【必備】畢業(yè)演講稿合集八篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位同學(xué)，各位老師：
今天，我們師生歡聚一堂，隆重舉行畢業(yè)典禮，在此，我代表學(xué)校黨政向為培養##中學(xué)的高質(zhì)量畢業(yè)生付出心血的全體老師致以崇高的敬禮和衷心的感謝！向全體高三畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！
6月7日—9日，同學(xué)們剛結束了三天夢(mèng)寐以求的、緊張的高考，以盡力而為、積極努力的姿態(tài)接受?chē)业奶暨x，我相信大家一定發(fā)揮了自己的水平。
今天大會(huì )以后，同學(xué)們將告別學(xué)習、生活了三年的母校，師生情、學(xué)友情、母校情，情情交融，真是別有一番滋味在心頭。人之常情，依依難舍。
記得三年前，同學(xué)們告別初中進(jìn)入中學(xué)，第一課就是在烈日下的嚴格的軍事訓練，為此，拉開(kāi)了高中三年生活的序幕。
三年來(lái)，我們學(xué)校以“三會(huì )”教育為抓手，努力培養同學(xué)們成為具有政治上的高素質(zhì)、學(xué)習上的高質(zhì)量、生活上的高品位的符合時(shí)代精神的合格而優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
在“學(xué)會(huì )做人”的教育中，我們提出并落實(shí)三個(gè)層次要求：一是基礎性要求，把全體學(xué)生培養成文明、正派、守信、務(wù)實(shí)的人，孝敬父母、關(guān)心他人和社會(huì )的有責任心的人，熱愛(ài)祖國、有理想、有追求、有國際視野的堂堂正正的中國人；二是針對性要求，注重克服自我封閉，培養有強烈團隊協(xié)作精神，能摒棄狹隘觀(guān)念、世俗環(huán)境影響，樂(lè )于接受新思想、新觀(guān)念、新行為方式，樂(lè )觀(guān)熱情、待人接物有度，具有說(shuō)理、宣傳、交際、組織和公關(guān)等社會(huì )活動(dòng)能力，富有獨立精神，不依賴(lài)父母，不依賴(lài)別人，有較強的獨立生活、學(xué)習和工作的能力；三是高層次要求，引導學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，修煉高尚的道德品質(zhì)，具有較強的集體意識、民族意識、國家意識，在錯綜復雜的現代社會(huì )中，有較強的德育規范和價(jià)值判斷能力，有為共產(chǎn)主義奮斗，為全人類(lèi)獻身的精神。
三年來(lái)，圍繞“學(xué)會(huì )做人”的這三個(gè)層次要求，同學(xué)們參與了一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，從班的創(chuàng )建到身邊熱點(diǎn)的辯論，從參與國際交流到投身社區服務(wù)，從日常行為規范的訓練到學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)習等等。在這一系列的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們逐步走向成熟，涌現了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有60名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，發(fā)展了10名學(xué)生黨員。這三年的培養，為同學(xué)們走向更為廣闊的社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。
在“學(xué)會(huì )學(xué)習”的教育中，本屆學(xué)生努力實(shí)踐“二期課改”的先進(jìn)理念，積極踐行學(xué)校倡導的“自讀自研互研”的自主學(xué)習方法，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，三年來(lái)，同學(xué)們在學(xué)習中不斷學(xué)會(huì )學(xué)習，涌現了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們高興地看到，本屆學(xué)生的學(xué)業(yè)三年來(lái)步步推進(jìn)，尤其進(jìn)入高三以后，更有很大的發(fā)展與提高。高考雖沒(méi)有揭曉，但我相信，本屆高三一定能完成學(xué)校提出的目標，同學(xué)們也一定能實(shí)現自己的報考理想。
在“學(xué)會(huì )生活”的教育上，我們加大了學(xué)生自主管理的組織和制度建設力度，一批學(xué)生干部的工作能力提到培養。我們加強了宿舍準軍事化的嚴格管理，倡導高雅的寢室文化等等。這些教育，對培養學(xué)生的自我管理能力，克服困難的意志，尊重他人、關(guān)心社會(huì )的責任感等方面都收到了很好的效果。
三年的校園生活，值得回憶的人和事很多很多。在“三會(huì )”教育的實(shí)踐中，本屆高三的每一位學(xué)生無(wú)論是思想、學(xué)業(yè)和能力都有提高。母校的三年確實(shí)為同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎。
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，能參加由同學(xué)們自主策劃、自主舉辦，場(chǎng)面這樣隆重的畢業(yè)典禮，使我充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。這也讓我再次確信，從**中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能力高強，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
在你們即將告別母校，告別高中生活的時(shí)候，大家想知道作為師長(cháng)的我們，是怎么想的嗎？此刻，我所審視和檢討的是**中學(xué)是否為她的學(xué)生三年高中生活，提供了足夠好的教育了嗎？大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我們總是渴望為自己的學(xué)生創(chuàng )設的教育，但是在目前的教育框架下，我們能做的是十分有限，然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長(cháng)，提供浸潤著(zhù)“志存高遠、腳踏實(shí)地”精神的沃土，讓每一個(gè)學(xué)生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中；我們試圖為你們構建起卓越發(fā)展的課程系統，學(xué)好教好國家課程，使你們在人生的競爭中取得地位。
