班長(cháng)個(gè)人優(yōu)秀競聘演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在學(xué)習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的班長(cháng)個(gè)人優(yōu)秀競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
班長(cháng)個(gè)人優(yōu)秀競聘演講稿1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
你們好!
我是x，來(lái)自x省，今天很高興能夠站在這里進(jìn)行班干部競聘演講，本次，我要競聘的班干部職位是班長(cháng)一職。
我知道在座的同學(xué)都是十分優(yōu)秀的，我想我們班肯定有同學(xué)擔任過(guò)班干部或者班長(cháng)這一職，我期待開(kāi)學(xué)期待很久了，除了軍訓，我最盼望的班干部競聘的日子。今天終于到來(lái)了，不得不說(shuō)我是有些緊張的，因為我們大家都還沒(méi)有特別熟悉，現在我站在這里是非常開(kāi)心的，因為我終于有機會(huì )好好看一看我們班的各個(gè)同學(xué)了。作為今天第一個(gè)站上講臺進(jìn)行演講的人，我的確有些緊張，我希望同學(xué)們可以給點(diǎn)掌聲鼓勵我，謝謝!
好了，有了同學(xué)們的鼓勵，我一下子精神起來(lái)了，我知道，今天的競聘演講必定都是非常精彩的，大家一定都會(huì )拿出自己的看家本領(lǐng)，所以今天，作為第一個(gè)上臺演講的人，我，豁出去了!
在我演講完畢之后給大家來(lái)個(gè)才藝表演，哈哈哈，到時(shí)候獻丑還希望同學(xué)們不要嘲笑我。不瞞各位同學(xué)，其實(shí)早在初中和高中的時(shí)候，我就是擔任班長(cháng)這一職的，六年的經(jīng)驗我相信自己有足夠的管理能力，我很容易就能和同學(xué)們打成一片，我性格大大咧咧，開(kāi)朗大方，喜歡見(jiàn)義勇為，還有很多男生不敢做的事，我都可以做出來(lái)，比如蜘蛛蟑螂毛毛蟲(chóng)那一類(lèi)的我都不害怕，在它們出現的時(shí)候，你們盡管喊我，我會(huì )來(lái)幫助你們解決他們。除了自己膽子比較大以外，我工作上面是非常一致的，我時(shí)常會(huì )給自己做一個(gè)計劃表，還有樹(shù)狀圖，細化自己的學(xué)習和工作，是老師非常得力的助手，也是同學(xué)非常信任的班干部。
至于成績(jì)我就不說(shuō)了，我認為來(lái)到大學(xué)就是從零開(kāi)始，大家都在同一起跑線(xiàn)上，不論過(guò)去多優(yōu)秀，它也終究是過(guò)去，而且能夠來(lái)x大讀書(shū)的我們想必成績(jì)都是非常好的。但是我有非常好的學(xué)習習慣，這個(gè)是可以一直陪伴著(zhù)我的，我知道大學(xué)和中學(xué)時(shí)代的管理模式肯定是大有不同的，但是我相信我能夠把班級的工作做好，因為我有過(guò)策劃活動(dòng)的經(jīng)驗，號召能力也很強，所以，我希望在大學(xué)里，我還能繼續擔任班長(cháng)一職，來(lái)鍛煉自己。
同學(xué)們，如果你們喜歡我，就請給我投票，稍后我就給大家帶來(lái)我的才藝表演，同學(xué)們!請支持我!
謝謝大家!
班長(cháng)個(gè)人優(yōu)秀競聘演講稿2
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”xx班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì )經(jīng)住考驗的.，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。
作好一班之長(cháng)，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì )當干部，會(huì )開(kāi)展工作;三是學(xué)習成績(jì)處于中等以上。
班長(cháng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護集體的利益，維護同學(xué)的利益，也要維護老師的威信。因此班長(cháng)的工作中要起到四個(gè)作用：
“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實(shí)，班長(cháng)要心中有計劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負責的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現班內同學(xué)的長(cháng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現班內的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個(gè)班長(cháng)要經(jīng)常觀(guān)察分析班內的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
以上是我的競聘演講，謝謝大家!
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