有關(guān)奉獻的演講稿匯編十篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的奉獻的演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的演講稿 篇1
各位評委、各位老師們：
大家好！
我是來(lái)自××學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師。春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過(guò)了十四年，十四年過(guò)去了，我還是一如既往的愛(ài)我的工作，我始終認為，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感觸有非常多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛(ài)心與責任，推薦另一篇愛(ài)與責任演講稿。
回憶十四年前，當我剛走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走上講臺，面對那群天真可愛(ài)的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深?lèi)?ài)上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責任感與使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛(ài)的，他們對世界充滿(mǎn)了好奇，在他們的心中，我們這群教師是高大的，也是他們最崇敬的。家長(cháng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責任交到了我們手的內容，是他們人生大廈的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們，以豐富的學(xué)識引導他們，以博大的胸懷愛(ài)護他們是我們最重要的責任。
其實(shí)，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重復著(zhù)同樣的工作，批改作業(yè)、上課、輔導孩子，這一件件事情開(kāi)起來(lái)是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒(méi)有愛(ài)心與責任，卻是無(wú)法完滿(mǎn)的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護。有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生的失敗對于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎，不能有絲毫的松懈，我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗，更沒(méi)有權利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長(cháng)一個(gè)健康、聰明的寶貝，我要用愛(ài)心與責任對待每一件工作。
教師的愛(ài)心與責任直接關(guān)系到孩子們的成長(cháng)，直接影響到孩子們的未來(lái)，教師的愛(ài)心與責任是作為教師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學(xué)工作的基礎。因為心中有了愛(ài)心與責任，才能讓我們在艱苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累。因為有了愛(ài)心與責任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，不計得失，無(wú)私奉獻。在我任教的14年時(shí)間里，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂(lè )并存，我從一個(gè)黃毛丫頭變成現在的教師骨干，深知，只有教師的愛(ài)心與責任，才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生，只有教師的愛(ài)心與責任，才有耐心，有恒心的去教導學(xué)生。
陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔任教師，就一定要牢記愛(ài)心與責任，就要將我們的一生都獻給學(xué)生，獻給教育。就讓我們繼續熱愛(ài)教育事業(yè)，繼續盡職盡責的干好教育，讓孩子們在我們的帶領(lǐng)下茁壯成長(cháng)，讓祖國的教育事業(yè)因為我們的奉獻而更強大。
奉獻的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！
我叫xx,是xx-xx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒》。我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂："師者，傳道、授業(yè)、解惑也。"教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(cháng)知識的導師，是人類(lèi)思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。黨員教師，不僅僅要學(xué)習作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)習社會(huì )主義建設時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè )在后；更要學(xué)習構建社會(huì )主義和諧社會(huì )時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。"平常時(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出",這是我們黨員在不同時(shí)期所應表現出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無(wú)私地奉獻著(zhù)自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在"好"與"差"的差異，教師要因材施教，對"好學(xué)生"關(guān)愛(ài)備至，而對"差學(xué)生"更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生"向師性".這樣，他就會(huì )把教師當成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習和如何做人的指導。教師，是學(xué)生學(xué)習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰："其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。"因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著(zhù)裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即"親其師，信其道".作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認為自己個(gè)性當中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著(zhù)每個(gè)黨員的行為，映照著(zhù)人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì )到，教師的工作不