開(kāi)發(fā)開(kāi)設校本課程，如競賽拓展、英語(yǔ)閱讀、心理健康、體育藝術(shù)以及五大文化節課程等等，為得是讓你們全面發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，在創(chuàng )新精神、與人合作、表達力、表現力以及領(lǐng)導力等多個(gè)方面得到了錘煉，從而為人生所必須的核心能力打下了堅實(shí)的基礎；我們還試圖提供良好的德育以及自主發(fā)展系統，讓同學(xué)們在德育、社團以及學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步形成強烈的社會(huì )責任感、愛(ài)心、誠信及感恩的情懷。
我們知道，你們三年的高中生活總是在忙，忙上課，忙考試，忙競賽，忙文化節，忙社團等等，但一個(gè)“忙”卻折射出你們的青春年華沒(méi)有被懈怠，沒(méi)有被打折，充滿(mǎn)了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道，三年的高中生活對你們成長(cháng)帶來(lái)了足夠的磨礪，學(xué)業(yè)的壓力，同伴的競爭，以及努力之后的失敗與成功，都讓你們的心智經(jīng)受了跌宕起伏的歷練。帶著(zhù)這些錘煉后的收獲，相信你們在今后的人生挑戰中能夠縱橫自如，從容應對。也正是這樣的努力和錘煉，你們得到了你們所應該得到的收獲，每個(gè)同學(xué)都在德、智、體、美幾方面收獲了成長(cháng)了。
這個(gè)時(shí)候，當你們有理由自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，我還想對你們說(shuō)得是“感恩”，感恩應該是這個(gè)時(shí)刻必然要提到的。首先應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們，他們披星戴月，嘔心瀝血，把所有的關(guān)愛(ài)和本事都毫無(wú)保留地奉獻給了你們。
也許你們當中會(huì )有人不以為然，但這一點(diǎn)是很多到**中學(xué)接受培訓的外地教師最為感嘆和敬佩的，他們無(wú)愧于當今學(xué)校中最?lèi)?ài)學(xué)生，最為敬業(yè)的教師群體。
這個(gè)時(shí)候，你們還應該感恩你們的父母和家庭，沒(méi)有他們的精心培養和鼎力支持，你們無(wú)論如何也不會(huì )像今天這樣讓人驕傲。
此外，你們還應該感謝你的同學(xué)。優(yōu)秀的學(xué)生群體對于個(gè)人成長(cháng)的影響力是不言而喻和不可替代的，你們在這個(gè)優(yōu)秀群體中汲取了難得的營(yíng)養，聚集了日后發(fā)展的充足能量。然而，我們最應該感謝的還是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國家。沒(méi)有改革開(kāi)放，沒(méi)有國家的繁榮進(jìn)步，就沒(méi)有我們每個(gè)人的幸福與成長(cháng)。所以，我希望同學(xué)們把感恩化作對祖國的熱愛(ài)和責任。
面對即將畢業(yè)的同學(xué)們，我還想告訴你們：母校希望你們能把“志存高遠、腳踏實(shí)地”校訓，譜寫(xiě)到你人生昂揚的進(jìn)行曲中，作為母校留給你的人生信條。
當然，“志存高遠、腳踏實(shí)地”，不只是要追求個(gè)人的人生成功，更重要的是為祖國，為社會(huì )做出自己的貢獻。你們當中會(huì )有同學(xué)去國外深造，但要時(shí)刻謹
記我們的根在這里，根在中國�！澳_踏實(shí)地”也不僅僅只是做事的態(tài)度，更應該是做人的態(tài)度�！柏熑�、愛(ài)心、誠信、感恩”，是母校的核心價(jià)值觀(guān)，希望在你們的人生拼搏中盡顯**中學(xué)的本色。相信大家也會(huì )像你們的學(xué)長(cháng)一樣，在未來(lái)的生活中，表現出**中學(xué)學(xué)生應有的卓越風(fēng)采，為母校爭光，讓母校驕傲。
最后，感謝同學(xué)們在**中學(xué)三年的學(xué)習生活！祝同學(xué)們高中圓滿(mǎn)畢業(yè)，揚帆起航！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們、家長(cháng)朋友們：
今天，3920名同學(xué)即將從這裝修一新的體育館踏上新的征程。在此，我代表學(xué)校全體師生員工，向畢業(yè)生們致以熱烈的祝賀！同時(shí)，向為你們的成長(cháng)付出心血的老師和家長(cháng)們致以崇高的敬意！
幾年前，你們懷著(zhù)憧憬和渴望匯聚于此，希望在這里成就最好的自己。時(shí)光真快，它倏忽而逝，褪去了你們的青澀和懵懂；時(shí)光也很慢，它耐心細致，雕琢出你們的堅毅和責任。
我相信，經(jīng)過(guò)在石大幾年的浸潤和熏陶，你們現在的氣質(zhì)里，藏著(zhù)石大的品格；你們?yōu)槿俗鍪碌娘L(fēng)格里，藏著(zhù)石大的要求；你們的價(jià)值觀(guān)里，藏著(zhù)石大的底蘊。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們見(jiàn)證、陪伴、參與了學(xué)�！笆濉卑l(fā)展的歷程。五年來(lái)，學(xué)校始終堅持以育人為本，走內涵式發(fā)展道路，最大限度地實(shí)現善待學(xué)生、尊重教師、崇尚學(xué)術(shù)的辦學(xué)理念。這五年，你們也一直在為學(xué)校取得的成績(jì)加油點(diǎn)贊，自豪學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平提高了、名師大家增加了、校園變美了、道路平坦了、新樓矗立起來(lái)了、宿舍安上空調了、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋校園了、閱覽座位更多更舒適了……
但作為校長(cháng)，我更在意這些成就、這些變化是否為你們拉伸了人生長(cháng)度、拓展了人生寬度、筑起了人生高度；是否擁有了成就人生價(jià)值的品格、道德、修養；特別是在這樣一個(gè)盛夏的時(shí)節，卻必須面對所謂石油“寒冬期”的你們，是否真正做好了迎接挑戰的準備。
石油行業(yè)的春天何時(shí)到來(lái)，我們并不能準確預期。但是，我們卻可以決定自己以怎樣的溫度和態(tài)度活出每天的精彩！希望大家“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”，在大機會(huì )時(shí)代，保持足夠的戰略耐心，不囿于一時(shí)得失，不困于當下利害，以堅定的信念勇往直前，以溫度和態(tài)度成就人生的新高度。
溫度，是做人的情懷和氣度；態(tài)度，是立世的原則和姿態(tài)。做人有溫度，是希望你們能保留對人世冷暖善意的關(guān)懷；做事有態(tài)度，是希望你們永遠不要讓隨波逐流消磨向上的本能和斗志。
