論國防教育演講稿范文（通用7篇）

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的論國防教育演講稿范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。

　　論國防教育演講稿1

同學(xué)們、老師們：

　　新生入學(xué)國防教育活動(dòng)在熱情似火的八月末拉開(kāi)了帷幕。首先我代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向指導幫助我校此次國防教育活動(dòng)的武警的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝！

　　同學(xué)們，小學(xué)階段你們在老師和家長(cháng)的辛勤培育、關(guān)心呵護以及自己刻苦努力下，取得了優(yōu)異成績(jì)，順利進(jìn)入嵊泗縣初級中學(xué)。帶著(zhù)新鮮的感覺(jué)，睜大好奇的雙眸，來(lái)感受我們美麗的校園，靚麗時(shí)尚的現代化操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，郁郁蔥蔥的小花園和校園環(huán)境，還有下半年即將動(dòng)工的學(xué)校新食堂和游泳館，這就是我們的校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪，更為她悠久的辦學(xué)歷史、深厚的人文積淀和濃濃的文化氛圍感到驕傲。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，國防教育活動(dòng)是同學(xué)們初中生活的開(kāi)始。在這次活動(dòng)中，我們將組織同學(xué)們學(xué)習掌握隊列隊形等基本軍體技能，形成良好的做、站、走等姿勢。提高身體素質(zhì)，更重要的是向武警的官兵學(xué)習吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養成自己堅韌頑強的意志品質(zhì)；組織同學(xué)們學(xué)習校規校紀，熟悉學(xué)校各項規章制度。初步養成良好的習慣，為日后的生活和學(xué)習打下良好基礎。增進(jìn)同學(xué)間的互相了解和友誼，培養同學(xué)們的團結協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。下面，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

　　第一，耐得辛苦，耐得枯燥。烈日當頭，進(jìn)行嚴格的隊列訓練，就要鍛煉出頑強的意志品質(zhì)、超強的適應能力，就要經(jīng)受住嚴酷的考驗。隊列訓練中的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢，要做的好，做的規范，做的到位，可能要重復幾十次，甚至上百次，這就要求同學(xué)們始終保持飽滿(mǎn)的熱情和高昂的斗志，出色完成訓練任務(wù)，像對待學(xué)習一樣，全身心地投入，一絲不茍完成各項任務(wù)。

　　第二，嚴格訓練，嚴格要求。全體同學(xué)必須嚴格約束自己、要求自己。從開(kāi)訓到結束的每一天，訓練的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神，樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，克服嬌氣，不怕困難，從難從嚴，刻苦訓練，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向學(xué)校匯報，以飽滿(mǎn)的精神、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅忍不拔的意志，圓滿(mǎn)完成在嵊初的第一份答卷。

　　第三，嚴守紀律，爭當模范。一支隊伍，沒(méi)有嚴明的紀律就會(huì )打敗仗，一個(gè)集體，沒(méi)有嚴明的紀律就將成為一盤(pán)散沙。今天是同學(xué)們正式加入嵊初大集體的第一天，希望大家從今天開(kāi)始以做一個(gè)“自豪嵊初人”的態(tài)度，認真學(xué)習中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范，了解和掌握作一個(gè)合格的中學(xué)生最基本的行為規范常識，時(shí)時(shí)刻刻嚴守校紀校規，強化文明禮儀，就應該徹底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)，一切行動(dòng)聽(tīng)從教師和教官的指揮調動(dòng)與部署安排。從現在開(kāi)始，養成嚴守紀律的習慣，增強組織紀律觀(guān)念。學(xué)校對每一位同學(xué)的遵紀守規情況，會(huì )進(jìn)行嚴格的檢查和考勤考核。

　　我們相信，只要同學(xué)們態(tài)度端正，刻苦訓練，一定能順利完成此次國防教育活動(dòng)的任務(wù)，鍛煉出健康體魄�！罢l(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，訓練場(chǎng)上比比看”，你們一定要以行動(dòng)證明自己作為嵊初的學(xué)生是光榮的、自豪的。最后預祝同學(xué)們在國防教育活動(dòng)中能有大收獲，祝愿本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習進(jìn)步！

