珍惜時(shí)間演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間演講稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是來(lái)自xx班的學(xué)生，我叫：xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
我們現在更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧!
我的演講完畢!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿范文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓教師總管紀律，導致教師不能完成當天的教學(xué)資料，既浪費了自我的時(shí)間，也浪費了教師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了超多寶貴的時(shí)間……。也許大家都認為
這些是小事情，可是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都明白，但你們明白魯迅成功的秘訣嗎魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當鋪，跑店，還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！彼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
多謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿范文3
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間”。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它，名利也不能讓她停留，哪怕一秒�！皶r(shí)間是構成生命的材料”，每個(gè)人的生命是有限的，同樣屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間，也是有限的，它一分一秒稍縱即逝。
古往今來(lái)，不少人感嘆時(shí)光易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有在青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再沒(méi)有復活挽救的機會(huì )了，正如：“花有再開(kāi)日，人無(wú)更少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回頭，而這又正告誡我們，莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時(shí)間、生命，利用每分每秒。猶如朱自清先生說(shuō)的：洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去，吃飯時(shí)日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)去了，當我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)�！边@句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間，“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂(yōu)郁的接近，“現在”，快如飛箭地消失，“過(guò)去”，永遠的停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，在無(wú)限長(cháng)河里，人生僅僅是微小波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西———時(shí)間。
珍惜時(shí)間演講稿范文4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好!今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類(lèi)也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢?
時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著(zhù)母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習，他每天都需計劃出精密的時(shí)間安排。長(cháng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩穩地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì )動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當第141254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強地屹立著(zhù)——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了�！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道�！皶r(shí)間�！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jì)Υ媪似饋?lái)，并在最后一刻爆發(fā)�！�
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認真地去發(fā)現和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì )小心地為你積攢，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì )在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構建人生的材料。時(shí)間就是生命，請認真地對待你的時(shí)間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
珍惜時(shí)間演講稿范文5
敬愛(ài)的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是九年級(18)班的楊繼悅。
今天我國旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jì)，只能勤奮學(xué)習，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿范文6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
在不知不覺(jué)，從開(kāi)學(xué)至今，多少個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走，轉眼下周就是期中考試了。親愛(ài)的同學(xué)們，我想問(wèn)一問(wèn)：本學(xué)期應該掌握的知識你掌握了嗎?對于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎?
常言道：“一分耕耘，一分收獲�！笨鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。未來(lái)的成功之路需要勤勞的汗水來(lái)鋪就。在緊張的復習沖刺階段里，每天24小時(shí)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志的學(xué)習，回家后抓緊時(shí)間復習;有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節目中......
時(shí)間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jì)與成功的喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計劃、有目標、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)，度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的寒假。
那么，我們應該怎么做呢?。首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè )活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜!要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì )擠時(shí)間的�！皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學(xué)習任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!這天我演講的題目是珍惜時(shí)刻。
時(shí)刻，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)刻已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲。
時(shí)刻流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)刻，做時(shí)刻的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)刻內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正正因如此，珍惜時(shí)刻就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)刻的故事。
以前，我對時(shí)刻根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)刻，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)刻十分寶貴，你此刻就應勤奮學(xué)習才能取得好成績(jì)�！钡俏铱偸前阉斪鞫咃L(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì )兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著(zhù)歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì )兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。但是，一件突如其來(lái)的事使我改變了對時(shí)刻看法。
一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)刻就是財富。文中有一句話(huà)講到，“激光一分鐘能夠走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現了時(shí)刻的珍重。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎!光陰似箭，日月如梭。時(shí)刻過(guò)得無(wú)比飛快，浪費每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們就應和時(shí)刻賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言――只要合理安排時(shí)刻，就等于珍惜時(shí)刻。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應立即背書(shū)，每一天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應合理安排時(shí)刻
只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)刻了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了啊!
因此珍惜時(shí)刻吧，珍惜時(shí)刻，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不好成為時(shí)刻的奴隸，做時(shí)刻的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。
謝謝大家!我的演講完了!