溫度源于情懷，始于擔當。
情懷是你對世界溫柔相待，是詩(shī)意的棲居，它摒棄了功利得失，以心靈的滿(mǎn)足作為行為標準。
有大情懷的人常懷愛(ài)國之心�！凹覈閼选笔且粋�(gè)人對國家和人民的深情大愛(ài)，是對自己國家高度的認同感、歸屬感和使命感的體現，它彰顯為“小來(lái)思報國，不是愛(ài)封侯”；石大自誕生之日起就以服務(wù)國家能源戰略需求為己任，石大學(xué)子始終恪守為石油獻我青春的使命。希望同學(xué)們能將這份濃厚的家國情懷和石油情懷融入血脈。
有大情懷的人常具博愛(ài)之情，博愛(ài)是一切愛(ài)的基礎。博愛(ài)的人愛(ài)真理、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)自然，也愛(ài)家人和他人。愛(ài)真理讓我們擺脫了個(gè)人力量的渺小無(wú)力，愛(ài)事業(yè)讓我們擺脫了被動(dòng)謀生的疲累，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，對他人的善意和關(guān)心，讓我們收獲信任和友誼。假如生活中的疼痛無(wú)法避免，愿你們學(xué)會(huì )以博愛(ài)來(lái)療傷。
擔當是使命的召喚，是一種能力，更是一種品格。一個(gè)人有多大擔當才能干多大事業(yè)。
在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的大時(shí)代，青年要勇于擔當時(shí)代賦予的新使命，發(fā)言稿《中國石油大學(xué)（北京）官方校長(cháng)張來(lái)斌在畢業(yè)典禮上的講話(huà)：做人有溫度 做事有態(tài)度》。一代代石大人開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦奮斗，在“九間房”上啟航，在鹽堿灘上創(chuàng )業(yè)，在蟒山腳下崛起，為石油石化工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻�，F在，歷史的接力棒已經(jīng)傳到你們手中，未來(lái)要靠你們來(lái)書(shū)寫(xiě)。特別是當前，我們國家正處于創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展、經(jīng)濟轉型升級的關(guān)鍵時(shí)期，這為你們的發(fā)展提供了更為宏闊的背景，抓住歷史機遇，你們將大有可為。你們的思考，你們的抉擇，你們的奮斗，或許將影響能源行業(yè)的發(fā)展方向�！澳銈兪前�、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
“讀書(shū)本意在元元”，只有將個(gè)人夢(mèng)想扎根于“中國夢(mèng)”之中，個(gè)人夢(mèng)想才會(huì )有生長(cháng)的土壤，個(gè)人才會(huì )有無(wú)限大的舞臺，才能將工作上升為安放抱負、實(shí)現志向的平臺，成為你以心力培植的事業(yè)。
態(tài)度源于格局，始于學(xué)習。
格局體現為一個(gè)人的氣度和胸襟，它決定了一個(gè)人成就的高度。
放大人生的格局，一定要有遠見(jiàn)。站在高處才能把握方向，不擾于外、不亂于心。有遠見(jiàn)者有大志向，有遠見(jiàn)者無(wú)小是非。
放大人生的格局，一定要有胸懷。大海因博大而納百川，大地因無(wú)私而載萬(wàn)物，有胸懷的人能容得下人生各種際遇�！办o故了群動(dòng)，空故納萬(wàn)景�！钡靡獾�，失意泰然，真正的賢者虛懷若谷。能容人之異、容人之過(guò)，能和而不同，共同發(fā)展。
放大人生的格局，一定要有品德。以高尚的品德為價(jià)值觀(guān)的標尺，才能做到不以物喜，不以己悲。一個(gè)品德高尚的人，必然精神奔放，靈魂自由。
真正的格局，只生長(cháng)在正直、勇敢、堅韌、無(wú)私的心境里，宛若曠野中的大樹(shù)，不管是和風(fēng)細雨，還是疾風(fēng)驟雨，他都巍然挺立、枝繁葉茂。
在微信里，我看到了以20xx屆畢業(yè)生同學(xué)為中堅力量的尚然科技創(chuàng )業(yè)團隊拍攝的創(chuàng )意航拍畢業(yè)片。借助無(wú)人機，我們得以從天空的角度俯視紅旗操場(chǎng)，正是因為前所未有的高度，前所未有的視野，更是因為放大的格局，一張普通平常的班級畢業(yè)合影瞬間充滿(mǎn)了溫暖的力量。
學(xué)習養成我們立世的底氣，有足夠的積淀才能發(fā)現機遇，勇于迎接挑戰。
夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。學(xué)如弓弩，才如箭鏃。學(xué)習是才能的助推，才能是學(xué)習的發(fā)揮。學(xué)習需要積累，既不能一勞永逸，也不能一曝十寒。書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良，專(zhuān)心、專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè)精神，是學(xué)有所得的前提和基礎。學(xué)習之于每個(gè)人都是一種本然、應然，是一種生活方式和精神追求，是補足“精神之鈣”的營(yíng)養，對于你們青年人來(lái)說(shuō)正是學(xué)習的黃金時(shí)代。愿你們養成良好的學(xué)習習慣，并把知識和經(jīng)驗內化于心，建構起自己認知世界的坐標系。喬布斯曾經(jīng)在他30歲生日派對的請柬上寫(xiě)道“在人生的頭30年里，你培養習慣；在后30年里，習慣塑造你�！�
同學(xué)們，世界很大，個(gè)人很小。眾生蕓蕓，注定絕大多數都是不能聞達于世的普通人。一個(gè)有溫度、有態(tài)度的人也不一定要有光彩奪目的成功，但這些品格是生命的底色，擁有它們，你們才能溯洄生命博大豐厚的本源。我更愿意你們?yōu)榱遂`魂的高蹈、心靈的充實(shí)而忙碌，而不是被各種欲望纏身。因為，逐權力者，不可能盡得權力極限；逐金錢(qián)者，不可能盡得天下資財。生命本身就蘊含著(zhù)無(wú)限風(fēng)光，而成長(cháng)的終極意義在于不斷發(fā)掘自身潛能，日益成為獨特而最好的自己。
同學(xué)們，相聚的時(shí)光美好而短暫，一朝分別，各自天涯。走出校門(mén)，你們就有了更多的社會(huì )身份，你們將成為學(xué)校的牽掛，成為單位發(fā)展不可或缺的力量，成為年邁父母依靠的堅強后盾，成為年幼孩子依賴(lài)、仰望的榜樣……所以，在任何時(shí)候，請牢記自己對家庭、對社會(huì )、對國家的責任。
石大版《南山南》里唱到，“蟒山翠亢山翡，軍都山黛眉，玉蘭芳冬風(fēng)揚，書(shū)聲伴油香”，多么美的畫(huà)面。
就要說(shuō)再見(jiàn)了，揮手即是別離，距離可以阻斷相聚，卻阻斷不了思念和友誼！