　　論國防教育演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　今天國旗下講話(huà)的主題是國防教育！

　　什么是國防教育？國防教育實(shí)際是愛(ài)國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂(yōu)患意識和民族危機感的教育，是社會(huì )主義精神文明的`一個(gè)重要方面，對于一個(gè)國家，一個(gè)民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀(guān)念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節。二戰的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰，多少無(wú)辜之人成為刀下鬼！回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無(wú)法忘卻，義憤填膺。事實(shí)證明，一個(gè)落后的國家，只有任人宰割，毫無(wú)還手之力。歷史發(fā)展至今，霸權的主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝沖突，沒(méi)有一次不是由于霸權的主義發(fā)動(dòng)、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱(chēng)霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權的主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰爭看似離開(kāi)了我們，其實(shí)并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實(shí)力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設，然而國防的昌盛，離不開(kāi)我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來(lái)自國防教育工作的好壞，維系著(zhù)國家安全與民族興衰，維系著(zhù)民族凝聚力和向心力。

　　“長(cháng)江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時(shí)代的年輕人，我們應該繼往開(kāi)來(lái)，順應時(shí)代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強。老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關(guān)注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。今天國旗下講話(huà)到此結束，謝謝！

　　論國防教育演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我講的內容有兩個(gè)：一是國防教育，二是甲型H1N1預防常識。

　　今年9月17日，是我國“全民國防教育日”。

　　全民國防教育日是國家設定的對全民進(jìn)行大規模國防教育的主題活動(dòng)日，目的是弘揚愛(ài)國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀(guān)念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺(jué)履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防的建設。

　　世界許多國家都非常重視全民國防教育的普及，美、英、法、意、匈等國都設有與國防教育日性質(zhì)和功能相類(lèi)似的“國防日”。2001年8月31日，中國第九屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第23次會(huì )議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個(gè)星期六為全民國防教育日。這是中國第一個(gè)以法律形式明確規定國防教育的主題節日。根據這一決定，2001年9月15日為第一個(gè)全民國防教育日。之所以選擇這一天，一是這個(gè)日子不同其它節日重復；二是學(xué)校普遍已經(jīng)開(kāi)學(xué)，便于學(xué)校和社會(huì )組織活動(dòng)；三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，為的是不針對特定國家。

　　每年“全民國防教育日”的宣傳主題——2001年“關(guān)注國防，就是關(guān)心自己的家園”，2002年“國家安全是全社會(huì )的共同責任”，2003年“國防連著(zhù)你我他，安寧維系千萬(wàn)家”，2004年“勿忘國恥、強我國防”，2005年“牢記歷史、珍愛(ài)和平、心系國防”，2006年“弘揚長(cháng)征精神，共建鋼鐵長(cháng)城”，2007年“熱愛(ài)軍隊、情系國防”，2008年“維護國家安全、共筑和諧家園”。

　　按照國家國防教育辦公室的統一安排，今年“全民國防教育日”活動(dòng)以“贊頌輝煌成就，建設大國防”為主題，集中安排在9月19日前后一周時(shí)間內進(jìn)行。具體活動(dòng)安排等教育局通知下來(lái)以后，我們再做相應的部署。

　　為進(jìn)一步提高師生的防控意識，普及防控知識，新北區教育文體局9月11日下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好甲型H1N1流感防控工作的緊急通知》，要求做好以下四方面的工作：1、上好一堂健康教育課；2、出好一期防控知識宣傳板報；3、進(jìn)行一次徹底的大掃除；4、給每位學(xué)生測量一次體溫。

　　上面的“四個(gè)一”，我們將一一落實(shí)。本周各班出好一期有關(guān)甲型H1N1的宣傳板報，周二下午三節課后進(jìn)行大掃除。今天我主要講講有關(guān)甲型H1N1的癥狀和預防措施。

　　問(wèn)：甲型H1N1流感有哪些癥狀?

