【精選】演講稿作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的演講稿作文7篇，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

　　在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。

　　1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸�旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣與奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基矗認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

　　同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望與信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富與廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

演講稿作文 篇2

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是吳曉晴，有幸站在這里競選紀律委員，我非常激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)當過(guò)紀律委員，所以現在我當紀委員會(huì )做好以下的事情：

　　首先，我只要聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)，不管老師在不在教室，我都會(huì )管。我先說(shuō)：“請你不要說(shuō)話(huà)了！”如果他還說(shuō)的話(huà)，我就把他的名字記在黑板上，估計他能消停一會(huì )兒。

　　然后，我不會(huì )經(jīng)常在班級里走動(dòng)，如果班級不吵了，我就回到自己座位上繼續寫(xiě)我的作業(yè)。

　　其次，我不會(huì )罵人。就算我真生氣了，我會(huì )把這事告訴老師，老師自然會(huì )懲罰他。我是不會(huì )說(shuō)臟話(huà)的，如果說(shuō)了，我就自動(dòng)“下臺”不當了。

　　我會(huì )把自己管好，我不說(shuō)話(huà)了，再管別人，否則我哪能有資格管其他人嘛？！

　　最后，我會(huì )聽(tīng)從職位比我高的人，如班長(cháng)，副班長(cháng)，他們讓我管或不管，都聽(tīng)他們的。如果哪個(gè)班干部做得不好的話(huà)，我們可以提出建議，如果不改的話(huà)，那就只能“開(kāi)除”他了。

　　最后我想說(shuō)，希望各位帥哥美女們，把這寶貴的一票投給我吧！如果不想投，我也不會(huì )強求你，你執你的意愿吧！謝謝！

　　祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

　　吳曉晴

　　20xx年5月10日

演講稿作文 篇3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我今天講話(huà)的題目是“文明就在身邊”。

　　還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。從中可以得到這樣一個(gè)道理：予人玫瑰，手有余香。而文明正是你我手中的這一枝玫瑰。

　　眾所周知，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！彼�以，文明禮儀是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人。

　　有這樣一個(gè)故事，在XXX等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選中，有一個(gè)特別的女孩。說(shuō)她“特別”是因為她用僅有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘威娜，營(yíng)D的一個(gè)中學(xué)生，是她以真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱(chēng)號。

　　或許你會(huì )覺(jué)得自己離潘威娜太遙遠，但是我們的身邊也不乏小事。當你用標準的投籃動(dòng)作丟垃圾卻沒(méi)有“命中得分”時(shí)，你會(huì )將它撿起丟入垃圾筒嗎？當你遇到自己熟悉或不熟悉的師長(cháng)時(shí)，你是否會(huì )毫不吝嗇地送出你的微笑，道一聲：“老師，您好！”相信大家的心中都有了答案。在我看來(lái)，文明就在我們的身邊。體育課提前下課時(shí)，我們可以放慢自己的腳步，減輕交談的聲音，盡量做到不影響仍在上課的其他班級。在食堂買(mǎi)飯的時(shí)候，我們可以試著(zhù)微笑著(zhù)對工作人員說(shuō)：“請幫我……”“謝謝”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，話(huà)雖簡(jiǎn)短卻溫暖了彼此的心。

　　個(gè)人的文明程度，決定著(zhù)個(gè)人的形象，也影響著(zhù)學(xué)校和社會(huì )的形象。我們很多同學(xué)把文化知識學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是形成健康人格的基礎。我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，因此，千萬(wàn)不要把文明習慣看作小事。

　　社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀的基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

　　同學(xué)們，我們知道：學(xué)習，改變命運；刻苦，成就事業(yè)；態(tài)度，決定一切；習慣，造就人生！讓我們從現在做起，養成良好的文明習慣，奠定成功人生的基石吧！

演講稿作文 篇4

老師，同學(xué)們：

　　大家好，什么是愛(ài)？愛(ài)是什么？我想這是個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的問(wèn)題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。