就要說(shuō)再見(jiàn)了！同學(xué)們，感謝你們給石大留下了太多美好的回憶，愿你們開(kāi)心、健康，在陽(yáng)光下盡情歡笑，在風(fēng)雨里挺直脊梁！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇4
各位家長(cháng) ：
大家好！首先，請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
一、時(shí)間緊，任務(wù)重。
今年的TingVoA概在6月15號，除去休息日，只有1個(gè)月上課時(shí)間，我班還有一個(gè)單元沒(méi)上完，五一后開(kāi)始復習，就只有20多天。
二、抓思想，促學(xué)習
1、學(xué)生思想波動(dòng)太大，嚴重影響學(xué)習。很多學(xué)生從開(kāi)學(xué)就表現得很浮躁，很激動(dòng)，一心向往到初中去。學(xué)習不求上進(jìn)，放著(zhù)作業(yè)不做，打打鬧鬧。等該交了，該檢查了，才開(kāi)始胡亂畫(huà)，字跡潦草得都沒(méi)法認。有的趕回家寫(xiě)上了，有的則要留下讓老師看著(zhù)寫(xiě)。寫(xiě)完了也是錯誤百出，老師講，人家還不認真聽(tīng)。(學(xué)習之友)都是老師在課堂一道道認真講了，給了充足的時(shí)間來(lái)寫(xiě)，還會(huì )有很多人錯，很多人下午回家時(shí)都寫(xiě)不完，留下來(lái)就胡亂畫(huà)，應付差事。什么原因？老師講，人家不聽(tīng)，給時(shí)間，人家說(shuō)閑話(huà)不寫(xiě)。錯題發(fā)下去，老師不監督不改。甚至有人仍然把錯的原封不動(dòng)的搬上來(lái)。
2、照抄作業(yè)和不寫(xiě)作業(yè)的現象嚴重。從開(kāi)學(xué)至今，總就那么10幾個(gè)同學(xué)，每天早晨來(lái)得很早，為什么？照抄頭天的家庭作業(yè)。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊杰、張紅宇、王浩宇等人，其中馬壯、季蒙最嚴重。還有一些同學(xué)不寫(xiě)家庭作業(yè)，整頁(yè)空白，背誦一句不會(huì )。主要有：馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、、、梁家偉、劉建昆、孫家文，屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞，有的從開(kāi)學(xué)至今經(jīng)常不徹底完成作業(yè)，有：牛自浩、周小文、旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、于志偉、孫甲輝、王海杰、雍家鵬。測試卷都有人整個(gè)幾道大題空白交來(lái)。
三、家長(cháng)急需配合老師做好以下工作
1、學(xué)生的思想教育工作，讓孩子安全畢業(yè)
安全重于一切。首先，要保證孩子的心理安全。最近學(xué)生的情緒很不穩定。上課不聽(tīng)講，下課打鬧，有的在外面惹事，逆反心理比較嚴重。請家長(cháng)做好思想工作，多溝通，多交流，多學(xué)習家庭教育方法，不要僅停留在過(guò)去的打罵上，打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理，多講故事去教育。時(shí)代在發(fā)展，過(guò)去那套教育方法已經(jīng)失靈。老師在苦口婆心的教育、開(kāi)導，如果家長(cháng)的家庭教育跟不上，最終就出現5+2=0的現象。孩子們剛剛學(xué)過(guò)的一句名言送給大家共享：使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。
其次是生命安全。有的同學(xué)早晨7點(diǎn)就到校，干什么？抄作業(yè)，在路上玩，在教師打鬧。不是上班時(shí)間，出了事誰(shuí)但責任？老師抓得緊，就在校外截住本班同學(xué)強行掏作業(yè)、抄作業(yè)。有的孩子放學(xué)不回家去外校惹事，結果人家幾十名學(xué)生圍來(lái)，如果不是老師即時(shí)發(fā)現，出去后會(huì )怎樣？休息日，家長(cháng)要監護好孩子，不要任由他出去玩。很多小學(xué)生違法犯罪就和休息日無(wú)人看管有關(guān)。有的孩子結伙爬山、上星海糊，盡搞危險游戲。不要等失去了孩子再后悔。不要說(shuō)沒(méi)辦法，問(wèn)自己是否想了辦法。
另外，請家長(cháng)安排好孩子的飲食。很多孩子早點(diǎn)在外面吃。1、不衛生，不利于健康。2、吃了亂扔垃圾。3、有的省下錢(qián)買(mǎi)零食，被別人看見(jiàn)，跟蹤、搶劫。
2、加強家庭作業(yè)輔導、檢查工作，讓孩子更加優(yōu)秀
家庭作業(yè)既有對當天新知識的鞏固，又有對第二天新知識的預習。不做或不認真做家庭作業(yè)，舊知識忘了，新知識的學(xué)習也跟不上步伐。剛開(kāi)學(xué)我們嚴格要求作業(yè)簽字，但沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現有好幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)簽了字，但背的一句不會(huì )，寫(xiě)的根本沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)寫(xiě)完，書(shū)寫(xiě)也亂。打電話(huà)給家長(cháng)，總有家長(cháng)說(shuō)寫(xiě)了，背了。難道老師故意找茬？還是老師會(huì )變魔術(shù)，把學(xué)生的作業(yè)變沒(méi)了，背會(huì )的東西給變丟了？這些不寫(xiě)家庭作業(yè)的學(xué)生恰恰是考試成績(jì)落后的學(xué)生，這說(shuō)明了什么？老師根本沒(méi)時(shí)間盯著(zhù)他補作業(yè)，因為他要上其他課，還要寫(xiě)課堂作業(yè)，長(cháng)期不做作業(yè)、不背課文，怎么會(huì )有好成績(jì)？如果家長(cháng)一星期認真查兩次作業(yè)，學(xué)生還能不寫(xiě)、亂畫(huà)？
“我的孩子每天學(xué)什么了？寫(xiě)什么作業(yè)了？老師布置的作業(yè)完成了嗎？完成得怎么樣？”優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)都是做好了這四項工作，人家的孩子才優(yōu)秀的，不是老師給了這些優(yōu)秀孩子特殊照顧。反之，落后的學(xué)生倒讓老師費盡心血，輔導學(xué)習、做思想工作，老師每天就忙于為落后學(xué)生服務(wù)。所以說(shuō)，只有真正愛(ài)孩子，肯為孩子付出的家長(cháng)才會(huì )培養出優(yōu)秀的孩子。
3、做孩子的好榜樣