能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì )到什么是魂牽夢(mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(cháng)環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習還有他們的精神。
奉獻的演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是奉獻愛(ài)心，承擔責任。
前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國�！庇纱丝梢�(jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)熑巍?/p>
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；同樣我們的成長(cháng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩；讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴與依賴(lài)，看到希望與陽(yáng)光。
我們的父母、師長(cháng)、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責任。我們同樣也要用愛(ài)，用責任去回報他們！所以，對于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習，明天努力創(chuàng )造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)可以立足社會(huì )，為社會(huì )作出貢獻，而不是成為社會(huì )的負擔。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來(lái)的棟梁，做有責任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(cháng)對我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健體，把自己培養成為一個(gè)新世紀的人才，這是我們的責任。
同學(xué)們，愛(ài)心是一種美好的感情，學(xué)會(huì )愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛(ài)，身上就會(huì )多一份責任，把該承擔的責任承擔起了，心才會(huì )踏實(shí)，生活也才會(huì )有快樂(lè )幸福。人生，也就變得更有價(jià)值了。相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習，不辜負祖國、不辜負領(lǐng)導、不辜負長(cháng)輩、不辜負老師對我們的培養。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
奉獻的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一群遠足者到達了遼闊的平原。
前方的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著(zhù)花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無(wú)法呼吸了”。
不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯過(guò)了什么，都拿起相機照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。
再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿(mǎn)平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來(lái)，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。
這時(shí)一個(gè)衣著(zhù)樸素的小男孩問(wèn)母親：“花兒為什么這么美？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮？”母親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對男孩說(shuō)道：“因為它們的身后都是太陽(yáng)地無(wú)私奉獻呀，是太陽(yáng)照出了花兒的臉，太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的艷，太陽(yáng)映亮了月亮的美�！笔堑�，其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無(wú)私“奉獻者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著(zhù)光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機，管理者、設計者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)！
奉獻的演講稿 篇5
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無(wú)怨無(wú)悔！
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，劉主任就找我談話(huà)：讓我做5。2班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，但是也面臨著(zhù)同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理中，最重要的一個(gè)關(guān)注，就是孩子的情緒能力！五年級的這個(gè)年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著(zhù)學(xué)生，他們心中有千千結無(wú)人解釋?zhuān)鎸Φ氖侵恢叽賹W(xué)習的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無(wú)處發(fā)泄，一點(diǎn)點(diǎn)小事與摩擦都能點(diǎn)燃一場(chǎng)戰爭。