　　答：這一疾病的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì )出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來(lái)勢兇猛、突然高熱、體溫超過(guò)39℃，甚至繼發(fā)嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、腎功能衰竭及多器官損傷，導致死亡。

　　問(wèn)：如何使自己遠離甲型H1N1流感?

　　答：

　�、俳�(jīng)常洗手，包括你的鼻子和嘴巴。如果生病了，留在家里和限制與其他人接觸。

　�、诰邮仪谕�風(fēng)換氣，衣被多晾曬，吃熟食，盡量少去人流聚集的地方。

　�、郾苊馍眢w接觸，包括握手共餐等。

　�、艹霈F流感征兆或病癥者應及時(shí)就醫。

　�、葑⒁膺m當的體育鍛煉，避免劇烈運動(dòng)，做好預防感冒工作。

　　論國防教育演講稿4

尊敬的領(lǐng)導們：

　　大家好！

　　我一直以為國防一直是離我們非常遙遠的事。體育課上，望著(zhù)偶爾幾架戰機猶如閃電般地劃過(guò)我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說(shuō)著(zhù)剎那間的顫栗與那帶著(zhù)黑色的不可思議的速度。我注視著(zhù)那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿(mǎn)了興奮與神往，直到有一次。

　　幾年前，我有幸來(lái)到上海一座國防園。我早在各種書(shū)上讀到過(guò)各種武器，心中雖有準備，但還是帶著(zhù)略微緊張不安的心情。越接近國防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿(mǎn)心中。

　　遠遠地便望見(jiàn)在綠樹(shù)叢中挺立的一艘大船。導游老師介紹，那是美國尼米茲核動(dòng)力航母1：1的模型。我望著(zhù)那高高的艦橋，忽然聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的驚呼聲，我順聲砍去，原來(lái)是一座小機場(chǎng)！不遠處銀光閃閃的小燕子——殲擊機像打雷似的怒吼起來(lái)，它們揚著(zhù)頭，翹起尾，一架跟著(zhù)一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì )兒，抬頭再看，銀色的飛機已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機翼飛機，第一層機翼有六米長(cháng)。飛機駕駛艙離地面差不多兩人高。機頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著(zhù)機身內的發(fā)動(dòng)機，飛機靠它獲得動(dòng)力。側面看，草綠色的機身上嵌著(zhù)紅色軍徽，兩側各有六個(gè)圓形小窗，左邊還有一扇門(mén)。真有一種回到幾世紀以前的感覺(jué)！跑道另一邊，那架直升飛機像一只蜻蜓，穩穩地在空中扇著(zhù)翅膀。順著(zhù)直升機飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。

　　兩個(gè)跑道呈“V”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機有序的聽(tīng)著(zhù)，這里有更多樣式的飛機，有頭頂大圓盤(pán)的預警機，有水路兩棲直升機，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰斗機。那停在水中的航母似乎會(huì )飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開(kāi)一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著(zhù)銀白的浪花掠過(guò)船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴大到遠處海面上，泛起萬(wàn)頃波光。我想著(zhù)，好像我已在海上了。不遠處，潛艇和巡洋艦似乎正對著(zhù)前方開(kāi)炮，眼前展現出一幅遼闊的海戰圖。

　　戰爭早已不復存在，但我們仍要了解國防知識。通過(guò)這次不尋常的參觀(guān)，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國防密切相關(guān)�？磥�(lái)，國防，在和平年代一樣重要！

　　論國防教育演講稿5

同學(xué)們、老師們：

　　很多年前，一場(chǎng)里氏8.0級的地震——汶川大地震，奪去了8萬(wàn)多鮮活的生命，近38萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟損失達8000多億元。這是一場(chǎng)國難，它給全國人民帶來(lái)了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng )傷。為悼念遇難同胞，汲取教訓，國務(wù)院決定，自2009年開(kāi)始，將每年的5月12日設為全國性“防災減災日”。

　　歷史不能忘記，災難不能重演。今天，我們在這里啟動(dòng)全市第_個(gè)“5·12”防災減災宣傳月活動(dòng)，主題是“減少災害風(fēng)險建設平安荊門(mén)”，目的是喚起社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增進(jìn)全社會(huì )防災減災的意識和能力，推廣全民防災減災知識，增強自救互救能力，要讓廣大市民朋友們知道當災害來(lái)臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存空間，這是一項十分緊迫而有現實(shí)意義的事。

