我幫你撈�！闭f(shuō)完準備往河里跳，婦女見(jiàn)了攔住他說(shuō)：“不用了，我再買(mǎi)�！蹦悄贻p人很奇怪說(shuō)：“孩子掉到河里了，不管，還要再買(mǎi)?不行！”說(shuō)完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見(jiàn)了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說(shuō)：“明明是鞋子，怎么說(shuō)是孩子?”旁觀(guān)者說(shuō)：“大姐是湖北人，方言愛(ài)把鞋子說(shuō)成孩子�！�
二姨姥聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“對頭、對頭，我們湖北人就是把鞋子說(shuō)成孩子�！蔽疫B忙趁熱打鐵說(shuō)：“剛才那個(gè)故事都是因為語(yǔ)言不通造成的麻煩，所以都說(shuō)普通話(huà)就可以讓對方聽(tīng)得明白，少了許多麻煩�！倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾�，她連聲答應：“好、好、好，我學(xué)，原來(lái)普通話(huà)那么有用！”
我終于大功告成了，當上了小老師，還收了兩個(gè)老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識把他們教好，做個(gè)優(yōu)秀的普通話(huà)宣傳員。我還要建議大家都說(shuō)普通話(huà)，這樣會(huì )促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，便于信息溝通。
推廣普通話(huà)作文2
在我心里，普通話(huà)是一種最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。小時(shí)候，媽媽總是用標準的普通話(huà)給我動(dòng)情地描述著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我感受到了七個(gè)小矮人的可愛(ài)和白雪公主的善良；感受到了愛(ài)洛的美麗；感受到了長(cháng)發(fā)妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著(zhù)我，令我感受到童年的快樂(lè )。
在幼兒園里，老師和同學(xué)都和我說(shuō)普通話(huà)。如果有些同學(xué)說(shuō)得方言，老師就會(huì )耐心地教他說(shuō)正確的普通話(huà)。記得在幼兒園時(shí)的那次“故事會(huì )”比賽中，我的夥伴們都用普通話(huà)來(lái)講述每一個(gè)令人難忘的故事，現在回想起來(lái)，彷佛我又回到了他們的中間。
我終於上一年級了，來(lái)到美麗的校園，我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話(huà)教我們認字、讀書(shū)。下課了，我和我的好夥伴一起到操場(chǎng)上去快樂(lè )地玩游戲。校園生活可真豐富多彩��！
可惜，爸爸在家里不大愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，我以後一定要讓爸爸和普通話(huà)交上好朋友。我們全家都要和普通話(huà)做永遠的朋友！
推廣普通話(huà)作文3
學(xué)普通話(huà)是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習普通話(huà)最大的一點(diǎn)感受就是必須要堅持。
學(xué)習普通話(huà)是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。
我對普通話(huà)起初不太重視，用普通話(huà)說(shuō)話(huà)是在大學(xué)里才完全放開(kāi)的。從小在家鄉說(shuō)白話(huà)已成為了習慣，就是上初中，用白話(huà)和老師同學(xué)交談，在上課老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也是用白話(huà)回答。因此，我周邊的語(yǔ)言環(huán)境，給學(xué)習普通話(huà)帶來(lái)了很大的干擾。
在南方，相對而言，普通話(huà)的說(shuō)話(huà)群體處于弱勢。在我們桂平，沒(méi)有多少個(gè)鄉鎮是說(shuō)普通話(huà)的，所以我的鄉音可能會(huì )很濃很重。
為了提高普通話(huà)，每天都會(huì )用兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習。我已經(jīng)把它作為一種習慣，現在回到家，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還是會(huì )用普通話(huà)來(lái)說(shuō)�，F在快要考試了，我就開(kāi)始進(jìn)行沖刺練習。我告訴自己，每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，我會(huì )刻意地對那些忽視的細節發(fā)音加以改進(jìn)。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中，偶爾也會(huì )在宿舍里鬧出些笑話(huà)來(lái)，這更增添了學(xué)習普通話(huà)的興致。
當我滿(mǎn)以為自己的普通話(huà)進(jìn)步很大時(shí)，拿著(zhù)文章要普通話(huà)說(shuō)得好的朋友給我測測，結果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如而且“而”字我總是翹舌不明顯，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡，一個(gè)人細想想得煩躁了很久�！安�，絕對不能夠放棄，自己已是過(guò)河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習普通話(huà)就變得更加細心更加刻苦了。
通過(guò)這次的學(xué)習，發(fā)現自己還是長(cháng)進(jìn)了不少。下面我就談?wù)劥舜蔚膶W(xué)習體會(huì )：
學(xué)習普通話(huà)要持之以恒，不能三天捕魚(yú)四天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習習慣只會(huì )延誤你學(xué)普通話(huà)的時(shí)機。特別是要注意平時(shí)的說(shuō)話(huà)習慣，使講正規的普通話(huà)成為你的習慣，那么你的普通水平也會(huì )成長(cháng)的很快！
學(xué)好拼音字母掌握發(fā)音部位是關(guān)鍵，對于局部個(gè)別的方音要反復練習直至完全到位為止。
生活中的很多道理是和學(xué)習普通話(huà)一樣，學(xué)習的收獲遠遠不止奮斗的過(guò)程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習普通話(huà)，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話(huà)說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。雖然說(shuō)學(xué)習普通話(huà)并不是一件很輕松的事情，但我一定會(huì )持之以恒的。
【推廣普通話(huà)手抄報內容】相關(guān)文章：
推廣普通話(huà)的手抄報內容09-21
推廣普通話(huà)手抄報內容08-30
手抄報推廣普通話(huà)內容09-05
推廣普通話(huà)手抄報內容05-29
手抄報內容之推廣普通話(huà)08-30
推廣普通話(huà)手抄報內容資料08-31
推廣普通話(huà)手抄報內容201501-28