春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿_教師演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿_教師演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿_教師演講稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
上午好!
“爆竹一聲除舊歲，萬(wàn)紫千紅迎新年”，伴著(zhù)一片歡聲笑語(yǔ)，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在此，我代表全體老師向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向專(zhuān)心學(xué)習、自強不息的同學(xué)致以誠摯的祝福!我們?yōu)樵?jīng)取得的優(yōu)異成績(jì)而喜悅，我們更對新階段的挑戰而充滿(mǎn)期待!
作為西科教師，在新學(xué)年里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，積極投身新課程改革，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去撥動(dòng)同學(xué)們求真的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們向善的心靈。雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們驕傲地說(shuō)：“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!”憑著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠，我們就會(huì )點(diǎn)燃一支火把、照亮一片心靈!同學(xué)們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。
作為西科學(xué)子，在新學(xué)年里，也孕育新的希望與憧憬。借此機會(huì )，我想對畢業(yè)班同學(xué)說(shuō)：愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人，以?xún)?yōu)異成績(jì)實(shí)現自己的理想;我想對一、二年級同學(xué)說(shuō)：愿你們在平穩過(guò)渡的基礎上，制定新計劃，樹(shù)立新目標，創(chuàng )造新成績(jì)。尤其高一年級同學(xué)，請務(wù)必認真審視自己，全身心投入學(xué)習，因為新課改要求我們必須成功!
最后，我代表全體老師再次表示：一定不辜負家長(cháng)的殷切希望，不辜負學(xué)校領(lǐng)導的熱切期望，不辜負西科一中莘莘學(xué)子的高度信任，努力工作，積極進(jìn)取，為創(chuàng )建文明和諧、團結向上的西科一中增光添彩!
謝謝大家!
春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿_教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又一次相聚在美麗的龍潭二實(shí)驗校園，我作為教師代表，感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蹦敲�，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，我們會(huì )努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點(diǎn)，在各個(gè)教研組內采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來(lái)積極探索出適合你們學(xué)習的教學(xué)方法，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)豐富教學(xué)內容，拓寬你們的知識面，再根據你們不同的學(xué)習情況，備好每一節課。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田;我們一定努力做到愛(ài)與嚴結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，積極加強與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭當學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè )地行舟!要品格高尚，積極進(jìn)取;要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實(shí)地;要開(kāi)拓創(chuàng )新，精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠陽(yáng)光燦爛，必然會(huì )有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們，所有的二實(shí)驗老師將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書(shū)育人的神圣使命!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪你們會(huì )更加成熟、穩重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭!
回顧過(guò)去，成績(jì)斐然，我們豪情滿(mǎn)懷;但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著(zhù)我們去創(chuàng )造!學(xué)校堅持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了，全體二實(shí)驗人只要精誠團結、統一認識、奮發(fā)有為，就沒(méi)有我們達不到的目標!
最后，讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的二實(shí)驗精神，攜手共創(chuàng )龍潭二實(shí)驗更加燦爛輝煌的明天!
最后祝愿各位領(lǐng)導、同仁身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(cháng)。謝謝大家!
春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿_教師演講稿3
尊敬的校長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
春節在喜慶的氣氛中一晃而過(guò)，寒假留給下的是匆匆的回憶，踏著(zhù)春天的腳步，合著(zhù)新年的節拍，邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
今天在這里我代表我們學(xué)校幾百名在崗教師承諾：在新的學(xué)期里我們將繼續迎著(zhù)晨曦，踏著(zhù)露珠，乘著(zhù)鈴聲，去栽培綠葉的追求，澆開(kāi)蓓蕾的希冀。在學(xué)校這塊得天獨厚的土地上播種未來(lái)，耕耘開(kāi)拓，變貧瘠成肥沃，變荒蕪為茂盛。默默耕耘、無(wú)私奉獻、嘔心瀝血、甘為春蠶，加強修養，提升素質(zhì)。以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期新教育的挑戰。做翱翔天空的雄鷹，搏擊風(fēng)浪的海鷗!我們全體教師將共同攜手，高揚起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就同學(xué)們美好的未來(lái)，實(shí)現學(xué)校歷史性的新跨躍!