　　凡事“預則立，不預則廢”。我們要清醒地看到，在新型工業(yè)化、信息化、城鎮化進(jìn)程中，受自然環(huán)境變化和人類(lèi)活動(dòng)共同影響，城市災害風(fēng)險日益增大，防災減災形勢日趨嚴峻。尤其是受超強厄爾尼諾現象持續影響，我省長(cháng)江流域和部分地區區域性暴雨洪澇災害發(fā)生概率極大，注定今年將是不平凡的一年，我們要牢固樹(shù)立“防優(yōu)于抗”“減先于救”的思想，充分做好“防大災、抗大災、救大災”的各項準備。只有未雨綢繆，防患未然，才能做到有備無(wú)患。

　　各位老師同學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，心牽，珍愛(ài)生命，遠離災害，共建美好生活。最后，祝此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　謝謝大家！

　　論國防教育演講稿6

老師們、同學(xué)們：

　　當我未登上這個(gè)講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛入快東首，即使你不曾參加競聘演講。也會(huì )被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會(huì )向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意。

　　我叫高金平，中共黨員、37歲、85年畢業(yè)于內蒙古民族師院。我競職的條件是：

　　第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗。在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書(shū)記、團委書(shū)記、教導處付主任、培訓中心主任學(xué)生科科長(cháng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎。

　　第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著(zhù)這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線(xiàn)的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　第三，我有嚴謹的工作作風(fēng)和較高的科研能力，在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。

　　今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選。我的工作思路是：

　　加強學(xué)習、充實(shí)自己、完善自我。按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。

　　深入調重、掌握情況、理清思路、搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開(kāi)展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。

　　制定規劃，全面實(shí)施、提高效率目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長(cháng)遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學(xué)地長(cháng)這規劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓、培養出一批“研究弄、開(kāi)拓型、專(zhuān)業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量

　　開(kāi)展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習質(zhì)量監測等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育

　　加強研究、努力創(chuàng )新、大膽實(shí)踐站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。最后我愿說(shuō)一句，坦誠、務(wù)實(shí)是高金平永遠不變的本色。

　　謝謝。

　　論國防教育演講稿7

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是：加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園。

　　國務(wù)院決定將5月12日確定為“防災減災日”，今年是第xx個(gè)“防災減災日”宣傳活動(dòng)主題是：科學(xué)減災，依法應對。

　　我們的身邊存在著(zhù)各種各樣的災害隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等。為了更好的應對突發(fā)災害，減少對生命安全的損失，我們要認真學(xué)習防災避險知識，積極參加學(xué)校組織的緊急疏散演習，提高逃生自救能力，下面我為大家介紹一些地震、火災發(fā)生時(shí)的安全自救小常識：

　　1、如果正在上課或在家中發(fā)生地震，要沉著(zhù)冷靜、快速躲在桌下、緊靠墻根，用書(shū)包枕頭、臉盆等物保護頭部，聽(tīng)從老師指揮，快速有序下樓到操場(chǎng)或空地避險。

　　2、如果被通知上空有毒云或可疑云團，在室外要沿側上風(fēng)方向避開(kāi)煙幕快速離開(kāi)。在家中應用濕毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。

　　3、如遇到了火災，要保持鎮靜，盡快找到所在場(chǎng)所的疏散通道、安全出口和樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆人、中毒、窒息，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，穿過(guò)煙火封鎖區，可向頭部、身上澆水再沖出去。

　　4、在日常生活中我們還要增強“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不隨意焚燒廢棄物。不在班級寢室使用違禁電器。

　　同學(xué)們，在遇到自然災害時(shí)要有冷靜的頭腦、科學(xué)的方法，以及機智和勇敢的態(tài)度去保護自己以及身邊的人。讓我們從現在做起，提高安全意識，改正不良行為，共同維護校園環(huán)境，共建平安和諧幸福校園，共享健康文明快樂(lè )生活。

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