我們總要求孩子要這樣，要那樣，我們自己做到了嗎？我們對家庭盡了多少力，我們的孩子就有多愛(ài)這個(gè)家；我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌�，我們的孩子就為我們付出多少；我們陪伴孩子的時(shí)間和孩子在家做正事的時(shí)間成正比。少看看電視，多輔導孩子學(xué)習；少出去應酬，多帶動(dòng)孩子鍛煉身體：少打麻將，多教育孩子怎樣做人。請記�。簝�(yōu)秀孩子是和優(yōu)秀家長(cháng)一起誕生的。
最后送幾句話(huà)和大家共勉：
孩子生長(cháng)于肯定中,便學(xué)會(huì )了自重；
孩子生長(cháng)于公平中,便學(xué)會(huì )了正義；
孩子生長(cháng)于誠實(shí)中,便學(xué)會(huì )了真理；
孩子生長(cháng)于責任中,便學(xué)會(huì )了承擔；
孩子生長(cháng)于安全中,便充滿(mǎn)了信心；
孩子生長(cháng)于友愛(ài)中,便將樂(lè )于存活。
畢業(yè)演講稿 篇5
今天，我們在這里舉行工藝美術(shù)學(xué)院屆學(xué)生畢業(yè)典禮，這是回顧大學(xué)生活，展望美好未來(lái)的重要時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導向你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀!向培養你們的老師們，表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們在校期間積極地關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的建設獻計獻策，為學(xué)校的發(fā)展做出了應有的貢獻。近年來(lái)，在黨委領(lǐng)導下，學(xué)校積極穩妥地推進(jìn)各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學(xué)科建設和教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強。這一切無(wú)不凝聚著(zhù)每一位老師和同學(xué)的心血和汗水。
大學(xué)四年間，同學(xué)們親身
體會(huì )并見(jiàn)證了工藝美術(shù)學(xué)院教育教學(xué)理念的轉變�！耙越虒W(xué)為中心，以教師為主導，以學(xué)生為主體”的觀(guān)念深入人心，“以藝術(shù)學(xué)科為主體，人文、工科相融合”的學(xué)科發(fā)展觀(guān)得到認真落實(shí)，“科學(xué)精神，人文素養，藝術(shù)創(chuàng )新，技術(shù)能力”的辦學(xué)理念日益深化。學(xué)校招生規模穩定，學(xué)科結構優(yōu)化，教學(xué)條件改善，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提高。
四年間，同學(xué)們親身見(jiàn)證了工藝美術(shù)學(xué)院的改革變化、學(xué)術(shù)成就、知名度的提升和社會(huì )影響力的增強。在申報碩士學(xué)位授予單位、長(cháng)清新校區建設、藝術(shù)創(chuàng )作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優(yōu)的優(yōu)異成績(jì);年5月，我校成功加入歐洲設計藝術(shù)院校聯(lián)盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;年12月，我校主辦“全國視覺(jué)傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學(xué)生優(yōu)秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力;年初，我校申報碩士學(xué)位授予單位取得成功，實(shí)現了學(xué)校發(fā)展史上里程碑式的重要突破;年6月，我校承辦(國際)文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )的會(huì )徽設計、吉祥物設計、孔子像范本設計、動(dòng)漫專(zhuān)題片制作等諸多項目，為我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻;年秋季，我校主體遷入長(cháng)清校區;年9月，主辦中國(濟南)當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學(xué)生攝影藝術(shù)展，在海內外取得良好反響。年，我校強化教學(xué)建設，目前正以積極的姿態(tài)迎接國家教育部的本科教學(xué)水平評估;同時(shí)，學(xué)校更加注重內涵發(fā)展，將在教育教學(xué)和人才培養質(zhì)量上實(shí)現新的提升。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，備感欣慰;展望未來(lái)，任重道遠。大學(xué)的學(xué)習生活，為你們實(shí)現理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業(yè)生的設計作品充分反映了學(xué)校的教學(xué)成果，畢業(yè)生勇于創(chuàng )新，每年的畢業(yè)設計作品展都呈現出全新的面貌。屆畢業(yè)生更加富有創(chuàng )新精神，具備較強的創(chuàng )作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業(yè)生的設計作品既具有創(chuàng )意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學(xué)思路和定位。今年，結合我校的實(shí)際情況，我們提出建立“教學(xué)實(shí)踐型”大學(xué)，就是要進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展、明確辦學(xué)特色。
同學(xué)們，二十一世紀是一個(gè)機遇與挑戰并存、合作與競爭同在的時(shí)代，也是一個(gè)設計師成就事業(yè)的時(shí)代。希望同學(xué)們順應時(shí)代要求，變革就業(yè)觀(guān)念，立志自主創(chuàng )業(yè)，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)，實(shí)現自我價(jià)值。希望你們敢于創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新，為明天，為母校，為這個(gè)設計藝術(shù)的時(shí)代而不懈努力!
