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3分鐘讀書(shū)演講稿高中

時(shí)間:2022-08-29 18:21:28 演講稿 我要投稿

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  相信你一定有很多經(jīng)歷吧!成長(cháng)經(jīng)歷、學(xué)習經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(cháng)經(jīng)歷,也不談學(xué)習經(jīng)歷,我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  小時(shí)候,讀書(shū)都是由爸爸媽媽“替”讀的,也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng),相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!

  再長(cháng)大些,已經(jīng)五六歲了,認識一些字和拼音了,家長(cháng)就會(huì )為你買(mǎi)一兩本注音版的故事書(shū),和你一起讀。

  剛上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽會(huì )為你買(mǎi)一些像樣的小圖書(shū),讓你嘗試著(zhù)自己看一看。

  小學(xué)三年級,我才真正的來(lái)到了書(shū)的世界里,在一、二年級的時(shí)候,我非常不喜歡看書(shū),因為那簡(jiǎn)直是天書(shū)。那時(shí)我就想:我每天好好學(xué)習不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書(shū)”啊!

  李老師告訴我,要想把閱讀題做好,就要多看書(shū)。我的語(yǔ)文成績(jì)不算太理想,原因就是閱讀題扣分,既然知道了這個(gè)好辦法,試試也無(wú)妨,說(shuō)不定還真能把閱讀題做好,為了考高分,就是真是天書(shū),我也要把它讀懂。從此以后,我又多了一個(gè)好朋友,它的名字就叫書(shū)。

  記得有一次,我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū),媽媽叫我吃飯,我沒(méi)有回答,媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。當時(shí)我并不是故意不動(dòng),而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了。

  我這樣如饑似渴的讀書(shū),收獲到了很多,我的閱讀題不再扣分,與此同時(shí),我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從這件事中,我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候,一定要多讀書(shū),因為多讀書(shū)可以使你受益終生。

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中2

尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,人年均閱讀量的數據比較:日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。

  還有來(lái)自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書(shū)情景進(jìn)行調查統計的數據:日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本,中國企業(yè)家一年讀書(shū)0.5本,相差100倍。其中,中國人讀的書(shū)中,還有一部分是教輔書(shū)、工具書(shū)和養生書(shū),人文類(lèi)書(shū)籍更是少的可憐。一名印度人寫(xiě)的《令人憂(yōu)慮,不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò )。他在文中為我們感到憂(yōu)慮:如果就此疏遠了靈魂,未來(lái)的中國可能會(huì )為此付出代價(jià)。

  記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史,應當是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì )到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個(gè)國家誰(shuí)在看書(shū),看哪些書(shū),就決定了這個(gè)國家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì )。要明白:一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有期望的民族。

  為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1.制定讀書(shū)計劃,認真選擇閱讀經(jīng)典名著(zhù),提高自我的文化品位。

  2.積極參加班級的新書(shū)推介會(huì )、讀書(shū)報告會(huì ),與好書(shū)交朋友,讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。

  3.周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店,瀏覽各種書(shū)籍,擴大自我的視野,并做到在家與父母共讀好書(shū),營(yíng)造書(shū)香家庭。

  4.認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,并及時(shí)將自我的讀書(shū)筆記推薦給教師,發(fā)到班級的網(wǎng)上,以方便與教師、同學(xué)交流。

  同學(xué)們,莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今日,學(xué)校為我們供給了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負了學(xué)校、教師對我們的期望,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!迸c“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣!讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校里茁壯成長(cháng)吧!

  多謝大家!

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:

  早上好!

  我今日演講的題目是《讀書(shū),打好人生底色》。

  1811年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮,他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),而他的父親也僅能寫(xiě)他自我的名字。

  可是,他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開(kāi)始了自我的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成"鉛筆",在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復閱讀《伊索寓言》。

  十幾歲時(shí),他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會(huì )認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書(shū)本。

  9歲時(shí),他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

  當他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢(qián)請他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

  21歲時(shí),他決定外出。最終在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

  在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他能夠長(cháng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上,經(jīng)過(guò)閱讀,他自我授予了自我一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

  1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執業(yè)律師了。

  1861年,他經(jīng)過(guò)參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一,亞伯拉罕林肯

  聽(tīng)了這一個(gè)故事,你們必須會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。

  在人類(lèi)歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書(shū)而改變自我的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類(lèi)禮貌進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

  你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師,但經(jīng)過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在此刻,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍能夠把你帶到地球的每個(gè)角落。

