實(shí)用的新時(shí)代演講稿3篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的新時(shí)代演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
新時(shí)代演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家好！
我叫康倩，來(lái)自右玉縣，是一名高中教師。下面我演講的題目是《新時(shí)期，新征程》。
又是陽(yáng)光燦爛的一天，站在這里和大家一起重溫黨的年光輝歷程，我感到莫名的感動(dòng)。感動(dòng)于中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗史，也感動(dòng)于廣大婦女同胞們團結奮斗、爭取解放的曲折進(jìn)程。更感動(dòng)于我市廣大婦女時(shí)刻將個(gè)人利益同我市的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，不斷創(chuàng )造光輝業(yè)績(jì)的感人事例。
有這樣一位黨員，這樣一位女性，云南省開(kāi)遠市人，從四季如春的云南來(lái)到偏僻的塞外右玉，咬緊牙關(guān)治理荒山，從最初的4000多畝荒坡一直發(fā)展到現如今的'1萬(wàn)多畝綠色森林！她的先進(jìn)事跡從一個(gè)小山溝里一直傳到首都北京，黨和國家給予她很高的榮譽(yù)。20xx年被評為全國“十大綠化女狀元”和山西省“三八”紅旗手； 20xx年被評為“全國勞動(dòng)模范”； 20xx年被全國婦聯(lián)、國家環(huán)�？偩衷u為“綠色家庭”；還作為農村的黨代表，光榮地參加了黨的十六大和十七大盛會(huì )。她是誰(shuí)呢，她就是黨代表、植樹(shù)勞模余曉蘭。
我被余曉蘭感動(dòng)的同時(shí)，更為和我一樣一起摸爬滾打在教育戰線(xiàn)的廣大女教師感動(dòng)著(zhù)！
耿鋒，一名普通的山村小學(xué)教師，1988年從教。那時(shí)村里的學(xué)校不過(guò)是幾間土坯房，沒(méi)有水，沒(méi)有電，總共才20 來(lái)個(gè)學(xué)生，她寄住的學(xué)校宿舍更是破爛不堪，“屋漏偏逢連夜雨”，對她來(lái)說(shuō)更是家常便飯。她經(jīng)常抽出工資的一部分修屋頂、修教室。班里有幾個(gè)孩子家里條件不好，遲遲交不上學(xué)費，她便幫著(zhù)墊上，這樣下來(lái)，她經(jīng)常是入不敷出。當時(shí)女兒才兩歲，由于營(yíng)養不良，孩子總是面黃肌瘦的，一天，女兒嘴里吃著(zhù)什么，滿(mǎn)臉的興奮，她詫異地問(wèn)起，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)逑愎献悠ふ婧贸�！”她這才注意到，孩子手里拎著(zhù)足足半塑料袋撿回來(lái)的瓜子皮！耿鋒當時(shí)便哭了！1997年，縣里組織代課老師轉正考試，當時(shí)丈夫正好患心臟病住院，她抽不開(kāi)身，便錯過(guò)了轉正機會(huì )。由于經(jīng)濟條件差，丈夫得的病沒(méi)有得到及時(shí)的治療，最終撒手離開(kāi)。耿鋒摟著(zhù)一雙兒女肝腸寸斷。很多人勸她還是回縣城吧，縣里親戚多有個(gè)照應，但每當她看到孩子們挽留的目光，她便動(dòng)搖了，她舍不得丟下這些孩子們！她經(jīng)常徒步行走十多里的路為學(xué)生補課，在每次的全縣通考中，她班里的孩子們成績(jì)總是名列前茅，周邊幾個(gè)村子的家長(cháng)慕名把自家的孩子也送到她這里。很快的，她的學(xué)生增加到40多個(gè)，由原來(lái)的一個(gè)班發(fā)展到兩個(gè)班。耿鋒把全部的心思投入到教學(xué)當中，她教過(guò)的這些學(xué)生里，有八名后來(lái)考上了本科大學(xué)！如今，耿鋒依然是一名代課老師，依然留在村里，依然留在那所學(xué)校。算算看，從1988年起任教一直到現在，已經(jīng)整整23個(gè)年頭了！
23個(gè)年頭，四萬(wàn)多個(gè)日日夜夜，耿鋒就這樣一步一步走來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻著(zhù)！
在我的身邊，像耿鋒這樣的優(yōu)秀教師還有很多很多；在我的身邊，各條戰線(xiàn)上先進(jìn)的女性一批又一批。她們在各項工作中起著(zhù)“半邊天”的作用，她們不斷地感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。
女同胞們：新時(shí)期，我們面臨的挑戰更加艱巨；新征程，我們肩負的使命更加光榮！相信我們大家在各級黨委、黨組織的領(lǐng)導下，一定會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，煥發(fā)新顏，為我市各項事業(yè)再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！我的演講完畢。
新時(shí)代演講稿 篇2
我們有著(zhù)遠大的志向。在場(chǎng)的每一位，本來(lái)都有能力、有條件坐在各個(gè)大學(xué)的教室里，去感受更高層次的學(xué)習生活，但是，你們卻選擇了重新復讀。因為，你們心中有著(zhù)鴻鵠般的遠大志向，你們不安于燕雀之志，因為是蛟龍就要遨游于深淵，是大鵬就要展翅于天宇。當你們的遠大志向暫時(shí)沒(méi)有達到時(shí)，你們勇敢的選擇了堅持。
你們有著(zhù)超人的勇氣。因為目標越遠大，理想越宏偉，道路就越艱險，沒(méi)有超常的勇氣，你們就不會(huì )選擇艱難困苦，溫室固然安逸舒適，可是培養出來(lái)的畢竟都是弱不禁風(fēng)的嫩芽。想成為世界上站的最高的人，就必須勇敢的克服無(wú)數艱難險阻去攀登艱險重重的珠穆瑯瑪峰。
你們有著(zhù)非凡的毅力。選擇了復讀，就意味著(zhù)選擇了艱苦，勇氣讓你們做出了非凡的抉擇，而毅力則讓你們堅持到底。半途而廢、臨陣脫逃不是你們的寫(xiě)照，你們的身上永遠閃爍著(zhù)許三多“不拋棄、不放棄”的思想光芒，咬緊牙關(guān)，繃直脊梁，埋頭苦干，勇往直前才是你們堅強毅志的真實(shí)寫(xiě)照。
你們有著(zhù)高尚的品德。你們成熟了你們懂得遵守紀律，信守規則，因為你們深知嚴格的紀律，嚴密的規則是良好秩序的根本保障，而良好的秩序則是你們健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。你們成熟了，你們懂的關(guān)愛(ài)別人，團結互助。你們深知，在這個(gè)世界上每個(gè)人都不可能孤立存在。相互扶持，相互鼓勵，才能走的更遠、更遠。你們成熟了，你們更加懂得尊敬師長(cháng)，你們深知老師猶如黑暗中的一盞明燈，登山途中的一把拐杖，帶給你無(wú)限的希望，無(wú)窮的力量。你們成熟了，你們更加懂得感恩戴德。你們感激父母賜予生命，供養你們成長(cháng)，培養你們成人;你們感激學(xué)校給你提供了難得的機會(huì )，創(chuàng )造了良好的.條件，保障了充足的供給;你們更感激祖國給予了你和平的環(huán)境，和諧的社會(huì )、舒適的生活。你們真的長(cháng)大成人了！