在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的，只是被當時(shí)的情緒所左右，比如說(shuō)，一個(gè)男同學(xué)看到同桌拿著(zhù)一個(gè)新奇的筆，就想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶?zhuān)⒆硬恍⌒拇虻侥泻⒆拥哪�，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時(shí)兩個(gè)孩子都冷靜下來(lái)了，他們都認識到自己錯了，只是在當時(shí)情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關(guān)注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導，不失時(shí)機地培養孩子的情緒能力顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來(lái)衡量一個(gè)人的智力，甚至能預測未來(lái)的成敗。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？作為教師的你，怎樣才能體會(huì )這份愛(ài)，表達這份情呢？如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們擁有著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì )綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì )越變越美好！其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài)；播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng )造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
奉獻的演講稿 篇6
變的是崗位，不變的是愛(ài)心。我始終在完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)。為了讓學(xué)生認真學(xué)習，我曾掏錢(qián)給學(xué)困生買(mǎi)過(guò)書(shū)，夏天，看他們渴時(shí)我會(huì )多給孩子們燒些水，下雨時(shí)，我會(huì )給他們雨傘，有時(shí)讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學(xué)生在我的細微關(guān)愛(ài)下成了知心朋友，我心中始終記著(zhù)這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛(ài)心是真誠、寬容和坦誠，贏(yíng)得了所有學(xué)生、家長(cháng)的心。我還因勢而導，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(cháng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的手拉手，獻愛(ài)心活動(dòng)我的班級充滿(mǎn)溫情，學(xué)生傳遞著(zhù)愛(ài)心。
成績(jì)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為，在我的心中，學(xué)生永遠是天使，我就是幫天使高飛的人。
奉獻的演講稿 篇7
崗位奉獻促發(fā)展，微笑滿(mǎn)意在xx
尊敬的各位領(lǐng)導，同事大家好：
我是20xx年進(jìn)入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡，但是當我進(jìn)入xx銀行這個(gè)大家庭時(shí)，就決定把自己的理想、青春、才智毫無(wú)保留地奉獻給這個(gè)集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧！如何才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢？我會(huì )義無(wú)反顧地抉擇：愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓住。從我做起，從小事做起，從現在做起。
雖然我上崗工作時(shí)間不長(cháng)，但我一直都在認真揣摩如何做好柜面服務(wù)。我認為服務(wù)是競爭的核心。首先，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。良好個(gè)人的素質(zhì)是通過(guò)你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內涵等方面綜合體現的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶(hù)提供服務(wù)，給顧客以美的享受，這是向客戶(hù)展示個(gè)人能力的機會(huì )，更是樹(shù)立xx銀行形象的好機會(huì )。其次，高素質(zhì)體現的第二個(gè)方面就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)，要為我們廣大客戶(hù)的勤奮善良、創(chuàng )造節儉的精神所感動(dòng)，帶著(zhù)這樣的心態(tài)去為我們的客戶(hù)服務(wù)，才能感動(dòng)客戶(hù)。每一位到我們xx銀行來(lái)存款的客戶(hù)，他們的錢(qián)都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來(lái)的，每次接過(guò)他們的錢(qián)，我的內心就油然升起一種對他們的崇敬，只有這樣才能得到客戶(hù)的肯定和認可。最后，提高業(yè)務(wù)技能也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現。熟練的業(yè)務(wù)技能不僅可以減少客戶(hù)排隊等候的時(shí)間，也能為支行效益的增長(cháng)帶來(lái)無(wú)形的推力。在業(yè)務(wù)交流上，老員工主動(dòng)向我們新員工介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助我們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量，這些，讓我永銘于心。
愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻是基本要求，正確的服務(wù)態(tài)度、方式、方法更是贏(yíng)得客戶(hù)滿(mǎn)意的法寶。xxxxxxx，xxxxx一直是我們服務(wù)的宗旨。微笑是一種力量，將人與人之間的距離拉近。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵，是對自己的肯定。俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)笑的人運氣不會(huì )太差，所以說(shuō)不管什么時(shí)候都不要忘記微笑，作為一名銀行柜員更是如此。
微笑是世間最美的花朵，微笑是人際間最美的花朵，以至于當你面對它的時(shí)候，你無(wú)法憤怒，無(wú)法吼叫，無(wú)法責備，更無(wú)法拒絕。有一首詩(shī)，據說(shuō)在法國巴黎的商店、飯店、醫院、機場(chǎng)、車(chē)站等許多地方都能看見(jiàn)，大意是：微笑一下并不費力，但是它卻能帶來(lái)無(wú)窮的魅力，受惠者成為富人，施予者卻并不變窮，它轉瞬即逝，卻往往留下永久的回憶，富者雖富卻無(wú)人肯拋棄，窮者雖窮卻無(wú)人不能施予，它是友誼絕妙地表示，它使疲勞者解乏，又可以給絕望者以勇氣，如果你遇到某個(gè)人沒(méi)有給你應得的微笑，請把你的微笑慷慨地施予他吧，因為沒(méi)任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。