  文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  讀書(shū)就意味著(zhù)教育,甚至意味著(zhù)學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):"學(xué)校首先意味著(zhù)書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,能夠說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。

  你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,在書(shū)中享受。書(shū)是黃金,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!能夠廢寢,能夠忘食。讀書(shū)中,我收獲著(zhù);讀書(shū)中,我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)收獲。

  多謝大家。

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中4

尊敬的領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  我是xxx,是教小學(xué)五年級(xx班)的語(yǔ)文老師,今天我要分享的話(huà)題是“讀書(shū)的好處”。大家應該都知道,作為一個(gè)語(yǔ)文老師,看的書(shū)肯定是不少的,這不僅是因為教師職業(yè)的需要,也是因為自身需要。

  我們做教師的,對待教學(xué)要負責,對待學(xué)生要負責,我們是身負著(zhù)教書(shū)育人的職責的,那就必須要去讀書(shū)。讀書(shū)不是說(shuō)只是打發(fā)時(shí)間而已,更多是希望通過(guò)讀書(shū),讓自己的閱歷更加的豐富,讓自己的知識積累的更加多,那在上課時(shí),才能去舉一反三的教學(xué)生知識。學(xué)生自己在讀書(shū)的日子里,都要讀很多的書(shū),那更不要說(shuō)我們這群教師要讀的書(shū)有多少了,只能多,而不能少。在我進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)之后,歐文更加明白讀書(shū)的重要性,更能知道讀書(shū)的好處。

  讀書(shū)能夠讓人有所沉淀,那是日復一日對書(shū)籍的鉆研,一點(diǎn)點(diǎn)的把知識的堡壘鑄造起來(lái),讓它變得堅不可摧。讀書(shū)對我們的教學(xué)有很大的好處,在我們上課時(shí),不能只是照搬書(shū)中的東西,一定要自己理解,才能把課本要表達的東西教給學(xué)生,在這樣過(guò)程里,有讀很多的書(shū)的話(huà),就能更好的去理解書(shū)中作者要去表達的意思,還能用看過(guò)的書(shū)里面的知識去進(jìn)行反復推敲。而一個(gè)語(yǔ)文教師,如果沒(méi)有很好的讀書(shū)的底子,是很難去教會(huì )學(xué)生的,因為在教學(xué)中是需要適當的引用其他的相關(guān)的例子去做注釋的,這就很需要知識的積累,只有讀了足夠多的書(shū),才可以引經(jīng)據典。

  在座的老師肯定都知道,讀書(shū)是可以使人變得聰慧的,因為書(shū)中有很多做人的道理,有很多可以去借鑒的東西,這些能夠影響到我們。讀書(shū)可以使人不出門(mén)便可以知曉很多事情,因為書(shū)是百寶箱,容納了很多的事情,這些在你看的過(guò)程中,慢慢的就記在了腦海里,就算不去親身經(jīng)歷,也能知道。

  作為一個(gè)小學(xué)教師,還是語(yǔ)文老師,我必須要去讀書(shū),而且要“博覽群書(shū)”,才能把知識傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生在上課的過(guò)程中,就能知道很多的道理和事情,這本來(lái)也就是我的職責,同樣讀書(shū)就成為我必須去做的事情了。我想能讀得更多的書(shū),我的教學(xué)也會(huì )更輕松,相信學(xué)生對語(yǔ)文的學(xué)習也不會(huì )那么,所以讀書(shū)真的好處很多,希望大家都能一起去讀書(shū),豐富自己內涵的同時(shí)也更能讓自己變得更加的博學(xué)。

  謝謝大家!

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識的源泉,我們從小就與書(shū)結下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ),再到文章,是書(shū)給我們造就了學(xué)習知識的優(yōu)越條件,它讓我們學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言溝通,能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴,伴隨著(zhù)我們成長(cháng),它不停地給我們灌注新的知識,讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化,書(shū)是位美麗的天使,它授于我們很多,但從不需要回報,只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

  讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊,目光遠大。讀書(shū)能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū),我們可以找到另一片快樂(lè )天堂。書(shū)這位良師益友,給了我一片命運的沃土。在書(shū)中,我找到這樣一段話(huà):詮釋生命,真正的金子不畏烈火,真正的生命冷視命運,生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇,而且在于大刀闊斧的選擇命運,向命運宣戰。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū),讓我們生命的價(jià)值得以體現,我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了享受生活,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)讀得越多,書(shū)籍也就更加使自己和世界接近,生活對自己來(lái)說(shuō),也就愈加光明,愈加有意義!