珍惜時(shí)間演講稿范文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初二九班的姚安昕，今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。
不知不覺(jué)間，從開(kāi)學(xué)至今，已有許多個(gè)日日夜夜從我們的指縫間溜走。古人言：時(shí)光似箭，一去不返。同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓"生命"多休息多娛樂(lè )一會(huì )，那流過(guò)的光陰就永遠也不會(huì )回來(lái)。所謂"時(shí)間就是金錢(qián)"，"時(shí)間就是生命"就是這個(gè)道理。
再過(guò)十幾天，初三的學(xué)哥學(xué)姐們即將迎來(lái)人生中第一個(gè)重大的轉折點(diǎn)。近三年來(lái)，他們一路雨露風(fēng)霜，無(wú)懼寒來(lái)暑往。初中三年對我們而言并不意味著(zhù)成堆的習題或是無(wú)休止的考試，而是成長(cháng)的痕跡、心智的歷練、奮發(fā)的努力以及執著(zhù)的追求，更是一段值得永久珍藏的心路歷程。
我們的所思所寫(xiě)，所聽(tīng)所作，盡是時(shí)間的留痕。時(shí)間太寶貴，沒(méi)有哪一個(gè)開(kāi)辟鴻蒙的思想誕生于明日復明日的期望中，也沒(méi)有哪一項驚天偉業(yè)的發(fā)明源于對從前成就的一味留戀。在短短的24個(gè)小時(shí)中，我們所演繹的是青春的精彩，我們所綻放的是生命的絢爛。一萬(wàn)年太久，我們只爭朝夕。只爭朝夕，并非漫無(wú)目標，低頭蠻干，也并非拋卻一切，盲目前行。我們需要回想過(guò)去的失敗以示警戒，回憶點(diǎn)滴的快樂(lè )聊以慰藉，規劃我們的明天以此自勉;我們要在回顧和展望中堅定自己的腳步，把握時(shí)間的脈搏，把握今天的機遇，在終點(diǎn)來(lái)臨之際，全力以赴。
專(zhuān)注讓時(shí)間飛速流逝。我們可以有很多目標和理想，但初中三年生活有且只有一次。窗內永遠是苦讀的身影。當你心無(wú)旁騖地完成各種練習，踏著(zhù)堅定的腳步邁向下一個(gè)目標時(shí)，任憑窗外云卷云舒，斗轉星移，季節更迭。這份專(zhuān)注，這份執著(zhù)，將會(huì )成為你人生中一段美好的回憶。
夢(mèng)想是一條崎嶇坎坷的漫漫長(cháng)路，需要我們不斷地摸索前行。每一個(gè)小目標都是旅途中的一塊指示牌，每一次小小的成功都是我們邁出的一小步�！扒Ю镏�，始于足下;不積跬步，無(wú)以至千里”，夢(mèng)想就在前方，不增不減，將你所有的努力凝為一塊時(shí)間，作為日后的饋贈，讓你享用一生。
朱自清曾在《匆匆》中寫(xiě)到：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。我們自知時(shí)光匆匆，但每個(gè)人對它的態(tài)度不一，它給予的回饋也各不相同。有人收獲了成功的果實(shí)，有人卻一生碌碌無(wú)為。我們應該勇于搏擊一切困難與挑戰，把生命中最耀眼的一筆寫(xiě)于今天，寫(xiě)于現在!用我們的勤勉與努力詮釋無(wú)悔的青春。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!
我的講話(huà)結束了，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿范文9
同學(xué)們：
生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì )上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì )因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì )每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠是這樣周而復始，沒(méi)有窮盡，但是對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著(zhù)你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說(shuō)，不同的人對于時(shí)間有著(zhù)不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(cháng)河，奔流到海不復回;醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習成績(jì)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時(shí)間有著(zhù)不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間演講稿范文10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是七(2)班的黃欣然，今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，誠信考試》。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試不僅是對我們開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習成績(jì)的一次檢測，更是對我們自信心、意志力、誠信度的一次考驗。為了更好地迎接期中考試，我們又該做好哪些準備呢?
在考前，我們在復習備考的同時(shí)也要做好心理的調整。
對于期中復習，建議大家著(zhù)重掌握兩部分內容：一是基礎知識和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題�；A知識和基本概念是最基本的東西，通過(guò)弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題，可以彌補自己知識環(huán)節和解題技巧中的不足。
同時(shí)，科學(xué)、合理的安排復習時(shí)間，勞逸結合，不打疲勞戰，保證休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。在考前還要調節好自己的情緒，調整好心態(tài)。正確對待考試，克服考前緊張的情緒，以從容自信的狀態(tài)面對考試。
其次，還希望同學(xué)們在考試中做到“誠信”二字�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知豈可”。擁有誠信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠實(shí)守信，不弄虛作假。誠信是一種自尊、是一種自愛(ài)、是一種光榮。
同學(xué)們，只有奮斗過(guò)的人生才精彩，希望大家在接下來(lái)的日子里，珍惜時(shí)間，認真做好復習，迎接期中考試。最后，祝愿每位同學(xué)在本次考試中，交出一份滿(mǎn)意的知識答卷，交出一份高貴的誠信答卷。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿范文11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少�，F在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復習，今天就不會(huì )這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
珍惜時(shí)間演講稿范文12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的主題是《珍惜時(shí)間，不再等待》。
在網(wǎng)絡(luò )上流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢?等待財富、金錢(qián)、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲?
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當然，你可以選擇把它當成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?當今的社會(huì )，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著(zhù)要失去很多的東西，比如知識，財富，機會(huì )等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時(shí)間一去不復返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )兒，那流過(guò)的光陰怕永遠也等不回來(lái)!所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?
“業(yè)精于勤而荒于嬉”要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久�？梢試L試著(zhù)每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標很快就能實(shí)現。
同學(xué)們，切莫等待，因為等待會(huì )讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng )造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。
珍惜時(shí)間演講稿范文13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽――一盤(pán)小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少�，F在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復習，今天就不會(huì )這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結果，可想而知――考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
珍惜時(shí)間演講稿范文14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的;回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉瞬即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地描述了成功的人，珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因為他們抱著(zhù)“出家每天敲一個(gè)鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(cháng)的，沒(méi)有意義的，但是當他們回頭看的時(shí)候，發(fā)現時(shí)間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕人不努力，老年人傷心”來(lái)形容!
古往今來(lái)，很多人都后悔時(shí)間稍縱即逝，于是嘆了口氣說(shuō)：“時(shí)光飛逝使人老去，日月如梭�！钡拇_，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì );花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候;但是人的生命結束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。正如朱自清所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò);吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;當你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑時(shí)，我躺在床上
，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
珍惜時(shí)間演講稿范文15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩�！�
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng )造無(wú)窮的智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì )神的課堂，時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣……懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!預祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績(jì)!
【珍惜時(shí)間演講稿】相關(guān)文章：
珍惜時(shí)間演講稿04-14
珍惜時(shí)間的演講稿02-11
珍惜時(shí)間演講稿05-17
演講稿_珍惜時(shí)間02-17
珍惜時(shí)間的演講稿06-11
珍惜學(xué)習時(shí)間的演講稿08-04
珍惜學(xué)習時(shí)間演講稿06-23
珍惜時(shí)間演講稿03-14