一則印度諺語(yǔ)說(shuō)：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上，做出不平凡，不普通的服務(wù)。用我們真誠的微笑去實(shí)踐愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的宗旨，去贏(yíng)得客戶(hù)的滿(mǎn)意。
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2112、06、15
奉獻的演講稿 篇8
教師們、同學(xué)們：
咱們好！今日我講演的標題是：貢獻——一種廣博的.愛(ài)。
協(xié)助是春天的雨，當你焦渴時(shí)，為你潤澤心田;協(xié)助是夏天的風(fēng)，當你熾熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;協(xié)助是秋天的菊，當你孤單時(shí)，為你靜靜敞開(kāi);協(xié)助是冬季的火，當你冰冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。
這是一種叫做貢獻的廣博的愛(ài)。什么是貢獻？貢獻便是一種不求報答的給予，它既是一種崇高的情趣，也是一種普通的精力;既包含著(zhù)崇高的境地，也蘊含著(zhù)不同的層次;既表現在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也浸透在人們日常的作業(yè)和日子中。
整天與咱們朝夕相處的教師是辛勞的、是可敬的、更是巨大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是對教師勤勞作業(yè)、忘我貢獻的崇高精力的最實(shí)在的描寫(xiě)。他們用洶涌的熱心，耕耘著(zhù)溫馨的郊野;用執著(zhù)的熱心，開(kāi)墾著(zhù)冷酷的荒漠。他們把愚蠢變成文明，讓愁眉化作笑顏。教師之所以巨大，不僅僅在于教授咱們的科學(xué)文化知識，更在于給咱們樹(shù)立了一個(gè)忘我貢獻的做人的模范。但又是什么造就了教師忘我貢獻的形象呢？是教師對學(xué)生的濃濃的愛(ài)��！他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”崇高的愛(ài);他們的愛(ài)是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的忘我的愛(ài);他們的愛(ài)一種崇高的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的對岸。
除了教師，還有一些人深深地愛(ài)著(zhù)咱們，那便是咱們的親人，咱們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽是國際上獨愛(ài)咱們的人，一起也是最辛苦的人。他們白日在外勤勞的作業(yè)，只為給咱們供給更好的日子和學(xué)習環(huán)境。比及黃昏，當他們拖著(zhù)疲乏的身軀回到家中時(shí)，卻還要強打起精力輔導咱們學(xué)習。當咱們心境欠好時(shí)，爸爸媽媽會(huì )在百忙之中抽出時(shí)刻和咱們談心;當咱們提出一些無(wú)理的要求時(shí)，爸爸媽媽會(huì )想方設法的滿(mǎn)意咱們;當咱們患病時(shí)，爸爸媽媽會(huì )悍然不顧的拋下手頭的作業(yè)，悉心腸照料咱們。爸爸媽媽是這樣的愛(ài)咱們，他們要咱們報答了嗎？沒(méi)有，他們專(zhuān)心只期望咱們過(guò)得美好快樂(lè )。他們把自己的終身都獻給了咱們，他們是多么的忘我��！
20xx年是不普通的一年。在這一年中，奧運會(huì )成功的在我國召開(kāi)了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個(gè)當地破例。在5月12日下午2點(diǎn)28分，那里產(chǎn)生了里氏8。0級的地震，那個(gè)當地叫汶川。汶川大地震產(chǎn)生之后，當即引起了國際各界的重視。一切的中國人都為之振撼，紛繁助人為樂(lè )，獻出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些死里逃生的人們供給一點(diǎn)應有的協(xié)助。很多官兵冒著(zhù)余震的風(fēng)險，斗爭在抗震救災的第一線(xiàn)。他們幾天幾夜都沒(méi)能合眼，他們將個(gè)人的安危置之不理，他們的心中只要一個(gè)信仰——解救生命。這是種多么巨大的貢獻��！它是由13億中國人的愛(ài)一起凝聚而成的忘我的貢獻��！
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！睈�(ài)是貢獻的柱石，一個(gè)班團體中假如每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)團體中就充滿(mǎn)了濃濃的團隊精力;假如在運動(dòng)場(chǎng)上咱們都盡其所能，那么整個(gè)團體就能做到最好;假如同學(xué)之間消除隔閡，互相協(xié)助，那么這個(gè)團體必將是優(yōu)異的。人并非為獲取而給予，給予自身便是無(wú)與倫比的歡喜;對人來(lái)說(shuō)，最大的歡喜，最大的美好是把自己的精力力量貢獻給別人。
生命因貢獻而變得美麗。咱們的生命之歌，因貢獻而悅耳;咱們的生命之河，因貢獻而洶涌;咱們的生命之光，因貢獻而閃亮;咱們的生命之詩(shī)，因貢獻而流光溢彩。挑選陽(yáng)光，高山會(huì )具有綠色;挑選寬恕，社會(huì )會(huì )具有調和;挑選貢獻，咱們會(huì )具有光輝的明日！
謝謝咱們！
奉獻的演講稿 篇9
今年，我非常榮幸的成為了一名xxx農場(chǎng)中學(xué)的人民教師。對于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應，幾個(gè)月的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻是為師之本，愛(ài)心責任是師德之魂。
一轉眼，我已經(jīng)工作三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月內，我經(jīng)歷了許多意想不到的困難，但是我有著(zhù)強烈的責任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能?chē)I心瀝血，對工作一絲不茍，更有經(jīng)驗豐富的教師的輔導，所以即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì )想辦法克服。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說(shuō)的一樣：教師的參天大樹(shù)是長(cháng)成的。在嫩江農場(chǎng)中學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長(cháng)環(huán)境，我正由一顆小樹(shù)苗快速成長(cháng)。