孩子們，開(kāi)學(xué)后短短的這段日子，你們給我們留下了太深的印象了：“遠大的志向、超常的勇氣、高尚的品德”這些良好的素質(zhì)都集中體現在你們的身上，叫你們“時(shí)代青年”，你們當之無(wú)愧。
同學(xué)們，努力拼搏吧，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”你們一定會(huì )成功的。
新時(shí)代演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
常言道："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國家、民族前途命運的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是實(shí)施科教興國戰略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊伍建設最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來(lái)。
二十一世紀是一個(gè)高度信息化的社會(huì )，更是一個(gè)人才競爭的社會(huì )，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀知識經(jīng)濟的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀的教師肩負著(zhù)重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀的教師，我覺(jué)得應該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，必然以教育為快樂(lè )。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè )，獲得精神上的滿(mǎn)足，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現自我，很快地成長(cháng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當今社會(huì )，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。
其次，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學(xué)生漠不關(guān)心，培養出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責。沒(méi)有教不好的`學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對象是學(xué)生，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號喊得多響，都是空話(huà)。
再次，要有嚴于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應成為教師成長(cháng)道路上孜孜以求的品質(zhì)�？鬃诱f(shuō)："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(cháng)，同行心中真誠的朋友，家長(cháng)心目中可信賴(lài)的好老師。
毋庸置疑，社會(huì )上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì )偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著(zhù)那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專(zhuān)業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(cháng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì )、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養，心理品質(zhì)素養，學(xué)識修養和能力修養促使自己成為現代社會(huì )，現代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
我認為首先要學(xué)習馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀(guān)和方法論來(lái)指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養的自覺(jué)性。其次，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì )閉門(mén)修養，必須向先進(jìn)模范學(xué)習，學(xué)他們的事跡，總結提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)他們教書(shū)育人的感人事跡，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)思想；向學(xué)生學(xué)習，"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會(huì )實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì )大舞臺聯(lián)系起來(lái)，認識職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(cháng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(cháng)期過(guò)程，發(fā)自教師內心求真、求善、求美的內因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標，達到二十一世紀教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
【新時(shí)代演講稿】相關(guān)文章：
新時(shí)代說(shuō)課稿11-02
新時(shí)代作文08-30
新時(shí)代作文03-07
新時(shí)代小學(xué)作文05-12
贊美新時(shí)代的詩(shī)歌03-28
【必備】新時(shí)代作文09-15
新時(shí)代少年作文09-01
我們的新時(shí)代作文08-13
謳歌新時(shí)代作文08-24