高中教師推普周優(yōu)秀演講
高中教師推普周優(yōu)秀演講1
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我們又迎來(lái)了新一屆的推廣普通話(huà)宣傳周。從1998開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)以來(lái)，今年的推普周已是第xx屆了。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是：“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！�
眾所周知，語(yǔ)言文字應用能力是人類(lèi)生存和發(fā)展所必需的一種基本能力。良好的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達水平和語(yǔ)言綜合能力是個(gè)人綜合素質(zhì)的重要構成因素，對個(gè)人成長(cháng)、成才和成功，具有重要的影響作用。當今社會(huì )，流行語(yǔ)層出不窮，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)尤其是微博語(yǔ)言的興起，讓日常用語(yǔ)富有活潑喜感的同時(shí)，也帶來(lái)了社會(huì )用字的不規范的問(wèn)題。用語(yǔ)不規范的時(shí)間長(cháng)了，也就將不良的漢字用法帶入平時(shí)的寫(xiě)作中，甚至有時(shí)會(huì )忘記規范的用法究竟是怎樣的，從而破壞了個(gè)人的文化底蘊。因此，提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，提升語(yǔ)言?xún)群�，構建和諧語(yǔ)言環(huán)境，不僅是弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，更是提升個(gè)人文化底蘊的象征。
跨越歷史長(cháng)河，我們漫步其中：兩千多年來(lái)，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)。據《論語(yǔ)·述而》載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執禮，皆雅言也�！币馑际钦f(shuō)：當孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用“雅言”——即當時(shí)中國通行的共同語(yǔ)。至秦始皇統一六國，國家語(yǔ)言文字得到統一，通用的語(yǔ)言文字，不僅僅方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟文化交流的需要，而且帶動(dòng)了中華民族的歷史文化認同，維系了國家的統一和民族團結，使得中華的優(yōu)秀文化得以傳承。它為中華浩浩湯湯的五千年文明譜寫(xiě)了一部豐富的史書(shū)。
新中國建立以后，黨和政府更是把語(yǔ)言文字工作放到了重要位置�？缭�60年的推普工作，讓我們關(guān)注未來(lái)：目前，普通話(huà)已是聯(lián)合國六大官方使用語(yǔ)言之一，02年我國已開(kāi)始了面向外國人的漢語(yǔ)水平考試，至20xx年，全世界有3000多萬(wàn)外國人在學(xué)習漢語(yǔ)，在了解中華優(yōu)秀的民族文化。
在新一輪推廣普通話(huà)大潮來(lái)臨之際，我向全校師生發(fā)出倡議：大力推廣普通話(huà)，不說(shuō)方言，告別不文明的語(yǔ)言；寫(xiě)好規范字，遠離錯別字，提升國家通用語(yǔ)言文字的應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，把文明與文化帶給家庭，走向社會(huì )，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)美好的文化大國。
我的演講完了，謝謝大家!
高中教師推普周優(yōu)秀演講2
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
本周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)"推普周"。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。今年推普周的主題是：“普通話(huà)————推廣，新世紀普及”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來(lái)自外省的同學(xué)，如果他們講家鄉話(huà)，那么我們聽(tīng)起來(lái)恐怕跟聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)什么區別；而同樣生活在周邊地區，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
眾所周知，歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著(zhù)新世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步�！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋�(gè)“地球村！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。因此，講普通話(huà)，寫(xiě)規范字顯得更為重要，尤其是我們作為新世紀的主人更應該成為全面推廣普通話(huà)的文明使者。在我們的學(xué)校，每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通；在我們的學(xué)校，老師們很高興地看到了同學(xué)們主動(dòng)使用普通話(huà)，普通話(huà)已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話(huà)走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話(huà)，讓家人和你一起講普通話(huà)。同學(xué)們，你們愿意試試嗎？
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責任、有義務(wù)提高自身的規范意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認真對待每一次作業(yè)，筆記，練習……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)中華，讓每一個(gè)人都認真嚴謹地說(shuō)好普通話(huà)，用好規范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造濃厚的規范用語(yǔ)用字氛圍，揚民族文化，樹(shù)民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。
我的演講完了，謝謝大家!
高中教師推普周優(yōu)秀演講3
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的大學(xué)生，必將會(huì )面臨著(zhù)工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的大學(xué)生所需的素養！隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的.同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話(huà)、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
我的演講完了，謝謝大家!
高中教師推普周優(yōu)秀演講4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五（2）班的xx，今天我們國旗下講話(huà)的主題是“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，做文明人”。
大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國家，有56個(gè)民族、70多種語(yǔ)言、50多種文字，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展。好在，普通話(huà)和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道，可能會(huì )有一些人因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)或寫(xiě)不規范字而引起誤會(huì )，在此我向大家講一個(gè)關(guān)于普通話(huà)的笑話(huà)：村長(cháng)在村民會(huì )議上說(shuō)："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄！"可能你并不了解是什么意思，但我們翻譯成普通話(huà)就是：“同志們，鄉親們，現在開(kāi)會(huì )，不要講話(huà)，要注意！”所以說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是“促進(jìn)順暢交流，構建和諧社會(huì )”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。
作為承擔著(zhù)培養祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當然地成為推廣普通話(huà)、運用規范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，使語(yǔ)言文字規范化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：
1、與老師、同學(xué)交流時(shí)，請時(shí)時(shí)處處使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
2、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。作業(yè)必須使用規范漢字，不寫(xiě)錯字、別字，各科教師要對不規范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能與學(xué)生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使寫(xiě)規范字、說(shuō)普通話(huà)成為一種自覺(jué)行為。
4、充分利用早讀課開(kāi)展誦讀活動(dòng)，提升文化修養，提高普通話(huà)朗讀水平。
5、盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，糾正不規范的語(yǔ)言文字行為，為創(chuàng )建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境作貢獻。
6、從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，在各種場(chǎng)合使用普通話(huà)和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；使用規范字，從你我做起；講文明話(huà)，做文明人；養成良好的文明習慣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字、做文明人”的良好氛圍吧！
我的演講完了，謝謝大家！
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