【精選】個(gè)人演講稿400字10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的【精選】個(gè)人演講稿400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　個(gè)人演講稿 篇1

各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，收獲快樂(lè )》

　　感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。

　　作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，

　　我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是我們最好的回報方式。

　　個(gè)人演講稿 篇2

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我叫顧天樂(lè )，很榮幸我能站在這里競選班長(cháng)。謝謝老師和同學(xué)們的支持。

　　我以前沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)的經(jīng)驗，可我有敢做敢當的勇氣，我的競選口號是：“管好班級，做一個(gè)負責任的班長(cháng)�！�

　　如果要做一個(gè)班長(cháng)，首先要有勇氣參加競選班長(cháng)的活動(dòng)，然后就是要有積極向上的心，鍛煉自己，所以我會(huì )全心全意的投入，當好班長(cháng)的心，我不敢說(shuō)，我真的能當上班長(cháng)，但我是誠心的，全心全意的。

　　如果我當上了，我會(huì )嚴格要求自己的行為，給大家做一個(gè)好榜樣，讓大家對我有足夠信心。我們在共同的努力下，一定會(huì )成為全校最好的班級。如果我現在是班長(cháng)，我一定會(huì )做好以下幾件事：

　　一是全班團結一致，二是提醒大家上課認真聽(tīng)，下課認真寫(xiě)作業(yè)，把成績(jì)提升上來(lái)。三是開(kāi)展有趣的活動(dòng)，讓大家有一個(gè)豐富的課余生活。四、那就是讓大家都讀書(shū)了，讓同學(xué)們盡情的在書(shū)海中遨游。在這同時(shí)，也能提升大家的作文成績(jì)，搞好閱讀速度，不再發(fā)呆，詳略得當。

　　最后，就是希望大家可以給我這一次當班長(cháng)的機會(huì )。我一定會(huì )證明，這個(gè)班長(cháng)我是最佳人選。我希望大家能投我一票！

　　謝謝大家！

　　個(gè)人演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢?我將從以下幾個(gè)方面逐一講解：

　　1、在校園：升旗儀式時(shí)我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好；上學(xué)時(shí)，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

　　2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心親人、勤儉節約，做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。

　　3、在社會(huì )：我們應該做熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場(chǎng)所里，愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。

　　總之，無(wú)論我們身在何處，都要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開(kāi)縣聞名全國，讓我們的祖國在未來(lái)能夠更加輝煌!不負于幾千年來(lái)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)論今天的演講結果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺，給予了我這次展示自己的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!

　　個(gè)人演講稿 篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；

　　如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是一條清澈的小溪，滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；

　　如果我是一只鳥(niǎo)，那么書(shū)就是一片藍天，支撐著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)！

　　我小時(shí)候很喜歡看書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候，很早就學(xué)會(huì )了A，O，E。為什么？只是為了能早點(diǎn)捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，翱翔在書(shū)的世界里。那時(shí)候的書(shū)就像一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我流連忘返。書(shū)里我和小鳥(niǎo)一起飛向藍天，和精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。

　　久而久之，我一天天長(cháng)大，每一本書(shū)都成了我的好伙伴：童話(huà)、科幻、百科。我經(jīng)常靜靜地坐在辦公桌前，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，時(shí)而開(kāi)心。在《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì )了遇事堅強。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我學(xué)會(huì )了克服困難的力量！讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)是快樂(lè )的天堂。書(shū)就像冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖。書(shū)就像沙漠中的綠洲，給了我新的希望。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　個(gè)人演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……

　　哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《xx》，歌中唱道：看時(shí)光飛逝，我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！

　　從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！

　　謝謝。

　　個(gè)人演講稿 篇6

敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在漫漫的.人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期盼的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，正因它是我們發(fā)奮的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？因此挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

　　人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們就應堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不好因成功而沾沾自喜，也不好因失敗而悶悶不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。

　　同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì )發(fā)現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來(lái)面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為它披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿(mǎn)活力！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　個(gè)人演講稿 篇7

同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　初三下學(xué)期，我們學(xué)校在中考前第100天舉行了百日誓師大會(huì )，我們的校長(cháng)在講話(huà)中提到了我們學(xué)習，同時(shí)也是做事時(shí)應有的態(tài)度。那就是我們要竭盡全力，而不能盡力而為。只有竭盡全力時(shí)，我們的潛能才會(huì )被限度地激發(fā)出來(lái)，從而收到理想的效果；而盡力而為，則會(huì )停滯不前，即使取得成績(jì)也并不理想。竭盡全力的我們將會(huì )忘記一切，心中只有當下要完成的事情。重要的不是最終的結果，而是拼搏的過(guò)程。