開(kāi)始時(shí)我確實(shí)不是很適應，上課的時(shí)候同學(xué)們不能認真聽(tīng)講，紀律性不強，我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學(xué)生啊，我非常想努力教育好他們，讓他們成才，可是我的方法好像和他們很不對路，上課時(shí)同學(xué)們不怎么聽(tīng)我的。對一個(gè)問(wèn)題講了好幾遍，做練習題的時(shí)候還是能出現這樣那樣的問(wèn)題。對于這些問(wèn)題，我當時(shí)真不知該如何是好。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心，給我很大的幫助，我還和趙艷敏老師結成了師徒對子。她教給了我許多實(shí)用的方法，例如強調紀律的重要性，上課時(shí)要反復強調，該活的時(shí)候活，該認真聽(tīng)講的認真聽(tīng)講，要合理利用懲罰，懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應該怎樣做，對于作業(yè)和東西收不上來(lái)，我讓學(xué)生自己管理自己，有時(shí)候這樣的效果反而更好，能夠把工作交給學(xué)生完成，對學(xué)生也是信任和考驗，我也能多把時(shí)間放在準備教學(xué)上，使課堂更活躍并讓學(xué)生多學(xué)知識和新的方法。
真的當了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種事業(yè)，就要努力，不能辜負領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的期望。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；如果你是一片樹(shù)葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果你是一縷陽(yáng)光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢？他們承受著(zhù)社會(huì )的壓力，肩負著(zhù)家長(cháng)的厚望，承載著(zhù)孩子們的期盼，有的帶著(zhù)一身病痛，裝著(zhù)藥，卻執著(zhù)地站在講臺上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的親人病重在床，卻舍不得離開(kāi)孩子，舍不得請一天假；有的雖已年近半百，卻仍然孜孜不倦，學(xué)新理論，學(xué)信息技術(shù)，不斷更新觀(guān)念，做到了人老心未老；有的甘心獻身于教育事業(yè)，不為名，不為利，他們無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命來(lái)捍衛職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)來(lái)診釋師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現給家長(cháng)、孩子們的，永遠是陽(yáng)光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！“教育無(wú)小節，節節是楷�！�。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，就讓我們在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧！
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏(yíng)得尊重與贊賞；沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著(zhù)期盼，收獲著(zhù)成功的喜悅；我們播灑著(zhù)清貧，收獲著(zhù)社會(huì )的富強！既然選擇了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。因為，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育熱熱土，同鑄不朽之師魂！我自豪，我是教師；我驕傲，我是人民的教師！
謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇10
這天，我演講的題目是《奉獻》。
我是一名警察，從穿上警服的那一天起，我就決心永遠做黨和人民的忠誠衛士，把青春奉獻給神圣的監獄事業(yè)，為我獄建設與發(fā)展貢獻畢生力量。
羅曼羅蘭有句名言：“一種理想就是一種力！”作為警察，維護人民群眾生命財產(chǎn)安全是我們的天職。我有幸成為這個(gè)群體的一員。身著(zhù)警服，浩然之氣充溢胸間，直面國徽，歷史的使命感在心中激蕩。沒(méi)有叱咤警壇的壯舉，沒(méi)有驚天泣地的偉業(yè)，有的卻是對黨和人民的愛(ài)，對崇高事業(yè)奉獻的情。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，就應看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！蔽以缸鲆豢脴�(shù)，雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡，卻也敢與自然搏擊；我愿做一棵草，雖然不具有天生的偉魄，卻也勇于敘寫(xiě)生命華章。感受艱辛，人民期盼鼓舞我的斗志，體驗危險，職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會(huì )的和諧發(fā)展，“安全是硬防線(xiàn)，是第一警鐘”，試問(wèn)，一個(gè)社會(huì )，公眾的安全都成問(wèn)題，發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監獄工作的重中之重也是安全穩定，俗話(huà)說(shuō)“一石激起千層浪”，假如把社會(huì )比喻成一個(gè)大海，監獄作為海中的一顆石子，我們保證了監獄的穩定與安全，也就是為社會(huì )確保了一份安全，為社會(huì )治安盡了我們的職責。作為監獄人民警察，和諧是我們永遠的主題，平安永遠是我們的使命。
當前，舉世矚目的奧運盛會(huì )召開(kāi)在即，全國各族人民，各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運！汶川的地震災情更是牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)中國人民的心，在災情面前全國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，全力投入抗震救災，幫忙災區人民重建家園。作為我們，雖然不能在奧運賽場(chǎng)上為國爭光，更不能親自投入抗震救災一線(xiàn)，但是，我們一樣能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運、支援災區。那就是愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，公正執法，用黨和人民賦予我們的權力維護正義，維護社會(huì )穩定。我堅信，有了我們的堅守，朗朗晴空才會(huì )更加透徹；有了我們的奉獻，我們的社會(huì )才會(huì )更加安定。歷史的車(chē)輪滾滾邁進(jìn)，閃光的理想鞭策我前行。讓我們在監獄黨委的正確領(lǐng)導下，堅守崗位，認真履職，為把我獄早日建設成為“平安、強盛、和諧、一流”的現化化禮貌監獄，奉獻我們的青春，奉獻我們的熱血，奉獻我們的一生！
我的演講完了，謝謝大家！
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