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是10級保險1班的學(xué)生劉曉蕾。非常榮幸能作為山財大舜耕校區20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這里，我想跟大家分享一下我的 考研心得，也對自己考研路上所付出的心血做一下總結。
我考取的是對外經(jīng)貿大學(xué)，我之所以選擇北京，是因為北京是一個(gè)特別能鍛煉人、發(fā)展機會(huì )很多的城市。我真正準備考研是從大三下學(xué)期開(kāi) 始的。然而，剛開(kāi)始容易，但堅持下來(lái)確是需要毅力的。記得3月時(shí)，我整個(gè)人特別迷茫，不知道自己該考哪所學(xué)校，該考哪個(gè)專(zhuān)業(yè)�？吹絼e 人按部就班報班學(xué)習，心里真的很著(zhù)急，但就在我處于迷茫期的時(shí)候，我有幸添加了山財大北京校友會(huì )官方微信，群里的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們都很耐心地給我解答困惑，讓我走出迷茫，確定了自己的努力方向。接下來(lái)的日子，我就真正開(kāi)始朝著(zhù)自己的目標 去奮斗了。
每天都按照自己的復習計劃去執行，然而，考研之路并非一帆風(fēng)順，除了需要很強的毅力之外，考研心情的調節也是一個(gè)很重要 的部分。在準備考研過(guò)程中，我們其實(shí)很容易受外界環(huán)境的影響，經(jīng)常會(huì )出現在自習室坐不住的情況，每當到這一階段，當我感到無(wú)所適從 的時(shí)候，我就會(huì )向山財大北京校友會(huì )官方群的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)們請教。每次他們都特別耐心地給我解答，告訴我這個(gè)階段該做什么，應關(guān)注哪幾 個(gè)考研的網(wǎng)站，每一科該用哪些書(shū)，如何展開(kāi)復習等等。每次跟他們聊完都感覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對考研充滿(mǎn)希望。真的非常感謝山財大北京校友 會(huì )在我考研路上的幫助。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的考研經(jīng)驗和復習計劃，給了我很大的啟發(fā)，里面的內容激發(fā)著(zhù)我去改變，我想終有一天，我一定會(huì )變 成一只金鳳凰，展翅高飛，讓所有人都看到我的光芒。
今天，山財大北京校友會(huì )的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能夠過(guò)來(lái)迎接我們即將進(jìn)京的20xx屆畢業(yè)新生，這令我非常感動(dòng)。正是山財大北京校友會(huì )在我考研的 路上給我莫大的幫助，才讓我在考研路上披荊斬棘，最終迎來(lái)了成功的曙光。真的非常高興加入山財大北京校友會(huì )這個(gè)大家庭。所謂“吃水 不忘挖井人”，在這個(gè)大家庭里，我將會(huì )與學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們攜手并肩來(lái)為將來(lái)山財大來(lái)京的學(xué)弟、學(xué)妹服務(wù)。同時(shí)，我也要感謝我的母�！� 山東財經(jīng)大學(xué)。在這里，她見(jiàn)證了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，栽培我成人、成才。如今，畢業(yè)在即，對母校真的有太多難以割舍的情懷，但 是，我知道，不論我以后走到哪兒，我都不會(huì )忘記我是山財人！暢想未來(lái)，我一定會(huì )秉承山財大老師領(lǐng)導們的諄諄教誨，誠實(shí)做人，奮發(fā)圖 強。若以后自己能夠有所成就，一定不忘回報自己的母校！
最后，希望我們山財大發(fā)展得越來(lái)越好，山財人未來(lái)的路走得越走越順！謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)：
大家好！很高興能回到母校，在這里和大家分享一下自己的想法。
在收到這次演講的邀請之后，我找到我的朋友們，聊了聊。他們當中，有中國人，有英國人，有現在攻讀博士學(xué)位的學(xué)生，也有在各行各業(yè)做得出色的職業(yè)人士。
我問(wèn)他們這樣一個(gè)問(wèn)題：如果現在的你，面對著(zhù)十三歲的你，你會(huì )對十三歲的自己說(shuō)些什么？
提出這個(gè)問(wèn)題之后，他們無(wú)一例外地都會(huì )沉默許久，認真思考。
收到的答案各有特質(zhì)，但總結起來(lái)，卻有相似之處。我把這些答案總結成兩個(gè)建議：
第一點(diǎn)，凡事做出最大的努力，。不要輕言放棄。
關(guān)于這一點(diǎn)，我想分享的，是在我拿到劍橋大學(xué)錄取之后發(fā)生的故事。20xx年1月，我收到了劍橋大學(xué)錄取的郵件。你們可以想象到，當時(shí)我非常開(kāi)心。不過(guò)這個(gè)錄取是有條件的錄取，條件是我必須在接下來(lái)的雅思考試中，取得聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)每個(gè)單項都在7。5分以上的成績(jì)。
這個(gè)要求對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，非常具有挑戰性。我也了解到，這是劍橋大學(xué)自招收中國大陸學(xué)生以來(lái)，提出的最高的語(yǔ)言要求。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的準備，我參加了第一次雅思考試，在閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)這三項，我很容易達到了要求，但是在寫(xiě)作這個(gè)項目上，我只得了6分，沒(méi)有達到要求的7.5分。