其實(shí)，受校委會(huì )委托，讓我在這里代表教師發(fā)言，我真有點(diǎn)自愧不如，因為比我年長(cháng)的老教師，他們更優(yōu)秀，更有經(jīng)驗;而比我年幼的特崗教師和青年教師，他們更出眾，更有朝氣;和我一樣的中年教師，他們也比我更精彩，更有實(shí)力。于是，我在想，我該說(shuō)點(diǎn)什么呢?俗話(huà)說(shuō)“子不教，父之過(guò);教不嚴，師之錯”，“嚴師才能出高徒”。結合自己平時(shí)的教學(xué)，很多時(shí)候是懲罰教育，又加上現在留守學(xué)生太多，爺爺奶奶的溺愛(ài)，家庭教育的缺失，使我們教師深感困惑。于是我忽然想起一個(gè)話(huà)題，把它作為我發(fā)言的題目，名字叫做
也談“虎媽狼爸”式的教育
大家可能已經(jīng)知道在20xx年，中國教育上出現了兩個(gè)新的名詞：一個(gè)是“虎媽”，一個(gè)是“狼爸”虎媽狼爸式教育是一個(gè)新出現的名詞。
虎媽?zhuān)堂纼�，美籍華裔教授，原籍中國福建，1965年出生，幼年隨父母移民美國，后獲哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士、法學(xué)博士，現任美國耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授。近日她出版了一本名叫《虎媽?xiě)鸶琛返臅?shū)在美國乃至全球引起轟動(dòng)。該書(shū)介紹了她如何以中國式教育方法管教自己的兩個(gè)女兒，她經(jīng)常罵女兒是垃圾、要求每科成績(jì)拿A等、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等，7歲的女兒，因為一首鋼琴曲彈不好就被強迫從晚飯后一直練到深夜，中間不許喝水或上廁所。這種教育方法的核心內容，其實(shí)就是中國傳統教育方式的美國延續，因為在中國傳統儒家的觀(guān)念里，學(xué)生如果不聽(tīng)話(huà)，面臨的將是戒尺的懲罰。
虎媽式教育的規矩：
1、不準在外過(guò)夜，
2、不準參加同學(xué)聚會(huì )，
3、不準參加校園演出。
4、不準抱怨不能參加校園演出。
5、不準看電視或玩電腦游戲。
6、不準擅自選擇自己喜歡的課外活動(dòng)。
7、不準任何一門(mén)功課的學(xué)習成績(jì)低于“A”。
8、不準在除體育與話(huà)劇外的其他科目拿不到第一。
9、不準練習鋼琴及小提琴以外的樂(lè )器。
10、不準在某一天沒(méi)有練習鋼琴或小提琴。有一次她的女兒索菲婭在考試時(shí)，得了第二名。于是她每晚讓女兒做20張試卷，每張100道速算題，她在一旁掐著(zhù)秒表計時(shí)。
一周，強化訓練后，索菲婭次次穩拿第一。由于蔡美兒堅持她嚴格教育，17歲的大女兒索菲婭(蔡思慧)已獲哈佛和耶魯錄取，小女兒露露練小提琴，12歲成為耶魯青年管弦樂(lè )團首席小提琴手。
面我再說(shuō)說(shuō)狼爸，他叫蕭百佑，今年48歲，廣東人，畢業(yè)于暨南大學(xué)國際金融專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，從事奢侈品行業(yè)和地產(chǎn)行業(yè)工作，非常有錢(qián)。因其“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”的口號而被稱(chēng)為“中國狼爸”。
1965年，蕭百佑出生于廣州的一個(gè)傳統家庭。蕭母沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只認一條古訓：不好好讀書(shū)，打!所以，從小學(xué)到中學(xué)，蕭百佑都是在母親的棍棒之下度過(guò)的。母親的棍棒極為“駭人”：拿不到滿(mǎn)分，差1分打10下;罰留堂，留1分鐘打1下：遲歸家，遲1分鐘打1下;打架，不管對錯都打20下;說(shuō)謊，打到嘴巴出血為止……凡是被打的當天，不能吃晚飯;無(wú)論被打成什么樣子，不許哭。而且，凡是挨打，要自己畫(huà)好圈，主動(dòng)遞上棍子給母親，被打時(shí)站在圓圈里不能移位。在母親的棍棒下，蕭百佑成了一個(gè)不折不扣的好學(xué)生、大孝子。高考時(shí)，他以廣東省文科第8名的優(yōu)異成績(jì)考入了暨南大學(xué)。