　　愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來(lái)福音。

　　在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。

　　愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營(yíng)養。

演講稿作文 篇5

　　寒風(fēng)刺骨，冰冷的水順著(zhù)發(fā)絲沿著(zhù)皮膚毛孔直滴心里。

　　會(huì )考將至，每個(gè)人臉上的笑容都好像因為這場(chǎng)過(guò)境的氣壓而凝結。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，有了更多的冷面愁眉，沒(méi)有了往日的無(wú)神的呆木，有了更多的那雙眼放光，腦細胞在開(kāi)夜車(chē)的不眠之夜。沒(méi)有了往日里那親昵的話(huà)語(yǔ)，有了更多的筆走紙面所發(fā)出來(lái)的沙沙旋律。

　　每次自習的教室都靜的出奇，課堂上老師講過(guò)的每句話(huà)甚至每個(gè)字都深深的扎進(jìn)了心脈。每個(gè)人都好像一根鐵棒，而幾天后的會(huì )考亦就是這根鐵棒能不能成“真”的時(shí)候。十年寒冬早起，十年不眠睡意。誰(shuí)也不想讓這辛苦積累的一切就這樣迷茫消散。

　　無(wú)法形容自己此刻的心，面隊它，自己真的有些措手不及。好想逃。逃脫這樣一個(gè)以“分”技術(shù)的國度。至少不會(huì )有這樣失落的痛。好想悔�；谧约�?jiǎn)纬霾粔蚺�力。而導致出現關(guān)卡前的傷痛。但，所以的一切都只是過(guò)去，該面對的是將來(lái)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人如何長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)傷痛洗禮的人如何生活。若一輩子走在別人鋪就的平坦大道，一輩子波瀾不驚，那么人生還有何意義。畢竟自己的路需自己去開(kāi)拓。盡管前面亂石累累，盡管前方怪霧迷茫。盡管前方生死未知。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。轉眼間，一學(xué)期以將結束。覺(jué)得過(guò)的好快，時(shí)間的飛逝令自己開(kāi)學(xué)前那信誓勃勃斗志下立下的心愿都還沒(méi)實(shí)現，而它卻悄悄的送走了它們。我總不明白，為什么自己會(huì )輕易許下諾言而不會(huì )去實(shí)現。我總不明白為什么自己不那么會(huì )珍惜，我總不明白，為什么自己會(huì )這樣懦弱。

　　也許曾經(jīng)是最美的，童年時(shí)還是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的流著(zhù)大把大把鼻涕，喜歡把蚯蚓、蟾蜍放在女孩手上的“野蠻男孩”，而現在鼻涕沒(méi)有了，大卻出現了那細長(cháng)細長(cháng)黏黏糊糊的愁緒，不會(huì )再去調皮的捉弄女孩，而是自己呆呆的坐在角落里，任憑愁?lèi)狼忠u。曾經(jīng)的自己口袋里的“寶貝”無(wú)奇不有。兩個(gè)粗大的口袋里塞滿(mǎn)了現在想也想不到的寶貝，小刀、彈弓、一盒小小的沒(méi)有幾根火柴的火柴盒、一根折短的直尺、半根鉛筆、幾張粗粗的紙、一條白的發(fā)黃的手巾、幾顆那個(gè)時(shí)候最?lèi)?ài)糖、一大把一大把的玻璃球。

　　而現在，那些東西都不異而飛，而趁著(zhù)空子鉆進(jìn)來(lái)的是那綿長(cháng)的愁!丟不掉，甩不走，只會(huì )無(wú)聲無(wú)息地跟著(zhù)你。不給你喘氣的時(shí)間。

　　有些朋友已經(jīng)進(jìn)如社會(huì )，好羨慕他們，再也不會(huì )受這種煩惱的勞累，有時(shí)候真想什么都不管，跟他們一起，但現在或許不會(huì )，因為自己立下的那么多東西都還沒(méi)有完成，不想讓自己用一輩子的時(shí)間去后悔。

　　“世間上最遙遠的距離是走了一段自己認為很長(cháng)的路，卻發(fā)現自己只是在單純的原地踏步，甚至連起點(diǎn)都還沒(méi)有跨過(guò)”。每個(gè)人都有自己的選擇，沒(méi)個(gè)人都有屬于自己的路。而為了這條路拼搏、奮斗，而自己卻猶如一只想擁有美麗翅膀的蝴蝶，卻不想經(jīng)過(guò)那漫長(cháng)而痛苦的掙扎。