　　來(lái)到xx中學(xué)，強手如林，一切榮耀到了這里都成了歷史，我想，只有“明心知往，力行求至”，才是我現階段的理想選擇。

　　同學(xué)們，當你明確自己當下的目標與方向后，竭盡全力地去完成目標，即使沒(méi)有完成也要問(wèn)心無(wú)愧。這時(shí)，你就獲得了心靈的成功。而迷失方向、不夠努力、問(wèn)心有愧的人，無(wú)論做人還是處事，自然都是失敗的。同學(xué)們，當你走在追尋成功心靈的路上，客觀(guān)上的成功與失敗，不就變得無(wú)關(guān)緊要了嗎？

　　同學(xué)們，明天就是運動(dòng)會(huì )，記住，成敗無(wú)妨。重要的是竭盡全力，重要的是問(wèn)心無(wú)愧。

　　謝謝。

　　個(gè)人演講稿 篇8

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　漁者，可能在現實(shí)生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨有得風(fēng)格令我喜愛(ài)。我喜愛(ài)他游舟于江河，那種自由；喜愛(ài)他生活于山山水水；喜愛(ài)于他離世避俗，逍遙一生。

　　其實(shí)，我想做一個(gè)漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒(méi)有思想的壓負，歡樂(lè )中游山玩水也就心滿(mǎn)意足了。

　　我想做一名漁者，是想一向伴著(zhù)屬于我的舟楫，伴著(zhù)屬于我的山水，一向存懷著(zhù)一顆清高的心。不，或者算不上清高，我會(huì )把江這頭的旅者接到江那頭的岸上，我覺(jué)得和周敦頤筆下的蓮有所類(lèi)似吧！

　　假想于此刻，我成為了漁者，揮舞著(zhù)屬于我的船楫，蕩開(kāi)著(zhù)伴隨我的浪花，置身于天地山水之間，與旅者談笑風(fēng)生。我沿著(zhù)前人所駛過(guò)的痕跡，穿梭于群山之間，或戴著(zhù)一斗笠，或垂釣一鯉魚(yú)，哪怕是大風(fēng)大浪，我也要“直掛云帆濟滄�！�，也要乘風(fēng)破浪于江海上。

　　也許，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上，自由，滿(mǎn)富情趣的引吭高歌。

　　當一名漁者的志向，也許不那么真實(shí)，但我依舊期望在我心靈的江河上，有個(gè)叫做“我”的漁者泛舟于江河上。

　　謝謝。

　　個(gè)人演講稿 篇9

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　在萬(wàn)芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動(dòng)——隨處聽(tīng)到同學(xué)們禮貌的問(wèn)候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實(shí)行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理……我們回實(shí)正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)從未有過(guò)的大膽嘗試，我們期待在xx的發(fā)展寫(xiě)下屬于我們這一代xx人濃墨重彩的一筆。

　　正視弱點(diǎn)，剖析問(wèn)題，直面現實(shí)，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習熱情，使我們xx成為xx省名副其實(shí)的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們全體師生共同的心愿。

　　正如我們xx校歌所唱到的：“大好年華如逝水，容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還”。老師、同學(xué)們，今天有我們教師以“身正”、“學(xué)高”嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩xx人振興xx的歷史使命就一定能夠實(shí)現。

　　謝謝大家！

　　個(gè)人演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這個(gè)演講臺上，既緊張又興奮。緊張是因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講，而且是在廣庭大眾之下演講；興奮是因為能有這樣的一個(gè)機會(huì )，和同學(xué)們一起學(xué)習交通安全法規。雖然我沒(méi)有華麗的辭藻，但我希望我真誠的話(huà)語(yǔ)能喚醒同學(xué)們對交通安全法規、對生命的珍愛(ài)。

　　同學(xué)們！當你因為路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當你騎車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車(chē)而命喪黃泉？當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？

　　我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì )大家庭里，讓我們快樂(lè )的玩耍，讓我們安全的駕車(chē)，讓我們安心的行走。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛(ài)心，行動(dòng)與努力共同撐起一片生命的晴空！

　　謝謝。

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