最近，蕭百佑也寫(xiě)了一本書(shū)《所以，北大兄妹》，在書(shū)中他秉承了他母親的教育方法，講述自己的教育經(jīng)驗�！袄前帧闭f(shuō)自己家是最民主的，“蕭式民主”倡導的是“孩子們是民，家長(cháng)是主”。只要他提出的要求，孩子們必須無(wú)條件服從、遵守。為了培養孩子艱苦樸素、勤儉節約的生活作風(fēng)，蕭百佑規定，不許喝可樂(lè )，不能吹空調，不能隨便打開(kāi)冰箱門(mén)，不許結交朋友，不許在外過(guò)夜。至于零用錢(qián)更是沒(méi)有，因為不能私自購買(mǎi)任何東西。即使拿到壓歲錢(qián)也得悉數上交，待到考上大學(xué)時(shí)再由父母返還。他還規定了蕭氏“打法”：
1、只用藤條或雞毛撣打，只傷皮肉不傷筋骨;
2、只打手心和小腿，身體其他部位不打;
3、打前先訓話(huà)，講明錯誤之處再打
4、一個(gè)孩子犯錯，其他孩子必須站在一旁聽(tīng)從教誨，看著(zhù)兄弟姐妹挨打;
5、打之前告訴孩子這次要打幾下，讓孩子自己數，不多打不少打，數錯一下罰十下;6、孩子必須主動(dòng)伸手挨打，不能縮手躲避，不能喊疼痛，縮手一下多打一下，喊疼打得更重。頂嘴一下打28下�！按蚍ā边�是“連帶制”的。老大犯錯，只有老大挨打;老二犯錯，老大和老二都挨打,依此類(lèi)推。蕭百佑的理由是，小的犯錯大的沒(méi)管好就是犯錯。按照他自己的說(shuō)法，他的打是科學(xué)的.打，環(huán)保的打，可持續性的打。
20xx年他和具有家庭暴力的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)老師一樣，做客全國各大電視臺，其教育方法在現場(chǎng)引發(fā)一片爭議，不過(guò)蕭百佑堅稱(chēng)自己是“全天下最好的父親”。他的四個(gè)孩子中，長(cháng)子蕭堯，長(cháng)女蕭君，老三蕭簫都被北京大學(xué)錄取。最小的蕭冰今年正在讀高三，學(xué)習古箏的她，目標是中央音樂(lè )學(xué)院。蕭百佑的教育口號是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習成績(jì)不符合他的要求，就會(huì )遭到嚴厲的體罰，被稱(chēng)為“中國狼爸”。
沒(méi)事我也在想：虎媽狼爸式教育并非適用于所有的孩子，對于服從性強的孩子，這種方法的潛力非常巨大，換句話(huà)說(shuō)，這種教育方式能夠讓遵從并良好執行這一方法的孩子得到非常大的發(fā)展。反之，如果孩子的叛逆性非常強，這種教育方法可能會(huì )引起比較嚴重的后果，長(cháng)大后會(huì )引發(fā)一定的心理障礙以及心靈的扭曲，所以這一方法并不適用于所有孩子。這種強迫即為虎媽狼爸式教育方法。不論是“虎媽”，還是狼爸，這些都是個(gè)案。他們的成功，是建立在許多不成功個(gè)案的基礎上的。這種教子方法，也許并不具備指導和推廣意義，但在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)應在孩子自主選擇的基礎上，給孩子更多的專(zhuān)業(yè)訓練和培養是正確的。我講了這些內容，并不是鼓勵我們家長(cháng)、老師都去打孩子，打學(xué)生，但是適當的管制，限制，懲罰，我認為是必要的。
作為教師，我們始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標，既無(wú)官場(chǎng)人情左右逢源之慮，又無(wú)計較個(gè)人蠅頭小利之憂(yōu)。視教學(xué)為宗旨，以育人為己任。一張講桌，一塊黑板，一支粉筆，上課下課，鈴響鈴息，周而復始，似乎枯燥而乏味，但在我們心中永遠充滿(mǎn)魅力。每當我們耕耘三載，送走一批批優(yōu)秀的學(xué)子時(shí)，我們才真正的體會(huì )到，教師捧起的是別人，奉獻的是自己，放飛的是希望，守巢的是自己。
“一切為了孩子”我們愿守著(zhù)滄海桑田，恪守著(zhù)這永不變更的諾言。在平淡如水的日子里，繼續著(zhù)平凡的人生，譜寫(xiě)著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的詩(shī)篇。
最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰!
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