　　“橫眉冷對千夫子，俯首甘為儒子牛�！逼戳�，心里的火再也壓不住，也許曾經(jīng)，也許過(guò)去，自己沒(méi)有用過(guò)力，但現在不會(huì )。也許現在，也許將來(lái)我會(huì )失敗，但挫折的淚水淹沒(méi)不了我想要被傷痛洗禮的心，它只會(huì )像陽(yáng)光、雨露一樣滋潤我成長(cháng)。

　　“歲不寒無(wú)以知松柏，事不難無(wú)以知君子”若想像松柏一樣挺立寒冬，除非自己有那堅韌的氣魄。若想讓君子一樣挺立人世，除非自己有那敢于拼搏的心�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，苦口的綠茶永遠會(huì )有滋潤心靈的一刻。

　　氣壓漸漸低下，衣服也隨著(zhù)煩惱而增多，每天似乎都是迷迷糊糊的度過(guò)，一天天長(cháng)大，煩惱也似乎也隨著(zhù)長(cháng)大，從最初的玻璃彈珠，到現在的怎樣才能在地球上走路。從字初的追著(zhù)紅蜻蜓到處亂跑，到現在被煩惱追的到處亂躲�；蛟S是因為自己的特立獨行而壓得自己喘不過(guò)氣，或許是因為迷茫的碰壁而撞的滿(mǎn)頭包。但我不放棄，我愿學(xué)東坡正直敢言，裝了一獨子的不寒時(shí)宣，仍高歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)做嶺南人�！奔纫堰x擇為夢(mèng)而闖，就以做好承擔后果的準備，既以知道前途坎坷，即使跌的遍體鱗傷，也要為夢(mèng)高歌。既以知道命運玩笑開(kāi)在自己身上，即使命中注定有一千次跌倒，我也愿意第一千零一次爬起。

　　為生命高歌，為生活高歌，為挫折高歌，為自己所選的路高歌，至少這比茍且偷安的日子好的多!!!

演講稿作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　窗外的大雨依然下個(gè)不停，依然那么有活力。水果籃里火龍果枯黃的葉子訴說(shuō)著(zhù)它的蒼老。這兩件事物又一次交織于我的心頭。我至今還記得，母親那溫暖的愛(ài)……

　　我的媽媽就職于一家復印店。因為工作量太大，媽媽整天拉著(zhù)一大車(chē)印好的資料在高樓大廈中奔來(lái)跑去。不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)瑟瑟；不管是艷陽(yáng)高照，還是傾盆大雨，媽媽總是在不停地奔波。

　　“嘩嘩——嘩嘩——”我正望著(zhù)窗外的大雨發(fā)呆�！芭榕榕椤�—砰砰砰——”一陣急促的`敲門(mén)聲把我從幻想中“拉”回了現實(shí)。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，肯定是媽媽回來(lái)了！我想都不用想，就在心里咬實(shí)了這個(gè)想法。

　　打開(kāi)門(mén)，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿著(zhù)媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個(gè)花花綠綠的袋子不知打濕了幾個(gè)。媽媽手臂上的青筋暴起，顯然那五六個(gè)袋子很重。

　　見(jiàn)到我，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)還沒(méi)打濕的袋子。我連忙接過(guò)來(lái)。喔！好重！這里面是什么？

　　我好奇地打開(kāi)袋子，哇！這是我最?lèi)?ài)的水果——火龍果！

　　這時(shí)，我的喉嚨像被萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我的淚水奪眶而出。因為，這只是我三天前在餐桌上無(wú)意說(shuō)的一句話(huà)。那時(shí)媽媽工作很忙，我以為媽媽忘了

　　窗外的大雨依舊下個(gè)不停，它在我的心里，奏鳴著(zhù)最美的樂(lè )曲，送給那燈下忙碌的身影

演講稿作文 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們演講的題目是：《人生最高的學(xué)歷是人品》

