課前演講稿三分鐘演講故事

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的課前演講稿三分鐘演講故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課前演講稿三分鐘演講故事1

　　當一草一石的力量撼動(dòng)了大地的心臟；當一粒小小的芥子迷蒙了須彌的目光；當游走在江河的魚(yú)兒攪亂了深海的風(fēng)向；當內心的隔膜阻斷了希望的陽(yáng)光，朋友們請你們認清小因素造成的大影響吧！只有認真對待生活中的小因素你才能沖破自己，發(fā)出亙古的光芒。

　　古人語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。所以說(shuō)任何細枝末節都隱藏著(zhù)巨大的能量，你只有學(xué)會(huì )正視小因素，才有可能翱翔蒼穹。

　　聽(tīng)，那是風(fēng)的怒吼，那是海的咆哮，那是追夢(mèng)少年的心跳。劉心武在《草木》中如是說(shuō)�；蛟S正是因為他對待小因素及于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的心態(tài)，劉心武才能成為中國最能以小見(jiàn)大的作家。如果說(shuō)劉心武于草木蟲(chóng)石中諦聽(tīng)到人生真諦是善于把握小因素出處的影響，那么巴菲特的成功則是將小因素變成大財富的典范。當亞當斯經(jīng)濟定律幻化成魔魘，當別人因為股市不濟拋售股票，他果斷地抓住了人們急于兌現的小因素，最終獲得了股神的稱(chēng)號。

　　可是因小因素獲得成功的又何止這些。從李陽(yáng)善于抓住中國人口語(yǔ)弱的魔鬼口語(yǔ)教學(xué)，到馬云為二次營(yíng)銷(xiāo)的禮品回贈，從莫奈善于表現景物的小光影，到畢加索善抓人物特點(diǎn)的抽象線(xiàn)條。太多的人們無(wú)一不用他們對小因素的把握改變著(zhù)世界，啟迪著(zhù)世人。

　　但是回眸古今又有多少人拋棄那微不足道的因素最終一事無(wú)成或者讓人痛心呢？

　　從阿波羅九號螺絲事件，到水門(mén)的事件的發(fā)稿過(guò)遲，從古代王朝的賦稅增加造成的政變，到文革扭曲的愛(ài)國心理造成的破壞，太多血一般的教訓讓我們知道不重視小因素終會(huì )將個(gè)人送入低谷將國家推至滅亡。

　　所以我們要重視生活中的小因素，或許正是這些微不足道的小因素讓你一直陷在失敗的泥淖。

　　楊瀾說(shuō)：每一個(gè)特立獨行的自己都有自己對待生活獨特的因素。那么還有什么理由不去僅僅關(guān)注那些是自己脫胎換骨的小因素呢�；钪�(zhù)是為了生活，更是為了自己，所以你必須得認識自身的不足，弄清自己的優(yōu)缺點(diǎn)你才能擁有一雙洞察以小見(jiàn)大的眼睛。

　　所以，朋友們重視生活中的'小因素吧，做之名可遠國可興，不做或許永被淹沒(méi)。

課前演講稿三分鐘演講故事2

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。

　　一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說(shuō)："天氣這么好，大家在休息娛樂(lè )，你也加入我們隊伍中吧！"野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道："森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險，你何必那么用勁

　　磨牙呢？"野狼停下來(lái)回答說(shuō)："我磨牙并不是為了娛樂(lè )，你想想，如果有

　　一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護自己了。"

　　這個(gè)故事告訴我們：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。"書(shū)到用時(shí)方恨少"，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機會(huì )，然而當升遷機會(huì )來(lái)臨時(shí)，再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識與能力

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

課前演講稿三分鐘演講故事3

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)："臺上一分鐘，臺下十年功。"如果一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習是不可猜疑的。

　　每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國數學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習，他也不可能成為著(zhù)名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習、努力探索過(guò)。

　　學(xué)習的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)"。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習最終還是會(huì )一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)可能失去生命的危險，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)"。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

【課前演講稿三分鐘演講故事】相關(guān)文章：

課前三分鐘演講稿故事10-18

課前三分鐘故事演講稿12-24

課前故事演講稿12-24

課前三分鐘小故事演講稿11-10

課前三分鐘演講稿小故事08-09

課前演講哲理故事_演講稿08-02

課前三分鐘勵志小故事演講稿07-27

課前三分鐘演講小故事08-04

課前演講哲理故事-演講稿范文12-20