  在這金秋十月,空氣中彌漫著(zhù)書(shū)香的味道,秋天是一個(gè)金色的搖籃,我帶著(zhù)信心,載著(zhù)夢(mèng)想,來(lái)到雄中。這里有完備的教學(xué)設施,優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,一支支循循善誘的教師隊伍,一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著(zhù)一股濃濃的書(shū)香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游,在書(shū)的海洋,享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  生活不能沒(méi)有書(shū),失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇,我們的心靈也會(huì )因此而枯竭,與書(shū)相伴,人生的這張白紙,才從此變得色彩繽紛。凡是有書(shū)的地方,就有快樂(lè )和寶藏。而今,這筆財富,就在我們眼前,同學(xué)們,請點(diǎn)亮你們心靈的'那盞讀書(shū)之燈,讓我們的生活充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)快樂(lè )。讓書(shū)香氣息在校園流淌,在我們的心田蕩漾,那么這筆財富就將永遠屬于你!

  謝謝大家。

3分鐘關(guān)于讀書(shū)演講稿高中6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  看一本富有哲理的書(shū),可以給我們帶來(lái)很大的感悟,懂得很多的道理,看一本輕松歡快的書(shū),可以讓我們一掃生活和學(xué)習的疲倦,隨著(zhù)書(shū)籍而感到無(wú)比的歡樂(lè ),看一本勵志的書(shū),可以更加的激勵我們,讓我們對自己的人生充滿(mǎn)了力量和期待,看一本傷心可憐的書(shū),我們?yōu)闀?shū)中的主人公感到無(wú)比的憐憫,從而更加的珍惜我們現在的生活和處境。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)可以給我帶來(lái)很多不同的感受,書(shū)籍也是我的精神食糧,讓我對自己的生活和學(xué)習都充滿(mǎn)了力量,也讓我收獲了很多的知識和道理,我相信書(shū)籍可以帶給我的遠遠不止這些。

  同學(xué)們,今天我站在這里,也是想和你們一起談?wù)勛x書(shū)所帶給我們的收獲,在這里也向你們分享一下我讀書(shū)所感受到的一些心得和體會(huì ),希望我們所有人都可以熱愛(ài)讀書(shū),享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的所有。

  我愛(ài)上讀書(shū)是因為很小的時(shí)候,我在家無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去書(shū)房里面找一本又一本好看的書(shū)籍,那時(shí)候的我不認識很多的漢字,所以只能看圖片,慢慢的媽媽發(fā)覺(jué)了我讀書(shū)的興趣愛(ài)好,就給我買(mǎi)了很多的漫畫(huà)書(shū),隨著(zhù)我的長(cháng)大,我也開(kāi)始看一些富含道理的童話(huà)故事,通過(guò)《丑小鴨》我懂得了不要以貌取人,只要自己足夠的自信就一定會(huì )成為自己心目中的天鵝,通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我懂得了很多生活當中的知識,也解決了自己心目當中一直以來(lái)的疑問(wèn),我不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子了,我也了解了生命的旺盛和可貴,對生活當中所有的生命都充滿(mǎn)了敬佩。

  現在,我初中了,我懂得很多的做人道理和生活當中的哲理,當然這些都離不開(kāi)自己讀書(shū),每當我看到一本好看的書(shū),吸引我的書(shū)籍,我都會(huì )抱著(zhù)書(shū)本如饑似渴的吸取書(shū)中的文字,甚至有時(shí)候看到忘記時(shí)間,但是我一般讀書(shū)都是利用課外的時(shí)間,從來(lái)不會(huì )利用上課的時(shí)間去做任何影響自己學(xué)習的事情,讀書(shū)是我的興趣愛(ài)好,也是我課外打發(fā)時(shí)間的最好的方式,我也很喜歡讀書(shū)所帶給我的所有,不管是對書(shū)中可憐的人的憐惜,還是書(shū)中堅強的人帶給我的感動(dòng)和激勵,書(shū)本帶給我的所有感受,我都會(huì )努力的去回憶和珍藏,并且將書(shū)本中的力量化成自己前進(jìn)的動(dòng)力,在學(xué)習和生活當中去做到更好,成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

  同學(xué)們,相信我,當你用心的看完一本書(shū)之后,你就會(huì )發(fā)現自己收獲了很多,這些是學(xué)習和玩耍所體會(huì )不到的,只有當我們讀書(shū)的時(shí)候才能夠懂得更多的道理和體會(huì ),讓我們一起去感受讀書(shū)的魅力吧,謝謝大家!

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