　　人品，顧名思義，就是指一個(gè)人的品德，它是人生最重要的一張名片，也是衡量一個(gè)人修養高低重要準則。

　　好的人品是人生的桂冠和榮耀。它是最寶貴的精神財富，它是沒(méi)有證書(shū)的最高學(xué)歷。它比財富、能力更具備人格魅力。

　　人的品德修養自古受到高度的重視，德才兼備稱(chēng)為圣賢之人；有德無(wú)才稱(chēng)為善良之人；無(wú)才無(wú)德稱(chēng)為無(wú)用之人；有才無(wú)德稱(chēng)為危險之人。

　　由此可見(jiàn)，品德是至關(guān)重要的。那么人品具體表現在那些方面呢？我們認為兩個(gè)方面最為重要，那就是誠信和友善。這也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要論述。

　　誠信就是指做人誠實(shí)守信。先說(shuō)誠實(shí)：相信大家讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩新得了父親送的小斧頭，玩鬧之中砍掉了父親心愛(ài)的兩顆櫻桃樹(shù)。父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上十分生氣。小男孩明白自己闖了禍，可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊，就對父親承認了過(guò)失，父親明白后，不僅沒(méi)有責罵他，反而原諒了男孩，他說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失1000棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸希望你做誠實(shí)的孩子�！边@個(gè)男孩就是后來(lái)美國最偉大的總統華盛頓。

　　在我們校內也傳揚著(zhù)“誠信之縫”的故事：一天，高中部的一名同學(xué)不小心把學(xué)校的地球儀碰落在地上，摔了一個(gè)大大的裂縫。他卻主動(dòng)找到學(xué)校，說(shuō)明地球儀是他不小心摔的，愿意賠償。這件事情雖小，體現的卻是濟外學(xué)子的誠實(shí)和勇于擔當的精神！為了讓每一個(gè)濟外學(xué)子都擁有誠實(shí)的可貴品質(zhì)，這個(gè)裂痕被稱(chēng)為“誠信之縫”。

　　說(shuō)到守信，大家一定很熟悉“曾子殺豬”的故事。曾子之所以為殺掉家里唯一的一頭豬，就是為了給兒子樹(shù)立守信榜樣，教育兒子做一個(gè)信守承諾的人。記得西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他特別守信用。只要是他答應過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設法辦到。以致人們都說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！笨梢�(jiàn)，守信的可貴。

　　再說(shuō)友善，三字經(jīng)開(kāi)始就是“人之初，性本善”。又有“百善孝當先”的古訓，古有“二十四孝”千古流芳，今有“孝心少年”梁榮感動(dòng)中國。梁榮是內蒙古一個(gè)五歲的小女孩，媽媽突發(fā)腦淤血，導致左半身偏癱，失去了生活的自理能力。爸爸離家出走，小梁榮承擔起了照顧媽媽的責任，用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔。

　　再看我們身邊的故事：20xx年11的一天下午放學(xué)時(shí)，一位步履蹣跚的老大爺在經(jīng)過(guò)學(xué)校附近時(shí)突然栽倒在地上。當時(shí)學(xué)校附近人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人將老人扶起，我校的五名同學(xué)見(jiàn)狀，馬上扶起老人并將其送往醫院救治，幾名同學(xué)說(shuō)，這本就是義不容辭的事情，如果下次還有這樣的事發(fā)生，也會(huì )毫不猶豫的救人。幾位同學(xué)的善舉贏(yíng)得了大家的一致贊賞。

　　作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚誠信和友善這些良好的道德品質(zhì)，它們是保障人品的最堅實(shí)的盾牌。人品的好壞，不一定體現在大事上，更多的時(shí)候，是體現在一言一行的細節上。

　　例如誠實(shí)守信，答應別人的事情一定要做到，不隨便夸下�？�

　　例如孝敬父母，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，與朋友保持融洽的關(guān)系

　　古人云：“世間技巧無(wú)窮，唯有德者可用其力，世間變幻莫測，唯有人品可立一生！”一個(gè)人的品德如何，是對一生具有重大意義的事情。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們不僅要在學(xué)習上勤奮刻苦，努力拼搏；同時(shí)，也要以德修身，提高自己的人品。牢記“做事先做人，成才先成人，擁有好人品”這句箴言，讓人品成為人生中最高的學(xué)歷！

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