雅思寫(xiě)作對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是非常難的項目，因為我很少接觸英文寫(xiě)作，這意味著(zhù)思維模式的重新構建和大量的重復練習，不是一朝一夕所能完成的。
于是，我拼命練習英文寫(xiě)作，保持著(zhù)一天一篇的練習頻率。我隨身也帶著(zhù)筆記本，每次在書(shū)上看到好的表達或者文章結構，都會(huì )總結并且摘抄下來(lái)。所有歷年的雅思寫(xiě)作題我都做過(guò)。
說(shuō)到這兒，你們可能會(huì )以為，我在第二次的雅思考試中取得了成功，而事實(shí)并非如此。接下來(lái)我又考了3次雅思，寫(xiě)作有提高到7分，但還是沒(méi)有滿(mǎn)足7.5分的要求。
時(shí)間一晃到了8月，劍橋10月開(kāi)學(xué)，我只有兩個(gè)月的時(shí)間。錄取我的學(xué)院也催促我，希望我能盡快提供達到要求的成績(jì)，不然只能撤銷(xiāo)我的錄取。
你們可以想像到，當時(shí)我的壓力有多大，離劍橋已經(jīng)那么近，夢(mèng)想好像踮一踮腳尖就能夠觸碰到，就差那么一點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì )覺(jué)得非常焦慮，但是我盡我所能平復心情，因為我很清楚，在此時(shí)此刻焦慮不會(huì )有起到任何幫助，我所需要做的，是平靜下來(lái)，認真復習。
終于，在最后，也是第五次的雅思考試中，我達到了劍橋的要求。到現在我仍然記得等待成績(jì)那一刻忐忑的心情，以及得知結果后的欣喜。
時(shí)隔多年，我感謝當時(shí)的自己，用盡全力，不言放棄。
第二個(gè)建議：生命是一種長(cháng)期而持續的累積過(guò)程，不要在乎一時(shí)的得失。希望你們能夠保持一種成長(cháng)型的思維模式，在自己的經(jīng)驗和過(guò)往中學(xué)習成長(cháng)，一直向前走。
這一點(diǎn)是我的一名英國朋友提出的，他說(shuō)：你一定要跟孩子們說(shuō)一說(shuō)我的故事，他出生于英國威爾士的'一個(gè)小城，從小成績(jì)就不太好，基本上屬于班上墊底的。但這并沒(méi)有影響他的生活態(tài)度，他從小就對攝影有非同尋常的興趣，他最喜歡做的事情就是帶著(zhù)相機去拍攝他的家人，朋友，記錄他的生活。
在許多人看來(lái)，攝影只是生活的調劑。但是對于我的這位朋友，這種熱愛(ài)已經(jīng)深入骨髓。大學(xué)畢業(yè)之后，他的事業(yè)剛剛起步，作為一個(gè)不知名的藝術(shù)家，他經(jīng)歷了無(wú)數次拒絕。他被攝影雜志拒絕過(guò)，被經(jīng)紀公司拒絕過(guò)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄。面對著(zhù)拒絕，他卻更有動(dòng)力去完善自己的作品。我是看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的，他的作品獲得了越來(lái)越多人的賞識。前年，他接拍了耐克和英國海軍的廣告大片；去年，他獲得了國際性的攝影大獎；上一周，他告訴我，他十分敬仰的一名前輩，也是在行業(yè)內響當當的制片人，主動(dòng)提出與他合作。
你們看，憑著(zhù)這一腔的熱愛(ài)和興趣，他做得多么成功。我問(wèn)過(guò)他，在你小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好時(shí)，在你剛開(kāi)始攝影事業(yè)卻無(wú)人認可時(shí)，你從來(lái)沒(méi)有焦慮嗎？你是如何面對這樣的困境呢？
他說(shuō)，那些被常人當作“困境”的時(shí)刻，我都當作一時(shí)的際遇，從來(lái)不曾在意。我從未焦慮過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有把自己和別人比較。我們應該專(zhuān)注于我們自己的目標，確定這目標是我們真正想要的，確定這個(gè)夢(mèng)想藍圖出自自己筆下。我從來(lái)沒(méi)有為超過(guò)別人而努力，面對別的攝影師取得的成功，我想到的永遠是從他們那里學(xué)點(diǎn)什么。因為我從不在乎外在的得失，也不武斷的和別人比高下，而只在乎自己內在真實(shí)的累積。
我跟臺下的你們中的一些人有過(guò)交流，也有別的許多和你們一樣的初中生跟我說(shuō)：我現在覺(jué)得很迷茫，除了一個(gè)明確的目標，那就是中考取得好成績(jì)，考上一個(gè)好高中，在別的方面，我不知道自己究竟要什么。
這樣迷茫的狀態(tài)，在你們這樣的年紀，我經(jīng)歷過(guò)，我身邊的朋友們，也都經(jīng)歷過(guò)。不僅僅是在初中階段，甚至到了大學(xué)，工作以后，時(shí)不時(shí)會(huì )忽然不知道未來(lái)該往何處去。
應該如何應對呢？我們的建議是：把你眼前所有能做的事情，所有需要完成的任務(wù)，一一做好。我希望臺下的你們，永遠不要停止盡你所能以達到最佳的努力，這是你自己能控制的。同時(shí)，我還想提三個(gè)小原則：不要發(fā)牢騷，不要抱怨，不要找借口。行動(dòng)起來(lái)，不管你是做什么的，把它做到你能力所能及的最好。真正重要的是：如果你經(jīng)常努力，去盡你所能做到最好，結果就會(huì )是它們所應當成為的結果。
放平心態(tài)，不驕不躁，在自己的經(jīng)驗和過(guò)往中學(xué)習，成長(cháng)，一直向前走，才是唯一重要的事。
我的演講到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，高中三年是人生學(xué)習生涯中最痛苦的三年，那么我想問(wèn)，同學(xué)們，你覺(jué)得痛苦么?可能有人會(huì )想起枯燥的學(xué)習，可能有人會(huì )想起食堂教室宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)抑或家與學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活!有人會(huì )說(shuō)遲睡早起是痛苦，有人會(huì )說(shuō)不斷學(xué)習是痛苦，沒(méi)有時(shí)間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學(xué)嚴厲的規章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會(huì )發(fā)現，在學(xué)習生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學(xué)選擇了逃避或放棄，特別是在經(jīng)歷了高中生活一開(kāi)始的短暫新鮮感之后，
隨著(zhù)知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂(yōu)，于是，課堂上聽(tīng)課的少了，睡覺(jué)的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現在精神狀態(tài)上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發(fā)進(jìn)取的少了……其間，雖然也有不少同學(xué)出現過(guò)自省自勵，但更多的時(shí)候，許多的同學(xué)仍然處于盲目的狀態(tài)，以至于整天麻木的度日，沒(méi)有目標，沒(méi)有計劃，對于未來(lái)雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績(jì)，雖有一時(shí)的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恒，于是，幻想的多了，行動(dòng)的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒(méi)有了方向，學(xué)習找不到動(dòng)力，對于老師家長(cháng)的關(guān)心，敷衍的多了，敢于面對的少了!更有甚者，將這種種的狀態(tài)，歸咎于家長(cháng)老師施加的壓力
這些種種的現象，讓許多的老師，看在眼里，痛在心上，我常常想，是什么讓我們的同學(xué)迷茫了，難道真的是因為學(xué)習太枯燥?難道真的是因為規章制度太過(guò)嚴厲?難道真的是因為我們的作息時(shí)間太過(guò)緊張?不，這些都不是真正的根源，在我看來(lái)，真正的原因在于我們許多的同學(xué)內心缺少夢(mèng)想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來(lái)的渴望，那是一種來(lái)自心靈深處的強烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動(dòng)力，心中沒(méi)有夢(mèng)想，生活便會(huì )黯然無(wú)光，因為我們找不到出路。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生注定是平庸的人生，因為沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有目標，沒(méi)有了動(dòng)力，更談不上把握機會(huì )。
那么，什么是你的夢(mèng)想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會(huì )想辦法，努力行動(dòng)起來(lái)，一步一步地去努力去實(shí)現!對于我們高中生，考上一所理想的大學(xué)理應成為我們最直接的渴望和夢(mèng)想，也許很多的同學(xué)也正是這樣回答自己的，但為何會(huì )有許多人在生活中磨礪了激情?會(huì )在學(xué)習的征程中喪失了力量了?特別是在經(jīng)歷了月考的失敗，在經(jīng)歷了短暫的努力之后不見(jiàn)起色，就輕易的放棄了自己!
我想那是因為他們并不明白或是不敢面對不愿面對，害怕失敗害怕付出!然而我們必須清楚，成功對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的事，從這個(gè)角度說(shuō)，鳳凰涅槃的價(jià)值也正在于此，我們經(jīng)常說(shuō)，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
冰心先生也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。擁有夢(mèng)想，更要現實(shí)的行動(dòng)來(lái)承載，這是一個(gè)不斷求索的過(guò)程，縱使路途艱辛，縱有千難萬(wàn)阻，我們也要學(xué)會(huì )迎難而上，學(xué)會(huì )堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想!
這就還需要我們擁有積極的心態(tài)!一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了這個(gè)人的成功與否。只有具有積極心態(tài)的人才會(huì )抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會(huì )從壞運氣中獲得好處。因為積極心態(tài)的人相信這個(gè)世界，相信自己，有走向成功的動(dòng)力。而消極心態(tài)就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會(huì )變得特別消沉，沒(méi)有動(dòng)力做事，成功就離他越來(lái)越遠。消極的心態(tài)總是想到外部世界最壞的一面，會(huì )尋找到各式各樣不讓自己行動(dòng)、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因為心存消極最終失之交臂。一句話(huà)，保持積極心態(tài)，就會(huì )改變自己的世界。
學(xué)習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢(mèng)想的荒涼!只有當你感覺(jué)到失去夢(mèng)想的苦痛，激發(fā)內心的斗志，點(diǎn)燃內心的渴望，才能讓你快速成長(cháng)，從痛苦到快樂(lè )的過(guò)程，就是克服自己弱點(diǎn)成長(cháng)的過(guò)程’ 這就是夢(mèng)的力量!
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